Vida cotidiana de 9 - 12 meses

8/7/2019 Vida cotidiana de 9 - 12 meses

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9-12 meses

coti

dia

na

lamagiadelavida

Ofrecido por

Johnson & Johnson

ediatric Institute , L.L.C.y ZERO TO THREE


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Para solicitar ms ejemplares, comunquese con:

Johnson & Johnson Pediatric Institute L.L.C.

Telfono: 1-877-565-5465; Telfono fuera de Estados Unidos: 314-216-3560Fax: 1-877-565-3299; fuera de Estados Unidos: 314-216-3569Visite: www.JJPI.com

Publicado por:

ZERO TO THREE

2000 M Street N.W., Suite 200Washington, DC 20036-3307www.zerotothree.org

Copyright 2002 ZERO TO THREETodos los derechos reservadosImpreso en Estados Unidos de Amrica.

The Magic of Everyday MomentsTM

: 9-12 Months

Autoras: Claire Lerner L.C.S.W. con Amy Dombro, M.S. y Karen Levine

Diseo: AXIS Communications, Washington DC (www.axiscomm.com)Fotografas en la portada y las pginas 4, 6 y 8: Ross Whitaker, Nueva York, NY


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Sumario

La magia de la vida cotidiana . . . . . . . . . . . .1Lo que usted siente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Holas y adioses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Hora de salir de compras . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Cmo interpretar las seales del beb . . . . . . 9

Qu puede esperar . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 y 12

Lo que usted puede hacer . . . . . . . . . . . . 11 y 13

Lo que ms necesita su beb . . . . . . . . . . . . . . 15

ZERO TO THREE es una organizacin nacional sin fines delucro integrada por reconocidos pediatras, educadores,investigadores y otros expertos en desarrollo infantil que seespecializan en los primeros aos de la vida.

El Johnson & Johnson Pediatric Institute, L.L.C., es una organizacin

dedicada a la investigacin y el desarrollo para mejorar la atencinpeditrica en el mundo en colaboracin con prominentes profesionales

del cuidado de la salud sobre temas de pediatra, paternidad/maternidad

y desarrollo infantil.

La campaa La magia cotidiana

es una iniciativa conjunta entre ZERO TO THREE y elJohnson & Johnson Pediatric Institute, L.L.C.

DEDICADA A LA SALUD DE TODOS LOS NIOS

Avalado por la


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Agradecimientos

ZERO TO THREE y el Johnson & Johnson Pediatric Institute, L.L.C., agradecen las gen-erosas contribuciones del Grupo de Tareas de Educacin para Padres de ZERO TO THREEspor su ayuda para producir , escribir y editar esta serie de folletos. Apreciamos especialmente

los esfuerzos de las siguientes personas:

De nuestro directorio: De nuestro personal:Joy Osofsky, Ph.D. Lynette CiervoKyle Pruett, M.D. Nancy GuadagnoMarilyn M. Segal, Ph.D. Joan Melner, M.S.Bernice Weissbourd, M.A. Stefanie Powers, M.S.

Tom SalyersDirector ejecutivo: Nancy Seibel, M.S.Matthew E. Melmed, J.D. Vicky Youcha, Ed.D.

Apreciamos los esfuerzos de las siguientes personas por ayudarnos a desarrollar la versin enEspaol.

Judith Cruzado-Guerrero, Ph.D.Sharon Greenip, M.Ed.Daniele GrisiLynette Kimes, M.S.Alicia Lieberman, Ph.DJ. Martin Maldonado-Duran, M.D.

ZERO TO THREE tambin agradece a nuestro asociado, el Johnson & Johnson PediatricInstitute, L.L.C., que, mediante sus esfuerzos educativos, est configurando el futurode la salud infantil en el mundo.


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Si usted es como la mayora de los padres de la actualidad,probablemente no enfrente mayor desafo que atender a su bebsin descuidar a la vez sus otras actividades y responsabilidades.Las exigencias simultneas de sus horarios y energa quizsdificulten hallar el tiempo para conectarse con su beb. Pero lasactividades de la vida diaria como la alimentacin, el bao y

las compras del mercado no necesariamente significan tiempoperdido para mantenerse en contacto con l (ella) y disfrutarlo(a).Por el contrario, estos momentos cotidianos son grandes oportu-nidades para estimular el desarrollo de su beb alentando su:

autoconfianza curiosidad adaptacin social

autocontrol capacidad para comunicarse

Y, sobre todo, fomentan en el beb su deseo de aprender acercadel mundo que lo rodea.

Los folletos de esta serie no se proponen ser una gua general niexhaustiva de todo lo que ocurre en cada etapa del desarrollo. Se

concentran ms bien en las formas en que usted puede estimularel desarrollo social, emocional e intelectual de su beb mediantesu contacto con l en las actividades de la vida diaria.

La interaccin especial entre el beb y la familia es lo que

da sentido a los momentos cotidianos. Su potencial es

ilimitado y el punto de partida son ustedes.

La magia de la vida cotidiana

Cmo amar y ensear en la rutina diaria


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Lo que usted siente

A los 9 meses, los bebs tienen sus propias ideas sobre s mismo

y sobre el mundo. Dominan el arte de la autoafirmacin con todaclase de recursos, tanto encantadores (como cuando la encuentraen otra habitacin y se le aferra a su pierna para estrecharle enun clido abrazo) como frustrantes (como cuando arroja sucomida que no le interesa desde su sillita o se niega acostarsepara el cambio del paal). Usted le entrega un juguete y puede

que lo arroje al piso a gritos. l no quiere ese juguete sino aqulotro! Y si usted no puede interpretarlo y darle el juguete con quese ha encaprichado, seguir gritando hasta tener lo que desea.Afortunadamente, a los 9 meses los bebs estn dominando elconcepto de que los objetos existen aunque no los pueda ver, demodo que pronto ser capaz de hallarlos buscndolos solito.

Su pequeito demuestra tener una fuerza intensa y poderosa.Esto requiere un verdadero ajuste de su parte ya que su bebdesarrolla nuevas destrezas a gran velocidad. Todo sugiere queusted necesitar nuevas estrategias para criar a esta personita.Por eso no es de extraar que usted est agotada, aunque su

beb por fin duerma toda la noche. Pero cuando usted est alborde de la desesperacin, recuerde que la autoafirmacin de subeba menudo calificada de obstinacinno es nada malo!Si piensa en las habilidades que desea para su hijo cuandocrezca, la clave del exito ser saber lo que quiere y empearseen conseguirlo.

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Holasy adioses

Las separacionesdiarias u ocasionalespueden ser

difciles para usted y para su nia. Pero si la ayuda aadaptarse a estos cambios estimular su desarrollo socialy emocional.


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Lo que piensa el beb sobre las despedidas:

Algunos das lloro cuando te vas. Tambin puede que llore o que te ignore

cuando regresas. Eso no significa que haya estado desconsolado todo el tiempo

que no estuviste conmigo. Slo significa que, cuando te veo, recuerdo que te fuiste

y que te quiero y te necesito tanto que me siento molesto y me pongo a llorar.

S que puedo compartir contigo mis sentimientos ms profundos, y es por

eso que te los puedo manifestar cuando estoy triste. Cuando necesitas dejarme,

es bueno que pases algn tiempo conmigo y con quien me cuida. Cuando t

sonres y hablas con ella, me siento segura porque voy a quedarme con alguien

que te agrada. Cuando sea ms grandecito, djame una fotografa tuya o algo

de casa que sea especial. Y por favor, no te vayas a escondidas aunque creas

que as vas a facilitar las cosas. Slo me hace temer que en cualquier momentovas a desaparecer sin aviso. Si me dices adis me inspirars ms confianza.

Con el tiempo, aprender que cada vez que te vas, regresas.

Lo que su beb aprende de los holasy los adioses:

Cuando usted demuestra respeto por los sentimientos de su bebita

hacindole saber que usted tiene que irse y ayudndola a enfrentarsus separaciones, ella empieza a reconocer y a manejar sus propiossentimientos. Cuando usted establece rutinas predecibles, le inspiraseguridad y confianza. Ella aprende qu esperar y se siente en control desu mundo. A medida que aprende a enfrentar las separaciones, la bebitadesarrollar relaciones de confianza con otros adultos que participan en suformacin y aprender que otras personas tambin pueden cuidarla bien.Sus habilidades sociales y emocionales pueden crecer si la cuidan junto con

otros nios.

Lo que usted puede hacer:

Determine cul es el mejor modo en que su beb enfrenta las separaciones.Es mejor que usted pase algn tiempo jugando con ella en la guarderaantes de irse, o se adapta mejor si usted se despide rpidamente?

Cuando crezca, anticpele qu va a pasar: Primero harn una rueda,

despus comern un bocadillo, jugarn en los juegos y despus vienemami! Como ella todava no tiene nocin del tiempo real, esa explicacinle dar una sensacin sobre el orden de sucesin de cada actividad.

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Hora desalir decompras

A la mayora de los padres les aterra llevar el bebal supermercado. Pero si lo ve con los ojos del nio,

apreciar que lugares como el supermercado son unmundo riqusimo para explorar.


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Si su beb pudiese hablar:

Oh! Mira todos esos objetos coloridos y esa gente interesante; escucha los

sonidos, huele los olores! Si parezco caprichoso aqu es porque me siento

abrumado por todo lo que me rodea. Es mejor cuando me abrazas y me dices

lo que sucede. Aprendo que el mundo puede ser un lugar seguro e interesante

para explorar. A medida que crezca querr ayudarte empujando el carrito,

llevando los paquetes de las toallas de papel, y muchas otras cosas. Si me

asignas tareas que pueda cumplir me estimulars la confianza, impedirs

que haga desastres y me hars ms fcil la espera. Cuando reconozco una

caja de nuestras galletitas favoritas o el cartn de leche blanco y azul como

el que tenemos en casa, estor desarrollando las habilidades que algn

da me ayudarn a leer. Tambin aprender acerca de formas, colores,

reconocimientos y nmeros cuando me pidas que ponga dos naranjas

redondas en la bolsa. Para m, esto es matemticas y ciencia. Para m el

supermercado es un mundo de maravillas!

Lo que su beb aprende:

Si su nio se molesta con facilidad, acorte su estada en el supermercado.

Respetar los sentimientos de su hijito le ayudar a adaptarse. Ustedtambin le ensear a tolerar y simpatizar con los dems. Cuando ustedle habla sobre lo que l est viendo y oyendo, le ayuda a desarrollar lahabilidad de lenguaje. Cuando le asigna tareas adecuadas para impedirque tire todas las latas de los estantes, se considerar un ayudanteimportante y empezar a aprender autocontrol. Las tiendas ofrecen unambiente rico, con incontables oportunidades de aprender otras variantes de

cmo funciona el mundo.

Lo que usted puede hacer:

Deje que su hijo lleve al supermercado o a las tiendas algn objetopequeo, como su juguete favorito. Esto le puede hacer sentirse seguro y ala vez entretenerlo.

Asegrese de que el nio tenga muchas oportunidades de participar. Pdale

que seale algn producto familiar en un estante cercano. Entrgueleobjetos suaves e irrompibles y pdale que los coloque en el carrito. A losnios les encanta sentirse tiles.

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Cmo interpretar las seales

de su beb:

A continuacin, le ofrecemos una tabla que describe lo que losbebs estn aprendiendo en esta etapa y lo que usted puedehacer para estimular el desarrollo de estas nuevas destrezas.Es importante que al examinar la tabla recuerde quecada beb es una persona individual y que crece y

se desarrolla a su manera y a su propio ritmo. Elestablecimiento de una relacin intensa y estrecha con usted ysu familia ser la base de su aprendizaje, como tambin de sucrecimiento y desarrollo saludable. Toda preocupacin quetenga sobre el comportamiento o desarrollo de su beb mereceatencin. Hable con algn familiar que la pueda asesorar,

aunque siempre es recomendable consultar a su pediatra uotro profesional de confianza.

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A eso de los 9 meses, los bebs

empiezan a darse cuenta que

los objetos siguen existiendo

aunque no los vea. Esto se

llama permanencia del

objeto.

Mira! Loencontr!

Lasdespedidasduelen

Mira comome muevo

Entiendo!

Las separaciones podran

tornarse ms difciles en esta

etapa. A medida que aumentala independencia fsica de su

beb, tambin aumenta su

dependencia emocional de

usted.

Su nio se torna ms

independiente a medida

que usa su cuerpo para

alejarse fsicamente de usted:

arrastrndose, gateando o aun

simulando pasitos de beb.

Su nia comprende ms de lo

que puede decir e incluso

puede cumplir peticiones

sencillas como Ve a buscar

la pelota.

Loqu

epuedeesperar

e

ntrelos9

y12meses:


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Juegue a las escondidas porque eso lo ayudar a controlar lapermanencia del objeto. Despus de mostrarle la pelota, oclteladetrs del silln y alintelo a buscarla.

Hblele cuando usted quede fuera de su campo visual para quel sepa que usted est cerca. Esto reducir su ansiedad y podraayudarle a jugar solo durante algunos minutos.

Tenga paciencia! Los bebs suelen ser muy insistentes cuandodesarrollan la nocin de la permanencia del objeto. Recuerdanel juguete que tenan el da anterior y quieren ahora exactamentelo mismo!

Cuando diga adis use un lenguaje positivo: de palabra y degesto. Los nios tienen su ejemplo en usted. Con una sonrisa,

dgale que se van a extraar mutuamente pero que ella se va a

divertir mucho con Doa Mara. Y que cuando vuelva, comosiempre ocurre, van a leer juntas su libro favorito!

Dle una fotografa suya y de su familia. Haga una grabacin

cantndole canciones o leyendo de un libro que le guste.

Ofrzcale una base segura. El necesita saber que usted estar

todava all cuando l decida que se ha alejado lo suficiente.Este sentido de seguridad le hace sentirse seguro para volver aaventurarse.

. Evite, si es posible, el andador. Puede ser peligroso e interferircon el desarrollo de msculos y articulaciones.

Reconozca la necesidad que siente de practicar sus nuevashabilidades. Si se niega a acostarse para el cambio de paal,

puede decirle: No quieres acostarte ahora que puedes parartesolito! Bien, lo haremos juntos. T sostn el paal y yo lo ajusto.

Explquele lo que ella hace y vaya ms all. Ests sosteniendoel osito. Tiene sed? y mustrele una taza.

Use indicios visuales de apoyo para estimular su comprensin.Pregntele Dnde estn tus zapatos? mientras se los seala.

Loqueu

sted

pued

ehacer:


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Su nio usa gestos y vocaliza-

ciones para comunicarse.

Puede que seale el jugo y que

diga go-go para demostrarle

qu es lo que desea. Puede que

arroje al suelo la galletitadiciendo no-no.

Tengo algoque decir

Quiero lo quequiero!

No, no y no!

Cudame

siempre

Su nia podra tornarse ms

selectiva con las comidas(como con todo lo dems!) e

intentar comer sola.

Su nio descubre el No! y lo

usa hasta el cansancio.

A su beb le encanta explorar,

pero todava necesita a los

adultos para mantenersesegura.

Loqu

epuedeesperar

e

ntrelos9

y12meses:


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Aydele a que le seale lo que desea. Mustrele dos juguetes

preguntndole Cul de los dos quieres? Estimlelo a que leresponda sealando o tomando uno. Si mira o le habla ms a un

juguete que al otro, dgale Este es el que quieres!

Juegue a actividades que impliquen movimientos de ida y vuelta.

Ruede una pelota hacia a su beb y alintelo a que ruede la pelotahacia usted. Estos juegos estimulan el desarrollo social de su

beb y las conversaciones entre ustedes.

Ofrzcale alternativas porque lo que le encant ayer podrarechazarlo maana. Sea paciente y experimente con alimentos

para ayudarle a descubrir lo que le guste.

Ofrzcale oportunidades para comer sola. Puede practicar usando

una cuchara y bebiendo de una copa involcable. Ella se sentirorgullosa de alimentarse sola cuando le d la oportunidad. Desde

ya, necesitar alguna ayuda.

Aprenda a distinguir qu quiere decir su beb cuando dice No!Puede ser un modo de afirmar su independencia. Cuando patea,

grita y mueve la cabeza con un No! podra estar diciendo Yolo hago solo! Tambin podra estar manifestando lo que le gusta

y lo que le disgusta: No ms frijoles... Ms zanahorias. O quizsle est queriendo decir: Estoy demasiado cansado para tolerar

esto cuando protesta con un No mientras usted lo lleva a

la cuna.

Cree un hogar seguro. Le conviene poner sus manos y rodillas en

el suelo para ver usted misma la casa al nivel visual de su beby para asegurarse de que no haya peligros a su alcance. Instale

cercas de proteccin, cubiertas en los tomacorrientes y otros

elementos de seguridad donde sea necesario.

Cree un hogar estimulante sin tener que gastar mucho dinero enjuguetes caros. Asegrese de que cada cuarto tenga objetos que

le interesen al beb, como libros grandes y coloridos en la sala de

estar o un cajn lleno de recipientes de plstico en la cocina.

Loqueu

sted

pued

ehacer:


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Lo que ms necesita su beb

Sabemos que usted desea lo mejor para fomentar el desarrollo

saludable de su beb. Tambin sabemos que muchos padres seven agobiados por sus intensas responsabilidades, y que la ideade aadir ms actividades para estimular el desarrollo del bebles puede parecer excesiva.

Por esto aludimos a la magia de la vida cotidiana. Lo que su beb

necesita ms para progresar sonustedes. No hay nada mejor nims poderoso que el aprendizaje del nio que explora el mundocompartiendo sus descubrimientos con usted y otros miembrosfamiliares en esos momentos diarios.

Esperamos que este folleto le haya revelado que la magia de ser

padres y madres no radica en ningn juguete que usted compreni en el producto de moda que prometa hacer ms inteligente asu beb. La magia radica en esos contactos diarios que ayudan asu nio a desarrollar habilidades decisivas como la confianza, lacuriosidad, la cooperacin y la comunicacin que se necesitanpara toda una vida de aprendizaje y de xitos.


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Para mayor informacin sobre el desarrollo durante la primera etapa

de la infancia, consulte a:

No se pierda los otros folletos de la serie:

La magia de la vida cotidiana

Recuerde que los momentos

cotidianos son grandes

oportunidades para elcontacto y el aprendizaje.

Disfrute con su beb la

magia de esos momentos.

www JJPI com www zerotothree org

6-9meses

cotidiana

lamagiadelavida

Se lo

ofrecen el

Johnson & Johnson

Pediatric Institute y

ZERO TO THREE

0-4

cotidiana

lamagiade

lavida

meses

Se lo

ofrecen el

Johnson & Johnson


ZERO TO THREE

4-6meses

cotidiana

lamagiade

lavida

Se lo

ofrecen el

Johnson & Johnson


ZERO TO THREE

12-15meses

cotidiana

lamagiade

lavida

Se lo

ofrecen el

Johnson & Johnson


ZERO TO THREE

Vida cotidiana de 9 - 12 meses

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