UNIDAD REGIONAL CENTRO

Responsable de la materia:

MCE. MARIA ALEJANDRA FAVELA OCAÑO

UNIVERSIDAD DE SONORADIVISION DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA

Responsable de la materia:

MCE. MARIA ALEJANDRA FAVELA OCAÑO

CONTENIDO

a) Cuidado para la supervivencia

b) Pensamiento mágico-religioso sobre el cuidado

c) El cuidado como caridad

d) Doctrina del cuidado en la edad media

e) Enfermería moderna

f) Desarrollo de la Enfermería en México

g) Particularidades y evolución de la enfermería en Sonora

ETAPAS HISTORICAS DEL CUIDADO

ProfesionalTécnica VocacionalDomestica

A) CUIDADO PARA LA SUPERVIVENCIA

• Cuidado: acto propio de cada ser humano, cuya preocupación es

una serie de necesidades fisiológicas y placenteras, que promueve

la vida y lucha contra el dolor, la enfermedad y la muerte.

• Definición de “El bien y el mal”.

• Rol del hombre y la mujer desde los inicios de las civilizaciones

(Achury, 2009).

• Cuidados: funciones desarrolladas para

mantener la vida y el bienestar

• Utilizaba los recursos que proporciona la

naturaleza

• Mujer en el hogar, con sus hijos, fecundidad.

• Cuidado corporal

• Alimentación

• Vestido

Actividades para la protección, la promoción y la continuidad de la vida.

Período Enfermedades

Australopiteco Paleolítico inferior / 3 millones de

años

Enanismo, gigantismo, gota, asimetría pélvica,

osteosarcoma, alteraciones dentales y

fracturas de cráneos y extremidades.

Pitecantropo Paleolítico inferior / 1 millón de años Enfermedades:

Lesiones por combates, caries, falta de

esmalte dental, osteítis y tumores de

mandíbula.

Neanderthal Paleolítico moderno / 500 mil años Se interesó en el «por qué» de las

enfermedades internas.

CroMagnon Revolución neolítica Paso de nómada a sedentario

Produjo una explosión de enfermedades

infecto contagiosas

Hominización

(Homo sapiens

sapiens)

Comienzan los cuidados según un plan.

B) PENSAMIENTO MÁGICO-RELIGIOSO SOBRE EL CUIDADO

Todos los pueblos primitivos consideraron la enfermedad como causa sobrenatural, identificándola como un castigo divino.

La incorporación de la creencia en espíritus influyó de forma decisiva en el cuidado a la salud.

La figura central responsable del cuidado era el sanador, conocido como chaman, hombre-medicina, curandero, brujo, etc.

Se diferencia por alguna característica o señal de divinidad: jorobado, tuerto, epiléptico, etc.

Se consideraban hereditarios

La función del curandero era exclusiva.

Las enfermedades al ser consideradas castigo eran clasificadas por el delito el pronostico dependía de la gravedad de la falta.

En la lucha contra la enfermedad utilizaban remedios empíricos, administrado en el contexto de rituales mágicos.

Para la curación usaban recursos de los tres reinos: vegetal, animal y mineral.

Los principios que guiaban la magia:

• El todo es igual a la suma de sus partes

• La transferencia

• El poder de la palabra

• Los elementos secundarios

SOCIEDADES ARCAICAS SUPERIORES

Egipto Antiguo Pueblos orientales clásicos

Cultura Precolombina

Babilonia Palestina

EL MUNDO CLÁSICO

Grecia Clásica Antigua Roma

C) EL CUIDADO COMO CARIDAD

El cuidado como caridad tiene sus orígenes en el cristianismo, conforme se va expandiendo el cristianismo va creciendo, y tomando significado el cuidado en Enfermería, pues es visto como una misión y como un importante valor de carácter espiritual en las Sagradas Escrituras

Al ser caritativo ayudando a otro, en este caso ejerciendo estos cuidados, era tomado como un medio de salvación para la vida eterna, así se lograba demostrar el amor al prójimo.

Se decidía asumir la postura “vocacional-cristiano-caritativo” por voluntad propia pero regida por el sentimiento de verdadera humildad.

La humildad se instituye como una actitud ante la práctica enfermera

La enfermedad es una gracia recibida como

redención.

Los cuidados para la salud eran basados en el

consuelo, con enfoque humanitario y en estrecha relación con la religión.

La filosofía cristiana propugnaba por que las

personas dejaran de preocuparse por si mismas y se preocuparan por los demás en forma altruista

PRIMERAS CUIDADORAS

• Diaconisas: Febe y Olimpia

• Viudas

• Vírgenes

• Matronas romanas

MarcelaPaula

Las cuidadoras tuvieron como modo de vida:

• Estricta disciplina, basada en obediencia

• La humildad

• Docilidad

La asistencia técnico-médica queda totalmente relegada

El cuidado al enfermo es un mandato evangélico a los cristianos

Mandato positivo: imitar la vida de Jesús

El cuidado a la salud se basa en:

• El humano (actividades de ayuda)

• El cristianismo (redención para el cuidador).

D) DOCTRINA DEL CUIDADO EN LA EDAD MEDIA

LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LOS CUIDADOS

ALTA EDAD MEDIA

• Se caracterizo por un retroceso: época oscura

• Guerras, grandes epidemias, desastres naturales

• Gran poder e influencia de la iglesia

• Surgen dos clases sociales: ricos y pobres

• Surgio el feudalismo, el monasticismo y el islamismo

Cuidadores de la época: la mujer feudal y los monjes

Magos y brujos practicaron la superstición y el misticismo, también practicaban con

recursos empíricos, los barberos, sangradores, cirujanos, matronas y

comadres.

Los médicos pertenecieron a la elite

El hospital medieval prestaba cuidados únicamente por

caridad.

BAJA EDAD MEDIA

• Las cruzadas

• Enfermedades surgieron por la migración y la higiene deficiente

• Epidemias: peste negra, lepra y la gripe

• Los cuidadores salen de las instituciones a los domicilios

• Las ordenes militares

• Ordenes medicantes: fe, caridad y amor al prójimo.

El hospital sufrió cambios negativos muy significativos tales como:

• Empezó a cobijar mas enfermos

• Los enfermos estaban sucios y mal alimentados

• Se generalizo la practica de empelar a personas de poco carácter para aumentar la dotación de personal cuidador.

ÉPOCA OSCURA DE LA ENFERMERÍA,

COINCIDIENDO CON EL INICIO DEL MUNDO MODERNO

MUNDO MODERNO

• Enfermedades según la condición de la persona: de la alimentación, del

trabajo, infecciosas, de la mujer, infantiles.

• El cuidado se vio influenciado por el protestantismo, la intolerancia a la

educación femenina

• El cuidado paso al personal seglar, de bajo estrato social y con una

retribución muy escasa (“mujeres de la vida alegre, alcoholicas, procedentes

de las cárceles”)

E. ENFERMERÍA MODERNA (MOVIMIENTO NIGTHINGALE)

La Revolución Industrial causaba un panorama desalentador en materia sanitaria: La migración de campesinos a las ciudades para emplearse en las grandes fábricas y las pésimas condiciones de vida de la naciente clase obrera.

Florence Nightingale, utilizó hábilmente su posición social y sus relaciones políticas, a partir de lo cual, planteó la necesidad de contar con un personal entrenado para el cuidado de los enfermos, inicialmente en los tiempos de guerra, pero extensible a los de paz.

Así, desarrolló un proyecto muy completo para el nacimiento de la Enfermería como disciplina.

https://encolombia.com/medicina/revistas-medicas/enfermeria/ve-101/de_mujeres-cuidadoras_2/

RAZONES QUE POSIBILITARON EL PROYECTO NIGHTINGALE

Experiencia de las mujeres en el cuidado informal

Filiación entre la guerra y la

disciplina militar

Transformaciones de la atención y

hospitales

Acceso a la educación

universitaria, de la mujer.

A Nightingale se le debe el mérito de la definición inicial del objeto de la Enfermería: el cuidado del enfermo y de su entorno; separándolo del quehacer médico: la curación.

El reconocimiento social del enfermo como sujeto de cuidado y el establecer las diferencias de la disciplina de los trabajos de los asistentes domésticos y de las tradicionales

Además, demostró científicamente la influencia negativa del entorno inadecuado sobre la salud de los pacientes; rescatando los hábitos higiénicos como parte del cuidado.

También, mediante la investigación propuso esquemas para la administración y organización de los servicios hospitalarios por parte de la enfermera.

F. DESARROLLO DE LA ENFERMERÍA EN MÉXICO

ÉPOCA PRECORTESIANA

• Culturas del Centro y Sur

-Aztecas

-Tarascos

-Mayas

QUIEN EJERCÍA EL CUIDADO DE LA SALUD

• Médicos

• Tlamatqui--Ticitl (partera)

• Curanderos fabricantes de medicamentos

• Auxiliares o aprendices

ÉPOCA COLONIAL

El real tribunal del protomedicato de españa fue la primera institución

de la administración de la salud pública española, creado por ley

fundamental signada por los reyes católicos el 30 de marzo de 1477

y las reales pragmáticas de 1491 y 1498 vinieron a completar las

ordenanzas de este organismo.

• Se fundó el “Hospital de la Inmaculada Concepción”, hoy día conocido con el nombre de “Hospital de Jesús”. Ubicado en México D.F

En 1524

• El Hospital de San Hipólito, siendo México una de las primeras ciudades en el mundo que hayan contado con una casa especial para enfermos mentales. Fray Bernardino Álvarez.

En 1556,

• Orden Española de San Juan de Dios

• Orden Mexicana de San Hipólito

• Orden Guatemalteca de Betlemitas

• Cofradía de San Camilo de Lelis

• Hermanos Franciscanos

• Sacerdotes Jesuitas

En este tiempo fueron las diversas órdenes religiosas

las que prestaron atención a los enfermos, distinguiéndose principalmente las siguientes-:

INDEPENDENCIA-REVOLUCIÓN

Los establecimientos hospitalarios continuaban en decadencia.

Llegaron un grupo de religiosas “Hijas de la Caridad”

Sor Micaela Ayanz

Leyes de Reforma

El Protomedicato estuvo en funciones hasta el 21 de noviembre de 1831, fecha en que se publica “La Ley de cesación del tribunal del Protomedicato y la creación de la Facultad Médica del Distrito Federal”.

• Desde 1833 en la Escuela de Medicina del Establecimiento de Ciencias

Médicas; se exigía para ser partera, ser mujer, con educación primaria,

aprobaran al ingreso un examen preparatorio.

Partera Enfermera

Lugar social distinguido por su

formación profesional.

No tenían suficiente

preparación.

Se les ubicaba dentro del

personal científico o

administrativo.

Se les agrupaba en categorías

como enfermera lavandera,

enfermera cocinera, etc.

LA REVOLUCIÓN

• Las mujeres mexicanas se introducían en los

campos de batalla a proporcionar atención,

cariño y consuelo a los caídos, soportando la

sed, el hambre y los desvelos.

• Refugio Estévez Reyes (madre cuca)

• En el año de 1911 se crea el Instituto Cruz

Blanca Neutral, cuyo principal objetivo era el

de prestar auxilio a los heridos.

PROCESO EVOLUTIVO

Fecha Proceso evolutivo Requisitos

1854

Carrera universitaria para

parteras, afiliada al

protomedicato.

Personas del sexo

femenino, de preferencia

viudas.

1907 Curso de enfermería de la

beneficencia pública.

Cuarto año de primaria.

1927 Carrera universitaria de

enfermería afiliada a la facultad

de medicina.

Primaria y curso

preparatorio.

1935 Revisión y cambios importantes en

los programas de estudios.

Educación secundaria.

1945

Se crea la escuela nacional de

enfermería y obstetricia.

Los marcados hasta 1945

1945 Se incluye a la enfermería y obstetricia a la

ley de profesiones.

Idem.

1949 Se crean las plazas para instructoras de tiempo

completo

Enfermeras parteras

calificadas.

1953 Reorganización de la Escuela de enfermería de

la (UNAM).

Participan

fundamentalmente

enfermeras.

1945 Revisión y actualización del plan y programa

de estudios de la Escuela Nacional de

enfermería y obstetricia.

Participan enfermeras

especialistas en

educación en

enfermería

1945 Se proyecta instituir el bachillerato como

requisito para enfermería

1960 Ampliación del estudio de Escuelas de

enfermería en la república.

1964

Unificación en la filosofía y curriculum de

30 escuelas de enfermería en la república.

Todas las escuelas con

requisitos de

secundaria.

1966

Entra en vigor en algunas escuelas el

requisito de bachillerato marcado en 1954.

La escuela de San Luis

Potosí y un grupo

piloto de la UNAM,

con bachillerato como

requisito de ingreso.

1967

Renovación de los planes de estudio de las

escuelas de enfermería, estableciéndose el

sistema de enseñanza semestral a base de

créditos.

• El seis de enero se celebra en México el día de la enfermera, en virtud

de que el médico José Villagrana, director del Hospital Juárez de

México, calificó como un “regalo de reyes” para los pacientes la

presencia de las enfermeras.

G. PARTICULARIDADES Y EVOLUCIÓN DE LA ENFERMERÍA

EN SONORA

GRUPOS ETNICOS EN SONORA

• Todos usan una extensa farmacia de herbolaria

•MAYOS

• PAPAGOS

• PIMAS

• YAQUIS

• SERIS (incluyen elementos del mar y del desierto)

Evolución de la enfermería a través de los siglos hasta nuestros días

Influida por cambios socioeconómicos, políticos, estructurales, culturales……

Profesión en ascenso

Reconocida como una disciplina con sustento filosófico, teórico, metodológico y tecnológico

AUTONOMÍA Y

PROFESIONALIZACIÓN

CUIDADO

HABILIDADES (HACER)

• Como hacerlo?

CONOCIMIENTOS (SABER)

• Qué?, Porqué?, Y para qué? Hacerlo

ACTITUDES (SER)

• Deseo y capacidad

REFERENCIASLibro

• Berman A., & Snyder S. (2013) Fundamentos de enfermería, Conceptos, procesos y práctica de Kozier y Erb (9ª ed.). (Trad. GEA Consultoria

Editorial, S.L.) Madrid, España: Pearson Education. (Original en inglés, 2012).

• Collere, M. F. (1993). Promover la vida. Ed. McGraw-Interamericana, España.

• Potter, P., Perry, A., Stocker, P. & Hall, A. (2015). Fundamentos de Enfermería. 8ª ed. Ed. Elsevier. Barcelona, España.

• Reyes, E. (2015). Fundamentos de enfermería: ciencia, metodología y tecnología. (2ª ed.). Ed. Manual Moderno. México, D.F.

• Vargas, M. (1998). El Departamento de enfermería : su historia y proyección. Ed. Universidad de Sonora. Sonora, Mexico.

E-book

• Martín, M. L. M., & Rebollo, E. C. (2017). Historia de la enfermería: evolución histórica del cuidado enfermero. Elsevier Health Sciences.

Revista

• Achury S., D. (2009). La historia del cuidado y su influencia en la concepción y evolución de la enfermería. Investigación en Enfermería: Imagen y

Desarrollo. Pontificia Universidad Javeriana. Colombia. 11 (1). 8-15.

• Badillo Zúñiga, J., Hernández Morales, A. R., & Bermúdez González, A. (2013). La historia de enfermería: trascendencia del fenómeno cuidado y

su relación con el tiempo.

• Cárdenas, L. (2005). La profesionalización de la Enfermería en México. Un análisis desde la sociología de las profesiones. UAT, FEMAFFE, UAEM.

México.

• Cuevas, L. & Guillén, D. (2012). Breve Historia de la Enfermería en México. Cuidarte “El Arte del Cuidado”. Revista electrónica de investigación en

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http://www.iztacala.unam.mx/cuidarte/basics/primernumero_pdfs/9LaEnfermeriaEnMexico_FEB12.pdf

• Golcalves, A., Rosangela de Sena, R. & Gómez, C. Educación de Enfermería en Latinoamerica. Capítulo 3. El Cuidado en la Historia de

Enfermería. Recuperado en julio de 2015, de http://www.bibliomed.com.br/lib/showdoc.cfm?LibDocID=13096&ReturnCatID=13084

• Teresa Morales, C., & García Berrocal, F. J. (2013). Hôtel-Dieu de París: orígenes y aparición de las primeras enfermeras religiosas de la historia.

• Torres-Barrera S, et al. (2010) Breve historia de la educación de la enfermería en México. Rev Enferm Inst Mex Seguro Soc; 18 (2): 105-110.

Extraido el 13 de Agosto del 2012 de http://www.medigraphic.com/pdfs/enfermeriaimss/eim-2010/eim102h.pdf

• Saldaña-Rivera, A. (2012). Arquetipos de la enfermería en México. Perinatología y reproducción humana, 26(1), 51-56.