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Page 1: La Didáctica

La Didáctica

La Didáctica, tiene por objeto el como

enseñar

El objeto es propor_cionar, orientacio_nes para facilitar

el aprendizaje

Lo epistemológico se refiere al conoci

miento cienti-fico, metodológico,

ocupándosede la relación su_

jeto-objeto,

Los modelos Curriculares le permite

planificar en pro del conocimiento progresivo del

Alumno hacia Modelos más complejos

de entender el mundo y de actuar en él

Los recursos didácticos,naceDe la teoría de la enseñan-za de la instrucción . Siendo

Los recursos didacticos Procesos instruccionales

Page 2: La Didáctica

Estós procesos instruccionales, se refieren a la construcción

De la comunicación oral y escrita, a la actuaLización del docente y al rol activo del

alumno

Persiguen un aprendizaje significativoA través de los recursos

Instruccionales.