Vicatorre número 34 marzo 2014

ViCaTorReRevista escolar del C.R.A. “Tras la Sierra”. Año XI, número 34

Marzo 2.014

Visitamosla ReservaNatural dela Garganta

de losInfiernos

Conocimosla mina

Costanazaen

Logrosán

ViCaTorRe Número 34 Marzo 2014

Sumario

- Portada.

- Celebramos el final del trimestre en Cabezabellosa.

- Papá Noel visitó el aula de E. Infantil de El Torno.

- Los pequeños de Cabezabellosa visitan el Polo Norte.

- También han conocido a Miró.

- Día de la Paz y la no violencia. Rebollar, 7 de febrero.

- Los peques de Rebollar aprenden a ser guías.Texto: Alicia Fernández Moreno. E. Infantil, 5 años, Rebollar.

- De excursión con la AMPA.Texto e ilustración: Cristina Bermejo Bermejo. E. Infantil, 5 años, Rebollar.

- Hacemos nuestros carteles para la fiesta del Cerezo en Flor...Rosalba Gándara Martín. 2º de E. Primaria, El Torno.Marco Alonso Díaz. 1º de E. Primaria, El Torno.Lucrecia Pérez Nieto. 2º de E. Primaria, El Torno.

- ...y festejamos la llegada de la primavera.Texto e ilustración: Claudia Domínguez Tierno. 1º de E. Primaria, Rebollar.

- Visitamos la mina Costanaza en Logrosán.Violeta Sánchez de Dios. 5º de E. Primaria, El Torno.

- Primavera.Paula González Montero. 4º de Educación Primaria, Cabezabellosa.

- Los libros que nos gustan.Alejandro Navas Oliva. 6º de E. Primaria, Villar de Plasencia.Francisco Díaz García. 6º de E. Primaria, Villar de Plasencia.Bárbara Redondo Blázquez. 6º de E. Primaria, Villar de Plasencia.

- Programa del Día del centro 2014.

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publicamos algunos de vuestros trabajos y además podéis colgaropiniones sobre ellos.

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Celebramos el final de trimestreen Cabezabellosa.

Los niños y niñas de Cabezabellosa representaronUna Navidad maravillosa.

Educación Infantil de El Torno danzó con la músicade Cascabel.

E. Infantil y primer ciclo de E. Primaria de Rebollarinterpretaron A las doce de la noche.

Primer ciclo de E. Primaria de El Torno nos deleitócon sones hispanoamericanos: Cholito Jesús.

Las niñas y niños de Villar de Plasencia cantaronHoy es Navidad.

3º, 4º y 5º de Educación Primaria de El Torno nospresentaron Quiero estar allí.


Agradecemos al sacerdote de Cabeza-bellosa la cesión de la Iglesia de la localidadpara la celebración. Agradecemos también alAyuntamiento de la localidad por sucolaboración en el montaje de escenario.

Por último, reconocer la actitud y eltrabajo de las madres de Cabezabellosa para,de forma imprevista una vez más, cambiar deescenario en una tarde.

Un Papá Noel muydicharachero visitó el

Cole de El Torno

El segundo y tercer ciclo de E. Primaria de Rebollarbailaron “Alegría, alegría, que llegó la Navidad”

Sexto de Educación Primaria de El Torno cantó ABelén con alegría.

Los niños y niñas de Cabezabellosa al son de ¡OhMaría!

Los niños y niñas de 6º de E. P. del CRAinterpretaron Moita festa en versión instrumental.

A punto de reponer fuerzas tras el festival.


Los pequeños de Cabezabellosavisitan el Polo Norte

Durante este segundo trimestre,nuestro aula se ha transformado en el PoloNorte. Hemos querido realizar este proyectocon nuestro alumnos coincidiendo con laestación que nos ha acompañado, el invierno.Para ello, lo hemos dividido teniendo encuenta la edad de nuestros alumnos:

En tres años, hemos conocido a los pingüinos:cómo nacen, qué comen, cómo se crían,...

En cinco años, el proyecto ha ido dirigido aconocer el Polo Norte a fondo: quiénes lohabitan, dónde se sitúa, su fauna, su flora, susviviendas, sus vestimentas, sus métodos dedesplazamiento,...

Aquí os dejamos muestra de los resultados.

También han conocido a MiróDentro del Plan de Lectura del

CRA, tras conocer un poco a Joan Miró, sedespertó un gran interés en nuestrosalumnos de Educación Infantil y delprimer ciclo de Educación Primaria, porseguir sus obras de arte. Así que, nospusimos manos a la obra, y qué mejormodo de hacerlo que pintando cada uno supropio cuadro. El resultado fuesimplemente, espectacular.

Decoramos la clase con animales polares y esquimales.

Ariadna Merchán Peña, E. Infantil, 5 años.Cabezabellosa.


Día de la Paz y la no violenciaRebollar, 7 de febrero

Los niños y niñas de Rebollar nos dieron labienvenida y nos recordaron la importancia del

personaje al que homenajeábamos: Nelson Mandela.

Llenamos el Árbol de las Noticias conacontecimientos buenos y malos que habíamos ido

recogiendo en la prensa de la última semana.

Todos juntos, con palomas de colores, cantamos ybailamos la canción “Paz, paz paz”.

Nuestras Palomas de la Paz acabaron observandodesde lo alto del salón nuestros buenos deseos.

Después de buscar pistas mojaditas por todo elpueblo, rellenamos el cuestionario sobre Mandela.

Con las piezas conseguidas en la gymcanaconfeccionamos un rompecabezas.


Conseguimos reunir 207 kg de productos dealimentación, higiene y limpieza para el

Banco de Alimentos de Plasencia.

E. Infantil y primer ciclo de E. Primaria danzaron ybailaron en el Aula de Cultura y ...

con ochenta palomas de colores confeccionaron unsímbolo de la Paz muy grande.

Las mamás de Rebollar prepararon los bocatassolidarios.

Había hambre, así que... todos a por el bocata.

Marivi entregó la colecta en la delegaciónde Plasencia del Banco de Alimentos.

Símbolo de la paz elaborado por E. Infantil deRebollar con cartones de huevos y papel seda.


Los peques deRebollar aprenden a

ser guías

De excursión conla AMPA

Cristina Bermejo Bermejo, Educación Infantil, 5 años. Rebollar.

Alicia Fernández Moreno, E. Infantil,5 años. Rebollar


Hacemos nuestros carteles para lafiesta del Cerezo en Flor...

y festejamos la llegada de la primavera

Claudia Moreno Tierno, 1º de E. Primaria. Rebollar.

Marco Alonso Díaz.1º de Educ. Primaria. El Torno.

Rosalba Gándara Martín. 2º de Educ. Primaria. El Torno.

Lucrecia Pérez Nieto.2º de Educ. Primaria. El Torno.


Visitamos la mina Costanaza en LogrosánEl día 25 de marzo fuimos de

excursión a Logrosán. Todos los niños y niñasíbamos muy cansados porque tuvimos quelevantarnos muy temprano.

Cuando llegamos a Logrosán fuimos aver unas exposiciones de piedras, fósiles yminerales. Allí nos dijeron cómo se llamabacada uno y las características que tenían.

Después nos llevaron a ver unas minasabandonadas desde hace muchos años.

También nos explicaron los minerales queextraían los mineros de aquella mina. Mientrasla guía nos explicaba se escuchaba a losmineros como picaban en las paredes ytambién como explotaba la dinamita. Cuandoacabó la explicación nos enseñaron un tren conel que los mineros transportaban los mineralesy al final nos montamos en él.Por último fuimos a comer y más tarde

volvimos a casa. Nos lo pasamos muy bien.

Violeta Sánchez de Dios. 5º de Educación Primaria, El Torno.

Paula González Montero. 4º de Educación Primaria, Cabezabellosa.

Tres mineras de Cabezabellosa dispuestas a todo.

Escuchando atentos en el Museo de Logrosán.


Los libros que nos gustan

Título: El corazón del sapoAutor: Luis Sánchez Espeso.Editorial: Edelvives.Este es un libro curiosísimo que ocurre en una casa, un viernes. Un chicollamado Damián empieza a descubrir cosas del desván de su casa tras lamuerte de su padre. Es un chico muy curioso y atrevido que piensa que yael único hombre de la casa es él.Mi opinión es que es un libro que te empuja a leerlo y disfrutarlo.

Alejandro Navas Oliva.6º E. Primaria. Villar de Plasencia.

Título: “La leyenda perdida” Autora: R. L. Stine.Editorial: Ediciones BTrata de una historia de fantasía. Se desarrolla en un bosque de

Europa. Los protagonistas son dos hermanos que se llaman Justin yMarissa. Justin tiene doce años Marissa once. Su padre les llevó abuscar un cofre que contenía “La Leyenda Perdida”. El problema es quelos dos hermanos se separan de su padre para conseguir el tesoro.Tuvieron que superar muchas pruebas, en una de ellas se infiltraron enel bosque de la fantasía.

Es un libro de convivencia: los dos niños aprender a convivir sinayuda de su padre. Al final en lugar de conseguir la Leyenda Perdidaencuentran el Huevo de la Verdad.

Francisco Díaz García.6º de E. Primaria. Villar de Plasencia.

Título: “¡Adiós, cordera!”Autor: Leopoldo Alas Ureña “Clarín”.Editorial: Anaya.Es un libro de fantasía. Es un prado con un poste de telégrafo en

la época de primavera con todo campo verde.Los protagonistas son Rosa, una chica que no es muy audaz; Pinin, que es

muy listo y la cordera, que es la protagonista y mucho más formal que suscompañeros.

El problema era que querían conocer el ruido del telégrafo.El frgamento que más me ha gustado es “eran tres, siempre tres, los

amigos: Rosa, Pinin y la cordera”.Mi opinión es que es muy bonito porque es muy entretenido.

Bárbara Redondo Blázquez.6º de E. Primaria. Villar de Plasencia.


Día del Centro 2014El Torno, 11 de abril

Programa de actividades

10,45 horas: Recepción de la Comunidad Educativa.

11horas: Apertura de la Exposición de Manualidades de los alumnos yalumnas del CRA en el Aula de E. Física. (Área y Taller de Plástica de las AFC)

11:15 horas: Degustación de dulces típicos y aperitivos ofrecido por laAMPA de El Torno en el patio escolar.

11,45: Festival, Casa de Cultura Dulce Chacón: · “Los tres cirujanos”. Dramatización.

Alumnos y alumnas del tercer ciclo de E. Primaria de El Torno.· “La forma de caminar”. Baile.

Alumnos y alumnas de E. Infantil de El Torno.· “Corazón contento”. Baile.

Alumnos y alumnas de E. Infantil y 1º de E. Primaria de Rebollar.· “Timber”. Baile.

Alumnos y alumnas del Centro de Villar de Plasencia.· “Girl friend”. Baile.

Alumnos y alumnas del Centro de Cabezabellosa. · “Me sube la bilirrubina”. Baile.

Alumnos y alumnas de 1º y 2º de E. Primaria de El Torno.· “Fall in love”. Baile.

Alumnos y alumnas de 3º, 5º y 6º de E. Primaria de Rebollar.· “Happy”. Baile.

Alumnos y alumnas de 3º, 4º y 5º de E. Primaria de El Torno.

14 horas: Comida de convivencia de la Comunidad Educativa organizada porla AMPA de El Torno.

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Organizan: C.R.A. “Tras la Sierra” y AMPA de El Torno.Colabora: Excmo. Ayuntamiento de El Torno.

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