UVM Metodología de la Investigación Sesión 07 Objetivos y Justificación

Objetivos, justificación y viabilidad de la investigación Dra. Iris Ethel Rentería Solís

Objetivo

• Manifestación de un propósito

• Dirigido a alcanzar una meta o un logro.

• Representa el “para qué” de una acción.

Hurtado de Barrera J. Cómo formular objetivos de investigación. Venezuela: Fundación Sypal:2005

Objetivo de Investigación

Orientado al logro de conocimiento que:

1. Aún no ha sido configurado, detallado u organizado.

2. No se puede encontrar de manera explícita en los textos.

3. No ha sido desarrollado por ningún autor.

4. Es producto de una indagación sistemática.


No todos los objetivos son objetivos de investigación…

Errores comunes:

1. Confundir la investigación con la revisión documental (o documentación)

Reúne y presenta conocimiento ya existente

“Realizar una revisión teórica de las políticas de fomento a la actividad física y prevención de obesidad en México.”

Reformulando…

Genera conocimiento nuevo a partir de un análisis de la información ya existente

“Analizar las políticas de fomento a la actividad física y prevención de obesidad en México con base a los criterios

de calidad y pertinencia.”

Errores comunes:

2. Proponer objetivos que conducen a planteamientos o creaciones novedosas pero que no implican una investigación.

No implica análisis sistemático ni aplicación del método científico.

“Desarrollar un libro de texto para el área de ciencias de la salud que incluya los contenidos más relevantes de la

situación epidemiológica actual.”

Reformulando…

Implica el diseño de una estrategia/producto y el análisis sistemático de su relevancia.

“Evaluar la efectividad un programa de enseñanza en salud diseñado para estudiantes de licenciatura. ”

Errores comunes:

3. Plantear objetivos que no generan conocimiento nuevo ni representan a una investigación

“Recuperar del abandono social a la población de 0 a 5 años en poblaciones rurales del noreste de México.”

Reformulando…

“Describir las características del desarrollo psicomotor y el estado nutricional de la población de 0 a 5 años de

poblaciones rurales del noreste de México. ”

La pregunta y los objetivos de investigación

El objetivo general es el logro que permite dar respuesta a la pregunta

de investigación

¿Qué relación hay entre la pregunta de investigación y los objetivos?


¿Qué quiero saber? ¿Qué hay?

¿Cómo es? ¿Cómo cambia? ¿Cuántos casos? ¿Qué intensidad?

¿Cómo se puede interpretar? ¿En qué medida corresponde…?

¿Qué diferencias o semejanzas hay?

¿Por qué ocurre? ¿Cuáles son las causas?

¿Cómo se presentará este evento en un futuro?

¿Qué cambios se pueden producir si…?

¿Cuál es la efectividad?

Pregunta ObjetivoExplorar

Describir

Analizar

Comparar

Explicar

PredecirProyectar

Experimentar

Evaluar

Pregunta: ¿Cuál es la situación del personal de enfermería del Hospital San José en materia de

satisfacción laboral?

INCORRECTO

Objetivo: Formular un programa dirigido a incrementar la satisfacción laboral del personal de enfermería del Hospital San José.

Objetivo: Describir la situación actual del personal de enfermería del Hospital San José en materia de satisfacción laboral.

CORRECTO

¿Dónde se expresan los logros del objetivo de investigación?

En los resultados y conclusiones.


Objetivo: Describir el grado de comprensión de la lectura que han alcanzado los alumnos de cuarto grado del contexto X.

Conclusiones: La comprensión de la lectura es un proceso activo que depende del ambiente familiar, el nivel socioeconómico y el acceso a materiales.

El proceso de la lectura se inicia con la percepción de estímulos visuales que aparecen en la página y culmina con el reconocimiento de los significados en la mente del lector.

INCORRECTO




Objetivo: Describir el grado de comprensión de la lectura que han alcanzado los alumnos de cuarto grado del contexto X.

Conclusiones: Los alumnos del cuarto grado del contexto X identifican y relacionan significados con las palabras, pero presentan dificultades para emitir juicios personales al respecto de un texto escrito.

CORRECTO

¿Qué aspectos debe contener el objetivo general?

• El verbo que indica el grado de complejidad del objetivo.

• El evento o fenómeno de estudio.

• Las unidades o sujetos que se estudiarán.

• La temporalidad

• El contexto


¿Qué aspectos debe contener el objetivo general?

Comparar la calidad de vida del personal de salud de los hospitales públicos con respecto al de los hospitales privados

del Distrito Federal durante el período de 2014 a 2015.

Verbo: Evento de estudio: Unidades o sujetos de estudio: Temporalidad: Contexto:

Características esenciales de un objetivo:

• Inicia con verbo en infinitivo

• Describe el logro que se realizará mediante el análisis sistemático.


Más errores al plantear objetivos…

Plantear como objetivos las actividades de la investigación


¿Cuáles son los niveles de los objetivos?

ExplorarDescribir

Nivel Perceptual

AnalizarCompararNivel Aprehensivo

Explicar

Predecir

ProponerNivel Comprensivo

ModificarEvaluar

Nivel Integrativo


Correspondencia entre el objetivo general y el tipo de investigación


¿Cuántos objetivos debe tener una investigación?

¿Cuántos logros debe tener un objetivo?

UNO

Objetivos Específicos

• Indican los estadíos que se deben cubrir para llegar al objetivo general.


Objetivos Específicos

Objetivo General: Comparar la calidad de vida del personal de salud de los hospitales públicos con respecto al de los

hospitales privados del Distrito Federal durante el período de 2014 a 2015.

Objetivos Específicos:

Justificación de la investigación

• Exposición de las razones por las que debe efectuarse la investigación.

• Demostración de que el estudio es necesario e importante.

Metodología de la investigación Hernández Sampieri R. 6a edición. México: Mc Graw Hill 2014

Criterios para evaluar la importancia

• Conveniencia

• Relevancia social

• Implicaciones prácticas

• Valor teórico

• Utilidad metodológica


Viabilidad de la investigación

• También llamada factibilidad del estudio.

• Disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales.

• Posibilidad de llevar a cabo esta investigación y cuánto tiempo tomará efectuarla.


Evaluación de las deficiencias en el conocimiento

• ¿Qué más necesitamos saber del problema?

• ¿Qué falta de estudiar o de abordar?

• ¿Qué no se ha considerado?

• Implica un conocimiento previo o búsqueda de información sobre el problema.


Consecuencias de la investigación

• ¿Cómo afectará la investigación a la comunidad?

• Responsabilidad social u consideraciones éticas


En conclusión:

Planteamiento del problema

Objetivos Pregunta Justificación

Viabilidad Deficiencias en el conocimiento

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Health & Medicine

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