Teoría de la educación
Universidad Nacional de CajamarcaFacultad de Educación
Dr. Alex M. Hernández Torres
Contenido• Concepto de educación• El proceso educativo• Educación e instrucción
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Concepto de educación
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Facultad de Educación UNC. Rumbo a la Acreditación.
Análisis etimológico y semántico
La palabra “educación” proviene del latín, no
fue uno de los vocablos primerizos de la lengua
castellana, ni se encuentra en escritores
u obras anteriores al siglo XVII.
Crío = Crear
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Análisis etimológico y semántico
• Se cree también que puede derivarse del vocablo e-ducare, que tendría el significado de guiar o conducir hacia afuera.
• Si se originó del verbo “educere” tiene una significación de ir hacia afuera, de salir, de llevar; es epéntesis de la palabra “educción”.
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Perspectivas del concepto educación
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Perspectivas del concepto educación
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La educación, fenómeno complejo
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Clases de educación• Formativa e informativa• Individual y social• Común y especial• General y profesional• Cultural y vital• Autoeducación y
hetero-educación• Espontánea y
sistemática
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Clases de educación• Los fundamentos de
toda educación institucional son el trabajo intelectual y la convivencia social.
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Hacia un concepto de educaciónEducación es un proceso exclusivamente humano,
intencional, intercomunicativo y espiritual, en virtud del cual se realizan con mayor plenitud la instrucción,
la personalización y la socialización del hombre.
El proceso educativo
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Paidogénesis
Sin palabras demasiado técnicas el proceso educativo es el conjunto de actividades, mutaciones, operaciones, planificaciones y experiencias realizadas por los agentes perfectivos del hombre, en virtud de las cuales la educabilidad se convierte en realidad.
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PaidogénesisEl proceso educativo es una paigogénesis, expresión helena que significa “origen y desarrollo del niño”.
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PaidogénesisEs el conjunto de mecanismos humanos -internos o
externos- por los que el ser humano imperfecto, pero perfectible, consigue la perfección ansiada.
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Paidogénesis
El proceso educativo es la puesta en
acción de lo teleológico e
intencional, a fin de alcanzarlo, con fe en
la capacidad educativa del
hombre.
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Teorías sobre el proceso educativo
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Supuestos antropológicos del proceso educativo
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Elementos del proceso educativo
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Modos de realizar el proceso educativo
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Educación e instrucción
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Educación e instrucción
Referencia bibliográfica
Fermoso, P. (2001) Teoría de la educación. México: Trillas
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