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INTRODUCCIÓN A LA
AUDIOLOGÍA
Pedro Saavedra Martínez
Fonoaudiólogo
Mg. Audiología
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¿QUÉ ES LA AUDIOLOGÍA?
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¿QUÉ ES LA AUDIOLOGÍA?
• Es un área o rama de la
Fonoaudiología.
• Según la Asociación Española de
Logopedia, Foniatría y Audiología
(AELFA). ‘’Es la ciencia dedicada al
estudio de la audición, diagnóstico,
tratamiento, rehabilitación y
prevención de los trastornos
auditivos’’.
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AUDIOLOGÍA: LABORAL
• El Fonoaudiólogo especializado en
Audiología se desempeña en el área de la
salud. Puede trabajar instituciones
privadas y públicas, como hospitales y
clínicas, laboratorio de prótesis auditivas,
instituciones sociales, trabajos de
extensión comunitaria, entre otros.
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AUDIOLOGÍA: POBLACIÓN
• La Audiología se ocupa de los trastornos en la
población pediátrica (lactantes, preescolares,
escolares), adolescentes, adultos y adultos
mayores.
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IMPORTANCIA DE LA AUDICIÓN
(De Sebastián, 1999)
• AUDICIÓN: percepción de estímulos
vibratorios que son captados por el oído y
permiten ´´impresionar´´ al cerebro, para
que el individuo tome conciencia de ellos.
Fisiológico Psicocortical
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• Oído nos permite ponernos en contacto
con otros individuos y la naturaleza.
• Según los Psicólogos, la audición y la
visión, permiten desarrollar nuestro
intelecto.
IMPORTANCIA DE LA AUDICIÓN
(De Sebastián, 1999)
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ÁREAS DE RELACIÓN
AUDIOLOGÍA
Foniatría
Geriatría Pediatría
Neurología ORL
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ÁREAS: AUDIOLOGÍA
Audiólogo Pediatra
Audiólogo Médico
Audiólogo Rehabilitación
Audiólogo Ocupacional
Audiólogo Educativo
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AUDIOLOGO PEDIATRA
• Manejo Audiológico en niños de todas las
edades.
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AUDIÓLOGO MÉDICO
• Manejo Audiológico en todos los rangos
de edades.
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AUDIÓLOGO
REHABILITACIÓN
• Enfocado en el manejo tanto de niños
como adultos con deterioro auditivo, con
el fin de proveer una distribución directa
de ayudas auditivas.
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AUDIÓLOGO OCUPACIONAL
• Es una disciplina del campo de la salud
laboral que tiene por objetivo estudiar,
atender y proponer las soluciones a los
problemas del sistema auditivo que
surgen como consecuencia de la
exposición a factores de riesgo en el
lugar de trabajo.
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AUDIÓLOGO EDUCATIVO
• Orientado al manejo
evaluador/rehabilitador de niños con
pérdida auditiva insertados al nivel
escolar.
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HISTORIA: AUDIOLOGÍA
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• Bess & Hulmes (2005)
• Información de que Audiómetros, datan de
los años 1800 – 1809.
• Audiología comienza a evolucionar luego
de 2da guerra mundial.
• Robert West, 1936 (Patólogo del habla),
requirió expandir práctica para incluir
dentro del campo al área de la Audición.
HISTORIA: AUDIOLOGÍA
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• Audiología como ciencia, comienza a
acuñarse hacia la mitad de la década del
40’, a través Raymon Carhart y Norton
Canfield.
• 1er curso universitario dictado para
Audiólogos fue ofrecido por Raymond
Carhart en la Northwestern University,
EE.UU.(1946)
HISTORIA: AUDIOLOGÍA
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• En nuestro país la historia de la
´´audición’’ se inicia el 27 Octubre de
1852, con la fundación de la Escuela para
Sordomudos en Santiago.
• 1931, se funda la Sociedad Chilena de
Otorrinolaringología (SOCHIORL).
HISTORIA
AUDIOLOGÍA EN CHILE
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AUDIOLOGÍA ACTUAL
EN CHILE
Ximena Hormazabal (2011)
• Audiología, especialidad dependiente de
equipamientos tecnológicos, en el cual el
área ha tenido un rápido avance y
desarrollo en paralelo con otras partes del
mundo.
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PROYECCIONES
• La Audiología tiene grandes proyecciones
a futuro, debido a que cada vez existirán
mas personas de la tercera edad, debido
a la inversión de las pirámides
poblacionales.
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• Incremento de recién nacidos de forma
prematura, lo que podría implicar en un
futuro dificultades auditivas.
PROYECCIONES
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• En cuanto a los trabajadores expuestos a
altos niveles de ruido y solventes
químicos, podrían ir desencadenando
problemas a nivel auditivo.
PROYECCIONES
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• Utilización excesiva de
dispositivos musicales,
eventualmente podría provocar
perdida auditivas en las altas
frecuencias (4000 – 6000 Hz)
(Guiñez, M & Cornejo, M, 2011).
• 42,5% jóvenes presento
hipoacusia inducida por
dispositivos musicales en la
frecuencia 6000 Hz
PROYECCIONES
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AUDIOMETRÍA TONAL
• Procedimiento que permite determinar
umbrales auditivos aéreos y óseos de
las distintas frecuencias de ambos oídos,
reflejándolos en una gráfica llamada
AUDIOGRAMA.
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AUDIOGRAMA
• Es la representación
gráfica, para
presentar los
resultados
obtenidos en la
audiometría.
• Eje de ordenadas:
decibeles.
• Eje abcisas:
frecuencias.
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TIPOS DE AUDIOMETRÍA
Audiometría Tonal
Audiometría Verbal
Audiometría Infantil
Audiometría a campo libre
Evaluaciones Especiales
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AUDIOMETRÍA TONAL
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IMPORTANCIA Y OBJETIVO
DE LA AUDIOMETRIA
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• El objetivo de la valoración audiométrica, es
investigar el nivel de audición mínima del
paciente.
• Nos permite cifrar las alteraciones de la
audición en relación a los estímulos acústicos.
• Se obtiene dando estímulos sonoros de
distinta frecuencia Hz. A distinta Intensidad dB.
Recorriendo el espectro tonal.
IMPORTANCIA Y OBJETIVO
DE LA AUDIOMETRIA
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VALORACIÓN
AUDIOMETRÍA
Det. Umbral mínimo de audición
Det. Topodiagnóstico
Investiga oído lábiles a fatiga
auditiva
Mide acúfenos Descubrir
simuladores y disimuladores
Det. Grado de incapacidad
auditiva
Explora restos auditivos
Adaptación de prótesis auditivas
Comprensión de la palabra
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UMBRAL MÍNIMO DE
AUDICIÓN
• Es la intensidad
mínima que puede
ser oída por el
paciente.
• Se determina en
vía aérea y vía
ósea.
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AUDIÓMETRO
• INSTRUMENTO ELECTROACÚSTICO PARA MEDIR
LA AUDICIÓN POR MEDIO DE TONOS PUROS,
RUIDOS O DE ELEMENTOS VOCÁLICOS, Y QUE SE
PUEDE REALIZAR A UNA O VARIAS PERSONAS A
LA VEZ.
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• GENERA TONOS PUROS EN DIVERSAS FRECUENCIAS E INTENSIDADES.
• FRECUENCIAS: 125- 250- 500- 1.000- 2.000- 3.000 - 4.000 – 6.000 - 8.000 Hertz.
• INTENSIDAD: LA AMPLITUD MÁXIMA GENERADA PARA LOS TONOS PUROS POR VÍA AÉREA ES 110 dB. LA ESCALA INDICA VARIACIONES DE AMPLIFICACIÓN DE 5 EN 5 dB.
AUDIÓMETRO
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PARTES CONSTITUTIVAS DE UN
AUDIÓMETRO
Dial Frecuencias
Dial Intensidad
Dial Masking
Botón estimulador
Volume Unit Meter
Conectores
Respuesta del paciente
Receptor aéreo y
óseo
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CHEQUEO
AUDIÓMETRO
Chequeos diarios
Calibración absoluta
Calibración relativa
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CHEQUEO DIARIO
• Revisión subjetiva de los parámetros del
audiómetro.
• Consiste en detectar: sonidos indeseables
(distorsiones, ruido interruptor).
• Realizado por sujeto con audición
normal.
• Antes de comenzar las evaluaciones.
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CALIBRACIÓN
ABSOLUTA • Realizado por Ingenieros en sonido, con
aparatos especiales:
- Sonómetro.
- Oído artificial.
• Periodicidad bianual.
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CALIBRACIÓN
RELATIVA
• Forma poco empírica.
• Revisión de un audiograma de un sujeto
de prueba con umbral auditivo < 25 dBHL.
• Si existe diferencia > 10 dBHL en el nivel
umbral auditivo, el equipo requiere
calibración objetiva.
• Periodicidad semanal.
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SIGNOS AUDIOMÉTRICOS
• Vía aérea:
- línea continua.
• Vía ósea:
- línea discontinua.
* Solo se unen
umbrales.
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VÍA AÉREA
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• Estímulos sonoros se
envían a través de fonos
auriculares.
• Frecuencias estudiadas:
125, 250, 500, 1000,
2000, 3000, 4000, 6000,
8000 Hz.
VÍA AÉREA
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INSTRUCCIONES PACIENTE
1 • Permanecer sentado, cómodo y tranquilo.
2 • Explicarle la prueba y el motivo de evaluación.
3 • Explicar el tipo de estímulos que escuchara.
4. • Decirle como debe contestar.
5 • Quitar implementos que interfieran con los auriculares.
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MÉTODO
VÍA AÉREA
Se comienza con oído con
mejor audición
Fijamos en frec. 1000 Hz.
Determinamos mejor oído
Avanzamos hacia las agudas
Finalizamos en frecuencias
graves
Continuamos con siguiente
oído
Avanzando hacia agudas
Finalizando en frecuencias
graves
FINALIZAMOS
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AUDIOGRAMA: VIA AÉREA
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VIA ÓSEA
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VIA ÓSEA
• Estímulos sonoros son enviados a través
de un vibrador óseo ubicado en el proceso
mastoides.
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• El umbral de vía o sea se obtiene
utilizando el procedimiento descrito
anteriormente, en las frecuencias 1000,
2000, 4000, 500 y 250 Hz.
• Colocaremos el vibrador en la mastoides
del oído que estamos evaluando.
• La evaluación se comienza en el oído de
peor audición.
VIA ÓSEA
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AUDIOGRAMA: VIA OSEA
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