Post on 27-Jun-2015
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PUCE-SD
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE C
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Darwin García A. Profesor:
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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN C
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ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
Problemas de
Aprendizaje
Dificultades de
Aprendizaje
Problemas de
Aprendizaje
“Es un conjunto de obstáculos o trastornos que infieren en el desarrollo normal de actividades escolares en los niños, lo cual impide el logro de los objetivos educativos propuestos por el mismo sujeto de educación.”
No son permanentes
Problemas de aprendizaje
Lenguaje hablado Lenguaje escrito Aritmética Razonamiento Habilidades para la organización
Áreas
Dificultades de
Aprendizaje
Problemas Escolares
Bajo Rendimiento Escolar
Dificultades Específicas de Aprendizaje
TDHA
Discapacidad Intelectual
ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
Problemas Escolares
Problemas Escolares
Pautas educativas familiares
inadecuadas
Métodos y prácticas de enseñan escolar
inapropiados
Diferencias con otros trastornos
• Bajo Rendimiento Escolar. • Privación Socio-Cultural. • Trastornos de conducta. • Trastornos por ansiedad.
Bajo rendimiento escolar
ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
Bajo rendimiento
escolar
Pautas educativas familiares
inadecuadas
Malas influencias sociales
Diferencias con otros trastornos
• Trastorno por Oposición Desafiante.
• Trastorno de Comportamiento. • Privación sociocultural. • Problemas Escolares.
Malas influencias sociales
Dificultades específicas de aprendizaje
ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
Dificultades específicas
de aprendizaje
Retrasos evolutivo-funcionales del Hemisferio Izquierdo
Retrasos evolutivo-funcionales del Hemisferio Derecho
Diferencias con otros trastornos
• Lectura • Escritura • Cálculo
Retrasos evolutivo-funcionales del Lóbulo Frontal y el Cortex
Prefrontal
Dificultades específicas de aprendizaje de la lectura
• De superficie • Fonológicas • Mixtas • Comprensión
• Dificultades en la elaboración de ideas • Dificultades para suprimir información no
relevante • Dificultades para realizar inferencias • Dificultades para producir estrategias de
Comprensión Lectora • Dificultades para autorregular la
comprensión • Dificultades en el procesamiento
morfológico y sintáctico
Dificultades específicas de aprendizaje de la escritura
• De superficie • Fonológicas • Mixtas • Comprensión • Dificultades en el
aprendizaje de la planificación
• Dificultades en el aprendizaje de la traslación
• Dificultades en el aprendizaje de la revisión
Dificultades específicas de aprendizaje de la matemática
• Dificultades en el aprendizaje del cálculo.
• Dificultades en la
resolución de problemas.
• Dificultades en la adquisición de las nociones básicas y principios numéricos.
• Dificultades en la numeración y el cálculo.
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
ROMERO, J. & LAVIGNE, R. (2005). Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Materiales para la Práctica Orientadora Vol. 1. Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
Trastornos Específicos de Aprendizaje
Inicio ……………. 6 meses
Intervenciones
Trastornos Específicos
de Aprendizaje
Lectura de palabras imprecisa o lenta y con esfuerzo (p. ej., lee palabras sueltas en voz alta incorrectamente o con lentitud y vacilación, con frecuencia adivina palabras, dificultad para expresar bien las palabras).
Trastornos Específicos
de Aprendizaje
Dificultad para comprender el significado de lo que lee (p. ej., puede leer un texto con precisión pero no comprende la oración, las relaciones, las inferencias o el sentido profundo de lo que lee).
Trastornos Específicos
de Aprendizaje
Dificultades ortográficas (p. ej., puede añadir, omitir o sustituir vocales o consonantes).
Trastornos Específicos
de Aprendizaje
Dificultades para dominar el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo (p. ej., comprende mal los números, su magnitud y sus relaciones; cuenta con los dedos para sumar números de un solo dígito).
Trastornos Específicos
de Aprendizaje
Dificultades con el razonamiento matemático (p. ej., tiene gran dificultad para
aplicar los conceptos, hechos u operaciones matemáticas para
resolver problemas cuantitativos).
Trastornos Específicos de Aprendizaje
Aptitudes académicas afectadas
Académico - Laboral
Pruebas estandarizadas
Trastornos Específicos de Aprendizaje
Inician en edad escolar
Complejidad de tareas
Trastornos Específicos de Aprendizaje
Dificultades de
aprendizaje
Discapacidades intelectuales
Trastornos visuales
Trastornos auditivos
Trastornos mentales o
neurológicos
Adversidad psicosocial
Falta de dominio en el lenguaje
Instrucción académica
Directrices educativas
inadecuadas
Dificultades de Lectura
Precisión en la lectura de palabras
Velocidad o fluidez de la
lectura
Comprensión de la lectura
Dificultades en la expresión escrita
Corrección ortográfica
Corrección gramatical y de la
puntuación
Claridad u organización de
la expresión escrita
DISLEXIA
Dificultades en Matemática
Sentido de los números
Memorización de operaciones aritméticas
Cálculo correcto o fluido
Razonamiento matemático
correcto
DISCALCULIA