Curso VirtualIntroducción al Manejo de Espacios Virtuales

de Aprendizaje y Colaboración, Versión 2.0Sitio web de difusión:

http://academica.uaslp.mx/EspaciosVirtuales/

Sitio web de trabajo del curso:http://evirtual.uaslp.mx/innovacion/espaciosvirtuales/

Apoyado con recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional asignados a la UASLP por la SEP

Control de lectura de la Actividad 1.4. Espacios virtuales y su incorporación en la práctica docenteAnota tu nombre completo Anota tu nombre completoLectura obligatoria Bustos Sánchez, A. & Coll Salvador, C. (2010). Los entornos virtuales como

espacios de enseñanza aprendizaje, una perspectiva psicoeducativa para su caracterización y análisis. Revista Mexicana de Investigación Educativa,15(44), 163- 184. Obtenido de http://scielo.unam.mx/pdf/rmie/v15n44/v15n44a9.pdf

Lectura complementaria

Salinas, M. I. (2011). Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela, tipos, modelo didáctico y rol docente. Pontifica Universidad Católica Argentina (UAC). Obtenido de http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo82/files/educacion-EVA-en-la-escuela_web-Depto.pdf

Instrucciones de entregaLa dinámica del llenado de los controles de lectura previos a la sesión consiste en:

1.- Descargar la lectura del sitio web del curso (sección de Biblioteca)

La dirección del sitio web del curso es: http://evirtual.uaslp.mx/Innovacion/espaciosvirtaules/ Para ingresar deberás proporcionar tu nombre de usuario y contraseña de tu correo

electrónico institucional. El nombre de usuario usa el formato: UASLP\RPE y la contraseña es la misma de tu correo (atención: el usuario tiene una diagonal invertida y no la de división).

En caso de tener problemas o dudas en el acceso comunícate a la Coordinación de Tecnología Educativa (444) 834-2581 ext. 5251, 5252, o por correo electrónico a apoyotecnico.innovacion@uaslp.mx

2.- Leer el documento

3.- Responder a las preguntas de este control de lectura

4.- Etiquetar (nombrar) correctamente el archivo de control de lectura

Una vez que termines de responder a las preguntas planteadas, etiqueta el archivo de la siguiente manera:

Clave curso Guion medio Asunto Guion

medioUnidad y actividad

Guion medio

Anota las iniciales de tu nombre

Extensión

EspaciosVirtuales

- ControlLectura - U1A4 - EAPG .docx

En el ejemplo anterior, el archivo se denominaría: EspaciosVirtaules-ControlLectura-U1A4-EAPG.docx

(atención: el nombre del archivo no contiene espacios en blanco).

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5.- Comprimir en ZIP el archivo del control de lectura

Una vez que tienes el control de lectura terminado y etiquetado correctamente, comprime el archivo de manera que quede así:

Nombre del archivo sin comprimir Nombre del archivo comprimido

EspaciosVirtuales-ControlLectura-U1A4-EAPG.docx

EspaciosVirtuales-ControlLectura-U1A4-EAPG.ZIP

6.- Subir el archivo al sitio web

Ingresa al sitio web del curso (http://evirtual.uaslp.mx/Innovacion/espaciosvirtuales/) Del menú de inicio rápido selecciona el enlace A1.4. Espacios Virtuales Selecciona la opción Nuevo documento Examina en tu computadora las carpetas hasta que encuentres el archivo comprimido,

selecciónalo y da clic en Aceptar para que comience a cargarse en el sitio.Nota: el tiempo que tomará en cargarse el archivo dependerá del tamaño y de las condiciones de conexión a internet donde te encuentres.

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SESIÓN 5: “INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ENTRE PARES, SOBRE EL AVANCE DEL PRODUCTO FINAL DEL CURSO

Preguntas guía para el análisis del texto de Bustos Sánchez, A. & Coll Salvador, C. (2010)A continuación se presenta un cuadro con una serie de preguntas que tienen como propósito apoyarte para el análisis de la lectura de la sesión.

1. ¿Desde tu perspectiva que crees que orilló la aparición de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA)? ¿por qué?

2. Menciona un ejemplo de las cinco formas en las cuales se han incorporado TIC en los contextos de educación formal de acuerdo a lo planteado por Bustos y Coll (2010).

3. ¿A qué está ligada la última forma de incorporación (las computadoras interconectadas)? ¿qué favorece? ¿qué entornos educativos aparecen?

4. Menciona algunos de los criterios que usan para describir y clasificar lo entornos virtuales.

5. Basado en el artículo, menciona cuáles serían para ti las consideraciones más importantes para el diseño de un entorno virtual para la enseñanza y el aprendizaje.

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6. Según Bustos y Coll (2010), ¿qué deberían incorporar los entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje?

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