LosrectoresyrepresentantesdeuniversidadeseinstitucionesdeeducaciónsuperiorafiliadosalaUnióndeUniversidadesdeAméricaLatinayelCaribe(UDUAL),reunidosenlaVIIAsambleaRegionalAndina, celebrada losdías24y25deoctubrede2017,en lasedede laUniversidadCentraldelEcuador,ciudaddeQuito,Ecuador,resuelven

DECLARAR

LaUniversidadesunainstituciónarraigadaenlahistoriaylassociedadeslatinoamericanas,quereconoceenlaReformadeCórdobade1918unproyectosecularquehadesarrolladosistemasde educación superior, inscrita en la democratización, la provisión de bienes públicos y losderechossociales.Hoyendía,pesealasdificultadesyataques,lasuniversidadessonunsoportede la equidad y la inclusión social, que enfrenta nuevos desafíos y retos: es momento deasumirlos.

La Universidad es un proyecto humano donde la inclusión supone un cambio deparadigmaparaque lavinculacióndel conocimientocon la sociedad, lamatrizproductiva, lasculturas y el pensamiento latinoamericano sean ejes de un nuevo modelo de inscripciónuniversitaria en unmundo interconectado. La internacionalización endógena responde a unapropuestade interés regional, pertinencia social e inclusión: sedebepasardeunaestrategiareactiva,repitiendomodelosglobales,agenerarunaactuacióninstitucionalproactivadondelosejes estén puestos en la profesión académica, a la vez que en la formación de recursosacadémicos actualizados. Ello requiere del financiamiento público y de una gestión yadministracióntransparentes,enelmarcodesuautonomía.

La Universidad asume el compromiso de contribuir a cerrar brechas de desigualdadsocial,atendiendoalpuntodécimode losObjetivosdelDesarrolloSostenible (ODS),donde laformación de capital humano, la producción de conocimientos y las prácticas de vinculacióndebenorientarseallogrodeobjetivosdebienestaryequidadsocial.Elcambiodeparadigma,yaen marcha, exige una convergencia estratégica de las instituciones de educación superior,públicas y privadas, encaminadas a forjar un nuevo entramado universitario que honre estepropósito,paralocuallosmodelosdeinternacionalización,integraciónregionalypreservacióndevalores, culturasdiversasyprácticasdemocráticasdebenasumirsepor lasuniversidadesylosdiversosactoresdelaeducación.

La Universidad debe profesionalizar, producir conocimiento y generar cultura enreciprocidadconsussociedadesen los términosde laexigenciaypertinenciaqueelcontextodemanda. Todo esto con el fin de generar condiciones para enfrentar los retos de lavirtualizacióndelaeducaciónsuperior,promoverlasredesdeintercambioseinvestigaciónenlaregión,desarrollarconocimientoscientíficosmáscontextualizados,promoverlaintegraciónyelrelacionamiento con otros sectores como la industria, la ruralidad, el sector salud, a fin deatenderlasdemandasjuvenilesfrentealaprecarizaciónlaboralydesudesarrollohumano.

La Universidad debe reformarse para cumplir: los cambios implican la organizaciónacadémica, la valorización social del conocimiento y las artes, al mismo tiempo que lamodificacióndelosmodelosderentabilidaddeinnovacióndeltalentotecnológico.Setratadeabrirlaformaciónyelconocimientoaunamayorintegraciónconlatransversalizaciónteórico-prácticaenlosdiseñoscurriculares,lasorientacionesformativaspararesolverdesafíoslocalesyel compromiso de acciones afirmativas de largo plazo. Es preciso desarrollar modelosendógenos de inclusión de indígenas y afro latinoamericanos en las universidadesconvencionales, además de acompañar procesos de creación y desarrollo de institucionesinterculturales e inclusivas, respetando sus prácticas y modelos de formación epistémica.Estamoslejosdehaberalcanzadoestaescaladeinclusión,perosedebereflexionaryfortalecereldesplieguedenuevosmodelosde interculturalidad inclusiva,epistémicaycultural,conunaactitudinstitucionalafirmativa.

Consideramos la relevancia de sumar a las organizaciones de integración regional ycooperaciónparaeldesarrollo,comolaUNASUR,comounaherramientainstitucionalvinculadaalasuniversidadesparagenerarpolíticaspúblicaspertinentesaldesarrollodelaseconomíasysociedadeslatinoamericanas.

Lasdiscusionessobrelostemasdelareunión,centradasenlacapacidaddehacerfrentea retos sociales, promoveruna internacionalizaciónendógena, impulsaruna re-semantizaciónde la autonomía universitaria mediante el ejercicio de historizar sus procesos, recobrar lamemoria y desarrollar la imaginación para preservar valores y desarrollar nuestrasuniversidadesseinscribenenelcentenariodelaautonomíauniversitaria,comounamanerademirarelfuturo.Deestamanera,

ACUERDAN

1. Promoverunmodeloendógenodeinternacionalización,centradoenlaconstruccióndel

Espacio Común de Educación Superior en América Latina y el Caribe (ENLACES), queimplica desplegar iniciativas de movilidad académica amplia, inclusiva y socialmente

pertinente; desarrollar proyectos en espacios digitales de comunicación deconocimientos, como repositorios y publicaciones científicas regionales, así comoprogramastemáticosdeformaciónenlínea.

2. Repensarlaorganizaciónacadémicaatendiendoalapertinenciadelosconocimientosennuestrassociedades,enlaescalacientíficaytecnológica,coninclusióntransversaldelasartesenlaformaciónuniversitaria.

3. Desplegar acciones afirmativas para hacer una inclusión intercultural de indígenas yafrolatinaomericanos en la educación convencional, en proyectos específicosinterculturales epistémicos, atendiendo a su inclusión equitativa en el sistemauniversitario.

4. Desarrollar los programas de colaboración para recrear la memoria de la autonomíauniversitaria. Asimismo, preservar la historia y desarrollar un gran acervo de ideas yepisodiosenlaluchaporladefensayampliacióndecontenidosdelaautonomía.

5. La construcción de ciudadanía, estableciendo procesos de apropiación comunitaria deconocimientos provenientes de tradiciones de poblaciones originarias, comopreservadorasdelpatrimonioculturalintangibledeAméricaLatinayelCaribe.

6. Generarunprogramadeproducciónartísticainteruniversitariaparaeldesarrollosocialyciudadanía,enelmarcodelosprocesosuniversitariosdemovilidad.

7. Promover cátedras compartidas entre universidades de la región, con nombresemblemáticosdelacienciayculturaregionales,atendiendoalasmallascurricularesyalintercambiodeconocimientos.

8. Desplegarunprogramadeinvestigaciónydeposgrado,entredistintasuniversidadesdeAméricaLatinayelCaribe,propiciandolaarmonizacióndeltrabajoacadémicoconjunto.

Las iniciativas señaladas se encaminan a dotar de una agenda de las universidades einstitucionesdeeducaciónsuperior,agrupadasenlaUDUALparaserpresentadasenlapróximaConferenciaRegionaldeEducaciónSuperior(CRES)arealizarseenCórdoba,Argentina,enjuniode2018.

CiudaddeQuito,Ecuador,a25deoctubrede2017.