Post on 31-May-2020
Diseño de Materiales
Educativos Multimedia.
Segunda parte.
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
Contextualización
¿Utilizas las redes sociales y el Internet en tu salón de
clases?
Las redes sociales existen desde hace mucho tiempo, más
allá del nacimiento de Hi5 o Facebook, ya que el ser
humano ha interactuado con otros grupos y comunidades
desde épocas en que Internet todavía no existía.
Contextualización
Las redes sociales e Internet son medios de comunicación de
largo alcance para la convivencia de los individuos, es así
como una red social, podemos decir que es un espacio de
intercambio de información que da paso al establecimiento
de relaciones entre distintas personas, así como un conjunto
de estructuras que posibilitan la creación y mantenimiento
de dichos vínculos.
Uno de los grandes beneficios de utilizar las redes sociales en
las escuelas es que la mayoría de los estudiantes no duda en
participar en ellas y en colaborar entre sí. Sin embargo, aunque
el “social media” interese y atraiga la atención de los alumnos,
representa una gran responsabilidad y reto para la dirección de
los colegios y universidades, ya que deben desarrollar
mecanismos que aseguren la protección de sus alumnos en
Internet y, además, que permitan monitorear que el uso de
ambos se realice ética y responsablemente.
Contextualización
En esta sesión aprenderás cómo es que se relacionan Internet
y las redes sociales con el ámbito educativo para realizar
actividades en el salón de clases, para la administración y
distribución de cursos en línea. Asimismo, conocerás las
plataformas y redes sociales educativas más importantes.
¿ Que aprenderás en esta sesión ?
Introducción
Internet, desde sus inicios en 1995, abre un gran espacio que
permite traspasar las barreras físicas del lugar (salón de clases) y
el tiempo (horario de clases) obligando a replantear el proceso
de enseñanza-aprendizaje.
Internet desde el entorno educativo (educación infantil,
primaria, secundaria, preparatoria o universidad) posibilita a la
escuela su apertura hacia incontables fuentes de información,
recursos pedagógicos, empresas y personas, engrandece los
ambientes educativos a contextos diferentes al salón presencial,
amplia las experiencias educativas con otros compañeros o
docentes e inserta nuevas metodologías de trabajo que
involucran participación activa del alumno e investigación.
Introducción
Las redes sociales forman parte de nuestras vidas, aún si no las
utilizas o eres asiduo a ellas, por lo menos has oído hablar de las
mismas. Sus beneficios son diversos como pertenecer a un grupo
con el que te identificas, hacer o renovar amistades, compartir y
promover conocimiento así como buscar trabajo (Porrúa, 2009).
Explicación
¿Qué pueden hacer Internet y la educación
juntas?
Experiencia de aprendizaje
informal.
Aulas o comunidades
de aprendizaje.
Sistemas de distribución de cursos on-line.
Experiencia de educación a distancia.
Plataformas Educativas
Las plataformas son entornos virtuales que facilitan la creación de
actividades de enseñanza en la red. Se caracterizan por:
Sólo es necesario contar con una computadora con Internet para acceder
a ellas y se puede hacer desde mac, pc, unix, etcétera.
No es necesario una instalación previa de software en la computadora.
Acceso controlado para cada usuario.
Interfaz gráfica, esto es que permite integrar contenidos multimedia.
Utilizan páginas HTML.
Entornos abiertos.
Distingue entre distintos niveles de usuarios.
Las plataformas a nivel educativo:
Ayudan a crear y publicar diferentes tipos de documentos como
libros electrónicos, bases de datos, etcétera.
Favorecen la comunicación interpersonal al permitir actividades
como la tutoría, la discusión y distribución de información entre
grupos. Algunos ejemplos de herramientas son el chat, foro o la
videoconferencia.
Crean espacios en forma de carpetas para que los usuarios puedan
depositar o recoger documentos.
Permiten la evaluación y autoevaluación en diferentes modalidades
como la asociación, respuesta múltiple, verdadero/falso,
fundamentación, etcétera.
Las plataformas a nivel educativo:
Posibilitan la administración del curso, herramientas como la
inscripción, creación de grupos, claves de acceso, accesos
privilegiados y calendario están disponibles.
Interacción alumno – plataforma. Existen también herramientas para
el alumno que impulsan la interactividad alumno-sistema-contenidos:
marcadores externos, índice de contenidos, búsquedas de contenidos,
notificaciones y bandeja de entrada entre otros.
Algunos ejemplos de plataformas de administración de cursos son:
http://www.dokeos.com/
https://moodle.org/
http://www.wbtsystems.com/
http://www.webct.com/
Principales herramientas y utilidades de los
entornos para la distribución de cursos.
Las herramientas que son utilizadas para
la distribución de contenidos se pueden
resumir en la siguiente tabla:
¿Cómo aprovechar las redes sociales como un
recurso efectivo en el proceso de enseñanza-
aprendizaje?
Con relación al ámbito educativo las redes sociales
pueden ofrecer dos caminos:
• Plataformas ya desarrolladas y disponibles como
Facebook.
• Creación de redes especializadas en la educación e
investigación.
Las redes sociales en el campo de la
educación potencian
la publicidad de información, el aprendizaje
autónomo, el trabajo en equipo, la
retroalimentación, el contacto con expertos,
el acceso a otras redes similares y el
desarrollo de competencias tecnológicas
Entre los ámbitos de
aplicación, cuyo
límite es la
capacidad de
innovación,
proactividad e
ingenio del docente
es posible hacer
referencia a las
siguientes:
Institucional
Provee un valioso intercambio de
información entre grupos, profesores y desarrolla el sentido de pertenencia.
Asesoría
Se especializa en las preguntas o problemas que surjan en el alumno con relación a una tarea,
trabajo o contenidos vistos en clases.
Noticias
Permite la diseminación de mensajes por parte del maestro: actividades, fechas de entrega o
de exámenes.
Docentes
Oportunidad de aprendizaje, permanente capacitación y desarrollo profesional resolución de
tareas.
Estudiantes
Impulsa la independencia, el trabajo colaborativo, el estudio en grupo, aprendizaje por medio de práctica, desarrollo de competencias tecnológicas y la resolución de tareas.
Asignatura
Comunican al maestro y al alumno en el envío de
tareas, calendario, publicación de contenidos,
evaluación y consultas.
Redes sociales especializadas en
educación
Redes como :
Edmodo.com, Eduredes.ning.com, GoingOn.com,
Acedemia.edu y Mendeley.com
Permiten a docentes, alumnos e instituciones educativas
aprovechar el potencial de los medios sociales para la
personalización del salón de clases.
Conclusiones
La incorporación de Internet y las redes sociales al mundo
educativo exige y demanda cambios por parte de las
organizaciones educativas y de los profesionales de este
campo, con el fin de impulsar un nuevo paradigma pedagógico
con una perspectiva personalizada y enfocada a las tareas del
alumno y su alfabetización digital, con el propósito de alcanzar
altos niveles de productividad que nos permitan disminuir el
elevado índice de deserción y fracaso escolar que actualmente
poseemos.
Conclusiones
Las redes sociales e Internet ofrecen un universo de
posibilidades en el ámbito educativo: docentes,
alumnos e instituciones pueden verse ampliamente
favorecidos con su uso, sin embargo es importante
recordar que lo ideal es elegir varias y distintas
herramientas con base en los objetivos y estrategias
pedagógicas previamente establecidas.
Para Aprender Más
Siete razones para utilizar las redes sociales
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sociales en educación. Consultado el 27 de mayo de 2014:
http://www.theflippedclassroom.es/7-razones-para-hacer-
uso-de-la-redes-sociales-en-educacion/
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