UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA - FCM · al hospital como un lugar de pesadumbre y todos estos...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS ESCUELA DE ENFERMERÍA CATEDRA DE TALLER DE TRABAJO FINAL PROYECTO DE INVESTIGACION “MOTIVOS QUE PRODUCEN ANSIEDAD EN LOS PACIENTES CON TRASTORNOS TRAUMATOLÓGICOS” AUTORA Gladys del Carmen Castellano CÓRDOBA 2010

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERÍA

CATEDRA DE TALLER DE TRABAJO FINAL

PROYECTO DE INVESTIGACION

“MOTIVOS QUE PRODUCEN ANSIEDAD EN LOS PACIENTES CON TRASTORNOS TRAUMATOLÓGICOS”

AUTORA

Gladys del Carmen Castellano

CÓRDOBA 2010

DATOS DE LAS AUTORA

Gladys Castellano, de 54 años de edad, domiciliada en Monte Cristo, provincia de

Córdoba, casada con cuatro hijos. Enfermera Profesional egresada de la Escuela

de Enfermería de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de

Córdoba, en el año 2001. Lugar de trabajo, Nuevo Hospital San Roque,

perteneciente al Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba, con cargo de

planta permanente desde 1988.

AGRADECIMIENTOS

El agradecimiento es hacia los docentes de la Cátedra de Taller de Trabajo Final

por acompañarme en el seno de la cultura, el equilibrio y la formación.

A la Licenciada Mirta Piovano, quien me orientó en la elección del Diseño

Metodológico.

De un modo muy especial a la Licenciada Marina Fernández Diez, quien fue mi

guía, tutora y consejera.

A la Licenciada Estela Díaz quien me asesoró en los últimos detalles.

A la Bibliotecaria que me facilitó el material bibliográfico.

El agradecimiento a cada uno de mis colegas del Hospital San Roque, Lic. Mafalda

Salde, Lic. Ramón Campos, Lic, Bárbara Barrera, Lic. Silvia Monier, Lic. Nelly Cruz,

que aportaron sus conocimientos.

A los colegas que cedieron sus francos, o cambios de horario para que pudiera

estudiar.

A la Licenciada Rosario Maza, que con sus consejos acompañó las horas de

incertidumbre.

Al Licenciado Gustavo Díaz, quien acomodó los francos para que concurriera a las

tutorías.

A mi familia, esposo e hijos, que resignados, prescindieron de mi presencia en las

horas de estudio.

A todos ellos

¡¡¡¡¡¡¡ MUCHAS GRACIAS!!!!!!!!

La verdadera educación consiste en

obtener lo mejor de uno mismo. ¿Qué

otro libro se puede estudiar mejor que el

de la Humanidad?

Mahatma Gandhi

PRÓLOGO

La experiencia de la hospitalización es vivida en forma personal y colectiva por

parte del paciente, de acuerdo a sus referencias culturales, valores y experiencias.

En función de su cultura y su experiencia, el paciente muestra distintas

percepciones del hospital: amenaza, peligro, prisión, sufrimiento. El paciente siente,

al hospital como un lugar de pesadumbre y todos estos sentimientos se traducen

en ansiedad.

Mediante este trabajo se pretende conocer los “Motivos que producen ansiedad

en pacientes con trastornos traumatológicos” puesto que los resultados arrojados

de la ejecución del mismo podría aportar significantes conocimientos hacia la

profesión, lo que modificaría la situación presente planteada del problema.

Este estudio se inicia como descriptivo, ya que se pretende descubrir y entender las

manifestaciones de ansiedad de los pacientes de traumatología.

Se realizará con pacientes internados, con individuos de distintas clases sociales y

distintos niveles de educación; con mutuales, no mutualizados, indigentes; con

residencia en la ciudad de Córdoba, e interior provincial y de otras provincias que

llegan al hospital por distintos medios, ambulatorios, en vehículos particulares o

trasladados en ambulancias.

La investigación se llevará a cabo en el Nuevo Hospital San Roque, es un centro

asistencial con un historial de más de 200 años de actividad relacionada a la salud,

que brinda asistencia de alta complejidad, a individuos adultos desde los 15 años

en adelante en la Ciudad de Córdoba.

La fecha establecida está programada para el segundo semestre de año 2011.

En la primera parte se presenta el Planteamiento del problema, su justificación y el

soporte bibliográfico.

La segunda parte se refiere al Diseño Metodológico para este estudio, que contiene

Tipo de estudio, Escenario y Sujetos de investigación, Plan general de trabajo,

Cronograma de actividades, Presupuesto.

Para concluir, se incluye en anexo la Cedula de Entrevista.

ÍNDICE GENERAL

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA DE ESTUDIO

Planteamiento del problema……………………………………………….. 1

Justificación del problema….………………………………………………. 10

Marco teórico………………………………………………………………… 13

CAPITULO II

DISEÑO METODOLÓGICO

Selección del tipo de estudio ………………………………………………. 25

Operacionalización de variable……………………………………………... 26

Fuentes, Técnicas e instrumentos de recolección de datos…………...... 27

Plan de Análisis de Datos………………………………….………………. 28

Plan de Presentación de Datos…………………………….………………. 28

Cronograma de Actividades………………………….……………...……... 42

Presupuesto ………………………………………………………………... 43

Referencias Bibliográficas………………………………………………...... 44

Bibliografía…………………………………………………………………….. 45

ANEXOS

Cédula de Entrevista…………………………………………………………… 47

Autorizaciones…………………………………………………………………. 50

Consentimiento Informado…………………………………………………… 52

Ficha Técnica de Trabajo Final de Licenciatura…………………………… 56

Tablas y Gráficos……………………………………………………………… 57

CAPITULO l

EL PROBLEMA DE ESTUDIO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el Nuevo Hospital San Roque ingresan día a día pacientes para ser sometidos a

intervenciones quirúrgicas.

Se observa que los pacientes internados de este hospital en salas de

traumatología, manifiestan ansiedad durante la internación.

Los pacientes que por algún motivo debieron ingresar por primera vez al servicio de

Traumatología se encontraban nerviosos, temerosos, confundidos y/o alertas.

El paciente visto desde una perspectiva holística, cuando se encuentra internado

atraviesa por una realidad que puede ser una amenaza; y bibliográficamente se

demuestra que cierto grado de ansiedad es considerado como positivo, ya que se

acompaña de un estado de alerta, para poder afrontar las dificultades y evitar

peligros.

Entiéndase por ansiedad al estado en que una persona experimenta un sentimiento

de incomodidad (leve o intensa) cuyo origen, con frecuencia, es inespecífico o

desconocido para el individuo; una reacción compleja del individuo frente a

situaciones y estímulos actuales o subjetivamente percibidos como cargados de

peligro, aunque sólo sea por la circunstancia de aparecer inciertos.

Referido a la ansiedad, temor y/o miedo, tiene relación con el ámbito hospitalario,

puesto que los grandes cambios que produce la hospitalización de un individuo,

genera modificaciones en su vida cotidiana, que provocan una serie de

cuestionamientos, de interrogantes que por sí solo llevan al individuo a

involucrarse de una u otra manera con la existencia de acontecimientos nuevos que

le brindan herramientas para compartir, intercambiar aptitudes que le permitan

como hombre,(ser libre), adaptarse a los cambios físicos, geográficos, sociales,

culturales, económicos ,etc. ¿Por qué?, Porque el individuo y su entorno tienen un

ritmo propio, que no siempre se desarrolla en un camino previsible, y cuando se

presenta el momento de la hospitalización, por si sola genera un elevado índice de

ansiedad.

A cerca de como intervienen los factores de ansiedad, miedo, temor en la

recuperación del paciente con trastornos traumatológicos es que se indaga

teóricamente para conocer la temática y posición frente a la realidad objeto de

estudio.

A raíz de lo observado surgen los siguientes interrogantes:

¿Cuáles serán los motivos que producen ansiedad a los pacientes internados en

traumatología?

¿Será el ámbito hospitalario, su rutina o su frialdad?

¿Serán las intervenciones médicas o las de enfermería las que producen ansiedad

en dichos pacientes?

¿Será la esencia del ser humano como ente expuesto a las adversidades del

universo?

¿Será ansiedad, producto del temor o miedo a un futuro dudoso derivado del

trauma ocasionado con anterioridad a su internación?

La falta de información sobre la rutina hospitalaria influye sobre los sentimientos,

pensamientos y acciones del paciente con trastornos traumatológicos, es

sumamente valioso conocer y reconocer dicha cuestión debido a que las personas

enfermas, o que por alguna razón han buscado la ayuda de profesionales de la

salud, siempre están cuando menos un poco inseguras y en ocasiones, mucho, en

particular si su mundo se ha vuelto al revés por alguna enfermedad o accidente que

requieren hospitalización.

Maslow pensaba ...”que la seguridad de los individuos es en gran parte una

necesidad cultural y en consecuencia depende de que se sienta a salvo y cómodo

en sus relaciones con otras personas y protegido físicamente de los factores

perjudiciales del ambiente….”1

El cuidado es una forma de interacción, cuyos motivos y fines se encuentran en el

horizonte de la salud y la enfermedad, los problemas, intereses y necesidades son

los que definen el inicio de la interacción, que busca satisfacer una necesidad

individual o colectiva.

Para H. Peplau, … la enfermería es un proceso significativo, terapéutico e

interpersonal, en el cual los pacientes hospitalizados deben estar en contacto con

Du Gas..NECESIDADES DE SEGURIDAD Y AUTOESTIMACION. Cap :28,( Ed. 1997)

los enfermeros por un periodo mucho mayor de tiempo que con el resto del equipo

de salud; es una relación humana entre un individuo que está enfermo o que siente

una necesidad y una enfermera que está preparada para reconocer y responder a

la necesidad de ayuda; por lo que la base fundamental para la actuación de

enfermería son las relaciones, sean estas interpersonales,(enfermera- Paciente), o

las relaciones con su ambiente…2

En general, para todos los pacientes que son atendidos en un hospital, en las

diversas partes del mundo, se han implementado diversos procedimientos para

organizar los distintos servicios de salud, en los que la/el enfermera/o asume la

responsabilidad de orientar y educar al paciente que ingresa garantizando la

efectividad del tratamiento.

De todo lo expuesto anteriormente se puede decir que la ansiedad debe ser tenida

en cuenta por el profesional de Enfermería. Este, debe estar capacitado para

diagnosticar la ansiedad y planificar acciones que la hagan disminuir o

desaparecer, sabiendo integrar este aspecto dentro del plan general de cuidados

de un paciente. Para diagnosticar y valorar la ansiedad, el equipo de Enfermería,

puede unificar criterios que les permitan valorar de forma rápida y sencilla el nivel

de ansiedad.

Razón por el que se define el problema en cuestión:

¿Cuales son los “Motivos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos

traumatológicos”?

2 Teoría de enfermería (King, 1978)

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

La experiencia de la hospitalización es vivida en forma personal y colectiva por

parte del paciente, de acuerdo a sus referencias culturales, valores y experiencias.

Desde sus orígenes, el hospital alberga pacientes excluidos de la sociedad,

caracterizándose a partir del siglo XIX y posteriores como una infraestructura que

atiende a los pacientes, forma a los profesionales y organiza de forma sistemática

la atención.

El paciente, al ser admitido en el hospital es vulnerable, y trae consigo la historia de

su enfermedad, una forma propia de sentirla, orientada a entender la experiencia

vivida. Los pensamientos y sentimientos orientan su comportamiento. Por lo tanto,

el conocimiento de los sentimientos es comprender la reacción humana a lo que le

rodea.

La voz del paciente no siempre es tenida en cuenta. Son muy pocos los estudios

que tratan de conocer los significados, es decir, las dimensiones invisibles de la

cultura, que el paciente tiene en su hospitalización. La cultura es una realidad

oculta y es el tejido de la existencia humana, de modo que los comportamientos

están mediatizados por ella.

En función de su cultura y su experiencia, el paciente muestra distintas

percepciones del hospital: amenaza, peligro, prisión, sufrimiento. El paciente siente,

al hospital como un lugar de pesadumbre.

El paciente tiene al menos tres estrategias para superar los problemas en el

hospital: los lazos de solidaridad entre los pacientes, amigos y miembros de la

familia, las actitudes, pensamientos y características personales, y la fe religiosa.

Diferentes actitudes, pensamientos y características personales afloran ante la

adversidad y el sufrimiento en el hospital, equilibrados por rasgos culturales.

Por la experiencia como enfermera, se considera que los pacientes

independientemente de su patología son atendidos de igual forma, es decir con los

mismos cuidados de atención sin tener en cuenta que el paciente de traumatología,

es un paciente especial, que en su mayoría están lúcidos y con una carga

emocional derivada de un corte brusco en su vida como consecuencia de un

accidente o traumatismo.

En el Hospital San Roque se asisten a veinte pacientes mensuales con trastornos

traumatológicos, en un promedio de doscientos anuales, ya sean éstos con

fracturas de cadera, muñeca, fémur, etc., para algunos de los cuales es la primera

internación y para otros no.

El sistema músculo esquelético incluye huesos, articulaciones, músculos, tendones,

ligamentos y bolsas del cuerpo. La aparición de problemas en estas estructuras es

muy frecuente y afecta a personas de todas las edades. Estos padecimientos por lo

general no ponen en riesgo la vida, aunque tienen efectos significativos en la

productividad de la persona. Tensiones relacionadas con la pérdida de la

independencia, separación de seres queridos y problemas con medicamentos.

En la rutina diaria, en el cuidado de los pacientes con trastornos traumatológicos,

se encuentran aquellos pacientes que han tenido una o más internaciones

anteriores, y que ya tienen algún conocimiento , de las rutinas hospitalarias y se

adaptan rápidamente a la situación que les toca vivir; y los otros que no han tenido

una internación anterior y que se enfrentan a situaciones desconocidas y por malas

experiencias que arrastran desde niños tienen una dificultosa adaptación al medio

en el que se ven insertados inesperadamente produciendo en ellos ansiedad,

llámese a ésta miedo, temor, angustia, etc.

El objetivo es conocer si la rutina hospitalaria aumenta o disminuye el estado de

ansiedad frente a dichas situaciones en los pacientes hospitalizados en el servicio

de traumatología y si una detenida explicación sobre las mismas atenuaría la

ansiedad.

Cuando se habla de explicación o información, se hace referencia a anticiparle al

paciente su situación particular y la atención que se le brindará durante su trayecto

de internación en el hospital (establecimiento de salud).

Parafraseando a Peplau al ofrecer información al paciente desde el personal, se

puede ayudar a éste a identificar sus necesidades( reconocer y entender su

problema) y aplicar principios de relaciones humanas a los problemas que surgen a

todos los niveles de experiencia; puesto que la enfermería (si bien no es la única

disciplina) es un importante proceso interpersonal y terapéutico, ya que puede

facilitar la exploración de los sentimientos del paciente para ayudarlo a sobre llevar

la enfermedad en mejores términos.

Se considera relevante el presente proyecto de investigación denominado “Motivos

que producen ansiedad en pacientes con trastornos traumatológicos” puesto que

los resultados arrojados de la ejecución de la misma podrían modificar la situación

presente planteada del problema y de esa manera mejorar la situación futura en

relación a la ansiedad producida frente a la rutina hospitalaria, en beneficio del

paciente, reduciría el tiempo de estadía en el hospital y abarataría costos de

internación.

MARCO TEÓRICO

La situación de hospitalización, ya por sí sola, genera un elevado índice de

ansiedad en los pacientes. Más aún si éstos van a ser sometidos a una serie de

técnicas, que en algunos casos, conllevan un incremento de la ansiedad ya

existente.

Tradicionalmente, la ansiedad del paciente ha sido considerada como algo

colateral, ajeno a los cuidados y que, por lo tanto, solo debe ser disminuida como

entidad global.

La palabra ansiedad se introdujo en el lenguaje como una traslación del término

freudiano “agnst” (angustia), el cual significaba una combinación de afecto negativo

y arousal fisiológico.

Para Freud, la ansiedad neurótica era una manifestación de conflictos

inconscientes (Freud, 1926). Más tarde los teóricos del aprendizaje sugieren que la

ansiedad no es una característica de la personalidad, sino que se trata de una

conducta aprendida a través de aprendizaje clásico, operante o vicario y que puede

desarrollarse como resultado de un peligro real o percibido (Marks, 1987).

En cualquier caso, aunque la ansiedad pueda ser un reflejo de estados internos se

asocia generalmente con sucesos estresantes externos, observando que algunas

personas pueden ser más vulnerables que otras.

La ansiedad puede ser experimentada por cualquier persona, ya que

esencialmente es una respuesta al estrés. Hay muchas ocasiones en las que,

incluso, esta respuesta puede ser vital.

Cuando hay estrés o peligro real, el organismo se prepara para la acción mediante

la secreción de adrenalina, presentándose entonces las sensaciones corporales

propias de la ansiedad. Así, el problema de la ansiedad puede reflejarse en

distintas habilidades y manifestarse por sí solo de diversas formas (Kennerley,

1990). El sentimiento de ansiedad es provocado por estímulos, antecedentes o

sucesos desencadenantes. Estos pueden ser externos o internos (creencias). La

experiencia de la ansiedad tiene como resultados diversas conductas o estados. La

consecuencia más común es el miedo hacia un objeto o situación, generalmente a

la propia sensación de ansiedad. La ansiedad se convierte en un ciclo cerrado que

produce una respuesta cada vez mayor. La experiencia física de la ansiedad y los

pensamientos negativos hacen que se incremente la tensión.

Por otro lado, las personas más vulnerables a la ansiedad generan, ante

determinados sucesos externos o internos, un miedo anticipatorio el cual a su vez

provoca la aparición de los síntomas de ansiedad.

La ansiedad tiene tres componentes: factores comportamentales, síntomas físicos

y pensamientos amenazantes. En primer lugar, la ansiedad afecta directamente al

comportamiento y a la actividad. En segundo lugar, la excesiva actividad del

sistema nervioso simpático o el incremento de la tensión muscular se experimentan

en forma de una amplia variedad de síntomas físicos. Por último, la ansiedad

conlleva pensamientos amenazantes. Estos son pensamientos estresantes y

repetitivos que acompañan al incremento del arousal. (Cambio brusco desde el

sueño profundo a una fase más superficial el cual puede conducir o no a un

despertar).

Es una activación general fisiológica y psicológica del organismo, que varía en un

continuo que va desde el sueño profundo hasta la excitación intensa' (Goult y

Krane, 1992)

El constructo arousal (activación) es un termino hipotético que describe los

procesos que controlan la alerta, la vigilia y la activación. ((Anderson 1990))

Es un concepto hipotético que mide el grado de activación fisiológica y psicológica

de un cuerpo, según el cual, podemos predecir el desempeño de un sujeto

tomando como principio que, al tener un arousal óptimo, se tiene un rendimiento

óptimo y al tener un arousal sobre-activado o sub-activado, se va a tener un

rendimiento bajo. (André Ronco)3

La aparición o aumento del dolor hace que el paciente hospitalizado piense en un

agravamiento de su enfermedad. Estos pensamientos negativos generan un

aumento de la ansiedad lo que a su vez aumenta la percepción del dolor,

produciéndose un círculo vicioso ansiedad-dolor. Si tenemos en cuenta que se ha

establecido que la ansiedad conlleva una disminución de las defensas

3 “Inventario de registro de indicadores de tensión y ansiedad” (Cautela, 1977).

“Escala de ansiedad estado” (Charot y Sandin, 1985).

inmunológicas (Valdés y Flores, 1985) y un aumento de los umbrales perceptivos

que dificultan la EPS (escala de medición de las condiciones de adaptación. E=

Trabajo, P= Componentes estructurales – expectativas, S= Procesos de

afrontamiento; - condiciones de ajuste -) (Haber, 1982), parece claro que al entrar

en dicho ciclo puede favorecer un aumento en el tiempo de hospitalización de un

paciente.

Los grandes cambios que un enfermo experimenta en su vida cotidiana al ser

hospitalizado, provocan en él un aumento de la ansiedad. Las distintas experiencias

que un paciente puede experimentar en un centro hospitalario y cómo reacciona

ante ellas, han sido estudiadas por Rachman y Phillips y por Volicer y Bohanon en

1975.

No obstante, a todas estas fuentes de ansiedad general, se puede añadir las

proporcionadas por las características intrínsecas de las distintas técnicas de

Enfermería, a las que un paciente suele ser sometido. En relación con este punto

se plantea la necesidad de valorar los componentes de las diferentes técnicas, que

pueden influir sobre el grado de ansiedad de los sujetos. Las técnicas son el

sondaje vesical, la canalización de vena periférica, el sondaje nasogástrico, la

urografía, el electrocardiograma, la gasometría arterial y la punción venosa.

Una vez seleccionadas las técnicas se pasa a elaborar una lista de las

características propias de cada una que pudieran provocar un aumento en el nivel

de ansiedad. Estas características hacen referencia a pensamientos negativos o

positivos que el sujeto desarrolla antes o durante la realización de la técnica, y que

se debe valorar según su intensidad, de 0 a 5. Así por ejemplo, algunos de los

ítems propios de cada técnica son:

-Sondaje vesical:

“Pensaba en la vergüenza que pasaría cuando tocaran mis partes más

íntimas”

-Cateterización de vena periférica:

“Pensaba que se rompería el plástico de la aguja y quedaría en mis venas”

-Sondaje nasogástrico:

“Pensaba que no podría respirar bien”

-Electrocardiograma:

“Pensaba en una mala conexión y que me electrocutaría”

-Punción venosa:

“Pensaba que iban a atravesar la vena”

- Baño en cama:

“Creía que al movilizarme me dolería mucho la cadera fracturada”

Depresión y ansiedad se manifiestan de manera distinta según sexo y edad. No

es lo mismo una depresión en un anciano que en un niño, y no afecta de igual

manera a hombres y mujeres.

Uno de los grupos de edad más afectados por los problemas psicológicos son los

adolescentes. No solo porque esta es una etapa difícil y conflictiva sino porque a

edades muy tempranas se les empuja a tomar decisiones difíciles. La presión por el

éxito, es excesiva para su edad, la mayor libertad de horarios y la permisividad

social, junto con una temprana lucha por ser el mejor, les hace un colectivo muy

vulnerable, de hecho es en esta edad donde más intentos de suicidio se producen.

En la edad adulta, hay que distinguir entre los hombres y las mujeres. Las mujeres

son más propensas a la depresión que los hombres por los propios ciclos

hormonales. Si a esto se le une que soportan casi en exclusiva la carga de la casa,

los hijos y en muchos casos además el trabajo, no es raro que la depresión y la

ansiedad sean más frecuentes. Como además tienen menos miedo en quejarse y

expresar los sentimientos, un alto porcentaje de las consultas psicológicas son de

mujeres adultas.

En el caso de los hombres, se ven afectados por la ansiedad producida por la

presión laboral. Al menos esas son sus quejas, ya que un hombre tiene más pudor

en revelar su intimidad que una mujer por regla general. En el caso de sufrir

depresión, esta queda oculta muchas veces por conductas adictivas como el

alcohol con el que el propio paciente intenta sobrellevar el dolor emocional.

Entre los ancianos, la soledad, el aburrimiento, la falta de perspectivas y de

actividades, les empuja sobre todo hacia la depresión, que suele ser muy aguda y

profunda, tanto que a veces se confunde con un principio de alzheimer, como

perdidas de facultades intelectuales lo que no es sino una apatía depresiva. Lo peor

del caso es que la familia y los propios ancianos asumen su estado como algo

natural propio de la edad. La depresión senil y la ansiedad ante el miedo a la

enfermedad y la muerte, se traducen en quejas físicas y en llamadas de atención

constantes a la familia que pueden ser una carga difícil de llevar para los más

cercanos.

En la sociedad actual, se constata un aumento de la depresión y la ansiedad. Esto

se debe por una parte al diagnóstico precoz, puesto que se sabe más de cómo se

genera y la población está mejor atendida, es lógico que se diagnostiquen más

casos, antes pasaban desapercibidos. Pero al margen de esto, la competitividad, el

trabajo excesivo, el querer hacerlo todo perfecto (superwoman) la falta de tiempo

ante la carga excesiva del trabajo y la familia no han llevado a un aumento

progresivo de ambas. El desarraigo (desplazamientos por trabajo) la ruptura de las

familias (divorcio) el trabajo de ambos padres, la mayor longevidad, conduce a un

peligroso aumento de personas que manifiestan sentimientos de soledad, uno de

los más peligrosos para la salud afectiva. 4

La ansiedad es un estado emocional que genera una situación de alerta, donde

hay un aumento de la percepción, debido a una necesidad del organismo. Puede

estar dentro de la normalidad o de la enfermedad, según cómo responda la

persona a estas alertas.

Esta necesidad se basa en:

Poder aumentar el nivel de elementos del organismo que en estos momentos están

por debajo de lo que se necesita.

Puede suceder también que este aumento en la percepción se vea producido por el

miedo a la pérdida de algo valioso.

Si vemos la etimología del término ansiedad, es decir, el origen de la palabra, ésta

refiere a anxietas (latín), que significa angustia o aflicción.

Cuando hablamos de ansiedad podemos estar haciéndolo en términos de

44

-CENTRO MORELL .PSICOLOGÍA & BIENESTAR .C/AMADEO ARIAS 25 5A47010 VALLADOLID. ESPAÑA.

(Rovira y Latorre, 1990).

salud y/o de enfermedad. La ansiedad sucede como algo normal y necesario para

la vida y en otros casos su monto es tanto, que se transforma en patología

o se configura en alguno de los trastornos de ansiedad.

Entre los factores productores de estrés, en el Hospital, desde la perspectiva de

enfermería, se encuentran los que pueden producir estrés psicológico en los

pacientes internados,como:

- El hospital hace que el paciente tome conciencia de su rol de enfermo.

- La pérdida de su estatus o categoría, le hace pasar a convertirse en un

número más.

- La posibilidad que tiene el Hospital, a través de las diversas exploraciones a

que se ve sometido el enfermo, para detectar nuevas patologías o

patologías asociadas, que el paciente no conocía ni sospechaba.

- La falta de comunicación con las circunstancias externas de vida hace que

estas sean difíciles de dirigir o administrar desde la cama de un Hospital.

- La separación de su medio habitual, tanto social como familiar.

- La despersonalización de la relación medico-paciente, ya que es tratado por

diversos equipos multidisciplinarios que hacen que le sea difícil un punto de

referencia humano.

- El sometimiento a exploraciones dolorosas que además pueden traspasar

los limites territoriales de la intimidad (p. ej. Ginecológicas), muchas veces

realizadas sin la suficiente información.

- El descubrimiento de que sus proyectos de vida se han detenido

bruscamente

- La necesidad de tomar la decisión fuera de planos de seguridad familiar ante

la posibilidad de una intervención.

- Se establecen relaciones de camaradería o aversión con los compañeros de

habitación o de planta

- La evolución de estos compañeros influye en el ánimo de los demás de tal

manera que el desenlace fatal de uno de ellos puede traer consecuencias

depresivas en los otros.

A este conjunto de factores se pueden enunciar como:

- el temor al hospital y a la hospitalización

- angustia ante el presunto diagnostico

- temor a las diversas terapéuticas, tanto de enfermería como médicas

- miedo al dolor

- miedo a la muerte, tan presente en el ambiente

La ansiedad es sobre todo una reacción de miedo. El miedo por sí mismo es muy

útil y perfectamente natural, el problema sobreviene cuando no hay una razón

racional para sentir esa angustia. Si la reacción de alarma, es excesiva, prepara al

organismo para enfrentarse ante un peligro que no existe, convirtiéndose así en

algo perjudicial. De esta manera, el pulso y la respiración se aceleran, la

transpiración se dispara y se produce tensión muscular. Todos estos síntomas,

cuando se producen frecuentemente producen las diversas formas de ansiedad.

Había un psicólogo –Lazarus- que decía que no es el problema externo lo que

hace sentir pánico, sino el pensar que no se tienen recursos suficientes para

enfrentarse a él. Es decir, importan tanto, los propios recursos personales a la hora

de enfrentarse a una situación difícil que las condiciones externas por sí mismos.

Se puede sufrir ansiedad por muchas causas y de muchas maneras. Muchas

personas sufren fobias, es decir miedos intensos ante causas localizadas como

insectos, tormentas, ascensores. Este miedo no es muy intenso, pero muy

concreto. El otro extremo es la “ansiedad generalizada”, un miedo difuso,

ilocalizable, una “angustia vital” (a que las cosas vayan a peor, a tener un

accidente, a que los hijos enfermen etc.) difícil de precisar pero muy persistente.

Entre ambos extremos existe una gran variedad de situaciones y síntomas, incluso

se puede llegar a tener “miedo al miedo”, cuando los ataques de ansiedad son

frecuentes.

Aunque los profesionales de la salud mental hablen de dos enfermedades

diferentes, -depresión y ansiedad- Lo cierto es que en los seres humanos no

existen compartimentos cerrados, al igual que es inútil separar cuerpo y mente,

pues lo mental afecta al cuerpo y al revés. Un estado de ansiedad continuado

conduce fácilmente a una depresión cuando el organismo, el cuerpo y la mente

que se han preparado para un ataque que no llega, se cansan, se agotan. Nadie

puede sostener indefinidamente una situación de alerta, entonces sobreviene el

“bajón” Así mismo, una depresión produce frecuentemente un tipo de ansiedad

particularmente doloroso que es el miedo a uno mismo.

Todos han sentido miedo alguna vez, pero no todos sufren de ansiedad, porque

cada uno valora de manera distinta los recursos que posee y por tanto existen

personas ansiosas y otras que no lo son. También en este caso el factor genético

parece ser importante, aunque por sí solo no basta para desarrollar la enfermedad.

Algunos autores hacen hincapié en la infancia, en el momento que el niño explora

el mundo que tiene a su alrededor, lo valora con un grado distinto de amenaza

según sea el vínculo que le une a sus padres. A este vínculo, le llamamos apego, el

apego inseguro es una de las bases de la ansiedad. Luego, como

desencadenantes, podemos aludir al estrés, entendido como el cambio brusco de

las condiciones de vida. El estrés puede ser producido por un acontecimiento

negativo, como un despido, pero también por un acontecimiento positivo, como una

boda ya que todos los cambios importantes en el entorno exigen al individuo un

proceso de adaptación. Junto a los grandes estresantes vitales, como la muerte de

un ser querido o un cambio de residencia, existen otros estresantes menores

positivos y negativos- hassles y uplives = (altas y bajas de sentimientos,

emociones) que aunque pequeños se van acumulando como son por ejemplo

correr detrás del autobús, perder la cartera, etc. Las pequeñas cosas son tan

importantes, que algunos psicólogos hablan de personas felices como aquellas en

que la suma de las pequeñas cosas buenas de la vida diaria superan las negativas.

Al suceder la situación de alerta, comienza a funcionar el sistema

adrenérgico donde la adrenalina es la mensajera que va hacia el sistema

nervioso a avisar sobre la falta de algo.

Además, cuando el organismo ve la posibilidad de perder algo valioso se activa

el sistema dopaminérgico. Estas dos formas de alerta del organismo

podrían denominarse como alerta amarilla en el caso de la activación del

sistema dopaminérgico (posibilidad de pérdida) y de alerta roja en el caso

del sistema adrenérgico.

La ansiedad es algo normal del organismo mientras el individuo

responda adecuadamente a la misma. Por ejemplo, siguiendo el proceso de

alerta amarilla y alerta roja ante la falta de algo.

Podemos agregar que las causas de la ansiedad pueden ser múltiples y el

proceso de producción de la misma, no necesariamente debe ser desde lo

orgánico hacia lo psíquico. En realidad, serían partes de un mismo proceso

y si bien existirían necesidades que comenzarían más en el aspecto físico,

otras lo harían a partir de lo psíquico.

Cuando el sujeto se ve superado por estos niveles de ansiedad

puede comenzar a responder mediante mecanismos de defensa fallidos,

intentando resolverlos de mala forma lo cual conduce a que pueden comenzar a

configurar un trastorno de ansiedad, si se da con asiduidad y se mantiene en el

tiempo.5

Existen trastornos de ansiedad de todo tipo: sexuales, obsesivos, compulsivos, etc.

Los ataques de pánico y la agorafobia. Un ataque de pánico es un síndrome en el

cual la hiperventilación (es decir, la respiración acelerada) introduce excesivo

oxígeno en sangre provocando un malestar tan intenso que llega a confundirse con

un ataque al corazón. Estos ataques son frecuentes en situaciones de fuerte estrés

como exámenes, traumas violentos, entrevistas de trabajo, pero pueden

generalizarse a cualquier momento y situación. Cuando el miedo a sufrir estos

ataques “miedo al miedo”, es tan fuerte que lleva al paciente a evitar ciertos

lugares, se habla de agorafobia, hasta el punto que algunos pacientes llegan a

encerrarse en sus casas de por vida.

No olvidar, que depresión y ansiedad, son enfermedades perfectamente

compatibles que pueden darse simultáneamente en la misma persona. Existe

además un síndrome clínico llamado Depresión – Ansiosa, en el cual ambos

problemas se combinan dando lugar a una depresión con sus característicos

sentimientos de inferioridad y la tristeza y desesperanza pero donde la inmovilidad

típica se convierte o se combina con un estado de excitación, que comprende

agitación motora (moverse continuamente) insomnio, híper vigilancia, etc.

5 “Escala de ansiedad estado” (Charot y Sandin, 1985). Charot, P. y Sandin, B. (1985): El cuestionario de evaluación del nivel de ansiedad estado. En A. Polaino-Lorente (Ed): Psicología Patológica. UNED, Madrid .Edición

Por todo lo anteriormente expuesto se adopta el posicionamiento teórico en base

a la Teoría de José Miguel Latorre Postigo y Elías Rovira Gil que explican que las

experiencias que mayor ansiedad producen son las relacionadas con el dolor, el

miedo a las consecuencias de la enfermedad y la falta de información sobre ésta ; y

que a todas estas fuentes de ansiedad general, se puede añadir las proporcionadas

por las características intrínsecas de las distintas técnicas de Enfermería, a las que

un paciente suele ser sometido.

La variable en estudio se define como:

Motivos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos traumatológicos y

se consideran los siguientes parámetros como dimensiones la variable.

Motivos internos tales como miedo a las consecuencias de la enfermedad, temor a

las intervenciones de los profesionales, temor a lo desconocido, temor al entorno

hospitalario.

Motivos externos como el dolor, compartir la habitación con un compañero que

posee una cultura diferente, no saber cuando van a intervenir los profesionales.

FORMULACION DE OBJETIVOS

Objetivos: “Conocer los motivos que producen ansiedad en los paciente con trastornos

traumatológicos.” del Servicio de Traumatología del Hospital San Roque de la

Ciudad de Córdoba, en el periodo de tiempo entre Julio y Diciembre de 2011.

Objetivos Específicos: Conocer los motivos externos que producen ansiedad en los pacientes con

trastornos traumatológicos del Servicio de Traumatología del Hospital San Roque

de la Ciudad de Córdoba

Conocer los motivos internos que producen ansiedad en los pacientes con

trastornos traumatológicos del Servicio de Traumatología del Hospital San Roque

de la Ciudad de Córdoba

Mostrar cual motivo se expresa con mayor frecuencia en el servicio de

traumatología del Hospital San Roque

CAPITULO II DISEÑO METODOLOGICO

TIPO DE ESTUDIO

Determinar, mediante un estudio cuantitativo, descriptivo, prospectivo y de corte transversal, cuales son los motivos que producen ansiedad, en los pacientes con trastornos traumatológicos, internados en el Nuevo Hospital San Roque en el periodo de Julio a Noviembre de 2011. TIPO DE ESTUDIO: Cuantitativo: porque estudia las variables ansiedad, temor, miedo en su dimensión numérica. Descriptivo: Se pretende describir y entender los motivos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos traumatológicos internados en el Hospital San Roque de la Ciudad de Córdoba. Transversal: Se recolectarán datos en un momento dado con el propósito de describir las variables y comprender la interrelación simultánea, en un momento dado, en el periodo de Agosto y Septiembre de 2011.

LA VARIABLE EN ESTUDIO Motivos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos traumatológicos.

Será estudiada según las siguientes dimensiones : Motivos Internos como miedo a

las consecuencias de la enfermedad, temor a las intervenciones de los

profesionales, temor a lo desconocido, temor al entorno hospitalario, pensamientos

negativos, y Motivos Externos como el dolor , tener que compartir la habitación con

un compañero que posee una cultura diferente, no saber cuándo van a intervenir

los profesionales.

La variable será estudiada en las siguientes dimensiones e indicadores. Según su naturaleza: cuantitativa discreta, intervalos iguales.

Según su posición: las variables son dependientes e independientes.

Dependientes: motivos de ansiedad

Independientes: motivos internos, el temor a las intervenciones de enfermería,

dolor, miedo a las consecuencias de la enfermedad, temor a lo desconocido,

motivos externos temor al entorno hospitalario, tener que compartir la habitación

con un compañero que posee una cultura diferente, no saber cuándo van a

intervenir los profesionales.

POBLACION La población en estudio será el conjunto de individuos que se encuentren

internados en el servicio de Traumatología, durante los meses de Agosto y

Septiembre de 2011.

Total de Pacientes (se atienden aproximadamente veinte pacientes mensual con un

promedio de doscientos por año) internados en el servicio de Traumatología del

Hospital San Roque de la Ciudad de Córdoba durante el periodo de investigación,

calculo que se define de la Base de Datos proveniente del Movimiento de

Internación e Índices de Rendimiento de los meses de Julio a Diciembre del 2010.

En cuanto al tamaño de la población será aproximadamente de 50 personas.

Calculo aproximado de pacientes que ingresarán. Considerando que en 60 días (

Agosto y Septiembre de 2010) ingresaron 43 pacientes, con un giro cama de 5.00

% bimestral y un promedio de días estada del 23.6 % en dos meses.

En esta investigación la unidad de observación tiene existencia natural (persona),

estando constituida por aquellos pacientes que presentan trastornos

traumatológicos en el Hospital San Roque de la ciudad de Córdoba.

FUENTE, TECNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS La fuente será primaria, a través de encuestas a los pacientes internados en el Servicio de Traumatología. Técnica de recolección de datos: Encuesta anónima Instrumento de Recolección de Datos: Cuestionario con preguntas cerradas que

contestará el entrevistado.

Tiempo de las etapas del proyecto: 180 días (6 meses)

PLAN DE PROCESAMIENTO DE DATOS

a) Se ordenarán los instrumentos de registros del Nº 1 al Nº 50.

Se transcribirán los datos recolectados a una Tabla Matriz, para su mejor

agrupamiento y clasificación. En Motivos internos el temor a las intervenciones de

enfermería, dolor, miedo a las consecuencias de la enfermedad, temor a lo

desconocido y externos como el dolor , tener que compartir la habitación con un

compañero que posee una cultura diferente, no saber cuándo van a intervenir los

profesionales.

b) Se establecerán las frecuencias absolutas con que se encuentra presente

cada variable en estudio, según las categorías establecidas.

c) Se mostrará cual es el motivo que se expresa con mayor frecuencia

PLAN DE PRESENTACION DE DATOS

Plan de Presentación de Datos: Tablas de simple entrada y gráficos de barras o

circulares, según la variable.

En relación a la presentación de datos se utilizará la tabulación, la misma alude a la

disposición y presentación de valores, magnitudes, u otros datos, por medio de

tablas, para su posterior análisis y tratamiento estadístico. También gráficos

variados, que ilustrarán los datos recogidos.

Todos estos procedimientos señalados serán utilizados a fin de alcanzar y cumplir

con tres características fundamentales en relación a la información obtenida en el

proceso investigativo:

- Fidedigno: la misma hace referencia a la estabilidad, consistencia,

predecibilidad, confiabilidad.

- Validez: significa medir lo que se dice medir de manera significativa y

satisfactoria, aquello que es objeto de investigación.

- Fiabilidad: replicabilidad, alude a obtener iguales o similares resultados.

Este proceso investigativo se llevará a cabo a lo largo del año 2011 (desde Julio a

Diciembre), utilizando recursos materiales, tales como: máquina fotográfica,

computadora, impresora, entre otros.

TABLA 1 : Motivos externos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos

traumatológicos del Servicio de Traumatología del Hospital San Roque de la

Ciudad de Córdoba

MOTIVOS EXTERNOS

SI NO

F % F %

El dolor.

Compartir la habitación con un compañero que posee una cultura diferente

No saber cuándo van a intervenir los profesionales.

TOTAL

FUENTE : Encuesta

GRAFICO 1

FUENTE : Tabla 1

MOTIVOS EXTERNOS

FRECUENCIAS

%

El dolor.

Compartir una habitación con un compañero que posee una cultura diferente No saber cuándo van a intervenir los profesionales

TABLA 2 : Motivos internos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos músculo esquelético del Servicio de Traumatología del Hospital San Roque de la Ciudad de Córdoba

FUENTE : Encuesta

GRAFICO 2

MOTIVOS INTERNOS

Temor a las

intervenciones de

los profesionales

miedo a las

consecuencias de

la enfermedad

Temor a lo

desconocido

Temor al entorno

hospitalario

FUENTE : Tabla 2

MOTIVOS INTERNOS

SI NO

F % F %

El temor a las intervenciones de los profesionales

Miedo a las consecuencias de la enfermedad

Temor a lo desconocido

Temor al entorno hospitalario

TOTAL

TABLA 3 : Mostrar cual motivo se expresa con mayor frecuencia

MOTIVOS FRECUENCIA %

Externos

Internos

TOTAL

FUENTE : Encuesta

GRÁFICO 3

Motivos: frecuencias y porcentajes

EXTERNOS

INTERNOS

FUENTE : Tabla 3

PLAN DE ANALISIS DE DATOS

Plan de análisis de datos Se aplicará la estadística descriptiva de los datos obtenidos a través de la encuesta realizada a los pacientes internados con trastornos traumatológicos, calculando las frecuencias absolutas y porcentajes, con el fin de mostrar cuales son los motivos que producen ansiedad en estos pacientes. Motivos Internos, cuando conteste a 3 o más se dice que está presente. Motivos Externos cuando conteste a 2 o más se determina que está presente.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES

AÑO 2011

JULIO AGOS SEP OCT NOV DIC

REVISIÓN PROYECTO

XXXXX

RECOLECCIÓN DE

DATOS

XXXXX

XXXXX

PROCESAMIENTO DE DATOS

XXXXX

XXXXX

PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE

RESULTADOS

XXXXX

ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL

INFORME

XXXXX

PUBLICACIÓN XXXXX

PRESUPUESTO

DETALLES

CANTIDAD

C. U

C.T

RECURSOS HUMANOS

INVESTIGADORAS 1 $ 500.00 $ 500.00

RECURSOS MATERIALES

LIBRETA DE CAMPO

1 $ 30.00 $ 30.00

RESMA DE PAPEL A4

1 $ 70.00 $ 70.00

BOLIGRAFO 3 $ 5.00 $ 15.00

CÁMARA FOTOGRÁFICA

1 SIN COSTO $0.00

C.D GRABABLE 2 $ 10.00 $ 20.00

GRABADOR 1 SIN COSTO $ 0.00

BIBLIOGRAFÍA 2 $ 100.00 $ 200.00

FOTOCOPIAS DE ENCUESTAS

VARIAS

$ 0.50

$ 100.00

GASTOS DE COMUNICACIÓN

GASTOS DE INTERNET (HORAS)

50

$ 5.00

$ 250.00

TOTAL DE PRESUPUESTO

$ 1185.00

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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BIBLIOGRAFÍA

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programada. Rev. Enfermería núm. 8 4. Bohigas Ll. La calidad en la reforma sanitaria. La Vanguardia (suplemento ciencia y salud), 8 de

febrero de 1997. 5. D.Mas / L. Comas: Efecto de la visita al paciente de la enfermera quirofanista en la fase

preoperatorio. Enfermería Clínica, Vol. 8. 6. Latorre y Rovira (1991): Diagnóstico y Cuidados de Enfermería de la ansiedad en el paciente

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Braun-Dexon. 19. Blázquez J.M., et al. Depresión Hospitalaria. 20. Caplan G. 1966; Principios de psiquiatria preventiva, Ed. Paidós.1966 21. Carpenito L. J., Diagnósticos de enfermería. Interamericana, Mac-Graw-Hill. 9ª Edición. 22. Cautela, J.R. (1977), citado en Cautela, J.R. y Groden, J.L. (1985): Técnicas de relajación:

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operatoria. Enfermería Clínica, Vol. 8, núm. 4 25. Freud, S. (1926): On psychopathology: Inhibitions, symptoms and anxiety. En The Pelican Freud

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INTEGRAL . Pag.: 39 / Diciembre 2006 55. INSTRUMENTACION QUIRURGICA ( Principios y Practica). Fuller. Panamericana 56. MANUAL DE MEDICO-Quirurgica. L.S. Brunner. Interamericana 57. PLANES DE CUIDADO Y DOCUMENTACION EN ENFERMERIA. L. J. Carpenito. Interamericana. 58. Baeza, J.C. (1994): Afrontamiento Espontáneo Contraproducente en Trastornos por Ansiedad.

Tesis doctoral. Universidad Autónoma de Barcelona.ISBN. 59. Fernandez Castro, J. (1990). Un análisis del afrontamiento del estrés; en Carpintero H. Y

Carretero M: (Eds) Psicología técnica: investigación en procesos básico. Madrid, 1990.

ANEXOS

CEDULA DE ENTREVISTA

Fecha ________________________ Nº de Entrevista____________

Edad:_______________

Estudios Cursados -------------------------------

Algunas de las reacciones que la gente manifiesta habitualmente aparecen abajo. Usted debe indicar en las alternativas de respuesta (0, 1, 2, 3, 4), de cada forma de reacción o frase, el grado en que manifiesta estas reacciones en este momento.

No existen contestaciones buenas ni malas. Procure contestar poniendo, pues, la máxima sinceridad. No emplee demasiado tiempo en cada frase, pero trate de dar la respuesta que mejor describa sus reacciones ahora mismo.

Las personas sienten de diferentes formas que están tensas o ansiosas. Señale a continuación aquellas formas que se puedan aplicar en su caso:

1. Usted siente tensión en alguna parte de su cuerpo?

Cual…………………………………………………………………………….

2. Cuando está ansioso, como se manifiesta?

Nota en su estómago una sensación similar a la que siente cuando se para de repente un ascensor ( )

Siente náuseas en el estómago ( )

Otra

MOTIVOS EXTERNOS Nada Un poco

Regular Bastante Mucho

Siento temor al dolor 0 1 2 3 4

Me siento incomodo con el compañero de habitación que tengo

0 1 2 3 4

Me intranquiliza no saber cuándo vendrán los profesionales a trabajar conmigo

0 1 2 3 4

MOTIVOS INTERNOS

Me siento nervioso por las consecuencias de la enfermedad

0 1 2 3 4

Siento temor a lo desconocido 0 1 2 3 4

Siento temor al entorno hospitalario 0 1 2 3 4

Tengo pensamientos negativos 0 1 2 3 4

3. Mi compañero de habitación a. Me pone nervioso ( ) b. Me agrada ( ) c. Me molesta ( ) d .Me asusta ( )

4. Las intervenciones profesionales, me producen:

a. Miedo ( ) b. Inquietud ( ) c. Temor ( ) d. Tranquilidad ( )

5. Las consecuencias de la enfermedad me causan temor? SI – NO

6. Considera que puede descansar bien durante la noche? SI – NO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERIA

AUTORIZACIONES

Dirigida a la Directora del Hospital

Córdoba, ……… de ……………….. de 2011

A la Directora

Del Hospital San Roque

Dra. Isabel Canavarro

S………………………………….D

La abajo firmante se dirige a Ud. Como estudiante

de la Cátedra de Trabajo Final, de la Escuela de Enfermería de la Universidad

Nacional de Córdoba, para solicitarle autorización para ingresar a esta institución,

Hospital San Roque, con la finalidad de recolectar datos de los pacientes

internados en el Servicio de Traumatología, para llevar a cabo, un Proyecto de

Investigación para el Trabajo Final (Tesis) y lograr así el Titulo de Licenciatura en

Enfermería.

La saludan ATTE.

Gladys Castellano

DNI: ………………..

Dirigida a la Jefa del Servicio de Enfermería

Córdoba,……… de ……………….. de 2011

A la Jefa del Servicio de Enfermería

Del Hospital San Roque

Lic. Rosario Maza

S………………………………….D

La abajo firmante se dirige a Ud. como estudiante

de la Cátedra de Trabajo Final, de la Escuela de Enfermería de la Universidad

Nacional de Córdoba, para solicitarle autorización para ingresar a esta institución,

Hospital San Roque, con la finalidad de recolectar datos de los pacientes

internados en el Servicio de Traumatología, para llevar a cabo, un Proyecto de

Investigación para el Trabajo Final (Tesis) y lograr así el Titulo de Licenciatura en

Enfermería.

La saludan ATTE.

Gladys Castellano

DNI: ………………..

CONSENTIMIENTO LIBRE E INFORMADO

Fecha:..............

Hora:................

Nº de Ficha:……

Nombre del Proyecto: “MOTIVOS QUE PRODUCEN ANSIEDAD EN LOS PACIENTES CON TRASTORNOS TRAUMATOLÓGICOS”

Nombre del Investigador:

Nombre del Participante:

a) Propósito del Proyecto: Investigar acerca de los “Motivos que producen

ansiedad en los pacientes con trastornos traumatológicos”

b) Si acepta participar de la investigación se le realizará una Entrevista.

c) La participación en esta investigación, puede ocasionar cierta molestia o

inconveniente, incluyendo el riesgo de la perdida de privacidad, todos los

datos que se obtengan de este estudio serán tratados conforme a la Ley

Orgánica 15/1999 del 13 de Diciembre, de protección de Datos de Carácter

Personal.

d) Antes de dar su autorización para este estudio Ud. debe haber hablado

con.......................... (nombre del investigador), sobre el estudio y el/ella debe

haber contestado satisfactoriamente todas sus preguntas.

e) Su participación en este estudio es voluntaria, teniendo el derecho de

negarse a participar o interrumpirla en cualquier momento.

f) Su participación en este estudio es confidencial, los resultados podrían

aparecer en una publicación científica o ser divulgados en una reunión

científica pero de una manera anónima.

g) No perderá ningún derecho legal por firmar este documento.

CONSENTIMIENTO

He leído o se me ha leído y explicado, toda la información descrita en este

formulario, antes de firmarlo. Se me ha brindado la oportunidad de hacer preguntas

y estas han sido contestadas en forma adecuada. Por lo tanto accedo a participar

como sujeto de investigación en este estudio.

........................................................ .................................................

Firma Sujeto Investigado Aclaración de Firma

He explicado el estudio al individuo arriba representado y he confirmado su comprensión para el consentimiento informado.

........................................................ .................................................

Firma Testigo Aclaración de Firma

........................................................ .................................................

Firma Investigador Aclaración de Firma

UNIVERSIDAD NACINAL DE CORDOBA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

ESCUELA DE ENFERMERIA BIBLIOTECA

FICHA TÉCNICA TRABAJO FINAL DE LICIENCIATURA

CLASE DE DOCUMENTO

PROYECTO SI--X--- NO-----

INFORME SI---- NO----

En caso de Informe: ¿Autoriza que el trabajo sea publicado? SI----- NO----

En caso de proyecto: ¿Autoriza que el trabajo sea ejecutado? SI---X- NO----

En caso de proyecto: ¿Autoriza que el trabajo sea foto duplicado? SI---X-- NO----

AUTOR: Castellano Gladys

TITULO DEL TRABAJO: “ Motivos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos traumatológicos”

CIUDAD Córdoba Fecha de Aprobación:

PROVINCIA Córdoba N° DE PAGINAS

TIPO DE ESTUDIO: Investigación Cuantitativa

Introducción:

En el Nuevo Hospital San Roque ingresan día a día pacientes para ser sometidos a intervenciones quirúrgicas. Se observa que los pacientes internados de este hospital en salas de traumatología, manifiestan ansiedad durante la internación. A cerca de como intervienen los factores de ansiedad, miedo, temor en la recuperación del paciente con trastornos músculo esqueléticos es que se indaga teóricamente para conocer la temática y así posicionarnos frente a la realidad objeto de estudio. De todo lo expuesto anteriormente se puede decir que la ansiedad debe ser tenida en cuenta por el profesional de Enfermería. Este, debe estar capacitado para diagnosticar la ansiedad y planificar acciones que la hagan disminuir o desaparecer, sabiendo integrar este aspecto dentro del plan general de cuidados de un paciente. Para diagnosticar y valorar la ansiedad, el equipo de Enfermería, puede unificar criterios que les permitan valorar de forma rápida y sencilla el nivel de ansiedad. Razón por el se define el problema en cuestión: ¿Cuáles son los “Motivos que producen ansiedad en los pacientes con trastornos traumatológicos”? Metodología:

Determinar, mediante un estudio cuantitativo, descriptivo, de corte transversal, cuáles son los motivos que producen ansiedad, en los pacientes con trastornos traumatológicos, internados en el Nuevo Hospital San Roque. Cuantitativo: porque estudiará las variables ansiedad, temor, miedo en su dimensión numérica.

Descriptivo: Se pretende describir y entender los motivos que producen ansiedad en los pacientes

con trastornos traumatológicos internados en el Hospital San Roque de la Ciudad de Córdoba. Prospectivo: Se registrará la información a medida que se obtengan los datos de las encuestas. Será

de corte longitudinal (prospectivo) ya que el análisis del comportamiento de la variable será continuo y de forma periódica a lo largo del periodo de recolección de datos. Transversal: Se recolectarán datos en un momento dado con el propósito de describir las

variables y comprender la interrelación simultánea, en un momento dado, en el periodo de Agosto y Septiembre de 2011. Palabras Claves:

Pacientes, ansiedad, trastornos traumatológicos.