PLAN DE LECTURA FLUIDA 3

¿Cómo lo haremos? Con ayuda de un adulto, controla cuántas palabras puedes leer en un minuto, luego completa el cuadro.

¿Te animas a leer las letras dándole sentido según los signos de puntuación? Aquí te paso un recordatorio de su uso.

Respondé si/no/maso

¿Cuántas

palabras leíste?PRIMER INTENTO SEGUNDO INTENTO TERCER INTENTO

Lee rápidamente las palabras del modelo, en forma horizontal, vertical, diagonal, entre columnas o al azar, sin mover la cabeza:

CHIPIRONES GACELAS CAPARAZÓN CANGREJOS

ARDILLAS GRISÁCEO DEPREDADORES CONFUNDIRSE

CAMUFLAJE ÁRTICO MARÍTIMO FUSIONAR ALREDEDORES

¿LEÍSTE CON BUEN RITMO NI MUY LENTO NI MUY RÁPIDO?

¿ENFATIZASTE ALGUNAS PALABRAS CON TU TONO DE VOZ?

¿HICISTE UNA PAUSA EN LAS COMAS?

¿HICISTE UNA PAUSA MÁS LARGA EN LOS PUNTOS?

¿RESPETASTE LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN?

¿RESPETASTE LOS SIGNOS DE EXCLAMACIÓN?