Cohorte V-2010DOCENTES:

LINA MARIA BERMUDEZ ALJURIDIEGO ALBERTO MEZA GONZALEZ

ESTUDIANTE:Luis Aurelio Carrera Mejialuisaure6@hotmail.com

Las fronteras que separan hoy en día la palabra, la imagen, el

teléfono, la televisión y el video, desaparecerán bruscamente, y nuestras categorías mentales

quedarán completamente desorientadas.

Bruno Lussato, “El Desafío Informático, 1981”

Web 2.0 Cohorte V - 2010Aprendizaje en línea

CONTENIDO:-Definición-Servicios de la WEB 2.0-Como recurso educativo-Conectivismo-Web 2.1 a la Web 2.0-Universo Web 2.0-Características de la Web 2.0-Prospectivas para la web 2.0-Mapa conceptual-El cambio-Supuestos básicos de la web 2.0-Algunas tecnologías-Conclusiones.

Web 2.0:

Web 2.0 es una expresión acuñada por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios, que dio emergencia a tecnologías disímiles tales como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, pero que presentan un denominador común:

Posibilitar la interacción, intercambio y colaboración entre los usuarios de un sitio, una comunidad o red social.

El producto de los espacios Web 2.0 son sitios que evolucionan a partir de las participaciones de los usuarios.

Servicios de La Web 2.0 Funciona como un espacio en donde los sitios web conectan sus servicios entre sí mediante interacción dinámica.

Esto es posible gracias a tecnologías como las feeds RSS que permiten el registro sobre fragmentos de información o las API que facilitan la comunicación entre distintas aplicaciones, sistemas operativos o bases de datos

Web 2.0 COMO RECURSO EDUCATIVO:

Representa un gran recurso tanto para el almacenamiento y la actualización de un número ilimitado de información y conocimientos, como para el tratamiento de los mismos.

Aporta nuevos medios y herramientas tales como: - Escritorios virtuales (mediante los cuales los alumnos podrían trabajar los conocimientos de las asignaturas). - Elementos multimedia (activan la motivación del alumnado). - Blogs y Wikis (dirigidos al desarrollo de actividades participativas)

Web 2.0

Los docentes pasan de ser un sujeto transmisor del conocimiento acumulado a ser un orientador, un guía en el

tratamiento de la información

.WEB 2.0

Web 2.0Conectivismo

Web 2.0CONECTIVISMO

“El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable) puede residir fuera de nosotros (en una organización o base de datos), se orienta a conectar conjuntos de información especializada y las conexiones que nos permiten aprender más, son más importantes que el estado actual de nuestro conocimiento” George Siemens.George Siemens.

El Conectivismo es una teoría de aprendizaje surgida en el 2004 y que complementa a las tradicionales, como el constructivismo, el cognitivismo y el conductismo

“El conocimiento está en la red”

Características WEB 2.0

-Las páginas web son creadas por usuarios

- Concentrado en PARTICIPACIÓN

- No existen versiones (todo es Beta)

Internet está cambiando desde las clásicas páginas HTML estáticas de sólo lectura (Web 1.0)

hacia un grupo de nuevas tecnologías y herramientas denominadas Web 2.0 que permiten al usuario ser también creador,

compartir contenidos e interactuar con otros usuarios, adquiriendo así una nueva dimensión

social y participativa.

Web 2.0Web 2.0

1, el usuario de la red pasa de ser un consumidor de contenidos a participar en la construcción y elaboración de los mismos.

La Web 2.0 supone básicamente dos cosas.

2, la Web 2.0 es la Web como plataforma. Están apareciendo una serie de herramientas online que permiten realizar un gran número de tareas sin tener instalado el software o programa específico en el ordenador. Lo que supone un cambio sustancial en la concepción y el uso de la red Internet.

Tecnologías WEB 2.0AJAX: asynchronous JavaScript

Feeds: semillas

RSS: Sindicar noticias

Tags: marcas para categorizar

APIS: facilidades para intercomunicación

BLOGS: Un sitio webperiódicamente actualizado

Wikis: Un wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es: Una colección de páginas hipertexto

WEB 2.0

Web 2.0Herramientas

CONCLUSIONES - WEB 2.0 es más actitud y modelo de conectividad antes que tecnología

- Centrado en la COMUNICACIÓN

- Centrado en EL USUARIO

- La tecnología debe soportar los conceptos

- Constante cambio

- Nuevas oportunidades para aprender.

GRACIAS

Luis Aurelio Carrera Mejíaluisaure6@hotmail.com