Vision educativa innovadora web 3.0
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UNEFA Universidad Nacional de la Fuerza Armada La Comunidad del Saber, elementos “Revolucionarios” de una Visión Educativa Innovadora 3.0 Tecnología Educativa, las Tics Paradigma Educativo “No podemos enseñar nada a nadie; sólo podemos ayudarles a que descubran por sí mismos” Galileo Galilei
Transcript of Vision educativa innovadora web 3.0
UNEFAUniversidad Nacional de la
Fuerza Armada
La Comunidad del Saber, elementos “Revolucionarios” de una Visión
Educativa Innovadora 3.0
Tecnología Educativa, las
Tics Paradigma Educativo
“No podemos enseñar nada a nadie; sólo podemos ayudarles a que descubran por sí mismos”
Galileo Galilei
1. El contexto actual plantea dificultades y retos particulares para las instituciones de educación superior en el país y cualquier consideración que hagamos debe ser punto de partida de cualquier análisis.
La Edad de promedio en el
uso de la Tecnología esta
entre los 14 y 28 años
Más de 500 mil niños se llevan a su casas, su “Canaimita”
Desconocimiento de las
Herramientas tecnológicas
En Venezuela
hay mas de diez
millones de celulares.
Deterioro de la educación básica y
diversificada
Cambios en los rasgos y
expectativas de los jóvenes
estudiantes
Incremento de las exigencias para el trabajo en un mundo globalizado
Uso creciente de la tecnología por los adolescentes con
los móviles inteligentes
Fragilidad de las instituciones y carencias de equipamiento tecnológico
Fragilidad del ambiente y pocos esfuerzos por la
sustentabilidad
El Docente a merced de los cambios y con
pocas herramientas en su
formación académica
Universitaria.
La educación es hoy para el docente un gran reto… hay nuevos paradigmas..
2. En este contexto, hacer posible una educación de calidad exige una estrategia orientada a la excelencia y a la eficiencia.
GURU´S DE LAS TIC´S; ELLOS HAN CAMBIADO LA FORMA DE VERNOS EN LA COMUNIDAD
.
STEVEN JOBS BILL GATES STIELMAN- LINUX
EL RETO ES HACERLO BIEN…
SUS PRODUCTOS LLEGAN A TODOS LOS RINCONES DEL PLANETA
.
WINDOWS Zuckerberg Facebook
TODOS SOMOS CAPACES, PARA TODOS: EFECTO DE LOS TRES MOSQUETEROS
8OO MILLONES DE APLICACIONES, ABRIL 2013
.
TABLETA WINDOWS APPS
UN MUNDO EN LA NUBE
WEB 3.0….Y EL MUNDO SIGUE CAMBIANDO: ACCESIBILIDAD Y CALIDAD
.
TABLETA ANDROIDE SKYPE
WWW. WEB 1.0 vs 2.0COMUNICACIONES
TIC´S
MENSAJES DE TEXTOS: 6O MILLONES
DIARIAMENTE
LOS LEGENDARIOS MESSENGERS
PRIVACIDAD
MENSAJEROS NOVEDAD
LA NUBE …. UNA WEB 3.0
INMEDIATILIDAD
EL VIDEO EN TIEMPO REAL; AL ALCANCE
DE TODOS
LA INFORMACION EN TIEMPO REAL; AL
ALCANCE DE TODOS
INTERCAMBIO DE INFORMACION EN TIEMPO REAL ; AL
ALCANCE DE TODOS
ALMACENAJE INTERCAMBIOS
3. Aplicación es un término que proviene del vocablo latino applicatĭo y que hace referencia a la acción y el efecto de aplicar o aplicarse (poner algo sobre otra cosa, emplear o ejecutar algo, atribuir).
INNOVACION INGENIO AUDACIA
SUMMLY
SINERGIAS ENTRE INFORMATICA Y
EDUCACIÓN
COMUNIDAD VIRTUAL
SOCIENDAD EN LINEA
APPLICACION
DESARROLLO DE
APLICACIONES
Martes, 26 de 2013.Su nombre es Nick D'Aloisio y acaba de ingresar una cifra de millones superior a la edad que tiene. Con tan sólo 15 años creó una aplicación para iPhone llamada Summly que optimiza la lectura de noticias en estos dispositivos móviles. Ahora, con 17 años, se la ha vendido a Yahoo por 18 millones de libras (más de 21 millones de euros), según la información que publica este martes el diario The Guardian. Lo que hace Summly es muy sencillo. Toma las noticias que aparecen en otros sitios y las ofrece en forma de sumario, con un texto reducido que cabe en la pantalla del móvil y con un diseño sencillo y muy intuitivo que permite una lectura rápida y una fácil publicación en redes sociales.
HAGAMOS UNA APLICACIÓN PARA LA UNEFA DE HOY:
Plan Estratégico AUSJAL
PROYECTO FORMATIVO INSTITUCIONAL
EJE 9: IDENTIDAD
EJE 8: SUSTENTABILIDAD
EJE 7: DESARROLLO DEL TALENTO
EJE 6: INTERNACIONALIZACIÓN
EJE 5: CALIDAD DE GESTIÓNEJE 4: COMUNICACIÓN,
MERCADEO Y PROMOCIÓN
EJE 10: EXPANSIÓN
EJE 3: TECNOLOGÍA
EJE 2: EXTENSIÓN
EJE 1: EXCELENCIA ACADÉMICA
UNEFAE1: Excelencia Académica•Renovación curricular• Relevancia de la investigación• Formación integral: cultura , deporte y acompañamiento integral al estudiante
E2: Extensión• Vinculación con las empresas•Vinculación con los egresados•Vinculación con las comunidades•Formación permanente•Emprendimiento
E3: Tecnología
E4: Comunicación, mercadeo y promoción
E5: Calidad de gestión• Gestión de administración académica y documental
E6: Internacionalización
E7: Desarrollo del talento
E8:Sustentabilidad
E9: Identidad
E10: Expansión
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Aplicaciones Educativas
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4. TICS, Ejes estratégicos y portafolio de iniciativas estratégicas. En materia de renovación curricular universitaria… educación 3.0
Aspectos claves de la Revolución de las
TICS • Enfoque de competencias educativa: mayor correspondencia con las demandas del mercado de trabajo y mejor preparación para una acción exitosa del docente.
• 140 caracteres reto ideológico.• Flexibilidad de la oferta: para
adecuarla a las expectativas y necesidades de los estudiantes actuales.
• Plataforma para hacer posible la educación social y de elementos vinculados a la nueva comunidad.
• Incorporación de tecnología a la docencia presencial e incremento de la virtualización, de la academia y su entorno.
• Formación de los docentes y promoción de la innovación en el aula. URGENTE
• Incorporación de la responsabilidad Tecnológica
Las Tic´s y su vinculación con las “comunidades”…
OMOMO
PREMISAS DEL MODELO EN CONSTRUCIÓN EDUCATIVO CON LAS TICS.
REDES SOCIALES, COMO NUEVO AMBITO EN EL CONCEPTO DE “COMUNIDAD”, TAMBIEN COMO RETO HOY PARA EL EDUCADOR
DESARROLLO DE APLICACIONES (APPS) PARA EL AMBITO EDUCATIVO
INSTRUMENTACIÓN DE LAS TICS COMO UNICA HERRAMIENTA PARA DERROTAR EL ANALFABTISMO TECNOLOGICO DEL SIGLO XXII, VIRUS QUE AUMENTA DE MANERA EXPONENCIAL ….
Investigación Docencia Extensión
Comunidad
Investigación Docencia
Extensión
Comunidad
5.- Educación y dignidad humana en el siglo XXI
Como docente de Fe y Alegría les digo: es enorme el desafío humanitario que interpela a nuestra identidad cristiana y compromiso educativo.
DESAFÍOSUna Educación de Calidad sin (TICS) es perpetuar a la pobreza y privar de oportunidades de vida digna a media humanidad. Si cabe una analogía; el mundo tecnológico de la educación hoy, estaría en la era de la invención del fuego o de la rueda. Se tienen, pero apenas la usamos.
Un mensaje final… a los docentes que se inician en
esta carrera #OINVENTAMOSOERRAMOS:
sigue siendo el compromiso revolucionario
para los herederos de Simón Rodríguez, Andrés Bello, Cecilio Acosta, José
María Vélaz y tantos educadores Venezolanos.
