Post on 05-Dec-2014
Mis primeras palabras
Autoras: Pamela Cabrera T. Carolina Cortés D.
Kinder:
1
uva
2
Piensa y dibuja cosas que comiencen con u :
3
Repase con el dedo índice 3 veces la u, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
4
Encierre en un círculo azul las letras u :
U
n u n
n u n
u u
n n
u u n u
u n u n
u n u
n n u
n
n u u n
5
Pinte sólo las cosas que comiencen con u :
6
Escriba letras u :
7
De esta serie de palabras, marque con una cruz la vocal u :
u X
cinturón paraguas
cruz uno
tiburón auto
cuaderno bruja
8
isla
9
Piensa y dibuja cosas que comiencen con i :
10
Repase con el dedo índice 3 veces la i , verbalizando sus movimientos:
Escríbala, recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
11
Marque con una cruz las letras i y encierre en un círculo las letras u:
i r u
j j i
l i u
j u
j i
l i i j
u i l j
j u i l
l j u i
u j l u
j i l u
12
Recorte cada dibujo, clasifíquelo según su sonido inicial y luego péguelo.
%
i
u
13
Escriba letras i :
14
Escriba correctamente las letras que se señalan arriba de cada recuadro.
i
u
15
De la siguiente serie de palabras, marque con una cruz las letras i y encierre en un círculo las letras u:
i Ò u
pistola linterna
submarino iglú
dinosaurio esquimal
quince pingüino
16
avión
17
Piensa y dibuja cosas que comiencen con a :
18
Repase con el dedo índice 3 veces la a, verbalizando sus movimientos:
Escríbala, recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
19
Subraye las letras a, marque con una cruz las letras i y encierre en un círculo las letras u :
a
i r
u
a e e o
i a
e o i u
a i a i e
u a
o i a o i
e i o u
u i
20
Recorte cada dibujo, clasifíquelo según su sonido inicial y luego péguelo.
u i a
%
21
Escriba letras a:
22
Escriba las siguientes vocales:
a
i
23
De esta serie de palabras, subraye las letras a, encierre en un círculo las letras u y marque con una cruz las letras i :
a i r u
sandía zapatilla
limón mariposa
chupete iglesia
frutilla gusano
24
estrella
25
Piensa y dibuja cosas que comiencen con e :
26
Repase con el dedo índice 3 veces la e, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
27
Recorte cada dibujo, clasifíquelo según su sonido inicial y luego péguelo.
i e a
%
28
Escriba letras e :
29
Escriba las siguientes vocales :
e
u
a
30
De esta serie de palabras, marque con una cruz la letra e, subraye las letras a y encierre en un círculo las letras u :
a
e r u
elefante perro
puerta mesa
pera teléfono
estrella anteojos
31
Ahora mire la poesía y subraye las letras a , encierre con un círculo las letras e y marque con una cruz las letras i :
Cinco puntas tengo, blanco es mi color,
adivinen niñitos, ¿quién soy, quien soy?
Marque con una cruz la respuesta:
a
e i r
32
Una el dibujo con la vocal, según corresponda:
e
u
i
a
33
Recorta las letras y luego clasifícalas según correspondan al sonido inicial de las siguientes cosas:
Si terminas antes: Intenta formar una palabra con las letras sobrantes. Luego, dibújala.
a e o a o e o e o e j o u a e n u e a j a e n u p a i
%
34
oso
35
Piensa y dibuja cosas que comiencen con o:
36
Repase con el dedo índice 3 veces la o, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
37
Marque con una cruz las letras o y encierre en un círculo las letras e:
o r e
a j o o
e j e p o a o
o e
a o o a e
p o p o
e o e j p
o e a
a o
38
Recorte cada dibujo, clasifíquelo según su sonido inicial y luego péguelos.
%
a
o
39
Escriba letras o:
40
Escriba las siguientes vocales:
o
e
i
41
De esta serie de palabras, subraye las letras a y marque con una cruz las letras o:
a
o r
caballo bototo
cohete clavo
abrigo alcachofa
caracol barco
42
auto
neumático
43
Siéntese frente a un compañero o reúnase en grupos. La Educadora dará la partida para que comience a dibujar una cosa según lo indique la letra del casillero. Así avance hasta la meta.
o
u
a
e a i
44
pañuelo
zanahoria
45
Lea las siguientes vocales:
ie ou io ae
ou ei ae ua
46
Una los que comienzan con el mismo sonido:
47
48
Lea el siguiente listado de vocales:
" a i o o a
! i o a a u
& ua io eo
* aio oia iao
49
ojo
50
Piensa y dibuja cosas que comiencen con j:
51
Repase con el dedo índice 3 veces la j, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
52
Encierre en un círculo las letras j y marque con una cruz las letras i:
j
i r
j i j i
j j j i
j i i
i j j i
j i j
i j i
j i i i j
53
Pinte las cosas que comiencen con j de color rojo y con verde las que comiencen con e:
54
Escriba letras j :
55
Escriba las siguientes letras:
j
a
i
56
De esta serie de palabras, subraye las letras j y marque con una cruz las letras a :
j a r
juguera bruja
aguja jeringa
reloj tijera
jirafa jarro
57
58
59
Ahora pinte el alimento que compró:
Ahora pinte el alimento que compró:
Lea y copie la palabra:
Lea y copie la palabra:
60
61
mamá
62
Piensa y dibuja cosas que comiencen con m:
63
Repase con el dedo índice 3 veces la m, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
64
Marque con una cruz las letras m, con círculo las letras j y subraye las letras o:
m r
j
o
m m i i n
j o i m i j
n m i j m
n i j m
m n j m j
n o m
o i j n i
65
Dibuje cosas que comiencen con la letra que indica el recuadro:
m
j
o
u
Practico mi lectura y escritura
eje
66
Pinte con morado las cosas que comiencen con m y con naranjo las que comiencen con j:
1. mimo 2. mamá
3. ajo 4. mía
Practico mi lectura
67
Escriba letras m :
68
Escriba las siguientes letras:
m
j
u
69
De esta serie de palabras, subraye las letras m y marque con una cruz las letras a:
m
a r
mariposa pluma
mosca muñeca
cama computador
ampolleta mano
70
l
l
l
l
l
71
Practico mi lectura y escritura mía
72
Lea y luego copie:
mi
mío
1. mi 2. moja
3. ama 4. ajo
Practico mi lectura
73
74
mano
75
Piensa y dibuja cosas que comiencen con n :
76
Repase con el dedo índice 3 veces la n, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
77
Los veinte ratones
Arriba y abajo por los callejones,
pasa una ratita con veinte ratones;
unos con colita y otros muy colones;
unos sin orejas y otros orejones; unos sin patitas
y otros muy patones; unos sin ojitos
y otros muy ojones; unos sin narices
y otros narigones; unos sin hocico
y otros hocicones.
Después de escuchar la historieta, marca con color azul la letra n
78
Pinte con verde las cosas que comiencen con m y con amarillo las que comiencen con j:
1 3 8 4 2
9 7 6 5
Practico mi lectura y escritura amo
79
Escriba letras n :
80
Escriba las siguientes letras:
n
j
m
81
De esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras n y marque con una cruz las letras u:
n u r
nube uno
puma enano
anillo nueve
cuaderno cinco
l
l
82
l
l
l
l
l
83
Practico mi lectura y escritura no
84
Lea y luego copie:
1. no 2. mano
5. mina 6. ají
Practico mi lectura
85
86
lana
87
Piensa y dibuja cosas que comiencen con l :
88
Repase con el dedo índice 3 veces la l , verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
89
Recorte y pegue las letras l dentro de los lente. Forme una palabra con las letras que le queden y péguela.
_____________________________________________________________
p l i l n l o l %
90
Pinte sólo las cosas que comiencen con l :
1. malo 2. lima
3. luna 4. lila
Practico mi lectura
91
Escriba letras l :
92
Escriba las siguientes letras:
l
O
Practico mi lectura y escritura
loma
93
De esta serie de palabras, marque con una cruz las letras l y encierre en un círculo las letras i:
l r i
luna cocodrilo
helado ambulancia
volantín miel
lápiz alicate
94
95
Practico mi lectura y escritura
leo
96
Lea y luego copie:
1. lana 2. luna
3. ala 4. lija
Practico mi lectura
97
98
Recorta las letras y forma la palabra correspondiente al dibujo. Luego pega la palabra formada al lado del dibujo.
p a i a n u o l %
99
papá
100
Piense y dibuje cosas que comiencen con p :
101
Repase con el dedo índice 3 veces la p, verbalizando sus movimientos:
Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza
102
Escuche atentamente el trabalenguas y descubra con qué letra comienzan todas las palabras. Intente aprendérselo. Luego subraye todas las p que encuentre en el trabalenguas. Finalmente, imagínese un paisaje, dibújelo e invéntele un título.
Pedro Pablo Pérez Pereira, pobre pintor portugués, pinta preciosos paisajes para pasear por Paris.
#
103
Pinte sólo las cosas que comiencen con p :
1. papá 2. pipa
3. lupa 4. paja
Practico mi lectura
104
Escriba letras p :
105
Escriba las siguientes letras:
p
m
n
l
106
Piense en el sonido inicial de cada una de estas cosas y escríbalo según corresponda:
Practico mi lectura y escritura
mono
107
De esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras p y marque con una cruz las letras o :
p o r
pulpo mariposa
helicóptero pelota
computador plátano
perro payaso
108
109
110
Recorta las letras y forma la palabra correspondiente al dibujo. Luego pega la palabra formada al lado del dibujo.
p a i u n e o l %
111
Lea y luego copie:
112
l p i m n a o u
Escriba:
Busque y pinte de izquierda a derecha las letras que conforman la palabra escondida. Luego, escríbala.
l p i m n a o u
Escriba:
113
pila ojo milo pipa pala mala ajo mula
Practico mi lectura y escritura
lupa
114
Ayuda a la abuelita Anita a hacer la lista de compras:
1.
2.
Lista de compras
115
116
Recorta las letras y forma la palabra correspondiente al dibujo. Luego pega la palabra formada al lado del dibujo.
m a i a j e o l %
117
Una cada cosa con la letra que corresponda a su sonido inicial. Luego pinte.
118
Recorte cada letra. Luego identifique el sonido inicial de cada cosa y pegue según corresponda:
____una ____uto
____ido ___erro
____strella ____ano
p e m a n j l "
119
Le invitamos a jugar a dos juegos de lotería; uno identificando el sonido de las letras y, el otro, reconociendo el sonido inicial de los dibujos. Antes de comenzar, cada niño, a su gusto, debe tachar con una cruz tres letras y
figuras, respectivamente. De este modo, cada niño del curso quedará con cartones diferentes. En ambos casos, se sacan las letras (vocales y las consonantes m, l, n, j, p) de una bolsa o se tira un dado con letras. Se recomienda, que cada niño vaya poniendo porotos a las letras o dibujos acertados.
Primer juego:
j a l o m u p n i e
Segundo juego:
120
pipa
loma
ajo
121
Lea el siguiente listado de palabras:
no
luna
mamá
palo
la papá
lana mano
uno puma lila mío
122
Haga un círculo a la letra que corresponda al dibujo según su sonido inicial:
m l p j b p
a n j a
o u
u p p n o j
m a l m u l
u e e p p i
123
Lea cada palabra y descubra qué dice. Luego dibújela.
o j o
l u n a
l a n a
124
Lea y una la palabra con el dibujo correspondiente:
ojo
pala
ají
mano
mapa
luna
uno
125
Pertenece a:
ojo
mano
pelo
2
Mis primeras palabras
%
Antes de recortar y armar, los niños tienen que unir el dibujo con la palabra correspondiente y pintar
126
ají
maní
ajo
3
mamá
%
papá
1
127
puma
mono
mula
4
%
Fin
5
Y como dice Don Fermín, este libro llegó a su fin ....
128
Material para realizar análisis y síntesis de las palabras de cada lección
papá papá pa pá
pa pá p a p á
lana lana la na
la na l a n a
Lección papá
Lección lana
%
%
129
mano mano ma no
ma no m a n o
mamá mamá ma má
ma má m a m á
ojo ojo o jo
o jo o j o
Lección mano
Lección mamá %
Lección ojo %
%
130
1
2
Dictado
3
131
6
5
4
132