ENCUADRE

debe establecer en la primera sesión "las reglas del juego", es decir, el "encuadre", ya que de él dependerá en gran medida el éxito o fracaso del grupo. Por lo tanto, la tarea de esta primera sesión consiste en definirlo y explicarlo hasta que el grupo lo entienda claramente y lo acepte responsablemente.

Entenderemos por encuadre la delimitación clara y definida de las principales características, tanto de fondo como de forma que deberá tener el trabajo de entrevista.

Todos las relaciones humanas funcionan con un encuadre, ya sea claramente especificado o sobreentendido. En el caso de consuta psicoterapéutica y espiritual, es indispensable que las reglas de funcionamiento queden manifiestas.

Por consiguiente, el encuadre debe quedar establecido en forma de contrato, • Que en la consulta tenga claras las

normas que van a regir el trabajo y se comprometa responsablemente con ellas.

• Si existe algún desacuerdo se tratará de discutir el punto hasta llegar a un arreglo en el que estén de acuerdo.

El encuadre manifiesto cumple varias funciones. Entre ellas, están las siguientes:

• En primer lugar, en este contrato se delimitan las responsabilidades y funciones, tanto del orientador como el cliente,para el logro del objetivo.

• El encuadre ayuda a conservar la angustia normal provocada por la nueva situación en un nivel óptimo, sin que sobrepase los límites.

• El encuadre facilita las relaciones interpersonales y cumpliendo una función de contención emocional.

• Esto integra una plataforma básica de comunicación y relación.

Por otra parte, el encuadre va a proporcionar al facilitador un marco de realidad. • Dentro del cual podrá ir situando las

interpretaciones que posteriormente haga sobre los fenómenos.

• Es decir, el encuadre proporciona un punto de referencia contra el cual confrontar las conductas del individuo.

• Poner un principio de realidad siempre es una agresión a las fantasías del cliente, por lo que es de esperarse una reacción, que debe canalizarse de manera constructiva.

El encuadre protege al cliente (incluyendo al facilitador)• De las arbitrariedades en la aplicación de las reglas, de

los cambios por la vaguedad de las mismas, • De los estados de ánimo explosivos del proceso. • Ayuda a limpiar las relaciones interpersonales, por

ejemplo, no es necesario enojarse para que se cumplan las reglas.

• El encuadre también limita las fantasías irracionales y omnipotentes del poder y de la sumisión al poder.

Es importante tomar en cuenta que el encuadre puede tener elementos que ya están establecidos:

• Por el facilitador, quien impone las "reglas del juego" con las cuales se siente más cómodo y piensa que puede funcionar mejor.

• Algunos aspectos pueden ser establecidos por el cliente, por ejemplo, se pueden negociar las fechas de entrevista,hora etc.

Otro aspecto muy importante al delimitar el encuadre es explicitar las consecuencias de la violación de las reglas. En este sentido, el encuadre debe incluir las sanciones

Como resumen, el facilitador debe cuidar los siguientes tres aspectos en cuanto al encuadre:• - Claridad en el establecimiento de reglas.

- Claridad en las consecuencias, en caso de violación.- Aplicar las reglas o las consecuencias.

A continuación enumeramos los principales puntos que deberá contener el encuadre.

1.- Lugar.Lugar físico en el que se llevará a cabo el trabajo. Debe ser adecuado a la tarea que piensa desarrollar.

2.- Sesiones efectivas de trabajo.Se deben especificar los días y

el horario.

3.- Horario de las sesiones.Hora de inicio y término.

4.- Tarea.Objetivo general que deberá

ser alcanzado al finalizar el trabajo.

5.- Metodología de trabajo.De acuerdo con la naturaleza

del grupo.

6.- Funciones y responsabilidades del facilitador o coordinador.

7.- Funciones y responsabilidades del cliente.

Pago,puntualidad, deseo de apertura, deseo de logro de metas.

8.- Costos.Aquí debe incluírse el costo de

elementos realaes como simbólicos.

14.- Reglas de comunicación.Algunos ejemplos de estas reglas son:

• Hablar en primera persona.• No juzgar.• Mantener la confidencialidad de lo expresado en el grupo.• Prohibición de actuar las emociones en lugar de

hablarlas, por ejemplo, no se permite golpear a alguien cuando se está enojado, pero sí se permite expresarle verbalmente el enojo.

• No triangular ni generalizar la comunicación, sino que se habla directamente con la persona involucrada.

• El coordinador o facilitador debe tener conciencia de que el encuadre actúa como catalizador de emociones positivas o negativas que pueden dirigirse hacia él o hacia el encuadre.

DINAMICA IMPLICITA

I ¿Qué pasa con el cliente?

• - ¿Cómo recibió el grupo la propuesta de encuadre que planteó el facilitador? ¿Hubo oposición o sumisión? ¿Trataron de negociar algunos aspectos? ¿Presentaron alguna alternativa?

- ¿Cómo se expresó la oposición? ¿Con enojo? ¿con miedo? ¿con chistes?

- se aliaron a la propuesta ¿Cómo se expresó esta alianza? ¿Seduciendo? ¿Atacando a orientador?

- ¿Manifestaron indiferencia o pasividad? ¿Parece que están midiendo el terreno? ¿O es una actitud de control o defensa?

II ¿Qué pasa conmigo como orientador?• -¿Tengo claro como facilitador qué reglas del

encuadre son por mi propia comodidad y no porque la tarea lo requiera? ¿Tengo claro cómo las pedí?

• ¿Qué efecto tuvo la reacción del grupo en mis sentimientos de valoración propia.

Otra parte importante es tomar conciencia del efecto que el encuadre que quiere imponer el cliente sobre el orientador.

Cada uno de los elementos anteriores tiene efecto en las emociones del orientador quien debe estar en contacto consigo mismo para detectarlos.

III ¿Qué pienso como orientador?• -Pedir retroalimentación al cliente de la comprensión de las reglas

del encuadre.- Dar tiempo suficiente para que comprenda las reglas.- Repetir varias veces los puntos más importantes del encuadre.- No polemizar sobre las reglas, sino aclararlas. Fundamentar con

razones la función del encuadre.La consulta.

Es importante que el orientador recuerde que si el encuadre quedó bien establecido y claro, no necesitará enojarse para que se cumpla.