Wikis para estudiantes y profesores de

lengua8vo nivel enseñanza

Mayo, 2014

Paradigmas de enseñanza & aprendizaje

Conductismo

Cognitivismo

Constructivismo

¿Qué son los wikis?

Wiki = rápido

Espacio virtual en un servidor

Creación y edición de páginas Web desde cualquier navegador

Usa un lenguaje muy sencillo para la creación y navegación entre páginas

Edición libre y colectiva

“Uso democrático” de

la Web

Usuarios sin conocimientos

técnicos

CaracterísticasPublicación de forma inmediata usando cualquier navegador

Control de acceso y permisos de edición

• Acceso a versiones previas

Seguimiento de las intervenciones

• audios• videos• presentaciones• PDFs• etc.

Todo tipo de archivos

Algunos Wikis

Nueve eventos instruccionales

de Gagné para la elaboración de

actividades en la red

1. Captar la atención del alumno

2. Informar al alumno de los objetivos

3. Activar conocimientos previos

4. Presentar material de interés

5. Orientar el aprendizaje

6. Promover el desempeño

7. Retroalimentar

8. Evaluar la actuación

9. Mejorar la retención y transferencia de conocimientos

10 principios de aprendizaje multimedia

(Richard Mayer)

Multimedia Personalización

Principios para promover un procesamiento efectivo de la información

Coherencia

Señalización

RedundanciaContigüidad espacial

Contigüidad temporal

Principios para reducir distracciones en el proceso de aprendizaje

Segmentación

Formación previaModalidad

Principios para organizar el procesamiento de la información

Nuestros wikis

MyfriendsFridaysclub

Mauricio ArrobaApril 16th, 2014

Mauricio Arroba

Enseñanza de inglés como un proceso interactivo y constante en situaciones

reales.

MyfriendsFridaysclub

Justificación

Paola Enríquez D. Diana Salazar P.

¿Cómo surgió hablaECUADOR?

Enseñanza de español

Aspecto cultural

Herramienta útil y construida

colaborativamente

Enfoque comunicativo

¿Qué es hablaECUADOR?

Español

Información

turística de

utilidad

¿Qué es hablaECUADOR?

RECURSOS

Texto

Imágenes

Videos

Audios

¿Quién usa hablaECUADOR?

NIVEL MÍNIMO: A2

Personas que aprenden español como L2

Turistas de todo el mundo que visitan nuestro país

Personas interesadas en viajar a Ecuador

¿Qué pasará con hablaECUADOR?

• Proyección: 10 unidades completas

• Publicación del wiki en sitios relacionados• Aumento de visitas

• Posible expansión a otras lenguas del país

Daniel F. Cali O.

¿Cuál es el objetivo de este sitio?

Idioma español

contexto cultural

comunicativo

Concepto detrás de mi proyecto

APRENDIZAJE

INTERACCIÓN

CULTURATURISMO

ENSEÑANZA

Perspectivas

• Debates orales

• Participación

• Más instrucciones

• Material audiovisual

Ventajas de los wikis

Ahorro de recursos

• Acceso gratuito• Una sola planificación de

actividades, con posibles cambios• Fácil actualización• No se requiere material físico

(textos, útiles…)

Aprendizaje colaborativo

• Rol secundario del profesor• Preguntas y respuestas resueltas

por los mismos estudiantes• Trabajo en grupo• Compromiso de participar

Libre, pero controlado

• Libertad de realizar cambios, emitir comentarios, etc.• Control de cambios por parte del

profesor• Cambios con autoría• ¿Quién participa y quién no?

Aprendizaje a distancia

• No es necesario estar en un solo lugar• Beneficios para el trabajo en

grupo• Fácil implementación de

actividades

Otras ventajas

• Variedad de widgets• Aprendizaje dinámico• Inteligencias múltiples• Diseño variado• Aprendizaje personalizado

• Facilidad de manejo• Alcance a diversas áreas del conocimiento

Referencias

• Cognitive Theory of Multimedia Learning. (2011, July 4). ETEC 510, . Retrieved 04:59, April 9, 2014 fromhttp://etec.ctlt.ubc.ca/510wiki/index.php?title=Cognitive_Theory_of_Multimedia_Learning&oldid=37807.

• Gagne, R. M., Wager, W. W., Golas, K. C., Keller, J. M., & Russell, J. D. (2005). Principles of instructional design. Wiley.

• Mayer, R. E. (2001). Multimedia Learning. New York: Cambridge University Press

• ¿Qué son los Wikis? http://www.isabelperez.com/taller1/wiki.htm

• What is a Wiki? http://wiki.org/wiki.cgi?WhatIsWiki

• Multimedia - http://relevantpr.com/wp-content/uploads/2012/09/HiRes.jpg• Lenguaje coloquial - http://

manuelgross.bligoo.com/media/users/0/872/images/public/191/conversations2.jpg?v=1275668691684

• Coherencia - http://noticiasdealcorcon.com/wp-content/uploads/2010/11/201011-prohibido-ruido.gif

• Señalización - http://pastoralized.com/wp-content/uploads/2012/08/highlight-bible.jpeg• Redundancia - http://omarlin.comxa.com/Animaciones/0006.gif• Segmentación - https://

www.venmas.com/var/shop/storage/images/venmas/boletin/actual/mk_practico/criterios_de_segmentacion/1458043-2-esl-ES/criterios_de_segmentacion_large.jpg

• Modalidad - http://dc225.4shared.com/download/3zdQZO9Y/animasi_power_point-2.gif?lgfp=1000&forceAttachmentDownload=true

• Formación previa - http://grupo3informatica.files.wordpress.com/2011/06/alumnos41.gif

Referencias de imágenes