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48 AñosAl servicio de la comunidad

Fe, Estudio y Disciplina

Con Certificación Internacional de la Gestión de Calidad con Normas ISO 9001 e Implementación de los Estándares Educativos Nacionales de Calidad del Ministerio de Educación.

26 y Maldonado | 2471113


PERFIL DEL ESTUDIANTE STABILINO SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

•Motivado y con altas expectativas sobre sus logros personales y académicos. •Capaz de reconocer sus potencialidades y limitaciones. •Exigente en la búsqueda del conocimiento. •Capaz de trabajar en equipo. •Respeta y valora las costumbres de su país y entorno, y las tradiciones religiosas. •Da testimonio de los valores Evangélicos. •Capaz de amar, trabajar y convivir en paz y armonía consigo mismo, con los demás y con la naturaleza.•Con alto sentido de pertenencia, generado por su identificación con la filosofía institucional.•Posee sólidos valores que se traducen en comportamientos y actitudes de tolerancia, respeto por la vida, honestidad y responsabilidad frente a sus compañeros y entorno social.•Valora y disfruta las actividades artísticas, recreativas y deportivas como posibilidad de mejoramiento de su calidad de vida.•Tiene buenos hábitos de higiene y presentación personal.•Conocedor de sus derechos y también de sus deberes.

Pastoral Vocacional

Dpto. de Consejería EstudiantilD.E.C.E.



SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Laboratorio de Computación

Biblioteca

Laboratorio de Ciencias

Salón de Inglés

Enfermería

Salón de Juegos



PROCESO DE COMUNICACIÓN Y ADMISIÓN

La escuela establece los canales de comunicación interna y exter-na para conocer las expectativas y requerimientos de sus clientes (estudiantes y padres de familia) y la medición de su satisfacción, en los aspectos espirituales, académica, psicológica y disciplinaria. Para esto, la institución cuenta con:

-Página web (www.stabile.edu.ec) -Agenda Escolar

-Citaciones, Avisos y Notificaciones escritas-Encuestas de Satisfacción-Registro de sugerencias, quejas, reclamos y reconocimientos-Buzón de sugerencias



PROCESO DE TALENTO HUMANO

La institución está en constante mejora de las competencias de su personal con la operación y control de subsistemas de talento huma-no como: diseño de perfiles, funciones, selección, contratación, vinculación, inducción, entrenamiento, contribución, evaluación del desempeño, capacitación, desarrollo profesional y clima laboral; para el cumplimiento de la normativa legal, los estándares educativos y los objetivos institucionales.



MISIÓN POLÍTICA DE CALIDAD

VISIÓN

Servir a la niñez, en el ámbito educativo y formación integral en sus dimensiones: psicológica, afectiva, intelectual, moral y cris-tiana y capacitándoles a obrar y aportar con liderazgo y sensatez humana, al desarrollo de la sociedad de hoy.

La Escuela de Educación Básica Particular “STABILE” se com-promete a servir a la comunidad en el campo de la educación inicial y básica elemental, media y superior; centrando el proceso educativo en el estudiante comprendido en la complejidad de las

relaciones con su medio, familia, entorno y amistades, cum-pliendo con la normativa legal y estándares de calidad nacional e internacional; iluminados por los postulados de la religión cristia-no-católica, comprometiendo recursos financieros, fomentando el desarrollo de las competencias de directivos, docentes, person-al administrativo y de apoyo, aplicando estrategias evaluativas permanentes, y manteniendo diálogos constantes con los padres de familia para asegurar la mejora continua de los procesos, y propiciando así, la formación integral de nuestros educandos y su transformación en ciudadanos del mundo.

Ser una de las mejores instituciones que busca la formación de personas eficientes, autodisciplinadas, creativas, solidarias y con una mentalidad abierta y pensamiento crítico que sean capaces de solucionar situaciones del medio, bajo una propuesta edu-cativa integral e integradora basada en valores cristianos, éticos y morales; para enfrentar los cambios y avances de la ciencia y tecnología; proyectándose a 10 diez años a futuro al intercambio de estudiantes por competencias a nivel provincial, nacional e internacional



PROCESO PEDAGÓGICO CURRICULAR

Modelo Educativo

Malla Curricular

Evaluación y Mejora Continua

La institución gestiona el proceso Pedagógico Curricular de la Institución, tal como lo estipula la LOEI y su Reglamento, los Estándares Educativos, el Currículo Nacional, el PEI y el Sistema de Gestión de Calidad Educativa, durante el proceso de enseñanza aprendizaje ordinario e inclusivo, para fortalecer y mejorar la calidad educativa, en beneficio de la formación integral del estudiante

Se consideran los fundamentos de la Pedagogía Crítica que ubica al estudiante como protagonista principal en busca de los nuevos conocimientos, del saber hacer y el desarrollo humano (Buen Vivir/Sumak Kawsa). Se asume como modelo educativo el Constructiv-ismo por el cual el estudiante construye su propio saber. En conclusión, el Modelo Educativo que adopta y que responde a las aspira-ciones y necesidades de nuestra institución tiene las siguientes características:Humanista.- La persona humana es el centro del quehacer educativo.Participativo.- Posibilita que el educando sea un elemento activo, participativo en todo el proceso educativo.Democrático.- Busca educar en democracia promoviendo una educación intercultural.Integral.- Postula el desarrollo integral del educando.Axiológico.- Plantea una educación en valores.Constructivista.- Porque en sus modelos de aprendizaje el estudiante es el actor principal de su propio aprendizaje.

Facilitamos el aprendizaje de las ciencias de: Lengua y Literatura, Matemática, Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Inglés, Com-putación, Educación Física, Educación Cultural y Artística y Educación Religiosa.

Evaluación Formativa: envío y control de tareas diarias, proyectos de clase, participación en clase, lecciones orales y escritas, trabajos grupales, Evaluación Sumativa: aportes parciales (6 parciales) y exámenes quimestrales (2 quimestres), Plan de Refuerzo Académico, juntas de Áreas y Grados, Reuniones parciales de Padres de Familia, Acciones Correctivas y Preventivas.



PROCESO DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y PASTORAL VOCACIONAL

La escuela gestiona la Convivencia Escolar de la Institución para que los estudiantes, aprendan y fortalezcan prácticas de vida a través de la conviven-cia diaria con valores, prevención y atención oportuna de problemas con la activa participación de la comunidad educativa, resolución pacífica de conflictos a fin de facilitar la convivencia armónica en ambientes seguros y saludables en el marco del Buen Vivir. Además, establece los lineamientos de la cristiana educación en la fe y vida para los estudiantes, trabajadores y padres de familia basado en el amor a Jesús, en el Proyecto de Pastoral, que está inspirado en el Evangelio, acompañando espiritualmente a los miembros de la comunidad educativa, evalu-ando el cumplimiento de los objetivos pastorales y el compromiso cristiano, y mejorando el desempeño de los estudiantes, sus familias, el personal y el proceso, de manera articulada al quehacer educativo y a la misión institucional.

-Departamento de Consejería Estudiantil (DECE): conformado por 3 psicólogas de planta-Código de Convivencia vigente y aprobado: compromisos y normas para la convivencia armónica escolar.-Plan de Tutoría: acompañamiento de los tutores y DECE en la formación de valores.-Plan de Valores Institucionales: aplicado en todos los niveles por parte de los tutores.-Juntas de Tutores y Asambleas de Aula-Adaptaciones Curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE)-Seguimiento y Apoyo a estudiantes con bajo rendimiento, problemas de aprendizaje o comportamientos inadecuados-Orientación Vocacional a los estudiantes de 10 grados.-Educando en Familia (Escuela para Padres): charlas bimensuales a los apoderados por parte del DECE -Catequesis para Primera Comunión y Confirmación-Misas diarias con el Capellán de la escuela-Clases semanales de Religión-Actividades y Celebraciones Religiosas-Acompañamiento Espiritual




CANALES DE COMUNICACIÓN ONLINE

www.stabile.edu.ec

@escuelastabile

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@EduStabile

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CERTIFICACIÓN ISO 9001:2008

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