Prof. Especialista Katherine Fuenzalida C.Repaso sesin 2OBJETIVO: REFORZAR VALOR POSICIONAL DE UNIDADES Y DECENAS A TRAVS DEL USO DE MONEDASRECORDANDO:

Al utilizar monedas podemos representar un mismo nmero de la siguiente manera:

= = = Une las siguientes cantidades que representan el mismo valor:

Escribe el valor que representa cada una de las monedas: con nmeros y palabras:

Lee, comprende y responde:

Francisca quiere comprar un tren que vale 85 pesos escribe de dos maneras diferentes para pagarle con las monedas que hemos visto:

PRIMERA MANERA DE PAGAR, CUNTAS MONEDAS DE LAS QUE SE ENCUENTRAN A CONTINUACIN NECESITAS PARA OBTENER 85 PESOS.

SEGUNDA FORMA: INTERCAMBIA ALGUNOS VALORES CON EL FIN DE OBTENER NUEVAMENTE 85 PESOS Y ESCRIBE LA CANTIDAD DE MONEDAS QUE NECESITARS PARA CADA CASO:

UNE LAS CANTIDADES CON EL NMERO CORRESPONDIENTE:46

90

67