Copia de Método Matte

Mis primeras palabras

Autoras: Pamela Cabrera T. Carolina Cortés D.

Kinder:

1

uva

2

Piensa y dibuja cosas que comiencen con u :

3

Repase con el dedo índice 3 veces la u, verbalizando sus movimientos:

Ahora escríbala. Recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza

4

Encierre en un círculo azul las letras u :

U

n u n

n u n

u u

n n

u u n u

u n u n

u n u

n n u

n

n u u n

5

Pinte sólo las cosas que comiencen con u :

6

Escriba letras u :

7

De esta serie de palabras, marque con una cruz la vocal u :

u X

cinturón paraguas

cruz uno

tiburón auto

cuaderno bruja

8

isla

9

Piensa y dibuja cosas que comiencen con i :

10

Repase con el dedo índice 3 veces la i , verbalizando sus movimientos:

Escríbala, recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza

11

Marque con una cruz las letras i y encierre en un círculo las letras u:

i r u

j j i

l i u

j u

j i

l i i j

u i l j

j u i l

l j u i

u j l u

j i l u

12

Recorte cada dibujo, clasifíquelo según su sonido inicial y luego péguelo.

%

i

u

13

Escriba letras i :

14

Escriba correctamente las letras que se señalan arriba de cada recuadro.

i

u

15

De la siguiente serie de palabras, marque con una cruz las letras i y encierre en un círculo las letras u:

i Ò u

pistola linterna

submarino iglú

dinosaurio esquimal

quince pingüino

16

avión

17

Piensa y dibuja cosas que comiencen con a :

18

Repase con el dedo índice 3 veces la a, verbalizando sus movimientos:

Escríbala, recuerde verbalizar los movimientos mientras la realiza

19

Subraye las letras a, marque con una cruz las letras i y encierre en un círculo las letras u :

a

i r

u

a e e o

i a

e o i u

a i a i e

u a

o i a o i

e i o u

u i

20


u i a

%

21

Escriba letras a:

22

Escriba las siguientes vocales:

a

i

23

De esta serie de palabras, subraye las letras a, encierre en un círculo las letras u y marque con una cruz las letras i :

a i r u

sandía zapatilla

limón mariposa

chupete iglesia

frutilla gusano

24

estrella

25

Piensa y dibuja cosas que comiencen con e :

26

Repase con el dedo índice 3 veces la e, verbalizando sus movimientos:


27


i e a

%

28

Escriba letras e :

29

Escriba las siguientes vocales :

e

u

a

30

De esta serie de palabras, marque con una cruz la letra e, subraye las letras a y encierre en un círculo las letras u :

a

e r u

elefante perro

puerta mesa

pera teléfono

estrella anteojos

31

Ahora mire la poesía y subraye las letras a , encierre con un círculo las letras e y marque con una cruz las letras i :

Cinco puntas tengo, blanco es mi color,

adivinen niñitos, ¿quién soy, quien soy?

Marque con una cruz la respuesta:

a

e i r

32

Una el dibujo con la vocal, según corresponda:

e

u

i

a

33

Recorta las letras y luego clasifícalas según correspondan al sonido inicial de las siguientes cosas:

Si terminas antes: Intenta formar una palabra con las letras sobrantes. Luego, dibújala.

a e o a o e o e o e j o u a e n u e a j a e n u p a i

%

34

oso

35

Piensa y dibuja cosas que comiencen con o:

36

Repase con el dedo índice 3 veces la o, verbalizando sus movimientos:


37

Marque con una cruz las letras o y encierre en un círculo las letras e:

o r e

a j o o

e j e p o a o

o e

a o o a e

p o p o

e o e j p

o e a

a o

38

Recorte cada dibujo, clasifíquelo según su sonido inicial y luego péguelos.

%

a

o

39

Escriba letras o:

40

Escriba las siguientes vocales:

o

e

i

41

De esta serie de palabras, subraye las letras a y marque con una cruz las letras o:

a

o r

caballo bototo

cohete clavo

abrigo alcachofa

caracol barco

42

auto

neumático

43

Siéntese frente a un compañero o reúnase en grupos. La Educadora dará la partida para que comience a dibujar una cosa según lo indique la letra del casillero. Así avance hasta la meta.

o

u

a

e a i

44

pañuelo

zanahoria

45

Lea las siguientes vocales:

ie ou io ae

ou ei ae ua

46

Una los que comienzan con el mismo sonido:

48

Lea el siguiente listado de vocales:

" a i o o a

! i o a a u

& ua io eo

* aio oia iao

49

ojo

50

Piensa y dibuja cosas que comiencen con j:

51

Repase con el dedo índice 3 veces la j, verbalizando sus movimientos:


52

Encierre en un círculo las letras j y marque con una cruz las letras i:

j

i r

j i j i

j j j i

j i i

i j j i

j i j

i j i

j i i i j

53

Pinte las cosas que comiencen con j de color rojo y con verde las que comiencen con e:

54

Escriba letras j :

55

Escriba las siguientes letras:

j

a

i

56

De esta serie de palabras, subraye las letras j y marque con una cruz las letras a :

j a r

juguera bruja

aguja jeringa

reloj tijera

jirafa jarro

59

Ahora pinte el alimento que compró:

Ahora pinte el alimento que compró:

Lea y copie la palabra:

Lea y copie la palabra:

61

mamá

62

Piensa y dibuja cosas que comiencen con m:

63

Repase con el dedo índice 3 veces la m, verbalizando sus movimientos:


64

Marque con una cruz las letras m, con círculo las letras j y subraye las letras o:

m r

j

o

m m i i n

j o i m i j

n m i j m

n i j m

m n j m j

n o m

o i j n i

65

Dibuje cosas que comiencen con la letra que indica el recuadro:

m

j

o

u

Practico mi lectura y escritura

eje

66

Pinte con morado las cosas que comiencen con m y con naranjo las que comiencen con j:

1. mimo 2. mamá

3. ajo 4. mía

Practico mi lectura

67

Escriba letras m :

68


m

j

u

69

De esta serie de palabras, subraye las letras m y marque con una cruz las letras a:

m

a r

mariposa pluma

mosca muñeca

cama computador

ampolleta mano

70

l

l

l

l

l

71

Practico mi lectura y escritura mía

72

Lea y luego copie:

mi

mío

1. mi 2. moja

3. ama 4. ajo

Practico mi lectura

74

mano

75

Piensa y dibuja cosas que comiencen con n :

76

Repase con el dedo índice 3 veces la n, verbalizando sus movimientos:


77

Los veinte ratones

Arriba y abajo por los callejones,

pasa una ratita con veinte ratones;

unos con colita y otros muy colones;

unos sin orejas y otros orejones; unos sin patitas

y otros muy patones; unos sin ojitos

y otros muy ojones; unos sin narices

y otros narigones; unos sin hocico

y otros hocicones.

Después de escuchar la historieta, marca con color azul la letra n

78

Pinte con verde las cosas que comiencen con m y con amarillo las que comiencen con j:

1 3 8 4 2

9 7 6 5

Practico mi lectura y escritura amo

79

Escriba letras n :

80


n

j

m

81

De esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras n y marque con una cruz las letras u:

n u r

nube uno

puma enano

anillo nueve

cuaderno cinco

l

l

82

l

l

l

l

l

83

Practico mi lectura y escritura no

84

Lea y luego copie:

1. no 2. mano

5. mina 6. ají

Practico mi lectura

86

lana

87

Piensa y dibuja cosas que comiencen con l :

88

Repase con el dedo índice 3 veces la l , verbalizando sus movimientos:


89

Recorte y pegue las letras l dentro de los lente. Forme una palabra con las letras que le queden y péguela.

_____________________________________________________________

p l i l n l o l %

90

Pinte sólo las cosas que comiencen con l :

1. malo 2. lima

3. luna 4. lila

Practico mi lectura

91

Escriba letras l :

92


l

O


loma

93

De esta serie de palabras, marque con una cruz las letras l y encierre en un círculo las letras i:

l r i

luna cocodrilo

helado ambulancia

volantín miel

lápiz alicate

95


leo

96

Lea y luego copie:

1. lana 2. luna

3. ala 4. lija

Practico mi lectura

98

Recorta las letras y forma la palabra correspondiente al dibujo. Luego pega la palabra formada al lado del dibujo.

p a i a n u o l %

99

papá

100

Piense y dibuje cosas que comiencen con p :

101

Repase con el dedo índice 3 veces la p, verbalizando sus movimientos:


102

Escuche atentamente el trabalenguas y descubra con qué letra comienzan todas las palabras. Intente aprendérselo. Luego subraye todas las p que encuentre en el trabalenguas. Finalmente, imagínese un paisaje, dibújelo e invéntele un título.

Pedro Pablo Pérez Pereira, pobre pintor portugués, pinta preciosos paisajes para pasear por Paris.

#

103

Pinte sólo las cosas que comiencen con p :

1. papá 2. pipa

3. lupa 4. paja

Practico mi lectura

104

Escriba letras p :

105


p

m

n

l

106

Piense en el sonido inicial de cada una de estas cosas y escríbalo según corresponda:


mono

107

De esta serie de palabras, encierre en un círculo las letras p y marque con una cruz las letras o :

p o r

pulpo mariposa

helicóptero pelota

computador plátano

perro payaso

110


p a i u n e o l %

111

Lea y luego copie:

112

l p i m n a o u

Escriba:

Busque y pinte de izquierda a derecha las letras que conforman la palabra escondida. Luego, escríbala.

l p i m n a o u

Escriba:

113

pila ojo milo pipa pala mala ajo mula


lupa

114

Ayuda a la abuelita Anita a hacer la lista de compras:

1.

2.

Lista de compras

116


m a i a j e o l %

117

Una cada cosa con la letra que corresponda a su sonido inicial. Luego pinte.

118

Recorte cada letra. Luego identifique el sonido inicial de cada cosa y pegue según corresponda:

____una ____uto

____ido ___erro

____strella ____ano

p e m a n j l "

119

Le invitamos a jugar a dos juegos de lotería; uno identificando el sonido de las letras y, el otro, reconociendo el sonido inicial de los dibujos. Antes de comenzar, cada niño, a su gusto, debe tachar con una cruz tres letras y

figuras, respectivamente. De este modo, cada niño del curso quedará con cartones diferentes. En ambos casos, se sacan las letras (vocales y las consonantes m, l, n, j, p) de una bolsa o se tira un dado con letras. Se recomienda, que cada niño vaya poniendo porotos a las letras o dibujos acertados.

Primer juego:

j a l o m u p n i e

Segundo juego:

120

pipa

loma

ajo

121

Lea el siguiente listado de palabras:

no

luna

mamá

palo

la papá

lana mano

uno puma lila mío

122

Haga un círculo a la letra que corresponda al dibujo según su sonido inicial:

m l p j b p

a n j a

o u

u p p n o j

m a l m u l

u e e p p i

123

Lea cada palabra y descubra qué dice. Luego dibújela.

o j o

l u n a

l a n a

124

Lea y una la palabra con el dibujo correspondiente:

ojo

pala

ají

mano

mapa

luna

uno

125

Pertenece a:

ojo

mano

pelo

2

Mis primeras palabras

%

Antes de recortar y armar, los niños tienen que unir el dibujo con la palabra correspondiente y pintar

126

ají

maní

ajo

3

mamá

%

papá

1

127

puma

mono

mula

4

%

Fin

5

Y como dice Don Fermín, este libro llegó a su fin ....

128

Material para realizar análisis y síntesis de las palabras de cada lección

papá papá pa pá

pa pá p a p á

lana lana la na

la na l a n a

Lección papá

Lección lana

%

%

129

mano mano ma no

ma no m a n o

mamá mamá ma má

ma má m a m á

ojo ojo o jo

o jo o j o

Lección mano

Lección mamá %

Lección ojo %

%

130

1

2

Dictado

3

131

6

5

4

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