Yasmin II Unid Curric Estudio Jur Conductual
-
Upload
canelonesc4654 -
Category
Documents
-
view
1.131 -
download
3
Transcript of Yasmin II Unid Curric Estudio Jur Conductual
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual.MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 1: DERECHO PENAL
Objetivo Nº 1 y 2 1.- Interpretar el Ordenamiento Jurídico Penal 2.-Analizar la Validez Temporal y Espacial de la Ley Penal.
Objetivo Nº 1Interpretar el Ordenamiento Jurídico Penal
Contenido
1.-Derecho Penal. a. Definición. Denominaciones. Principios que rigen el Derecho Penal, función. b. Carácter imperativo, normativo y valorativo de la norma Penal con otras ciencias. c. Diferencias del Derecho Penal y el Derecho Procesal Penal.
Objetivo Nº 2Analizar la
Validez Temporal y
Espacial de la Ley Penal.
Contenido
2.-Validez Temporal y Espacial de la Ley Penal.a. Definición. Vigencia. Derogación de la Ley Penal.b. Extradición: Concepto, característica, requisitos según el Código Penal.
c. Condiciones para que pueda acordarse la extradición. Procedimientos.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Dinámica grupal y elaboración de un criterio analítico en el abordaje del objetivo para la obtención de conocimientos y habilidades por parte de los estudiantes.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Disertaciones. Discusión grupal. Presentación de Informe. Análisis de casos Prácticos.
Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad
curricular
Elaboración de material informativo acerca del tema.
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Discusiones Dirigidas
Recursos Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,
rotafolio Retroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas.
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual.MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 2: DELITOS Y HECHOS PUNIBLES
Objetivos Nº 1 y 21.-Analizar los aspectos generales del Delito.2.-Clasificar los diferentes tipos de los Hechos Punibles
Objetivo Nº 1 Analizar los aspectos generales del Delito.
Contenido
1.- Delitos a. Delitos: Definición. Elementos del Delito. Caracteres del Delito. Introducción a las teorías del delito. El aspecto objetivo del delito, causas de exclusión del delito como hecho dañoso.b. Sujetos del Delito. Objeto Material y Jurídico del Delito.El Concurso de Personas en el Delito. a. Generalidades. El Autor. La Participación.b. La codelincuencia, coautora, la complicidad, la participación: clases de participes. c. Concurso de delitos.
Objetivos Nº 2 Clasificar los diferentes tipos de los Hechos Punibles
Contenido
2.- Clasificación de los Hechos Puniblesa. Delitos y Faltas: Delitos comunes, políticos, acción y omisión simple, compuestos, conexos, de acción publica, de acción privada, doloso, culposo, concausal y preterintencionales.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los Estudiantes esquematizaran los delitos y conjuntamente con el profesor identificarán los efectos jurídicos que representan para las personas incursas en estos y realizarán las diferencias de manera analítica de los delitos y faltas.Establecer los perjuicios que generan a la humanidad.
Estrategia de Evaluación Sugerida.
Interrogatorios sobre las orientaciones del Profesor
Dinámica de Grupos y Debates Conceptuales.
Disertaciones.Aporte
sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad
curricular
Guías de Estudio Trabajos de Investigación
Recursos
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolio Retroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas.
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental Rómulo GallegosÁrea: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 3: ELEMENTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL DELITO
Objetivos Nº 1 y 21.-Interpretación de los Elementos Positivos del Delito.2.-Interpretación de los Elementos Negativos del Delito
Objetivos Nº 1.-Interpretación de los Elementos Positivos del Delito.
Contenido
1.-Elementos Positivos del Delito.a. La Acción y Omisión: Definición, Resultado, Relación de causalidad.b. Tipicidad: concepto. Clasificación c. Antijuricidad: Definición, carácter unitario de
la antijuricidad.d. Imputabilidad: Definición, imputabilidad
disminuida, momentos de la imputabilidad.e. Culpabilidad: Concepto, naturaleza de la
culpabilidad.e.1 El Dolo: Definición, Elementos, clases de dolo de conveniencia necesaria, dolo eventuale.2 La Culpa: Concepto, importancia, clases de culpa.
Punibilidad y penalidad: condiciones objetivas de la punibilidad, concepto, la penalidad como caracteres específicos del delito.
Objetivos Nº 2.-
Interpretación de los
Elementos Negativos del
Delito
Contenidos 2.- Elementos Negativos del Delitoa. Ausencia de la acción: generalidades, el estado de sueño natural, sonambulismo, el sueño y ebriedad del sueño artificial o hipnosis, acto violento, los actos reflejos, automáticos e inconcientes.b. Atipicidad: definición. Clasificación. c. Ausencia de antijuricidad: causas de
justificación, causas legitima defensa: requisitos, defensa del derecho, defensa del honor, estado de necesidad: concepto, diferencia con la legitima defensa, requisitos extinción y limites. Los actos legítimos y causas repralegales de justificación: el cumplimiento de su deber, el ejercicio de un derecho, el ejercicio de la autoridad: oficio o cargo. La omisión justificada, las causas repralegales de justificación.
d. Causas de imputabilidad: la enfermedad mental y el trastorno mental transitorio, las causas de imputabilidad, clarificación, la enajenación: concepto, trastorno mental y transitorio.
e. Causas de inculpabilidad: error, definición, clases error de derecho y error de hecho: requisitos y efectos. Eximientes putativas. La
defensa putativa. La obediencia legítima y debida.
f. Ausencia de las condiciones de la penalidad como carácter especifico del delito. Las excusas absolutorias: conceptos y fundamento.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los Participantes realizaran un cuadro sinóptico de los elementos positivos del delito y analizarán los efectos jurídicos que conllevan a estos.Clasificará los elementos negativos del delito y establecerá las diferencias con los elementos positivos del delito. Analizar casos prácticos en jurisprudencia de sala de casación penal.
Estrategia de Evaluación Sugerida.
Entregar resumen de la discusión grupal. Análisis de Casos Prácticos. El estudiante debe identificar los elementos
positivos del delito.Aporte sugeridas al docente para el desarrollo de la unidad curricular
Elaboración de material informativo acerca del tema.
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 4: ATENUANTES Y AGRAVANTES. ESPECIALES FORMAS DE APRECIACIÓN.
Objetivos Nº 1 y 2 1. Estudiar las Atenuantes y Agravantes.2. Sistematizar las Especiales Formas de Apreciación
Objetivos Nº 1 Estudiar las Atenuantes y Agravantes.
Contenido
1.-Atenuantes y Agravantes a. Causas generales de la atenuación y su clasificación.b. Causas generales de la agravación de la responsabilidad penal. Clasificación.
Objetivos Nº 2Sistematizar
las Especiales Formas de Apreciación
Contenido
2. Especiales Formas de Apreciacióna. El Iter criminis. El delito.b. Los actos preparatorios. Los actos de ejecución.c. Tentativa y la frustración: definición, elementos.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de Aprendizaje
El profesor realizará talleres grupales para el análisis de este objetivo con exposición de casos prácticos.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Prueba escrita Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al
Docente para el desarrollo de la
Unidad Curricular
Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos Guías de estudio
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolio Retroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALTEMA 5: EXTINCIÓN DE LA RESPONSABILIDAD PENAL.Objetivo Nº 1. 1.-Analizar la Extinción de la Responsabilidad Penal.
Objetivo Nº 1. Analizar la
Extinción de la Responsabilida
d Penal.
Contenido
1.- Extinción de la Responsabilidad Penal.a. Causas comunes y específicas. Muerte del procesado o del reo: efectos.b. perdón del ofendido: fundamento y crítica.c. La amnistía y el indulto.d. El cumplimiento de la condena, el desistimiento o el abandono de la querella, el pago del máximo de la multa. e. La aplicación de criterios de oportunidad. El cumplimiento de los acuerdos reparatorios. El cumplimiento del plazo de suspensión condicional del proceso.f. La prescripción.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los estudiantes establecerán de la importancia de la extensión de la acción penal y estarán en capacidad de realizar un análisis exhaustivo de la misma.
Estrategia de Evaluación Sugerida.
Taller en Forma Grupal. Disertaciones. Prueba Corta. Prueba Oral. Análisis de Casos Prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio Trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolio Retroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALTEMA 6: DELITOS CONTRA LAS PERSONAS. EL ABORTO
Objetivo Nº 1y 21.-Determinar los Delitos Contra las Personas.2.- Abordar todo lo concerniente al Aborto3.- Estudiar el Abandono de niños o de otras personas incapaces de proveer a su seguridad o su salud.
Objetivo Nº 1.-Determinar los Delitos Contra las Personas.
Contenido
1.- Delitos Contra las Personas.a. Homicidio: Definición, Clasificación: simple,
agravado, calificado, concausal, preterintencional, y culposo, por motivos fútiles o innobles, parricidio, conyugicidio, magnicidio, fratricidio, Elementos y Diferencias entre ellos penalidad.
b. Infanticidio Por Causa de Honor: Definición, características. Disposición legal, culpabilidad, penalidad.
c. Lesiones: Generalidades, clasificación: dolosas, preterintencionales, concausales y culposas.
d. El homicidio y las lesiones en duelo y riña. Clasificación. Complicidad correspectiva.
e. Difamación, Injuria: Definición, elementos, medio de comisión y diferencias entre ambos delitos, circunstancias agravantes y eximentes, acción, sujetos, culpabilidad, penalidad.
Objetivo Nº 2.- .- Abordar
todo lo concerniente
al Aborto
Contenido
2.- El Abortoa. El Aborto: Concepto, Elementos, clasificación,
sujetos, objeto material, acción, penalidad.
Objetivo Nº 3 Estudiar el
Abandono de niños o de
otras personas incapaces de proveer a su
seguridad o su salud.
Contenido 3.- Abandono de niños o de otras personas incapaces de proveer a su seguridad o su salud.
a.- Abandono de niños: Definición, clasificación, sujetos, acción.b.- Abandono de incapaces. Abandono agravado, clasificación, acción, sujetos, culpabilidad, penalidad.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
El facilitador realizará un cuadro, comparativo sobre los tipos de homicidio, lesiones, los diferentes tipos de aborto, abandono de niños y personas capaces de proveer su seguridad o a su salud, las diferencias existentes entre ellos.El estudiante conjuntamente con el facilitador analizará el contenido del objetivo con aplicación del nuevo Código Penal Venezolano.El facilitador presentará casos prácticos donde se evidencie cada uno de los delitos.
Estrategia de
Evaluación Sugerida
Prueba corta. Disertación. Taller grupal. Exposición. Prueba oral. Análisis de casos prácticos
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,
rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALTEMA 7: DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD.
Objetivo Nº 1 y 21.-Estudiar los Delitos Contra la Propiedad.2.- Analizar la Apropiación Indebida
Objetivo Nº 1. Estudiar los Delitos Contra la Propiedad.
Contenido
1.-Denominación, Clasificación.a. Hurto: Definición, clasificación, simple,
agravado, calificación, sujetos, objeto material y jurídico, medio de comisión, causas de imputabilidad, culpabilidad, penalidad, Natural de la acción plural.
b. Robo: Definición; propio, impropio, leve o arrebatón, de documentos, agravados, Sujetos, acción.Objeto material, objeto jurídico, culpabilidad, penalidad.Diferencia entre hurto y robo.
c. Extorsión: Definición, naturaleza de la acción penal. sujetos, medios de comisión, antijuricidad, objeto material y jurídico, culpabilidad, consumación, penalidad.
d. Secuestro: Generalidades, naturaleza jurídica, acción, tipicidad, objeto material, medios de comisión, culpabilidad, penalidad.
Objetivo Nº 2 Analizar la Apropiación Indebida
Contenido
. 2.- Apropiación Indebidaa. Apropiación Indebida: Definición, clases:
simple, calificada, menores; abuso de firma en blanco, acción, sujetos, objeto material y jurídico, culpabilidad, penalidad, naturaleza de la acción penal.
b. Abuso de firma en blanco; acción, sujetos.Estafa: Definición, diferencia con la apropiación indebida, sujetos, objeto material; culpabilidad, consumación, penalidad, estafa agravada, agravantes especificas, naturaleza de la acción Penal. Casos específicos de la estafa.
Estrategias de Aprendizaje
Los estudiantes realizarán talleres grupales a fin de dilucidar sobre el tema establecido, una vez recibida la explicación por parte de facilitador. Realizaran casos prácticos.
Estrategias Metodológica
s
Estrategia de Evaluación Sugerida
Prueba oral. Disertación. Taller grupal. Prueba corta. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel bond,
rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 8: Delitos Contra las Buenas Costumbres y el Buen Orden de la Familias.
Objetivo Nº 1. 1.-DETERMINAR LOS DELITOS CONTRA LAS BUENAS COSTUMBRES Y EL BUEN ORDEN DE LA FAMILIAS.Objetivo Nº 1.
Determinar los Delitos Contra las
Buenas Costumbres y el Buen Orden de la Familia
Contenido
1.- Delitos Contra las Buenas Costumbres y el Buen Orden de la Familias.
a. La violación, la seducción, de la prostitución, corrupción de menores y de los ultrajes al pudor: definición, características, penalidad.
b. Rapto; adulterio, bigamia: definición, Generalidades.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
Aprendizaje
El estudiante, realizará trabajo de investigación y confrontara con su facilitador lo aprendido. Ejercitaran casos prácticos para ser analizados en el aula.
Estrategia de evaluación sugerida
El docente y los alumnos acordarán el tipo de evaluación a realizarse.
Selección y análisis de casos prácticos.Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 9: DELITOS CONTRA LA LIBERTAD.
Objetivo Nº 1. 1.-Conocer los Delitos Contra la Libertad.
Objetivo Nº 1. Conocer los Delitos Contra la Libertad.
Contenido
1.- Delitos Contra la Libertad.a. Clasificación de los delitos contra la
libertad: Definición de Libertad, Secuestro propiamente dicho, naturaleza jurídica, diferencia con la extorsión, acción, sujetos, objeto material, medios de comisión, culpabilidad, penalidad.
b. Secuestro por causar alarma: naturaleza, origen, sujetos, culpabilidad, penalidad, naturaleza de la acción penal.
c. Complicidad especial en el secuestro, generalidades.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de Aprendizaje
El estudiante, deberá investigar cada uno de estos delitos y realizará análisis de los mismos.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición. Disertación. Taller grupal Prueba oral. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho PúblicoUnidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 10 DESARROLLAR LOS DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA.
Objetivo Nº 1. 1.- Desarrollar los Delitos Contra la Administración de Justicia.
Objetivo Nº 1. 1.- Desarrollar
los Delitos Contra la
Administración de Justicia.
Contenido
1.-Delitos Contra la Administración de Justicia.Clasificación de los Delitos.a. Negativa a servicios legalmente
debidos.b. Simulación de hechos punibles
Calumnia.c. Falso testimonio.d. Soborno, perito o interprete de testigos.e. Prevaricación.f. Encubrimiento.g. Fuga de detenidos y quebranto de
condenas.h. Prohibición de hacerse justicia por si
mismo.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
El profesor realizará talleres grupales para el análisis de estos delitos con exposición de casos prácticos
Estrategia de Evaluación Sugerida
Taller grupal. Disertación Interrogatorios sobre el contenido de las
orientaciones. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de
Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENALPARTE GENERAL Y ESPECIALTEMA 11: DELITOS CONTRA LA COSA PÚBLICA.Objetivo Nº 1. 1.-Analizar los Delitos Contra la Cosa Pública.
Objetivo Nº 1. 1.-Analizar los Delitos Contra la Cosa Pública.
Contenido
1.-Delitos Contra la Cosa Pública.Definición y clasificación, Según la Ley Contra la Corrupción y Código Penal Venezolano. a. Peculado doloso. b. Peculado culposo.c. Peculado de uso.d. Malversacióne. Concusión.f. Corrupción de funcionarios.g. Enriquecimiento ilícito.h. Pagos indebidos, falsas falsificaciones.i. Expediciones indebidas.j. Calumnia especificas.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
Aprendizaje
Análisis de la Ley Contra la Corrupción, Código Penal Venezolano, realización de Trabajos de Investigación.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Disertación. Análisis e interpretación. Presentación de informe. Taller grupal. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIA
FUNDAMENTACIÓN
El estudio de la Criminología y el Derecho Penitenciario, le permitirá al
alumno estudiante de la carrera de Derecho, los principios básicos que
rigen la ciencia de la Criminología y el Derecho Penitenciario, el estudio
de las diferentes escuelas de la Criminología, si el delincuente se nace o
se hace, si la delincuencia es hereditaria, la personalidad dentro de la
Criminología. El estudiante podrá determinar porque las drogas y el
alcohol influyen en la consecución de la criminalidad y porque aumentan
los delitos cuando las personas están bajo la influencia del las drogas y
el alcohol.
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual.
MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIATEMA 1: CRIMINOLOGÍA
Objetivo Nº 11.- Adquirir la conceptualización básica de Criminología y sus diferentes escuelas que la conforman.Objetivo Nº 1
1.- Adquirir la conceptualización
básica de Criminología y sus diferentes escuelas que la conforman.
Contenido
1.-Criminología.a. Definición de la Criminología y las
diferencias con otras ciencias.b. La Escuela clásica, positivista, social,
ecológica, francesa, alemana, americana, anómica de la Criminología
EstrategiasMetodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los alumnos analizarán la criminología y las diferentes escuelas conjuntamente con el profesor y establecerán un cuadro comparativo con sus diferencias, y de está manera hacer de este conocimiento un saber mas.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Disertaciones Discusión Grupal Presentación de Informe. Prueba Corta Taller Grupal
Aportes Sugeridos al Docente para
el desarrollo de la Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIATEMA 2: LA CONCEPCIÓN DEL HOMBRE. LA CRIMINALIDAD COMO FENÓMENO SOCIAL. EL DELINCUENTE
Objetivos Nº 1 y 21.- Abordar La Concepción del Hombre. La criminalidad como fenómeno social. 2.-Analizar la definición del Delincuente y sus diferentes clasificaciones.
Objetivos Nº 1 1.- Abordar La Concepción del
Hombre. La criminalidad como fenómeno social
Contenido
1.- La Concepción del Hombrea. La concepción del hombre, César Becaria,
el contrato social, la teoría de la Degeneración Moral, la Criminalidad, factores que influyen en las variaciones de la Criminalidad.
b. La Criminalidad como fenómeno social.
Objetivos Nº 1 2.-Analizar la definición del Delincuente y sus diferentes clasificaciones.
Contenido
2.- El Delincuente El delincuente b. Clasificaciones, Lambroso, Énrrico,
Ferri, tipos y características del delincuente, Criminogénesis, concepto, los Métodos de Investigación Herencia, la Herencia Genética.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los estudiantes realizaran talleres grupales a fin de dilucidar sobre el tema establecido, una vez recibida la explicación por parte del facilitador.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Disertaciones Discusión grupal Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos. Prueba Corta
Aportes Sugeridos al
Docente para el desarrollo de la
Unidad Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIATEMA 3: LA PERSONALIDAD
Objetivo Nº 11.- Explicar lo concerniente a La Personalidad.
Objetivo Nº 11.- Explicar lo concerniente
a La Personalidad.
Contenido
1.- La Personalidada. Concepto.b. Personalidad del transgresor. c. Teoría de la personalidad. d. Temperamento y carácter.e. Mundo Circundante.f. Criminogénesis, Definición y
generalidades.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
Aprendizaje
El profesor conjuntamente con los estudiantes analizarán la personalidad y como influye el mundo circundante en ella.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Disertaciones Prueba escrita Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolio Retroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIATEMA 4: LA CRIMINOLOGÍA Y SU INCIDENCIA EN LOS DIFERENTES SEXOS.
Objetivo Nº 2
1.-Analizar la Criminología y su Incidencia en los Diferentes Sexos.
Objetivo Nº 21.-Analizar la Criminología y su Incidencia en los Diferentes Sexos.
Contenido
1.- La Criminología y su Incidencia en los Diferentes Sexos.
a. Concepto.b. La proporción del hombre y la mujer
entre los criminales.c. Criminalidad específicamente femenina.d. Delitos sexuales.e. Delincuencia juvenil. Impacto juvenil,
trastorno de la conducta juvenil, la justicia en los adolescentes.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
Aprendizaje
El profesor realizará talleres grupales para el análisis de este objetivo con exposición de casos prácticos.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Prueba escrita Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIATEMA 5: ECOLOGÍA CRIMINAL
Objetivo Nº 11.- Estudiar la Ecología Criminal
Objetivo Nº 11.- Estudiar la
Ecología
Contenido 1.- Ecología Criminal a. Ecología Criminal b. Criminalidad Clínicac. Concepto de estado peligroso,
Criminal consecuencias.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
Aprendizaje
El profesor realizará talleres grupales para el análisis de este objetivo con exposición de casos prácticos.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Prueba escrita Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE II: CRIMINOLOGIATEMA 6: Drogas, Delito y el Alcohol
Objetivos Nº 1 y 21.-Conocer a profundidad lo relacionado con las Drogas, Delito y sus efectos jurídicos.2.-Analizar de manera critica los daños que ocasión el Alcohol a la humanidad. Objetivos Nº 1 1.-Conocer a profundidad lo relacionado con las Drogas y Delito y sus efectos jurídicos.
Contenido 1.- Drogas y Delitoa. a.-El adicto.b. b.-Delitos que se cometen para
abastecerse de droga.c. c.- EL tráfico internacional de las
drogas.d. d.-El aumento mundial del consumo.e. e.-La industria de la droga.
Objetivos Nº 22.-Analizar de manera critica los daños que ocasión el Alcohol a la humanidad.
Contenido
2.- El Alcohol a. La embriagues, alcoholismo crónico,
enfermedades sociales.b. La trasgresión del alcoholismo.c. Sociología, concepto, sociedad o grupo
social, status social, funciones que desempeñan.
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los Estudiantes esquematizaran los objetivos conjuntamente con el profesor identificarán los efectos jurídicos que representan para las personas incursas en estos y realizarán las diferencias de manera analítica de los delitos y faltas que ocasionan los mismos.
Establecer los perjuicios que generan a la humanidad.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Debate de ideas. Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE III: MEDICINA LEGAL TEMA 1: DOCUMENTOLOGIA FORENSE
Objetivo Nº 11.- Elaborar la Documentología Forense, a fin de clasificar las diferentes maneras de experticias. Objetivo Nº 11.- Elaborar la Documentología Forense, a fin de clasificar las
diferentes maneras de experticias.
Contenido 1.- Documentología Forensea. La Experticia Clínico Forense: objetivos,
conceptos de expertos y experticia. Importancia y valoración de las pexperticia medico legal y sus clases, partes de la experticia. Medios auxiliares de la experticia.
b. La Experticia Patológica Forense:
objetivos conceptos de expertos y experticia. Importancia y valoración de la experticia medico legal y sus clases, partes de la experticia. Medios auxiliares de la experticia.
c. Certificado de Defunción en Medicina Forense: Definición, objetivos, conceptos partes del Certificado.
d. Experticias Auxiliares Complementarias.-
Estrategias Metodológicas
Estrategias de
Aprendizaje
Los alumnos realizaran diferencias de manera analítica de las experticias. El profesor realizará talleres grupales para el análisis de las experticias con exposición de casos prácticos
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Debate de ideas. Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE III: MEDICINA LEGAL TEMA 2: TANATOLOGÍA FORENSEObjetivo Nº 11.- Estudiar la Tanatología Forense
Objetivo Nº 11.- Estudiar
la Tanatología Forense
Contenido
1.- Tanatología Forensea.-Concepto de muerte, la agonía, muerte real y muerte aparente, muerte natural, muerte súbita y muerte violenta, tanato diagnostico: signos abióticos inmediatos, mediatos y consecutivos. b.- Levantamiento del cadáver. EL diagnostico de la muerte, enfriamiento cadavérico, evaluación, importancia medico legal. Livideces cadavérico, importancia medico legal. La rigidez cadavérica, importancia medico legal.-c.- Autopsia medico Forense: Concepto. Definición, clasificación, características médicos legales.-d.- Toxicología Forense: Concepto. Definición, clasificación, características médicos legales.-
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
Aprendizaje
Los Estudiantes esquematizaran un cuadro sinóptico del objetivo.
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Debate de ideas. Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE III: MEDICINA LEGAL
TEMA 3: SEXOLOGÍA FORENSEObjetivo Nº 11.- Analizar la Sexología Forense. Objetivo Nº 11.- Analizar la
Sexología Forense.
Contenido 1.- Sexología Forensea. El Embarazo en Medicina Forense:
Concepto lesiones, Definición, clasificación, características médicos legales.
b. Homicidio en infantes o infanticidio: Concepto lesiones. Definición, clasificación, docimasias forenses, características médicos legales.
c. El aborto en medicina forense: Concepto lesiones. Definición, clasificación, características médicos legales. Tipos de abortos, y debate sobre el tratamiento del aborto en la legislación venezolana.
d. Delitos sexuales en medicina: Definición, clasificación, características médicos legales.
e. Patologías sexuales (parafilias). LA conducta sexual y los delitos sexuales, la violación, concepto, consecuencias e implicaciones físicas, biológicas, psicológica, sociales, medios legales y jurídicos, lesiones propias de la violación.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de
AprendizajeAnálisis y discusión del objetivo
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Debate de ideas. Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolio Retroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación 12 Semanas
Porcentaje de Evaluación
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”Área: Ciencias Políticas y JurídicasPrograma Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público.Unidad Curricular: Estudio Jurídico Conductual. MODULO DE APRENDIZAJE III: MEDICINA LEGAL TEMA 4: LESIONOLOGIA
Objetivo Nº 11.- Estudiar la Lesionologia. Objetivo Nº 11.- Estudiar
la Lesionologia
Contenido 11.- Lesionologiaf. Introducción a la medicina legal, Relaciones.
Relaciones entre la actividad médica la sociedad y el derecho. Definiciones de medicina legal. Importancia de los Institutos de Medicina Legal en Venezuela.La experiencia medica legal: objetivos, conceptos de expertos y experticia. Importancia y valoración de la experticia medico legal y sus clases, partes de la experticia. Medios auxiliares de la experticia.
g. Lesionologia Forense: concepto lesiones, Definición, Clasificación, características médicos legales de cada una excoriación, contusiones.
h. Las contusiones en medicina Forense: concepto contusiones. Definición, clasificación, características, medio legales de cada una.
i. Lesionologia por arma de fuego: Concepto lesiones. Definición, clasificación, características médicos legales.
j. Lesionologia por Hechos Transito Terrestre:
Concepto. Definición, clasificación, características, médicos legales.
k. fisiología forense: Concepto, características comunes y diferenciales de cada una de las formas de asfixia observables de autopsia. Importancia de la realización del diagnostico medico legal.
Estrategias Metodológica
s
Estrategias de Aprendizaje
Análisis y discusión del objetivo
Estrategia de Evaluación Sugerida
Exposición Debate de ideas. Presentación de informe. Selección y análisis de casos prácticos.
Aportes Sugeridos al Docente para el desarrollo de la Unidad
Curricular
Guías de estudio trabajos de investigación Resumen Discusiones Dirigidas Trípticos
Recursos.
Profesores y estudiante Guías, libros, leyes etc. Pizarrón,, borradores, marcadores, papel
bond, rotafolioRetroproyector, video beam, etc
Duración de Evaluación
12 Semanas
Universidad Nacional Experimental Rómulo GallegosÁrea: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de DerechoDepartamento de Derecho Público
Unidad Curricular: ESTUDIO JURIDICO CONDUCTUAL
MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PENAL
BIBLIOGRAFIA
1. González Horganero, Violeta (2001) Derecho Penal Especial. Editora Graficas Mar. Caracas-Venezuela
2. Hernández Grisanti, Aveledo y Andrés Grisanti, Franceschi (2005). Manual de Derecho Penal (Parte Especial) Editorial Vadell Hermanos. Caracas –Venezuela.
3. Arzola, Alejandro (2002) Introducción al Derecho Penal,
Editorial Vadell Hermanos. Caracas –Venezuela.
4. Ley Contra Corrupción
5. Código Procesal Penal.
6. Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela
7. Bajo Fernández, Miguel (1989). Manual de Derecho Penal. Parte Especial. Editorial Centros de Estudios Ramón Aceres. Madrid.