Visión

Ser una institución educativa católica que forje una comunidad nueva en Cristo y María: hombres y mujeres arraigados en la fe, capaces de tomar decisiones en libertad y preparados para enfrentar dificultades, que con excelencia académica y profunda formación en valores aporten al desarrollo del Ecuador.

Misión

Como comunidad educativa católica, a semejanza de María, forjamos junto a la familia personalidades que vivan vinculadas en respeto, libertad, confianza y veracidad, ofreciendo una educación de calidad que atiende la diversidad del ser, al servicio de un proyecto de vida en comunión con Dios y que responde a los desafíos del tiempo actual.

Nuestros Valores

Respeto Solidaridad

Orden Obediencia

Amor a la Verdad

Perfil de la Comunidad de Aprendizaje

Introducción

Este instructivo pretende dar a conocer las normas y principales lineamientos que rigen en la Unidad Educativa Monte Tabor-Nazaret (UEMTN). La recepción de este instructivo representa el compromiso de la familia y el estudiante de acatar las normas establecidas en el mismo (Art. 205 y 330 del Reglamento de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (RLOEI)).

1. De la denominación de los niveles educativos en la UEMTN

Educación General Básica (EGB) Elemental: 2do a 4to EGB Media: 5to a 7mo EGB Superior: 8vo a 10mo EGB Bachillerato: 1ero a 3ero Bachillerato 2. De los horarios de entrada y salida de los estudiantes

Los alumnos deben acogerse al siguiente horario de clases: 07h30: Hora de llegada de los estudiantes a la institución. 07h45: Inicio de actividades. Después de esta hora no se permitirá el ingreso al plantel. 14h35: Hora de salida de 3ero a 9no de EGB. 16h10: Hora de salida de 10mo (Lunes y Martes), 1ro Bach (Lunes y Martes), 2 Bach y 3 Bach (Lunes,

Indagadores De mentalidad Abierta

Informados e instruidos Solidarios

Pensadores Audaces

Buenos comunicadores Equilibrados

Íntegros Reflexivos

Martes y Jueves). Los estudiantes no podrán retirarse del plantel antes de la hora regular de salida. Sólo en caso de emergencia o calamidad doméstica los estudiantes podrán salir, previa notificación escrita del representante al Coordinador de Nivel respectivo. Por seguridad, agradecemos poner el adhesivo de la institución en un lugar visible en el parabrisas de su vehículo como requisito para el ingreso a los predios del plantel (disponible en Administración). Para una circulación más fluida en la llegada de los estudiantes, se solicita que traigan sus mochilas junto a ellos (no en el maletero). 3. De la asistencia de los estudiantes

La asistencia a las actividades educativas es de carácter obligatorio y se debe cumplir dentro de las jornadas y horarios establecidos por la institución. A los (2) días de inasistencia a clases, los Coordinadores de Nivel notificarán por escrito al representante legal del estudiante, quien deberá justificar la inasistencia de la siguiente manera:

De 1 a 2 días de inasistencia: el representante legal debe justificar por escrito ante el maestro jefe, a más tardar hasta 2 días después del retorno del estudiante a clases.

Más de 2 días de inasistencia: el representante legal debe justificar por escrito con la documentación respectiva ante la Dirección de Sección el día que el estudiante se reintegra a la institución.

Según el Reglamento de LOEI, la inasistencia injustificada de 2 o más días constituye una falta muy grave. En caso de no presentar la justificación en el plazo máximo arriba mencionado obtendrá la nota mínima (0/10) en todas las actividades educativas realizadas en las asignaturas de los días de inasistencia injustificada. Los estudiantes de EGB y Bachillerato, cuyas inasistencias injustificadas excedieran el diez por ciento (10%) del total de horas de clase del año lectivo en una o más asignaturas reprobarán dichas asignaturas. 4. Del transporte Escolar

Este servicio es solicitado en forma escrita y voluntaria por el padre de familia a través del formulario de solicitud de expreso. Por las mañanas los estudiantes deberán esperar al expreso en el portal de su casa a la hora indicada; de no hacerlo, se asumirá que no lo necesitan ese día y el recorrido continuará. Oportunamente se indicará la hora en la que pasará el bus. En la tarde, el expreso llevará al estudiante a su domicilio, respetando un orden establecido. El estudiante sólo puede utilizar el expreso asignado y no está permitido llevar invitados en el mismo. Para mayor seguridad durante el recorrido, se recomienda que los padres comuniquen a sus hijos la importancia de:

Permanecer sentados en todo momento dentro del expreso y con el cinturón de seguridad puesto, No traer teléfonos celulares y aparatos electrónicos, No ingerir alimentos

5. De los uniformes

Varones Diario: camiseta polo blanca con logotipo, pantalón azul, correa negra, medias azules o negras y zapatos de cuero negro (no deportivos). Cultura física: camiseta gris de deportes con logotipo, calentador, medias blancas que cubran el tobillo y zapatos deportivos en los que predomine el color blanco (no pupos, ni pupillos). Suéter con el logotipo del colegio. Mujeres Diario: camiseta polo blanca con logotipo, falda pantalón con logotipo hasta 5to EGB, falda con logotipo a partir de 6to EGB, medias blancas que cubran el tobillo y zapatos de cuero negro (no deportivos).

Cultura física: camiseta gris de deportes con logotipo, calentador, medias blancas que cubran el tobillo y zapatos deportivos en los que predomine el color blanco. Suéter con el logotipo del colegio. Es obligatorio para los alumnos de EGB Superior y Bachillerato el uso del pulóver durante la semana de exámenes y en actividades indicadas por la institución.

6. Del servicio médico

La UEMTN cuenta con un médico dentro de sus instalaciones al servicio de los alumnos. 7. Del servicio de la cafetería

Desde este año lectivo el servicio de cafetería está concesionado a Elena Pino de Guerrero, quien también ofrecerá servicio de almuerzos para los estudiantes que lo requieran. Para mayor información comunicarse directamente con el proveedor del servicio al celular 099-385-8072 o al correo electrónico eps1112@hotmail.com. 8. De la agenda

Se recomienda el uso de agenda o planificador como herramienta para fomentar buenos hábitos de estudio y organización del tiempo y actividades. Además de lo anterior, la agenda se utiliza como medio de comunicación entre padres de familia y maestros. A través de nuestra página web cuentan, como apoyo adicional, con la agenda electrónica para constatar las tareas, actividades y/o lecciones establecidas durante la jornada escolar. La agenda electrónica se actualiza diariamente a las 16h30. Es obligatorio el uso de la agenda institucional para los niveles de Básica Elemental y Media. 9. Del material escolar y extracurricular

Los estudiantes deben traer el material necesario para el buen desempeño escolar conforme a lo solicitado al inicio del año lectivo. No se recibirá ningún material una vez iniciada la jornada de clases. Se recomienda el uso de candado en el casillero de los estudiantes. Evitar traer al colegio objetos de valor, pues no nos responsabilizamos por las pérdidas. 10. De la atención a padres de familia y representantes

Cada maestro/a tiene una hora de atención a padres a la semana. Este horario se publica en la página web del colegio. Para poder conversar con los maestros en la hora de atención a padres es necesario que se acerque a la Secretaría de la sección correspondiente para asignarle el lugar donde será recibido, conforme orden de llegada.

11. De las pensiones

Ofrecemos las siguientes alternativas de pago: Pago en cualquier agencia del Banco Bolivariano hasta la fecha que indica el aviso de cobro. Débito mensual de cualquier tarjeta de crédito. Débito mensual de su cuenta en el Banco Bolivariano.

No recibiremos cheque ni efectivo vía agenda. Los alumnos no están autorizados a realizar estos pagos.

12. De la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes Las calificaciones se asentarán de acuerdo a la siguiente escala:

La calificación mínima para la promoción es de siete sobre diez (7/10) en cada una de las asignaturas y resulta del promedio de los dos quimestres. La calificación del quimestre de cada asignatura se compone de un examen quimestral que corresponde al 20% de la nota total del quimestre y el promedio de tres notas parciales que corresponde al 80% de la nota total del quimestre. La calificación de cada parcial corresponde al promedio de cinco notas conseguidas por los estudiantes en las siguientes categorías: trabajos académicos independientes (tareas), actividades individuales en clase, actividades grupales en clase, lecciones y una evaluación sumativa. Si un estudiante obtiene un puntaje promedio anual inferior a 7/10, se presentará a exámenes adicionales dependiendo de su calificación final en la asignatura, tales como examen supletorio, examen remedial y/o examen de gracia, de acuerdo a las condiciones y criterios que establece el RLOEI. 13. De la evaluación del comportamiento

La evaluación del comportamiento de los estudiantes en la UEMTN cumple un objetivo formativo motivacional y está a cargo de los docentes de la institución. Conforme al RLOEI, los ámbitos relevantes en la evaluación del comportamiento de los estudiantes son:

1. Alterar la paz, la convivencia armónica e irrespetar el Código de Convivencia de la Institución. 2. Cometer actos de violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad

educativa, autoridades, ciudadanos y colectivos sociales. 3. Deteriorar o destruir en forma voluntaria las instalaciones institucionales y los bienes públicos y

privados. 4. Obstaculizar o interferir en el normal desenvolvimiento de las actividades académicas y culturales

de la institución. 5. Cometer fraude o deshonestidad académica. 6. No cumplir con los principios y disposiciones contenidas en la LOEI, RLOEI y Código de Convivencia

de la Institución. Las faltas de los estudiantes relacionados con los ámbitos anteriores pueden ser leves, graves o muy graves. En la UEMTN se consideran faltas leves las siguientes:

1. Alterar la paz a. Faltar el respeto a los demás y a sí mismo. b. Interrumpir el desarrollo de la clase.

c. Irrespetar horarios: Cambios de horas y recreos. d. Descuidar su presentación personal. f. Comer o hacer actividades no permitidas en el salón.

Supera los aprendizajes requeridos.

10

Domina los aprendizajes requeridos.

9

Alcanza los aprendizajes requeridos.

7-8

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos.

5-6

No alcanza los aprendizajes requeridos.

≤ 4

g.Traer teléfono celular o cualquier aparato electrónico ajeno a la actividad educativa. h.Realizar ventas y/o actividades económicas no autorizadas.

2. Dar mal uso a los bienes institucionales a. Irrespetar lo ajeno. b. Maltratar los bienes del colegio.

3. Cometer deshonestidad académica a. Copiar exactamente una cita sin reconocer la fuente o el autor.

b. Parafrasear ideas, opiniones, datos, estadística sin hacer referencia al autor o a la fuente. c. Presentar el mismo trabajo académico, aún con modificaciones, en dos o más ocasiones distintas.

La evaluación del comportamiento de los estudiantes debe ser cualitativa, no afecta su promoción y

se rige en base a la siguiente escala: Las faltas graves y muy graves se resolverán al interior de la Institución en Consejo de Comportamiento o en su defecto serán presentadas a la Junta Distrital de Resolución de Conflictos conforme a lo que el RLOEI establece. 14. De la Deshonestidad Académica

En la UEMTN se tiene como fin promover la responsabilidad y honestidad en el alumno, mantener la integridad de la comunidad de aprendizaje reforzando los atributos de nuestro perfil y valores institucionales, y disuadir a otros alumnos de actuar de manera inapropiada. Es interés permanente de la UEMTN fomentar, en su comunidad, valores y actitudes que promuevan las buenas prácticas en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación. En la comunidad UEMTN se define como deshonestidad académica del estudiante toda acción por la cual este u otro salga o pueda salir beneficiado injustamente en uno o varios componentes de

Nivel de

logro Descriptor

A Lidera el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

B Cumple con los compromisos establecidos para la sana convivencia social.

C Falla ocasionalmente en el cumplimiento de los compromisos sociales

D Falla reiteradamente en el cumplimiento de los compromisos establecidos para la sana convivencia social

E No cumple con los compromisos establecidos para la convivencia social

evaluación. Los actos de deshonestidad académica se clasifican en: Tipo I (leves), Tipo II (graves) y Tipo III (muy graves). Los miembros de la comunidad UEMTN tienen la expresa prohibición de cometer acto de deshonestidad académica y la obligación de reportar, de manera oportuna, cualquier acto de deshonestidad académica de la que tengan conocimiento. Los estudiantes que cometieren actos de deshonestidad académica serán sometidos a las acciones disciplinarias establecidas en el RLOEI. 15. Página web

En la página web del colegio: www.montetabornazaret.edu.ec usted podrá encontrar: Cronograma de actividades generales para el año escolar (Cronogramas por Sección) Instructivo Institucional Horario de maestros para atención a padres de familia (Comunicaciones) Horario de clases de todos los salones (Comunicaciones) Agenda electrónica de tareas y lecciones a diario, a partir de las 16H30. (Agenda Escolar 2013) Formularios administrativos: como solicitud de expreso y débito de pensiones Así como el marco legal en el que se ampara el presente instructivo: Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural

16. Contactos

Coordinación Primaria

Nazaret Tabor

Raquel Morán Daniel Loor

Ext. 123

0994506254

Ext. 122

0997610364

rmoran@ montetabornazaret.edu.ec

dloor@ montetabornazaret.edu.ec

Secretaría

Primaria Secundaria General

Carola Floril Glenda Montalván Carmen Cárdenas

Ext. 109 0994510068

Ext. 103 0984366696

Ext. 153 0994509525

cfloril@ montetabornazaret.edu.ec

gmontalvan@ montetabornazaret.edu.ec

ccardenas@ montetabornazaret.edu.ec

Coordinación Secundaria

Nazaret

(8º-9º-10º)

Tabor

(8º-9º)

Nazaret

(1º-2º-3º Bach)

Tabor

(10º-1º-2º-3º Bach)

Gaby de Granja René Gabino Analía Gutiérrez Julio Guzmán

Ext. 136 0991721082 0999312054

Ext. 154 0995469430 0994496468

Ext. 137 0994486789 0984361576

Ext. 160 0998466949 0984312728

mcarbo@ montetabornazaret.edu.e

c

rgabino@ montetabornazaret.edu.e

c

agutierrez@ montetabornazaret.edu.e

c

jguzman@ montetabornazaret.edu.e

c

17. Listado de profesores

Colaborador Asignatura

Alejandro Adrián Axel Elías Matemáticas - Jefatura de Área - Maestro Jefe 3ro Bach Tabor

Andrade Dessommes Sylvia Dirección Secundaria

Arriaga San Andrés Lorena de Lourdes

Inglés - Jefatura de Área

Arteaga Feraud Estefania Roxana Lengua y Literatura

Avilés Ledergerber María Cecilia Religión - Coordinación CAS - Maestro Jefe 3ro Bach Nazaret

Barahona Cevallos Felix Xavier Alemán - Maestro Jefe 1ro Bach ta

Bardales García Julio Deportes

Basantes Jaime Carlos Alberto Matemáticas - Maestro Jefe 8ta

Brown Bell Stephen Technology

Cabello Galarza Catalina Science - Matemáticas - Maestro Jefe 10na

Camposano Costa Homero Social Studies - History

Carbo de Granja Gaby Coordinación Nazaret 8vo-9no y 10mo

Cárdenas Crespo Lina María Matemáticas

Carpio Castro Cristhiam Armando Religión

Centeno Sánchez David Coordinación BI - Maestro Jefe 2do Bach

Cevallos Maria Sol Science

Choez Criollo David Química

De Manrique Dory Formación

Dorado Vera Alan Dave Science - Jefatura de Área

Falconí Fernando Arte

Faupel Benedict Alemán - Coordinación Área

Gabino Miranda René Coordinación Tabor 8vo y 9no

Godoy Zúñiga María Elena Lengua y Literatura

Gomez Ma. Del Pilar Arte

González López Freddy Language - Maestro Jefe 10tb

Gutiérrez Lebed Analía Coordinación Nazaret 1ro Bach-2do y 3ro Bach

Guzmán Lanata Julio Coordinación Tabor 10mo-1ro-2do y 3ro Bach

Hernández Mite Kelly Deportes

Jalón Andrade María Lorena Biología

Loffredo Mc Guiness Bianca Andrea Language - Maestro Jefe 2do Bach nb

Colaborador Asignatura

Lozano Ingrid Social Studies - Contabilidad - Maestro Jefe 1ro Bach na

Lynch Navarro Ana Isabel Física - Science - Maestro Jefe 10nb

Macías Zamora Julio César Matemáticas - Maestro Jefe 10ta

Malo Cordero Sofía Rosa Language

Martínez Carolina Psicopedagoga Secundaria

Martínez Zea Francisco Xavier Psicólogo sección Tabor

Mite Ledesma Sonnia Raquel Language

Molina Lili Social Studies - Maestro Jefe 9na

Morales Freire Jéssica Technology - Jefatura de Área

Navarrete Muñoz Isabel Psicóloga sección Nazaret

Nicholls Verdesoto Mirian Estudios Sociales

Noboa Baquerizo Ana María History - Maestro Jefe 2do Bach nb

Ortega Gómez Alaís Eugenia Estudios Sociales - Jefatura de Área

Osorio Rodríguez Gaby Religión - Orientación Nazaret

Pavón Brito Christian Antonio Física - Maestro Jefe 1ro Bach tb

Polizzi Coria Mario Fabián Deportes - Jefatura de Área

Puyol Pino María Soledad Lengua y Literatura - Jefatura de Área

Ríos Salinas Mirna del Carmen Matemáticas

Rovira Muñoz Thila Azucena Alemán

Santos Ordoñez Alejandro Dirección de Formación

Silva Caroca César Hernán Lengua y Literatura

Silvani Meijide Ana Laura Lengua y Literatura

Spurrier Ortega Melissa Orientación vocacional y profesional

Tamayo Vallejo Monica Glenda Language - Maestro Jefe 8na

Toledo Mosquera José Luis Science - Maestro Jefe 8tb

Urdiales Ponce Víctor Fabricio Matemáticas

Uzca Morán Yessenia Química - Maestro Jefe 2do Bach na

Vasconcellos Canales Gianella Lengua y Literatura

Velasco Castro Hugo Fabricio Language - Maestro Jefe 9tb

Velásquez Chávez Sady Emilia Lengua y Literatura - Maestro Jefe 8nb

Veliz Almeida Martha Lucia Biología

Vera Flores Pilar Elizabeth Estudios Sociales - Maestro Jefe 9nb

Villacís Alarcón Eduardo Orientación Tabor - Maestro Jefe 9ta