Objeto de Aprendizaje

Alumna: Beltrán Aviles Alma RubyProfesora: Lic. Virginia Garibay Campos

Chihuahua., a 6 de agosto del 2012

Centro Cultural

Universitario de Ciudad

Juárez

Campus Valle de Allende

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Índice1. Introducción2.Justificación3.Filosofía4.Origen de la Filosofía4.1Materias de la Filosofía5. Educación5.1 Tipos de Educación6. Filosofía de la Educación 7. Conclusión8. Evaluación9. Bibliografías

Introducción

En el presente objetose pretende dar unaexplicación sobre lafilosofía, la educacióny como se relacionanentre si para crear lafilosofía de laeducación.

Índice

En la actualidad a los jóvenes se lesdificulta pensar y razonar por si solos,ya que no se les inculca desdetemprana edad el ser investigadores,ni formuladores de sus propioscuestionamientos.

Justificación

Dando lugar a una formación en la cual el alumno solo se queda con la información obtenida por parte de su maestro creando una barrera de estancamiento a lo largo de su educación.

Por ende se pretende dar a conocer los diversos temas que comprenden la filosofía y la educación, sus bases, así como la forma en la cual se unen para llegar a la filosofía de la educación.

Índice

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¿Qué es la filosofía?

philo sophĭa

a la

¿Pero sobre que cosas se hacen preguntas en filosofía?

Sobre casi todo, pude ser de lo que nos rodea y atrapa nuestro interés.

La filosofía es todo aquello por lo que podemos preguntar y estas preguntas las podemos contestar pensando.

Índice

Su Origen

Grecia

Se dio porque las personas se

hacían preguntas que no tenían

respuesta.

Filosofía

LogosMitos

Lo que la gente cree La realidad

Paso de

a

Por lo que

decían sus

antepasados

Hacían experimentos

para llegar a la verdad

Índice

Materias de la

Filosofía

Filosofía

Clic en los recuadros

Índice

Metafísica

Es el estudio de la naturaleza y se hacen preguntas sobre ella o sobre el mundo.

Antropología

Estudia la naturaleza del ser humano y sus características.

¿Qué es el ser humano?

Axiología

Epistemología

.

Lógica

Busca la forma correcta para llegar a algo que es correcto.

Ética

Estudia el bien y el mal relacionado con el comportamiento humano.

Estética

Estudia las condiciones de la Belleza en el Arte

Índice

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¿Qué es educación?

La Educación es unprocesoesencialmentehumano, social ycultural, mediante elcual se transmiten yse aprendenconocimientos,valores, costumbresy formas de actuar.

La Educación es un Derecho, no es un negocio.

Y debe ser de calidade igual para todos, tanto

como para niños como para adultos de cualquier país,clase social, cultura, etc.

Características

educación

Proceso que dura

toda la vida

Garantiza la socialización

de los individuos

Busaca la formación

completa de las personas

Índice

Tipos de Educación

Educación

Formal

Educación

No Formal

Educación

Informal

da clic en los engranes

Índice

No responde a un plan especifico de estudios.

Se presenta a lo largo de la vida.

La aprendes mediante amigos, medios de comunicación, etc.

Educación no formal Se da un ámbito

extraescolar.

como los cursos de natación, baile, pintura.

duca ión For al Se da en las escuelas,

utiliza planes de estudio.

Es ala que asistimos

como la primaria.

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d c i

¿Qué es la filosofía de la Educación?

Es la rama de la filosofía que comprende la educación, sus problemas y cuestiones.

Busca la solución a los problemas y preguntas que se hacen en la educación.

Preguntas

¿Qué enseñar?

¿Cómo hacerlo?

¿Porque hacerlo?

Índice

Glosario

Educación:La Educación es un proceso esencialmente humano, social y cultural, mediante el cual se transmiten y se aprenden conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Pedagogía:

Aprendizaje: Proceso de adquisición de conocimientos,

habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la

enseñanza o la experiencia.

Filosofía: Amor a la sabiduría, es todo aquello por lo que podemos preguntar.

Filosofía de la Educación: Es la rama de la filosofía que comprende la educación, sus problemas y cuestiones.

Metafísica: Es el estudio de la naturaleza y se hacen preguntas sobre ella o sobre el mundo.

Antropología: Estudia la naturaleza del ser humano y sus características.

Axiología: Estudia todo sobre los valores como sus cualidades y características.

Epistemología: Ordena el conocimiento científico y como se obtiene este conocimiento.

Lógica: Busca la forma correcta para llegar a algo que es correcto.

Ética: Estudia el bien y el mal relacionado con el comportamiento humano.

Estética: Estudia las condiciones de la Belleza en el Arte.

Educación Informal: Educación que no responde a un plan especifico de estudios, la aprendes mediante amigos, medios de comunicación, etc.

Educación Formal: Educación en la que se da en las escuelas y utiliza planes de estudio.

Educación No Formal: Educación la cual se da un ámbito extraescolar, como los cursos de natación, baile y pintura.

Conclusión

Se concluye que la filosofía de la educación es muy importante ya que resuelve problemáticas que se presentan en la educación.

Ayuda a llegar a la mejor solución de el problema.

Índice

Evaluación

Instrucciones: Selecciona la opción correcta de las siguientes preguntas.

Si seleccionas la opción incorrecta podrás regresar y volver a intentarlo, al seleccionar la respuesta correcta avanzaras a la siguiente pregunta.

1.- Es todo aquello por lo que podemos preguntar y estas preguntas las podemos contestar pensando.

A) Educación B) Filosofía C) Filosofía de la educación

2.- ¿Cuál es el significado de philo y sophia?

A) Amor y sabiduría B) Amor y arte

C) Sabiduría

3.-¿Dónde se origino la filosofía?

A) México B) España C) Grecia

4.-¿Cuáles de estas son materias de la filosofía?

A)Matemáticas y español B) Ética y Estética C) Ética e Historia

5.- Es un proceso esencialmente humano, social y cultural.

A) Educación B) Filosofía de la educación C) Filosofía

6.-¿Cuáles son los tres tipos de Educación?

A) Formal, informal y no formal

B) Metafísica, ética y estética

C) Ninguno de los anteriores

7.-Se da en las escuelas, utiliza planes de estudio, es ala que asistimos como la primaria.

A) Educación Informal B) Educación No formal C) Educación Formal

8.-Rama de la filosofía que comprende la educación, sus problemas y cuestiones.

A) Filosofía de la educación B) Axiología C) Epistemología

9.-¿Qué busca la filosofía de la educación?

A) Solucionar los problemas de la educación. B) Hacer problemas

C) A y B

10.- La Filosofía de la educación se pregunta: ¿el que enseñar?, ¿como hacerlo? y ¿porque hacerlo?

A) Falso B) Verdadero

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intentando

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Has terminado con el

cuestionarioGracias por tu atención.

Bibliografía

http://www.slideshare.net/guestf0fd5acd/educacin-1785289

http://www.monografias.com/trabajos81/hecho-educativo-y-familia/hecho-educativo-y-familia.shtml

http://www.buenastareas.com/ensayos/Filosof%C3%ADa-De-La-Educaci%C3%B3n-Diferentes-Concepciones/2249543.html

http://educacionestrategica.blogspot.mx/2007/11/el-hecho-educativo-algunas-miradas.html

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