UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE POSGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

MENCIÓN: DOCENCIA UNIVERSITARIA

CURSO TESIS I

ROMANÍ CAVALCANTI, JOSÉ ANTONIO

TÍTULO «EL TALLER ‘HABLANDO COMO EN LA RADIO’ PARA LA MEJORA DE ENTONACIÓN, FLUIDEZ Y PRONUNCIACIÓN EN LA EXPRESIÓN ORAL EN PÚBLICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DEL CONO SUR DEL PRIMER CICLO DE LA INGENIERÍA DE SISTEMAS DE VILLA EL SALVADOR – LIMA 2014»

PROBLEMA GENERAL¿De qué manera el taller “Hablando como en la radio” desarrolla la entonación, fluidez y pronunciación en la Expresión Oral de los estudiantes de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono sur de la facultad Ingeniería de sistemas del primer ciclo del distrito de Villa el Salvador-2014?

PROBLEMAS ESPECÍFICOS

1. ¿Cómo el taller “Hablando como en la radio” desarrolla la entonación en los estudiantes de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono sur de la facultad Ingeniería de sistemas del primer ciclo del distrito de Villa el Salvador-2014?

OBJETIVO GENERALDemostrar que el taller “Hablando como en la radio” desarrolla la entonación, fluidez y pronunciación en la expresión oral en los estudiantes de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono sur de la facultad Ingeniería de sistemas del primer ciclo del distrito de Villa el Salvador-2014 con el fin de mejorar su interrelación con los demás en diferentes contextos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Demostrar que el taller “Hablando como en la radio” desarrolla la Entonación en la expresión oral de estudiantes de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono sur de la facultad Ingeniería de sistemas del primer ciclo del distrito de Villa el Salvador-2014 con el fin de mejorar su interrelación con los demás en diferentes contextos.

HIPÓTESIS GENERALLa aplicación del taller “Hablando como en la radio” desarrolla la expresión oral en los estudiantes del área de comunicación de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono sur de la facultad Ingeniería de sistemas del primer ciclo del distrito de Villa el Salvador-2014

HIPÓTESIS ESPECÍFICAS1. Si se aplica el taller “Hablando como en la radio” entonces se desarrolla la Entonación en los estudiantes de la Universidad Nacional Tecnológica del Cono sur de la facultad Ingeniería de sistemas del primer ciclo del distrito de Villa el Salvador-2014

SISTEMA DE VARIABLES

• Variable independienteTaller «hablando en la radio»

• Variable dependienteExpresión oral

Justificación La presente investigación es conocer su producción oral. Somos conscientes que una de las mayores debilidades en la formación de los estudiantes se relaciona con la expresión oral. Por esta razón, no saben interrelacionarse con otras personas o prefieren no manifestar sus ideas, porque son tímidos para expresarlas. Este tipo de conductas influyen negativamente en la autoestima de los estudiantes y, por lo tanto, en el desarrollo de su personalidad. Por esta razón, sabemos que esta investigación será de vital importancia para revertir este problema, porque plantea una serie de actividades para trabajar y estimular el desarrollo de la expresión oral.