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HISTORIA TERCER GRADO

BLOQUE V

GUIONES DE TRABAJO

1

MÉXICO EN LA ERA GLOBAL(1982-ACTUALIDAD)

NOMBRE:_______________________________________________________

E.S.______TURNO__________GRUPO:___________N° DE LISTA_______

GUION N° 1¡Hola! espero que tengas un buen día y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando durante todo el ciclo escolar.

Este guión lo trabajaremos de manera conjunta alumnos y maestro(a), ya que es solo una mirada de conjunto para identificar la duración del periodo, los procesos que lo configuran, dónde y cuándo ocurrieron, etc. PANORAMA DEL PERIODO

APRENDIZAJES ESPERADOS: Ordena cronológicamente hechos y procesos de las últimas décadas de México, relaciónalas con los ámbitos económico, político, social y cultural. Ubica zonas de crecimiento económico, de migración y de concentración de población en México durante las últimas décadas.

CONTENIDOS: UBICAR TEMPORAL Y ESPACIALMENTE CAMBIOS EN LA CONFORMACIÓN DE UN NUEVO MODELO ECONÓMICO Y TRANSICIÓN POLÍTICA

1.- Identifica la duración del periodo y escribe el tema central del bloque en la línea.

_________________________________________________________________________________________

2.- Ubica en la línea del tiempo los hechos y procesos más relevantes del periodo (de manera grupal) con los materiales que ha preparado el profesor (a) de historia. Luego del análisis elabórala en este guión.

1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015

2

3.-Marca los acontecimientos de:

* Corta duración >> Mediana duración ///// Larga duración

4.-Ilumina los hechos o procesos de acuerdo al ámbito de estudio

Económico Político Social Cultural

5.- Investiga las zonas de crecimiento económico en México, dónde se dan los principales movimientos migratorios y las zonas de mayor concentración de la población en México y ubícalas en el mapa y en el siguiente recuadro

ZONAS DE CRECIMIENTO ECONÓMICO

MOVIMIENTO MIGRATORIOS CONCENTRACIÓN DE POBLACIÓN

MAYOR MEDIANO BAJO INTERNOS EXTERNOS ALTA MEDIANA BAJA

3

1946-2000 Hegemonía del PRI 2000-2006 Vicente Fox1982-1988 Miguel de la Madrid 1947-1989 Guerra Fría1982-1995 Altos índices de inflación 1944-1990 Apartheid en Sudáfrica1984-2000 Proceso de privatización 1989-1990 Reunificación Alemana1985 Terremoto en la Ciudad de México 2000-2012 Presidencias panistas1990 Privatización de TELMEX 1990-1991 Guerra del Golfo vs. Irak1994 Surge el EZLN 2006-2012 Felipe Calderón 1988-1990 Salinas de Gortari 2010 Bicentenario de la Indep. y Centen. de la Rev.1996 Autonomía del IFE 2012 Medalla oro futbol Olimpiadas Londres1994-2000 Ernesto Zedillo 1991-1995 Guerra de la exYugoslavia2000 Alternancia política 2012-actualidad Enrique Peña Nieto2001 Marcha zapatista 1986 Sede del mundial de futbol 1990 Premio Nobel poeta Octavio Paz 1994 Se firma el TLC 1994 Asesinato de Luis Donaldo Colosio 1982- 1990 Guerra de las Malvinas 1991 Desintegración de la URSS 1986 1991 Perestroika1993 Conformación de la Unión Europea 2001 Atentado a las torres gemelas en EU1986-2012 México ingresa al GATT 2011 Inician disturbios en países musulmanes2011-Muere Leonora Carrington pintora surrealista 2013 Atentado terrorista en Boston2013-14 Guerra en Crimea Interviene Rusia 2009 Inicia la pandemia por la gripe A H1N1

6.- Redacta cinco causas principales de los procesos de migración y compara tu trabajo con tus compañeros

a.-_______________________________________________________________________

b.-_______________________________________________________________________

c.-_______________________________________________________________________

d.-_______________________________________________________________________

e.-_______________________________________________________________________

AUTOEVALUACIÓN

4

NIVEL DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES

1 2 3 4 5 6 TOTAL

GUION N° 2TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO

¿Cuáles son los principales retos de México y qué podemos hacer?

APRENDIZAJES ESPERADOS: Describe la multicausalidad de los problemas económicos y el establecimiento de un nuevo modelo.

CONTENIDOS: SITUACIÓN ECONÓMICA Y LA CONFORMACIÓN DE UN NUEVO MODELO ECONÓMICO: Inflación, devaluaciones y deuda externa. La presión de los organismos financieros internacionales. Estatización y venta de la banca. Instauración del neoliberalismo. Reformas a la propiedad ejidal.

¡ Bien venido a tu clase de historia ¡ Deseo que este guion de trabajo que te presento en la sesión de hoy, te sirva para que obtengas conocimientos nuevos de esta asignatura, esperando que sean de tu agrado.

ACTIVIDAD DE INICIO:

1.-Menciona lo que sabes acerca del significado de los siguientes conceptos:

Inflación.-______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Devaluación.-

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Deuda externa.-

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Coméntalos en el grupo y complementa la información.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

2.-En la década de los 80´s se desató una crisis económica debido a diferentes factores que tuvo que enfrentar nuestro país, investiga y analiza la información relacionada con el siguiente esquema y explica las CAUSAS DE LA CRISIS ECONÓMICA DE 1982.

5

6

CAUSAS DE LA CRISIS ECONÓMICA DE 1982

ALZA DE LA TAZA DE INTERÉS EN E.U.

EXCESIVOS GASTOS DEL GOBIERNO

ENDEUDAMIENTO EXTERNO (FMI, BM, BID)

FALTA DE INVERSIÓN EN EL CAMPO Y EN EL DESARROLLO TECNOLÓGICO

SE AGOTARON LAS RESERVAS INTERNACIONALES DEL PAÍS

CORRUPCIÓN

BAJA EL PRECIO DEL PETRÓLEO

Para enfrentar la crisis, a partir del gobierno de José López Portillo inicio el proceso de privatización en sectores fundamentales como la siderurgia, la banca, teléfonos, etc., de tal manera que actualmente se ha establecido un debate en las cámaras, y sociedad sobre la pertinencia de la PRIVATIZACIÓN DE PEMEX.

3.-Investiga y analiza cuáles son los principales fundamentos de la privatización, es decir, los argumentos que el Estado Mexicano utiliza en el proceso de privatización.

4.- Para solucionar la crisis económica se instaura en nuestro país un nuevo Modelo Económico denominado Neoliberalismo, investiga en qué consiste elaborando un cuadro comparativo para revisar las diferencias que tiene con el modelo del Estado Intervencionista.

ESTADO INTERVENCIONISTA NEOLIBERALISMO

7

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD DE CIERRE:

5.-Otro sector importante que sufrió cambios fue el agrario ya que en 1992 se llevó a cabo la Reforma Constitucional al Artículo 27, con respecto de los ejidos. Identifica los principales cambios y las repercusiones que trajo, a partir de la elaboración de una HISTORIETA.

6.- Comenta con tus familiares y en el grupo:

¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta México?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8

Pos´n no que los principios zapatistas y que soy un héroe mmm pa eso me gustaban….

PERMANENCIAS

¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta tu comunidad?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los principales problemas que enfrenta tu familia?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.-Identifica si en esas problemáticas desde los 80´s presentan cambios en la actualidad o todavía permanecen, de acuerdo a lo estudiado en este guión

AUTOEVALUACIÓN

9


1 2 3 4 5 6 7 Calificación

CAMBIOS

GUION N° 3APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce las causas del descontento y el proceso de la transición política en el México actual.

CONTENIDOS: TRANSICIÓN POLÍTICA: Protestas sociales. Los tecnócratas en el gobierno. Reformas electorales. El movimiento zapatista de liberación nacional. El proceso de construcción de la alternancia política.


1.-Este primero de mayo se celebra el día del trabajo, si tuvieras que protestar por alguna situación de inconformidad, que llevaría tu pancarta.


El desempleo, el abandono del campo, las constantes devaluaciones, los fraudes electorales, el poco apoyo financiero y la reducción de prestaciones a sindicatos y organizaciones campesinas como parte de la implementación del modelo neoliberal, trajeron consigo protestas sociales en diferentes sectores de la población

2.-Investiga cuáles fueron las principales demandas de los diferentes grupos sociales, de acuerdo al bloque de estudio y coméntalas con tus compañeros. Compara la información con los grupos actuales de protesta.

Estas actividades te permitirán valorar la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas. Además explicar la relación entre las protestas sociales y los cambios políticos y económicos.

“Tus ideas son importantes apórtalas”

10

AYERDemandas

HOYDemandas

MOV

IMIE

NTO

S

SOCI

ALES

.FDN (PRD)

PAN

GRUPO MORENA

LOS YAQUIS EN SONORA

MOV

IMIE

NTOS

SOCI

ALES

CNC

ESTUDIANTES DE LA UNAM 1986, 1999

ESTUDIANTES DE LAS NORMALES DE MICHOACÁN, OAXACA, CHIAPAS

GRUPOS AMBIENTALISTAS

MOV

IMIE

NTO

S S

OCIA

LES.

EL BARZÓN 1993

ALIANZA CÍVICA 1994

EL BARZÓN

MOVIMIENTO CIUDADANO

MOV

IMIE

NTO

S S

OCIA

LES.

EZLN

CTM

LOS GRUPOS DE AUTODEFENSA EN MICHOACÁN

LUZ Y FUERZA DEL CENTRO

MOV

IMIE

NTO

S S

OCIA

LES.

LA CNTE

BURÓCRATAS

LA CNTE

DERECHOHABIENTES DEL IMSS E ISSSTE

VIDA EN DEMOCRACIA

11LOS TECNÓCRATAS EN EL GOBIERNO

MIGUEL DE LA MADRID CARLOS SALINAS DE GORTARI ERNESTO ZEDILLO

3.-Consideras que estos Presidentes de México además de sus estudios en universidades extranjeras deberían haber tenido más experiencia política en nuestro país ¿por qué?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Tendrá relación su visión con las ideas neoliberales implementadas en el gobierno? Argumenta tu opinión__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

El aparente régimen democrático en el que básicamente se concentraban los beneficios en el PRI, condicionando la participación de otros partidos políticos, trajo consigo la poca credibilidad en el sistema electoral mexicano, por lo que en 1977 se anunció una REFORMA ELECTORAL para trasparentar las elecciones.

La élite política de 1982 sustituyó a los políticos tradicionalistas que se habían formado en la estructura partidista, se habían desempeñado en puestos de elección y cargos públicos. Se les llama tecnócratas porque más que experiencia en puestos gubernamentales tienen conocimiento teóricos en economía y finanzas que aplicaron en reformas económicas siguiendo los estándares internacionales bajo determinados principios monetaristas. Sus grados académicos se obtuvieron en universidades extranjeras.

Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988) Posgrado en Administración pública. Universidad de Harvard.

Carlos Salinas de Gortari (1988-1994) Doctor en Economía Política y Gobierno. Universidad de Harvard.

Ernesto Zedillo Ponce de León (1994-2000) Doctor en Ciencias Económicas. Universidad de Yale.

4.-Elabora de manera sintética una cronología de reformas electorales desde 1977 12Ubica estos acontecimientos en la línea del tiempo

5.-Elabora una espina de pescado para identificar las causas que originaron EL MOVIMIENTO ZAPATISTA DE LIBERACIÓN NACIONAL.

1975 1980 1985 1990 20001995 2005 2010

EZLN

13

Identifica cuáles fueron sus logros (EZLN)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.-Investiga cómo se fue gestando el proceso de construcción de la alternancia política en México

PRI PAN

ALTERNANCIA

POLÍTICA

1.-

2.-

3.-

4.

5.-

6.-

14


7.-Menciona cuáles son los principales retos para minimizar el descontento social y cuáles son los retos para consolidar la democracia en México. Inventa la letra de una canción que haga referencia a éstos retos y ponle la música de cualquiera de los temas actuales de mayor popularidad.

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN

TÍTULO___________________________________________________________________

________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________

15GUION N° 4

APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica la multicausalidad de los problemas sociales del país en la actualidad, y la importancia de la participación ciudadana en la solución de problemas.

CONTENIDOS: REALIDADES SOCIALES. Pobreza, expansión urbana y desempleo. Impacto de las políticas de población y control natal. Respuesta de la población en situaciones de desastre. Movimientos de participación ciudadana y derechos humanos.


1.- Observa detenidamente esta imagen



¿Cómo crees que se mide la pobreza?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué relación tiene con la expansión urbana y con el desempleo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16

2.- ¿En qué regiones se localizan los índices más altos de pobreza?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué medidas han tomado los diferentes gobiernos para solucionarla?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ACTIVIDAD DE DESARROLLO:3.-Investiga cuál es el impacto que han tenido las políticas de población y de control natal. Analiza la siguiente gráfica y plantea la tendencia de la tasa de crecimiento anual.

ANÁLISIS:

17

Nuestra población siempre se ha caracterizado por ser solidaria y unida sobre todo en situaciones de infortunios de familiares o vecinos y ante la presencia de desastres naturales.4.-Comenta en el grupo si tu familia ha padecido alguna de estas situaciones y como se han apoyado en la desgracia a otras personas, ya sea familia, vecinos o amigos.

5.-Elabora un escrito en el que describas en que consiste la cultura de la prevención y porqué es importante.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6.- En equipo investiga cómo se han organizado los diferentes movimientos de participación ciudadana (organizaciones no gubernamentales) que buscan resolver las problemáticas que enfrenta la sociedad. Ambientalistas, los que luchan por los derechos humanos, activistas contra la corrupción, el narcotráfico, las extorciones, los secuestros, etc. Los que defienden los derechos de las minorías sociales como mujeres, niños, ancianos, de capacidades diferentes, o bien, personas con distinta orientación sexual.Elabora tus propias diapositivas con imágenes e información relacionada con esos grupos, sus fines, logros, y retos o metas por alcanzar.

AUTOEVALUACIÓN

18GUION N° 5

APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza la influencia de la globalización en la cultura nacional y la resistencia por medio de la identidad pluricultural

CONTENIDOS: CULTURA, IDENTIDAD NACIONAL Y GLOBALIZACIÓN: Estandarización cultural. Globalización y defensa de una identidad pluricultural. La cultura mexicana en Estados Unidos.

Trabajaremos con cuadro comparativo, cuestionario directo imágenes, video. Compartirás con tu grupo tus ideas y experiencias, expresando al maestro y a tus compañeros las dudas e inquietudes que tengas.


1. Analiza un video o diapositivas para que elabores una definición propia de globalización.

Al abrirse las puertas a un nuevo mercado internacional, los nuevos productos y la publicidad consiguieron crear nuevas necesidades de consumo. Con el consumismo y la unificación de patrones en la forma de expresarse, de vestir, comer, etc. Trajo consigo lo que se conoce como ESTANDARIZACIÓN CULTURAL.

1 2 3 4 5 6 Calificación

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Elabora un cuadro comparativo con imágenes obtenidas de revistas, periódicos, folletos, láminas, Internet, etc. En la que representen como influye la globalización y los medios de comunicación en la cultura nacional.

EFECTOS DE LA GLOBALIZACIÓN

ASPECTOS ANTES AHORA

VESTIR

(MODA)

19

ALIMENTOS

BELLEZA

TRANSPORTE

http://img214.imageshack.us/img214/9549/moda7fy2.jpg

MÚSICA

20

MEDIOS DE

COMUNICA-

CIÓN

IDIOMA

ARTE

CIENCIA

¡O KEY!

EDUCACIÓN

21


3.-Investiga cómo han influido los medios de comunicación masiva en los cambios de la sociedad________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿En qué consiste la pluriculturalidad?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo han influido los medios de comunicación masiva en los cambios culturales de la sociedad?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- Elabora un esquema con información relevante sobre la cultura mexicana en Estados Unidos, forma de vida, manera de expresarse, costumbres y tradiciones, trabajo, porqué se les llama pachucos, chicanos, cómo es su música etc., etc.

CULTURA MEXICANA EN

ESTADOS UNIDOS

22


5.- Que medidas ha tomado el gobierno para resaltar nuestra identidad pluricultural ante los efectos de la globalización.

a.___________________________________________________________________

b.___________________________________________________________________

c.___________________________________________________________________

d.___________________________________________________________________

e.___________________________________________________________________

6.- Menciona cinco cosas que estás haciendo o qué puedes hacer, para minimizar los efectos de la Globalización en tu entorno y cotidianeidad.

a.________________________________________________________

b.________________________________________________________

c.________________________________________________________

d.________________________________________________________

e.________________________________________________________

AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4 5 6 Calificación

23

GUION N° 6APRENDIZAJES ESPERADOS: Explica los cambios en la política exterior mexicana y sus problemas actuales.

CONTENIDOS: CONTEXTO INTERNACIONAL: El fin de la Guerra Fría. Del activismo latinoamericano a las políticas multilaterales. El TLCAN y sus problemas: Migración e intercambio comercial


Observa las diapositivas sobre LA GUERRA FRÍA, como recordarás así se le llamó al periodo posterior a la Segunda Guerra Mundial a partir de que se presentaron marcadas diferencias entre el Capitalismo y el Socialismo como sistemas político-económicos, representados por E.U. y la URSS respectivamente.

1.-Comenta las ideas principales

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2.- Investiga cuáles fueron los principales acontecimientos que marcaron el fin de la Guerra Fría

24

3.- ¿Quiénes se favorecieron al finalizar esas rivalidades?

FIN DE LA GUERRA FRÍA

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Por qué es importante la coexistencia política en un mundo multipolar?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.-Lee y analiza en tu libro de texto el tema “Del activismo latinoamericano a las políticas multilaterales”.

Comenta la información del siguiente recuadro:

Acuerdos de

25

¿Qué papel ha jugado México en la política latinoamericana y actualmente cuáles son sus principales retos?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.-Con base en la dinámica del historiador chismoso ( ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Por qué? ¿Para qué? Etc.) Consulta en diversas fuentes sobre el TLC.

o Dibuja, pega o recorta el logotipo creado para dicho tratado.

o En un cuadro comparativo escribe ventajas y desventajas para México, en la participación de dicho tratado.

México en el TLCAN (TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMÉRICA DEL NORTE)

“México cuenta con una red de 12 Tratados de Libre Comercio con 44 países (TLC), 28 Acuerdos para la Promoción y Protección Recíproca de las Inversiones (APPRI), y 9 Acuerdos de comercio (Acuerdos de Complementación Económica y Acuerdos de Arancel Parcial) en el marco de la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI). Además, México participa activamente en organismos y foros multilaterales y regionales como la Organización Mundial del Comercio (OMC), el Mecanismo de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC), la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) y la ALADI.”

Fuente:http://www.economia.gob.mx/comunidad-negocios/comercio-exterior/tlc-acuerdos

VENTAJAS DESVENTAJAS

26

HISTORIADOR CHISMOSO

TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA DEL NORTE (TLCAN)

Migración

¿Cuándo?¿Quiénes?

¿Para qué?

¿Qué?

Importación

¿Cómo?

Exportación¿Dónde?

La Migración es el cambio de residencia de una o varias personas de manera temporal o definitiva, generalmente con la intención de mejorar su situación económica así como su desarrollo personal y familiar. Cuando una persona deja el municipio, el estado o el país donde reside para irse a vivir a otro lugar se convierte en un emigrante, pero al llegar a establecerse a un nuevo municipio, estado o país, esa misma persona pasa a ser un inmigrante. En México, las personas de 5 años y más que cambian de lugar de residencia lo hacen por diferentes motivos, estos pueden ser:

27

Tipos de migración

Intraestatal

Cuando las personas cambian su lugar de residencia de un municipio a otro del mismo estado (o de una delegación a otra como es el caso del Distrito Federal).

Los porcentajes más altos de personas en esta situación durante el año 2000 se registraron en Nuevo León, Distrito Federal y el estado de México; con menores porcentajes se ubican: Baja California, Guanajuato y Aguascalientes.

Interna o estatal

Cuando las personas se van a vivir a otra entidad.

Del total de ellos, la mayoría sale del Distrito Federal, de los estados de México y Veracruz. Los estados con menos emigrantes son: Baja California Sur, Aguascalientes y Colima.

Externa o internacional

Cuando las personas cambian su residencia de un país a otro.

Al año 2000, las entidades que registran un mayor porcentaje de personas que salen de México para ir a vivir a otros países son: Zacatecas, Michoacán, Guanajuato y Durango. Los estados con menores porcentajes de emigrantes internacionales son: Tabasco, Chiapas, Campeche y Yucatán.

Movimientos migratorios según el género

Si comparamos el tipo de migración entre ambos sexos podemos ver que…

Porcentaje de la población de 5 años y más por tipo de migración

existe un porcentaje más alto de mujeres que cambian su lugar de residencia entre municipios y estados, mientras que los hombres las superan en la migración internacional..

28

Emigración internacional

¿A dónde se van?

Muchos de los mexicanos que se van a vivir a otro país, tienen como destino Estados Unidos de América. Cuando los mexicanos se establecen allá, lo hacen principalmente en:

6.- Define con tus propias palabras el fenómeno de migración

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

En base al primer grafico ¿Cuál es el principal motivo de la Migración en el país?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los diferentes tipos de migración existentes?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los Estados de la Unión Americana a donde más emigran nuestros compatriotas? ¿Y cuáles consideras que son las razones?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29


7.-¿Dé que manera favorece a nuestro país las políticas multilaterales?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué sucedería si México solo entablara relaciones unilaterales con Estados Unidos?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

AUTOEVALUACIÓN


30

GUION N° 7APRENDIZAJES ESPERADOS: Reconoce retos que enfrenta México en los ámbitos político, económico, social y cultural, y participa en acciones para contribuir a su solución.

CONTENIDOS: PRICIPALES DESAFÍOS: Búsqueda de igualdad social y económica. Conservación del ambiente y el cuidado del agua. Cobertura en salud pública. Calidad en la educación y desarrollo científico y tecnológico. Transición democrática, credibilidad electoral y el costo de los partidos políticos. Cultura de la legalidad y convivencia democrática.


¡Hola! Esperamos que estas actividades, que vas a realizar sean de tu agrado y te ayuden a comprender los problemas pasados y actuales en lo que se refiere a: la preservación de la naturaleza, salud pública, educación etc. Los retos que enfrentaras para que tengas una mejor calidad de vida y comprendas que la tolerancia y el dialogo favorecen la convivencia intercultural.

1.-Menciona en que momento has sentido que no se te trata con igualdad

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo se relaciona la inequidad con la pobreza, la marginación la falta de educación y la vulnerabilidad de la población? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué relación tiene la igualdad con la democracia?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Consideras que reformas fiscales, educativas, energéticas, de equidad de género, etc. contribuyen con el desafío de contribuir con la búsqueda de la igualdad social y económica? Argumenta tu respuesta?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 31


2.-Investiga dentro de los cambios que está experimentando México, que se está haciendo para mejorar las condiciones y cuáles son los desafíos que enfrenta, para solucionar sus problemas.

RETOS Y DESAFÍOS

PROBLEMÁTICAS ACCIONES RETOS Y DESAFÍOS

BUSQUEDA DE LA IGUALDAD SOCIAL Y ECONÓMICA

CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE Y CUIDADO DEL AGUA

COBERTURA EN SALUD PÚBLICA

CALIDAD EN LA EDUCACIÓN Y DESARROLLO CIENTÍFICO Y

TECNOLÓGICO

TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA, CREDIBILIDAD ELECTORAL Y EL

COSTO DE LOS PARTIDOS POLÍTICOS

CULTURA DE LA LEGALIDAD Y CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA

32


Se dice comúnmente que “la ropa sucia se lava en casa”, esto significa que es importante buscar soluciones inmediatas como familia, para poder enfrentar estos retos y desafíos.

¿Cómo enfrentar el reto de la búsqueda de la igualdad si en casa no colaboro con las labores y siempre se le carga la mano a un hermano(a), madre de familia, etc.?

¿Cómo enfrentar el reto del cuidado del medio ambiente y del agua, si no se tiene la cultura en casa de clasificar la basura, de cerrar las llaves de agua cuando me lavo los dientes, etc.?

3.-Elabora una serie de posibles soluciones en las que puedes participar en la mejora de las condiciones de vida que tienes en tu casa y ubícalas en los recuadros.

AUTOEVALUA TU TRABAJO

1 2 3 CALIFICACIÓN

34

GUION N° 8TEMAS PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR

APRENDIZAJES ESPERADOS: Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia.

CONTENIDOS: DEL CORRIDO REVOLUCIONARIO A LA MÚSICA ACTUAL. LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES


1.-Comenta lo que representa para ti las redes sociales, sus beneficios y si en determinado momento te han perjudicado.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2.-A partir de un ESTUDIO DE CASO, investiga la situación de un adolescente que presente: ya sea un éxito importante en su vida por el uso de las redes, o bien, un escándalo o fracaso.

Presenta tu investigación en diapositivas de Power Point.


3.- Es importante que en el grupo, al cierre de tu presentación, generes polémica para concientizar al grupo de los beneficios y de las desventajas que las redes sociales traen consigo a la sociedad.

COEVALUA TU TRABAJO

1 2 3 CALIFICACIÓN

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