Concepto de Psicomotricidad

Cristian Zúñiga ZúñigaProfesor de Educación Física

cristian.zuniga@ulagos.cl

Introducción

Psico Mente

Motricidad

Motor

Movimiento

Psicomotricidad

“La relación que existe entre el razonamiento (cerebro) y el movimiento, es de carácter reversible".

Jean Marie Tasset, teoría y práctica de la Psicomotricidad.

*“Basado en una visión global de la persona, el termino psicomotricidad integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sesoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial”.

*Asociación española de psicomotricistas

Psicomotricidad considera al individuo en su totalidad, y pretende desarrollar al máximo las capacidades individuales, valiéndose de la experimentación y la ejercitación consciente del cuerpo.

Teoría y praxis de la Psicomotricidad en infancia.

Defina Psicomotricidad desde su punto de vista y relacionar con el significado entregado en clases.

Objetivos de la Psicomotricidad

1.- Educar la capacidad sensorial a partir de las sensaciones del propio cuerpo. (información relativa al cuerpo y externa)

2.- Educar la capacidad perceptiva ordenando la información seleccionada. (toma conciencia, estructura, coordinación).

3.- Educar la capacidad representativa y simbólica. (manipulación, transposición y combinación mental)

4.- Desarrollar la comunicación corporal como consecuencia de las adquisiciones motrices.

¿Qué importancia le das a la Psicomotricidad en los Jardínes Infantiles?

Segunda Parte

Grupos de 4 personas y crear un juego psicomotor para niños de 3 a 5 años, para que sea aplicado a sus compañeras.