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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN ¿Día de muertos, aún mexicano? Representaciones sociales respecto a la celebración o conmemoración del día de muertos. César Alejandro Sánchez Castelán 03 de Octubre de 2013.

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN

¿Día de muertos, aún mexicano?

Representaciones sociales respecto a la

celebración o conmemoración del día de muertos.

César Alejandro Sánchez Castelán

03 de Octubre de 2013.

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Índice Página

Introducción _________________________________________________ 3

Descripción del objeto de estudio _________________________________ 4

Marco teórico _________________________________________________ 4

Metodología __________________________________________________ 5

Resultados ___________________________________________________ 9

Análisis ______________________________________________________ 12

Fuentes ______________________________________________________ 13

Anexos. ______________________________________________________ 14

.

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Introducción.

Los pueblos prehispánicos se han caracterizado por crear una celebración que ni

en su tiempo los españoles llegaron a comprender, el culto a la muerte para ellos

era un acto satánico, mientras que para los pueblos aztecas y mexicas era un

motivo de veneración y alabanza.

El culto a la muerte ha ido cambiando durante el paso de los años, pero se ha

quedado para dejar un legado que en nuestros días nos hace preguntarnos, ¿Aun

es nuestra la celebración de Día de muertos?

Y bueno, la pregunta anterior nace a partir de la endo-culturalización masiva que

hemos venido sufriendo tras la llegada de nuevas culturas a nuestras vidas. El

caso más cercano es el Halloween, ya que gracias a él, el día de muertos ha

perdido su fuerza, debido a que como mexicanos adoptamos y adaptamos las

nuevas culturas a nuestra forma de vida. Halloween ha pasado de ser una

celebración norteamericana, a una celebración muy a la mexicana, los niños

recuerdan más el 31 de octubre, porque es el día donde conseguirán muchos

dulces, pero, ¿acaso la celebración real es así?

El presente trabajo lo que busca más allá de respuestas, es reforzar esa cultura

que cada uno de los compañeros tiene sobre la celebración del 1 y 2 de

noviembre. Para ello se realizaron 100 encuestas, las cuales fueron divididas en

dos estratos, 50 habitantes de Tepotzotlán, no importando el sexo, pero si dentro

del rango de edad de 18 a 30 años, lo mismo para la colonia centro. Esto con el fin

de conocer las representaciones sociales y/o estereotipos que la gente tiene en

cuanto a Halloween y Día de muertos.

De ahí se desprende nuestro objeto de estudio el cual será explicado más

adelante a fondo, para ello contamos con varias palabras clave y preguntas de

investigación que van de lo general a lo particular, aquí se presentan las

preguntas:

¿Cuáles son las representaciones sociales con respecto a la celebración y/o

conmemoración de Halloween y Día de muertos?

¿Qué actitud asume la sociedad mexicana con respecto a la mezcla de Halloween

y Día de muertos?

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Como podemos ver la segunda pregunta nos abre paso a un nuevo análisis, es

por eso que se decidió realizar esta investigación.

El reporte de investigación se integra por varias partes, tanto la explicación de

ellas.

Descripción del objeto de estudio.

Para nuestro objeto de estudio volveremos a una de nuestras preguntas ya

mencionadas con anterioridad y es ¿Cuáles son las representaciones sociales con

respecto a la celebración y/o conmemoración de Halloween y Día de muertos?

El problema como tal entra dentro de lo que ya se mencionaba con anterioridad, la

adaptación de otras culturas a la nuestra, y el despojo de las tradiciones.

Para ello se dará una breve explicación de lo que son las representaciones

sociales y el porqué de que son necesarias de estudiarse.

Marco Teórico

Las representaciones sociales son las referencias que hacemos ante un fenómeno

social, lo clasificamos y lo valoramos, para poder hacer esto necesitamos de un

proceso de comunicación en donde empleamos las ideas que por medio de la

razón y el sentido común, en otras palabras "Las R S, en definitiva, constituyen

sistemas cognitivos en los que es posible reconocer la presencia de estereotipos,

opiniones, creencias, valores y normas que suelen tener una orientación

actitudinal positiva o negativa."

Emprender estudios acerca de la representación de un objeto social permite

reconocer los modos y procesos de constitución del pensamiento social, por medio

del cual las personas construyen y son construidas por la realidad social. Pero

además, nos aproxima a la “visión de mundo” que las personas o grupos tienen,

pues el conocimiento del sentido común es el que la gente utiliza para actuar o

tomar posición ante los distintos objetos sociales.

El abordaje de las RS posibilita, por tanto, entender la dinámica de las

interacciones sociales y aclarar los determinantes de las prácticas sociales, pues

la representación, el discurso y la práctica se generan mutuamente (Abric, 1994).

De lo anterior se deriva la importancia de conocer, desentrañar y cuestionar el

núcleo figurativo de una RS alrededor del cual se articulan creencias

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ideologizadas, pues ello constituye un paso significativo para la modificación de

una representación y por ende de una práctica social. (Banchs, 1991).

A partir de todo esto nace una hipótesis la cual busca ser contestada al término de

este proyecto de investigación, nuestra hipótesis es la siguiente.

‘’Los habitantes de la colonia centro, han perdido las representación social del día

de muertos, ya que ha sido mezclada con la ideología norteamericana, lo cual

provoca una hibridación en las culturas, mientras que los habitantes de

Tepotzotlán siguen conservando sus tradiciones’’

Metodología

Metodología cuantitativa: La metodología cuantitativa permite eliminar el papel del

azar para rechazar alguna hipótesis. Como principales características de este

método encontramos las siguientes

Tiene una medición penetrante y controlada, es objetiva, con este método se

infiere más allá de los datos, además es confirmatoria, inferencial y deductiva,

principalmente orientada al resultado y datos sólidos y repetibles.

Para lograr obtener muestras y llevar a cabo la metodología fue necesaria la

creación de encuestas semánticas, las cuales serán mostradas al final de este

trabajo, pero para entender mejor lo que es una encuesta semántica, daremos una

breve explicación de ellas.

Las encuestas semánticas se basan en palabras clave, las cuales no tienen

respuestas ni objetivamente correctas o incorrectas, ni obvias, en ellas se expresa

el conocimiento de una persona con respecto a un tema.

Nuestro cuestionario se elaboró a partir de varias palabras clave, las cuales

derivaron de nuestro tema, las principales fueron, cultura, tradición, día de

muertos, Halloween, ya que estas eran las que abarcaban más a nuestro tema de

investigación.

El cuestionario como tal no buscaba crear una modificación en la ideología de las

personas, solamente buscaba conocer sus puntos de vista pero sobre todo, su

posición ante estas dos celebraciones.

Para dejar un poco más clara la estructura de nuestro cuestionario, a continuación

se muestra un ejemplo del mismo, sin contestar.

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Para los cuestionarios, se tomó en cuenta lo siguiente:

mujeres de 18 a 24 años que viven en la colonia centro

- hombres de 18 a 24 años que viven en la colonia centro

- mujeres de 24 a 30 años que viven en la colonia centro

- hombre de 24 a 30 años que viven en la colonia centro

- mujeres de 18 a 24 años que viven en el centro de Tepotzotlan

- hombres de 18 a 24 años que viven en el centro de Tepotzotlan

- mujeres de 24 a 30 años que viven en el centro de Tepotzotlan

- hombre de 24 a 30 años que viven en el centro de Tepotzotlan

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Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Acatlán

Licenciatura en comunicación

Folio:

Estudiantes de la carrera en comunicación de tercer semestre, pretendemos realizar una

investigación, basada en cuestionarios planteados a personas al azar con fines escolares

sobre las tradiciones y costumbres mexicanas. Agradecemos el tiempo que nos brinda

para poder resolver las preguntas planteadas a continuación.

Nombre:

Edad:

Sexo:

Masculino ( ) Femenino ( )

Lugar de residencia:

Tepotzotlan ( ) Centro del Distrito Federal ( )

- Con las siguientes palabras en mayúsculas, escribe las primeras 5 cosas

que te vengan a la mente, recuerda, deben ser sustantivos cortos.

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11. CULTURA

1

2

3

13. COSTUMBRE

1

2

3

15. DIA DE MUERTOS

1

2

3

10. UNIVERSIDAD

1

2

3

12. TRADICIÓN

1

2

3

14. HALLOWEEN

1

2

3

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Como anteriormente se había mencionado, el muestreo se haría con 50 personas

de la colonia centro, ambos sexos con un rango de edad de 18 a 30 años, al igual

que se aplicarían 50 encuestas a los habitantes de Tepotzotlán, esto con la

finalidad de tener un punto de comparación.

Las encuestas se realizaron a gente al azar, la cual no siempre tenía la disposición

de contestar, así que eso provoco algunos espacios en blanco en las encuestas.

A partir de ello teníamos que hacer un vaciado de datos, buscar palabras que se

repitieran, y así crear una base de datos semántica. Lo que seguiría a esto sería

obtener el peso semántico para así lograr ver cuáles eran las palabras con más

menciones y tener un análisis mucho más profundo de las encuestas.

Resultados:

El peso semántico se obtuvo después de haber realizado las 100 encuestas se

vacío el contenido en una tabla de Excel dándole a cada palabra una hoja, se

realizaron tablas donde contenían folio, el sexo y la edad del encuestado, después

de acuerdo a la palabra se colocaba el significado que le había dado y como lo

había jerarquizado.

Posteriormente se filtraron las columnas para detectar palabras repetidas y evitar

así una repetición innecesaria, posteriormente se realizaron tablas dinámicas que

nos otorgaron el número de veces que las palabras se habían repetido,

seleccionamos las más altas viendo si se repetía en la segunda o tercera mención.

Teniendo las palabras más repetidas se realizaron tablas la primera mención se

multiplicaban por cinco, la de la segunda por cuatro y de la tercera por tres,

teniendo esto se sumaba para obtener el pesos semántico o el total. Como se

muestra anteriormente

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A continuación se muestran las tablas de peso semántico, las cuales serán

interpretadas.

Cultura: En el caso de cultura podemos observar que arte, cuenta con un peso

semántico mayor, esto quiere decir que la mayoría de las personas vincula la

cultura con el arte, también la vincula directamente con el conocimiento y algunas

otras cosas como algunas otras culturas.

Tradición:

En el caso de tradición podemos notar un mayor peso o vinculación con la comida

y las fiestas, lo cual nos da a entender que la gente en este tipo de celebraciones,

vincula una tradición con fiestas, comida y muy por debajo de todo esto deja a la

religión.

Costumbre:

En el caso de costumbre vemos que la gente vuelve a vincular esta palabra con

las fiestas, además de que lo relacionan con el pasado y lo hacen parte de lo

cotidiano, esto nos hace pensar, Halloween ya es parte de nosotros entonces?

Halloween:

Mi favorita, vemos que toda la gente lo relaciona con un disfraz, vamos muy bien,

saben lo que significa Halloween en Estados Unidos, vemos que le sigue fiesta y

dulces, siguen relacionando todo a una festividad.

ARTE DANZA CONOCIMIENTO EDUCACION RELIGION HISTORIA LIBROS MUSEOS TRADICION ARTESANIAS MAYA PINTURAS

45 20 35 20 20 10 5 10 15 0 10 0

16 24 16 12 0 20 20 20 16 0 8 4

0 0 12 3 0 6 3 3 15 15 12 12

61 44 63 35 20 36 28 33 46 15 30 16

COMIDA TRADICION DIA DE MUERTOS FIESTA PUEBLO ANCESTROS BAILE DIAS FESTIVOS MEXICO VESTIMENTA CULTURA NAVIDAD RAICES RELIGION

MENCION 1 35 45 30 80 25 20 20 15 10 5 15 20 15 0

MENCION 2 40 8 0 44 8 20 12 28 12 16 16 8 4 4

MENCION 3 24 9 9 27 6 0 6 6 3 21 12 9 9 12

TOLTAL 99 62 39 151 39 40 38 49 25 42 43 37 28 16

BAILE COTIDIANO FIESTA RUTINA FAMILIA MUSICA NO CONTESTO PASADO ESTUDIOS HABITO SOCIEDAD

MENCION 1 25 30 60 25 5 5 20 0 0 20 10

MENCION 2 4 16 28 8 20 20 20 16 0 8 12

MENCION 3 9 3 15 12 21 6 18 0 15 15 12

TOTAL 38 49 103 45 46 31 58 16 15 43 34

CALABAZA DISFRAZ FIESTAS U.S.A DULCES EXTRANJERO MUERTOS NIÑOS NOCHE SUSTO

mencion 1 30 100 70 50 60 5 15 10 5 0

mencion 2 20 92 64 12 28 16 12 12 0 0

mencion 3 15 39 24 12 39 3 12 12 6 6

TOTAL 65 231 158 74 127 24 39 34 11 6

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Día de Muertos:

En esta tabla observamos que pues no se tiene tan olvidado lo que es el dia de

muertos ya que ofrenda es la ganadora con un peso de 206, le sigue tradición

pero lo preocupante es que familia solo cuenta con un peso de 17… que paso

ahí?

MEXICO MUERTOS OFRENDA PANTEON TRADICION CALAVERITA FLORES PAN MUERTO TUMBAS FAMILIA FESTIVIDAD VELADORAS

MENCION 1 30 25 130 30 50 5 15 30 0 0 15 10

MENCION 2 12 12 52 24 40 16 24 24 24 8 20 4

MENCION 3 12 6 24 15 6 24 15 9 6 9 12 9

TOTAL 54 43 206 69 96 45 54 63 30 17 47 23

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Análisis e interpretación.

La pregunta de investigación que nos planteamos al principio del trabajo fue:

¿cuáles son las representaciones sociales con respecto a la celebración del Día

de muertos y Halloween? Y la hipótesis fue: Los habitantes de la colonia centro

han perdido la representación social del día de muertos ya que ha sido mezclada

con ideas norteamericanas mientras que los habitantes de Tepotzotlán siguen la

tradición mexicana.

Bueno, después de analizar todo esto, ver las encuestas y hacer un arduo trabajo,

se llegó a la conclusión de que la gente toma más en cuenta Halloween, ha dejado

atrás su cultura y tradiciones natales, para adoptar las nuevas y así estar a la

vanguardia, no todo el equipo apostaba a que estos resultados serían los que las

encuestas arrojarían, solo yo, porque tengo que aceptar que soy parte de ello.

A pesar de esto, se demostró que el Día de muertos aún está dentro de los

habitantes ya que no lo dejaron detrás, ellos aun piensan en celebrar a sus

muertos, claro en mayor medida en Tepotzotlán que en el D.F, pero nos damos

cuenta con esto que su población aún se aferra a lo suyo y acepta lo nuevo, lo

cual es bueno, eso quiere decir que sabemos adaptarnos como sociedad.

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Fuentes:

Bibliografía:

- http://www.animalpolitico.com/2013/05/disney-quiere-convertir-el-dia-de-

muertos-en-una-marca-registrada/#axzz2dKyAgSiO

- http://vidayestilo.terra.com.mx/mujer/familia/celebra-el-dia-de-muertos-en-

estados-unidos,b4b588fa969c3310VgnVCM4000009bf154d0RCRD.html

- http://www.eluniversal.com.mx/notas/720129.html

Altar de muertos, una tradición. Milenio, Impresos regiones

- http://www.milenio.com/cdb/doc/impreso/8666510

Idea de la muerte en México. Claudia Lomnitz, Fondo de Cultura económica.

- http://www.wradio.com.mx/oir.aspx?id=903318

- Día de muertos: Recuerdos, simbolismos y adaptaciones al México

contemporáneo Norma Barranco Torres, profesora del Colegio de

Antropología Social de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP.

http://www.buap.mx/portal_pprd/wb/comunic/dia_de_muertos_recuerdos_si

mbolismos_1310

- 2 de Noviembre: Día de muertos, fiesta de vivos, José Luis Ramírez

Vargas, Biblioteca Instituto Tecnológico de Monterrey

http://biblioteca.mty.itesm.mx/node/458

- http://diadelosmuertos.yaia.com/historia.html

- http://www.xeqradio.mx/nota.aspx?id=1565570

- http://www.tepotzotlanpueblomagico.org/noticias/?id=2432

- http://www.mexicodesconocido.com.mx/el-rol-de-la-muerte-en-mexico.html

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30 25

130

30 50

5 15 30

0 0 15 10 12 12

52 24

40 16 24 24 24

8 20 4 12 6

24 15 6 24 15 9 6 9 12 9

54 43

206

69 96

45 54 63 30 17

47 23

0

50

100

150

200

250

MENCION 1

MENCION 2

MENCION 3

TOTAL

30

100 70

50 60

5 15 10 5 0 20

92 64

12 28 16 12 12 0 0

15 39

24 12 39

3 12 12 6 6

65

231

158

74

127

24 39 34

11 6 0

50

100

150

200

250

mencion 1

mencion 2

mencion 3

TOTAL

- http://www.cdi.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=555

:dia-de-muertos-en-mexico&catid=52&Itemid=73

Anexos:

Gráfica, Día de muertos

Gráfica, Halloween.

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Gráfica,

Costumbre.

Gráfica, Tradición

38 49

103

45 46

31

58

16 15

43 34

0

20

40

60

80

100

120

COSTUMBRE

99

62

39

151

39 40 38 49

25 42 43 37 28

16

0 20 40 60 80

100 120 140 160

TRADICION

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. Gráfica,

Cultura.

61

44

63

35

20

36 28

33

46

15

30

16

0

10

20

30

40

50

60

70

CULTURA