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INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO – BARBOSA, SANTANDER GUÍAS DE TRABAJO ACADÉMICO Emergencia sanitaria COVID 19 - II PERIODO 2020 ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: TERCERO ESTUDIANTE: ____________________________________________________________________ “Apreciados estudiantes y padres de familia, en tiempos de emergencia la responsabilidad, el empeño y el apoyo de ustedes son valores importantes, para lograr que el proceso formativo continúe; es por eso que hoy nos llena de satisfacción que están cumpliendo, que sus papitos han estado pendientes al desarrollo de los trabajos, de igual manera queremos manifestarles que estaremos atentos para resolver cada una de las dudas que salgan en el desarrollo de los trabajos” Para cualquier asesoría u orientación sobre el desarrollo de la guía, favor comunicarse con su docente. GRADO TERCERO SEDE NOMBRE DEL DOCENTE JORNADA TELÉFONO CORREO B - Centro Orfa Judith Ardila Mateus Mañana 310562572 2 [email protected] B - Centro Ilba María González Franco Mañana 313835616 7 [email protected] B - Centro María Inocencia González Ardila Tarde 316236002 0 [email protected] om C - Santa fe Yiseth Yuliana Hernández Díaz Mañana 321234953 6 [email protected] C - santa fe María Claudia Cuadrado Mañana 313444925 4 [email protected] C - santa fe María Melania Hidalgo Martin Tarde 313419121 0 [email protected] D - Marsella Clara Lucia Guarín Ruiz Tarde 301375732 2 [email protected] m E - Gaitán Ana Cecilia Duarte Duarte Mañana 313284277 8 [email protected] E - Gaitán Deily Yurley Abaunza Rodríguez Tarde 313383338 9 [email protected] F - Francisco de Paula Isabel Pinzón Ramírez Mañana 314484656 9 [email protected] G - Buenavista Aida González Ariza Mañana 311477061 5 [email protected] om H - Pozo Negro Agustina Sotomonte Villamil Mañana 317438411 6 Catinasotomonte@hotmail .com I - Amarillo Elba Nair Herrera Barbosa Mañana 310205910 0 elbanairherrera@hotmail .com Las respuestas a las diferentes preguntas o actividades, que no tengan espacio para ser resueltas en el taller, deben ser desarrolladas en hojas y luego anexarlas. METAS DE COMPRENSIÓN: Identifica la ubicación geográfica y relieve del departamento de Santander, su organización y división política. DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN: Reconoce que Santander es el departamento en el que vive, identificando sus principales características geográficas y climáticas. Identifica los núcleos de desarrollo provincial del departamento. 1
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INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO – BARBOSA, SANTANDERGUÍAS DE TRABAJO ACADÉMICO
Emergencia sanitaria COVID 19 - II PERIODO 2020
ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: TERCERO
ESTUDIANTE: ____________________________________________________________________
“Apreciados estudiantes y padres de familia, en tiempos de emergencia la responsabilidad, el empeño y el apoyo de ustedes son valores importantes, para lograr que el proceso formativo continúe; es por eso que hoy nos llena de satisfacción que están cumpliendo, que sus papitos han estado pendientes al desarrollo de los trabajos, de igual manera queremos manifestarles que estaremos atentos para resolver cada una de las dudas que salgan en el desarrollo de los trabajos”Para cualquier asesoría u orientación sobre el desarrollo de la guía, favor comunicarse con su docente.
GRADO TERCERO
SEDE NOMBRE DEL DOCENTE JORNADA
TELÉFONO CORREO
B - Centro Orfa Judith Ardila Mateus Mañana 3105625722 [email protected]
B - Centro Ilba María González Franco Mañana 3138356167 [email protected]
B - Centro María Inocencia González Ardila Tarde 316236002
C - Santa fe Yiseth Yuliana Hernández Díaz Mañana 3212349536 [email protected]
C - santa fe María Claudia Cuadrado Mañana 3134449254 [email protected]
C - santa fe María Melania Hidalgo Martin Tarde 3134191210 [email protected]
D - Marsella Clara Lucia Guarín Ruiz Tarde 3013757322 [email protected]
E - Gaitán Ana Cecilia Duarte Duarte Mañana 3132842778 [email protected]
E - Gaitán Deily Yurley Abaunza Rodríguez Tarde 313383338
F - Francisco de Paula Isabel Pinzón Ramírez Mañana 314484656
G - Buenavista Aida González Ariza Mañana 3114770615 [email protected]
H - Pozo Negro Agustina Sotomonte Villamil Mañana 3174384116
I - Amarillo Elba Nair Herrera Barbosa Mañana 3102059100 [email protected]
Las respuestas a las diferentes preguntas o actividades, que no tengan espacio para ser resueltas en el taller, deben ser desarrolladas en hojas y luego anexarlas.
METAS DE COMPRENSIÓN: Identifica la ubicación geográfica y relieve del departamento de Santander, su organización y división política.
DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN:
Reconoce que Santander es el departamento en el que vive, identificando sus principales características geográficas y climáticas.
Identifica los núcleos de desarrollo provincial del departamento. Diferencia los órganos y las funciones del poder público que tiene departamento de Santander.
TIEMPO: 10 Semanas.
EXPLORACIÓN
COLOMBIA: Un país que enamora.
Colombia es un país de contrastes, de rubios y afros, de nevados y playas, de días y de noches.
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Esa diversidad de ensueño que cautiva a cualquier viajero. Aquellos que, junto a los colombianos, reafirman con pasión que descubrieron la magia de nuestros paisajes, sabores y modos. Aquellos que encontraron su segundo hogar y ahora comparten con el mundo lo mejor de Colombia.
Observa el mapa.
¿Cuántos departamentos tiene nuestro país? _________________________ ¿En qué departamento vivimos? _________________________ Colorea el departamento de Santander. _________________________
ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA.
GENERALIDADES DEL DEPARTAMENTO DE SANTANDER.
Santander es uno de los 32 departamentos de la República de Colombia. Su capital es Bucaramanga.
Está ubicado al noroeste del país, en la región andina, limitando al norte con Cesar y Norte de Santander, al este y sur con Boyacá, al oeste con Antioquia y al noroeste con Bolívar.
Tiene un promedio de más de 2.060.000 habitantes. Recibe su nombre en honor al prócer de la independencia de la Nueva Granada Francisco de Paula Santander.
NUCLEOS DE DESARROLLO PROVINCIAL DE SANTANDER
Está conformado por 87 municipios. Estos entes territoriales se agrupan en 8 núcleos de desarrollo provincial: *Comuneros, *Guanentá, *García Rovira, *Mares, *Metropolitana, *Vélez, *Carare Opón y Soto Norte.
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Trabajan en torno a lo ambiental para garantizar el uso y el manejo adecuado del medio natural de cada zona buscando el máximo aprovechamiento de los recursos con el mínimo deterioro.
En lo económico enfrenta la competitividad como propósito para adecuarse a las nuevas condiciones de la economía internacional y a economías cada vez más abiertas. En lo sociocultural lograr mejor calidad de vida individual y mayor satisfacción colectiva a los menores costos y riesgos sociales.
La mejor calidad de vida individual se asocia a la dimensión cultural, donde el rescate de la cultura es el principal baluarte para el desarrollo, fortaleciendo la Santandereanidad y con ello construir identidad a través del conocimiento de tradiciones.
También actúan en torno a lo político administrativo y emprenden acciones conjuntas, conducentes a la materialización de programas y proyectos de afectación común. Es pensar en la localización de los asentamientos humanos y sus vínculos.
ACTIVIDAD
1-Localice y aplique color a los núcleos de desarrollo provincial en el croquis del mapa de Santander.2-Escriba la capital al lado de cada punto y sobre cada línea el límite correspondiente.
NÚCLEO PROVINCIAL DEPARTAMENTO DE SANTANDER
Analice y responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta los núcleos de desarrollo provincial de Santander. (Cuadro)
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1
4
56
8
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NUCLEOPROVINCIAL CAPITAL NÚMERO COLOR
Metropolitana Bucaramanga 1 Gris Soto Norte Matanza 2 Azul claroMares Barrancabermeja 3 AmarilloGarcía Rovira Málaga 4 RosadoGuanentá San Gil 5 Azul oscuroComuneros Socorro 6 RojoCarare Opón Cimitarra 7 VerdeVélez Vélez 8 Naranja
1. ¿En cuántos núcleos de desarrollo provincial está organizado nuestro departamento? ___________________________________________________________________________
2. ¿En qué municipio de Santander vives? ___________________________________________________________________________
3. ¿En qué núcleo de desarrollo provincial vives? ___________________________________________________________________________
NUCLEOS DE DESARROLLO PROVINCIAL DE SANTANDER
RELIEVE COLOMBIANO
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El relieve colombiano presenta variedad en su forma de relieve. Son: Sistema montañoso central compuesto por las tres cordilleras (occidental, central y oriental). sistema montañoso. valles y llanuras.
RELIEVE DEL DEPARTAMENTO DE SANTANDER.
Las montañas andinas en el oriente encierran valles transversales, mesetas y páramos.
Se distinguen dos áreas con características distintas: 1. Valle medio del Magdalena 2. La cordillera oriental
1. Valle medio del Magdalena:
Los 4 elementos principales:
Es un valle formado por el río Magdalena. Cruza la región de sur a norte con un recorrido de 700 km. Se divide en subregiones con características diferentes.
Llanos del Huila y TolimaSe caracteriza por el recorrido del río sobre un valle estrecho. En su banda izquierda el valle se amplía a la altura de Natagaima.
Subregión entre la desembocadura del río Bogotá y los raudales de HondaPresenta una longitud de 105 km. Los suelos son excelentes para la actividad productiva, ya que son llanuras aluviales.
Subregión entre los raudales de Honda y BarrancabermejaPresenta una longitud de 220 km. Los suelos son fértiles en algunos sectores y varía su capacidad de uso. La vegetación predominantemente es de bosque húmedo tropical y el bosque húmedo premontano. El clima es cálido con temperaturas superiores a los 26 °C, y las precipitaciones son altas.
Subregión comprendida entre Barrancabermeja y MoralesAlcanza en algunos sectores un ancho superior a los 200 kilómetros. Hay diversidad de suelos que tienen carácter inundable. Predominan el bosque húmedo tropical y bosque húmedo premontano.El clima es de temperaturas superiores a los 26 °C, y las precipitaciones son altas.
2. La cordillera oriental:
El relieve se Santander se caracteriza por montañas que llegan a superar los 3000 metros de altura sobre el nivel del mar.
Los 4 elementos principalesSe encuentra en el sector este, y ocupa la mayor parte del departamento. Esta región topográfica de Colombia es una de las más complejas del país. Se divide en subregiones con diversas características y ecosistemas.
Cordillera de los YariguíesSe localiza en el extremo occidental de la cordillera, entre el Valle del Magdalena al oeste y el cañón del río Suárez hacia el este.Alcanza una altura máxima de 3500 msnm. En la parte baja se encuentran mesetas que son aptas para la agricultura.
Valles de los ríos Suárez y Fonce:5
Vale del río Suárez está conformado por una zona baja entre los 500 y los 1000 msnm. Las temperaturas son superiores a los 24 °C. Predominan vientos secos que contribuyen a la escasez de vegetación, conformando el área como árida.Vale del río Fonce: Este valle está conformado por mesetas de entre 1000 y 1500 msnm. El relieve es quebrado. La temperatura oscila entre los 18 y 24°C. Cuenta con gran vegetación de arbustos. Es una zona con bastante población.
Cañón del ChicamochaEl río Chicamocha se encuentra a unos 400 msnm. Se encuentran escabrosos desfiladeros que no tienen vegetación debido a la constante erosión. Las laderas son continuamente azotadas por vientos cálidos y secos.
Mesetas y terrazas de la Vertiente OccidentalEstas mesetas y terrazas tienen un relieve relativamente suave y están localizadas entre los 1000 y los 1600 msnm. Las condiciones climáticas son de temperaturas promedio entre los 22 y 24 °C. La vegetación es de tipo bosque húmedo premontano.
ACTIVIDAD.
¿Cuáles son las dos grandes áreas que se distinguen en el relieve de Santander?_________________________________________
_________________________________________
Complete
Las subregiones Valle medio del Magdalena son: 1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
El río Chicamocha presenta desfiladeros que no tienen vegetación debido a
_______________________________
Las subregiones de la cordillera oriental son: 1. ______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
HIDIROGRAFIA DE SANTANDER.
Observa el siguiente mapa:
Colorea los ríos que hacen parte de nuestro departamento.
Ubica nuestro municipio y escribe el río que hace parte de él. Barbosa, el río que hace parte es ______________________
Escribe un río que esté ubicado en cada punto cardinal del departamento de Santander.NORTE: _____________________________SUR: _____________________________ORIENTE: _____________________________OCCIDENTE: _____________________________
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CLIMA EN EL DEPARTAMENTO DE SANTANDER
El clima del departamento de Santander se ve afectado por la diversidad de altitud, la cual proporciona pisos térmicos y paisajes diferentes.
En el valle del bajo Magdalena, las temperaturas promedio son del orden de 29°C y lluvias abundantes, registrándose hasta 3.800 mm anuales.en el costado de la cordillera disminuye la temperatura, las lluvias son de 1.500 a 2.000 mm en promedio anual; con excepción del sur y especialmente del cañón del Chicamocha donde la precipitación es menor de 500 mm, y altas temperaturas que alcanzan valores hasta de 32°C; el área de los páramos registra temperaturas inferiores a 7°C y escasa precipitación. Sus tierras se distribuyen en los pisos térmicos cálidos, templados, frío y páramo.
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PISOS TÉRMICOS
PISO TERMICO
RANGO DE ALTURA EN msnm (metros
sobre el nivel del mar).
AREA TEMPERATURA KM2 Porcentaje
%
Páramo 3.000 a 4.000 2.141 7,01 6 y 12 °C.Frio 2.000 a 3.000 4.281 14,02 12 y 17 °C.Templado 1.000 a 2.000 9.786 32,05 17 y 24 °C.Cálido 0 a 1.000 14.329 46,92 24 Y 29 ºC.
ACTIVIDAD
Marque con una X la respuesta correcta.1- La altura mínima y máxima del relieve de Santander es:
a- 200 a 4.200 metros sobre el nivel del mar.b- 300 a 4.500 metros sobre el nivel del mar.c- 0 a 4.00 metros sobre el nivel del mar.
2- Los pisos térmicos del departamento de Santander son:a- Valles, montañas, páramos y ríosb- Páramo, frío, medio y cálido.c- Magdalena, cálido once y Suarez.
3- El área del piso térmico frío es:a- 100 a 1000 metros sobre el nivel del mar.b- 300 a 200 metros sobre el nivel del mar.c- 4.281 kilómetros cuadrados.
SIMBOLOS DEL DEPARTAMENTO DE SANTANDER.
LA BANDERA. La actual bandera de Santander consta de cinco franjas horizontales de colores verde, amarillo y negro, una franja de color rojo sobre la cual se encuentran siete estrellas blancas, que simbolizan cada una de los núcleos provinciales provincias que constituyen el territorio santandereano.
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Significado de los colores.
EL ESCUDO. Los colores que predominan en el escudo son los colores de la bandera de Santander: amarillo, verde, rojo, dorado al marrón, azul y el negro.
Fue diseñado por el Señor Yair Leonardo Pinzón Encizo; se institucionalizo siendo gobernador del departamento el Señor Hugo Aguilar Naranjo, en el año 2004.
Significado de los elementos del escudo.
Se divide en tres cuarteles o partes así:
HISTORIA DEL HIMNO DE SANTANDER.
La letra del himno de Santander fue escrita por Pablo Rueda Arciniegas EL 19 DE mayo de 1.888 y la música por Jesús Pinzón Urrea.
ORGANIZACIONES SOCIALES Y POLITICAS.
CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN. Es un grupo social formado por personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.
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AMARILO Y NEGRO: Simboliza las riquezas naturales de las cuales es acreedora esta región
ROJO: Representa a los héroes santandereanos.Las estrellas simbolizan los 7 núcleos de Desarrollo provincial.
VERDE: Simboliza la constancia, la lealtad y esperanza de todos los habitantes.
En la parte superior dice “DEPARTAMENTO DE SANTANDER” y en la parte inferior “SIEMPRE ADELANTE”
El escudo está rodeado por un aro dorado Y bajo el escudo un manojo de hojas de tabaco.
PRIMER CUARTEL.
Representa el perfil de JOSE ANTONIO GALAN, en sable y plata.
SEGUNDO CUARTEL
Una torre petrolera en sable.
TERCER CUARTEL
Representa el cañón del Chicamocha, en colores naturales.
IMPORTANCIA DE LAS ORGANIZACIONES.
Las organizaciones son importantes porque atienden situaciones difíciles por las que pasan las personas y porque solucionan algunas de sus necesidades.
Clases de organizaciones. Existen varias clases de organizaciones así:
1- Organizaciones Departamentales Y Organizaciones Municipales.2- Organizaciones De Vigilancia Y Control.3- Organizaciones De Protección Y Bienestar.
1. ORGANIZACIONES DEPARTAMENTALES Y MUNICIPALES
2. ORGANIZACIONES DE VIGILANCIA Y CONTROL.
Existen dos organismos especiales:
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PODER EJECUTIVO
A NIVEL MUNICIPALEstá representada por EL ALCALDE Elegido por los ciudadanos.El alcalde tiene como función velar para que los acuerdos del consejo municipal se cumplan.
A NIVEL DEPARTAMENTALEstá representado por EL GOBERNADORElegidos por los ciudadanos.Su función es hacer cumplir las ordenanzas de la asamblea departamental y velar por el bienestar, la paz y orden del departamento.
PODER JUDICIAL
A NIVEL MUNICIPAL Está representado por LOS JUECES Son los encargados de resolver conflictos entre personas. Juzgar a los que no cumplen la ley.
A NIVEL DEPARTAMENTALEstá representado por EL TRIBUNAL SUPERIOR. Sus miembros son los Magistrados.Su función es analizar casos que no pudieron ser resueltos por los jueces.
PODER LEGISLATIVO
A NIVEL MUNICIPALEstá representada por el CONCEJO MUNICIPAL. Elegido por los ciudadanos.Sus miembros se llaman CONCEJALES.Los concejales discuten Y deciden el bienestar del municipioSus decisiones reciben el nombre de ACUERDOS.
A NIVEL DEPARTAMENTALEstá representado por La ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.Sus miembros son los DIPUTADOS.Los diputados deciden lo conveniente para el departamento.Sus decisiones se llaman ORDENANZAS.
3. ORGANIZACIONES DE PROTECCION.
Existen organizaciones que velan por que los derechos de las personas sean respetados de igual modo. Hay organizaciones ambientales que luchan por la protección del medio ambiente. Estas organizaciones son:
1- Instituto Colombiano de bienestar familiar (ICBF).2- Comisarías de familia 3- Defensoría del pueblo.4- Secretearía de desarrollo y de integración social.
ORGANIZACION FUNCIONESInstituto Colombiano de bienestar familias (ICBF)
Cuida del bienestar y protección de los niños y niñas que por diversas razones son maltratados.
Comisarías de familia Reciben denuncias relacionadas con maltrato familiar, infantil, abusos de menores de edad y genera alternativas de solución.
Defensoría del pueblo Se encarga de defender los derechos humanos de todos los ciudadanos.
Secretaría de desarrollo e integración social
Llevan a cabo programas para la protección de la familia, de la mujer, de la niñez, de los discapacitados y los afrodescendientes. Por medio de la participación.
ACTIVIDAD
Complete los cuadros teniendo en cuenta las organizaciones departamentales y muncipales.
RAMA LEGISLATIVA
RAMA JUDCIAL RAMA EJECUTIVA
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1. Ministerio público o Procuraduría:
FUNCIONES:
Defiende los derechos de los ciudadanos. Vigilar que las autoridades y demás funcionarios públicos
cumplan correctamente con sus funciones.Está representado por los procuradores delegados y el personero municipal.
2. Contraloría
FUNCIONES:
Vigilar el buen uso de los bienes públicos. Cuida porque el dinero público sea destinado a las obras de
interés común.
Está representado por el contralor departamental y los contralores municipales.
NIVEL REPRESENTANTE MIEMBROS DECISIONES
MunicipalDepartamental
NIVEL REPRESENTANTE
MunicipalDepartamental
NIVEL REPRESENTANTE
MunicipalDepartamental
TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN:
1. ¿Cuáles son las formas de relieve que se presentan en cualquier territorio?
2. Frente a cada municipio escriba el núcleo provincial al que pertenece.
Floridablanca: ----------------------------------------------Sucre: _________________________________Oiba: ___________________________Ocamonte: ________________________________La Belleza___________________________ Barbosa ________________________________
3. Complete las siguientes preguntas:
El escudo de Santander fue diseñado por: __________________________y __________________________ Se institucionalizó siendo Gobernador el señor__________________________________
4. Lea con sus padres el siguiente caso que le sucedió a un menor de edad y conteste las preguntas:
Según el relato el niño está siendo _______________ Esta situación puede ser denunciada a la organización
______________________ y ______________________ ¿Por qué creen que el niño siente miedo?
______________________________________________________________________________
5. Investiga:
Nombre del Gobernador ________________________________________ Nombre del Alcalde ________________________________________ Nombre del personero del municipio ________________________________________ Nombre del comisario(a) de familia del municipio ___________________________________
6. Escriba dentro del paréntesis F O V según corresponda.
( ) La gobernación es dirigida por el señor Alcalde.( ) La Alcaldía no es la máxima organización política de una ciudad o municipio.( ) Los jueces Son los encargados de resolver conflictos entre personas. ( ) El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar se encarga de proteger a niños y niñas que Son maltratados.( ) La decisiones tomadas por el concejo municipal se llaman ACUERDOS.
7. Investiga a tus padres cuál es la temperatura de nuestro municipio y algunos productos propios de la región.
8. Inventa una copla alusiva al departamento de Santander.
9. Moldea con plastilina u otro material disponible el departamento con su relieve.
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“Juan es un niño de 6 años, a menudo se ve con magulladuras o moretones en el rostro, espalda, nalgas o muslos con formas no normales, agrupados como señal o marca del objeto con que ha sido golpeado, parece tener miedo cuando tiene que irse para su casa o guardería”.
10. Elabora una cartelera que te permita exponer una pequeña reseña con base a lo visto de nuestro departamento.
“SUERTE Y QUE DIOS LOS CUIDE Y BENDIGA JUNTO CON SUS FAMILIAS”.
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