ESC. PRIM. PROF. MANUEL MEDINA MIRANDA CLAVE. 30DPR5392C ZONA ESCOLAR: 210 SECTOR: 14 VERACRUZ, VER.
Zona Miranda
description
Transcript of Zona Miranda
Zona MirandaRommy del Mar HerreraCoordinadora Pedagógica - Enlace de Calidad
Comunidad de AcompañanteQuiénes SomosZONA MIRANDA
La Zona más joven del programa escuela, la regional número 8 de Venezuela.
Pronto a inaugurar sus oficinas. Integradas por: Benedicto Cadenas (Director Zonal), Aida Fuentes
(Coordinadora Educación Trabajo) y Rommy del Mar (Coordinadora Pedagógica – Enlace de Calidad Zonal)
Centros que la conforman Juan Pablo Bonet – Modalidad Educación Especial.
Deficiencias Auditivas Roca Viva. P. Luis Vicente Donche Pampero P. J.J. Bernal Nuestra Señora de Coromoto Presidente Kennedy P. Manuel Aguirre Padre Joaquín López Jesús Maestro Monterrey Ciudad de Los Muchachos María Inmaculada
13
centros
Centros que están en Calidad P1
Presidente Kennedy P. Manuel Aguirre Padre Joaquín López Jesús Maestro Monterrey Ciudad de Los Muchachos María Inmaculada (INICIAL)
7 centros
6 Contraste
1 In ic ia l
Estado Miranda
Uno de los estados que conforma la Gran Caracas, situado en la Zona litoral central de Venezuela. Cuenta con hermosas playas y comparte con el Distrito Capital el hermoso Guaraira Repano, con muchas y diversas tradiciones y cultura, es una ciudad cosmopolita, con una población de 2.675.165 habitantes.
Nuestros Centros se encuentranen la formación presencial
6 Horas
REFLEXIONAR
PLAN DE MEJORA
Contexto
CENTRAR ACCIONES
Educación Popular
SESIÓN 0
6 Horas o 3 Horas c/u
FORMACIÓN
REFLEXIONAR
AcompañamientoFormativo
Ajustando el Plan
META
RESULTADOS2013
SESIÓN 1
Y así potenciar:
Analizar
ComprenderIdentificar
Intereses y ExpectativasEntre los intereses:• Compartir experiencias significativas para avanzar exitosamente
en la Fase de Sistematización.• Aprender de la Comunidad de Acompañante, de cada uno/a de
los/as participantes.
Y las expectativas:• Poder cumplir a tiempo con las exigencias de la cursada.• Que los centros educativos logren realizar sus sistematizaciones
en los componentes seleccionados, sin olvidar operativizar con metacognición las demás líneas de mejora que tienen en sus POA´s
• Acompañarlos sin atropellar sus procesos, no para que cumplan para y por la cursada sino porque se están enriqueciendo y estamos aprendiendo en colectivo
VenezuelaCaracas 2013
Plan de Acompañamiento
Formativo del SMCFyA
Mis datosRommy del [email protected]@hotmail.com
Twitter: @rommydelmarFacebook: Infoedu_Miranda