INSTITUTO DE NIVEL TERCIARIO

VILLA VERTHET

PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PROYECTOS CREATIVOS CON TIC

PROFESOR:FERRER,ALEX

WEBQUESTALUMNAS:

ARCE. LIDIA

SÁNCHEZ, ROSANA

SOSA, LAURA

CURSO: 3º año 2ª DIVISIÓN.

¡CONTAMOS

UNA

HISTORIA!

Introducción:

Con el paso del tiempoHace muchos años nuestro país era distinto, las casas eran bajas ypor las calles se podían ver carretas, caballos, y muchosvendedores…

Estas tierras eran gobernadas por un Virrey, pero el pueblo noestaba de acuerdo y empezaron a reunirse.

Hasta que un 25 de mayo de 1810,sucedió algo novedoso y muyimportante para todos los argentinos.

Para ampliar un poco más tus conocimientos acerca del tema, tepropongo trabajar junto con tus compañeros …

¡Manos a la obra!

TAREA

La actividad final que los alumnosdeben realizar consiste en:

•Elaborar un relato a partir de la información seleccionada

utilizando el procesador de texto “Word”.

•El texto elaborado debe ser publicado en su blog personal para

compartir con sus compañeros.

PROCESO

Para llevar adelante la actividadplanteada en la tarea, debes seguir lossiguientes pasos:1-formar grupos de 4 integrantes(por afinidad)2-Visitar las diferentes páginas web brindada por el docente.3-Realizar la lectura de la información y sacar las ideas principales teniendo en cuenta la guíade preguntas:

A-¿cómo se conformó la primera junta de gobierno?B-¿cuáles son los conceptos que cambian con el paso el tiempo?C-¿Cuáles fueron los momentos críticos sobre la semana de mayo?D-¿Quién fue Napoleón Bonaparte?

4-De acuerdo a las respuestas ,elaborar un relato utilizando el procesador de texto “Word”5-una vez terminado el texto, cada integrante debe publicar en su blog.

RECURSOS

Aquí les presento algunos sitios que pueden explorarpara realizar sus trabajos:

http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/25_de_mayo_de_1810_conformacio.html

http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD28/presentacion/index.html

http://www.argentinavirtual.educ.ar/

EVALUACIÓN

informe No Aprobado Aprobado Bueno Muy Bueno

Cantidad de la información obtenida.

La información es mínima.

La información es aplazada.

La información está completa pero falta estructura.

La información es organizada, clara y precisa.

Calidad de la información obtenida

No se utilizó los hipervínculos.

Insuficiente búsqueda de información

Buena búsqueda de información

Amplia búsqueda de información

Tiempo y forma de los trabajos entregadas.

No se entregó el trabajo en tiempo y forma

Se entregó el trabajo en fecha pero no en forma.

Se entregó el trabajo en fecha y forma .

Se entregó el trabajo en fecha y forma con buena presentación.

Análisis y uso de la información

No corresponde a las consignas

Consignas resueltaspocas claras

Consignas resueltas pero falta organización bibliográfica

Muy buena elaboración del trabajo.

Trabajo cooperativo

Participación activa en clase

Nunca Raras veces Generalmente Siempre

Participación individual

Aislado Poco frecuente Frecuente Trabajo solidario e integral.

Presentación en Word: diseño y utilización de recurso

Muy básico Escaso uso de formato Utilización adecuadadel formato.

Buen manejo de herramienta de formato.

CONCLUCIONES

Realizar éste trabajo nos permitió conocer la historia de losacontecimientos ocurridos en las distintas formas de gobiernos dela República Argentina.Además trabajar con recursos web promueven habilidades quetienden a formar sujetos autónomos y críticos.

CREDITOS

GRACIAS!!! A los enlaces Web que nos brindo el sitio Educ.ar y alprofesor de la cátedra por ofrecernos las orientaciones necesariaspara realizar dicho trabajo.También agradecer al personal encargado de la sala de informáticapor habilitar los horarios extraescolares para que los alumnospuedan concretar sus tareas . A los padres y/o tutores por elacompañamiento con sus hijos y en especial a mis alumnos poremprender el trabajo y poder culminarlo cumpliendo con lasexpectativas propuesta y de una u otra manera compartir hermososmomentos.

S

S

Curso:

Ciclo:

Duración:

Nivel educativo:

5º año

2º

4 clases (80 minutos)

E.G.B.

Area curricular:Eje Temático:Objetivo:

Ciencias Sociales

La Sociedad a través del Tiempo.

Analizar los cambios ocurridos en las distintas formas de gobierno.

Contenido conceptual:Contenido procedimental:Contenido Actitudinal:

Argentina Criolla: Proceso Revolucionario.

Búsqueda y análisis de la información.

Respeto por las ideas y producciones de sus compañeros.

Recursos: Sala de informática.

Conexión a internet.

Docentes y alumnos.

GUIA PARA EL PROFESOR