Unidad de Aprendizaje 1 (Reparado)

8/19/2019 Unidad de Aprendizaje 1 (Reparado)

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PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE FORMACIÓN CIUDADANA YCÍVICA DE PRIMER AÑO

I.- DATOS INFORMA 1.1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “JOSÉ EUSEBIO MERINO Y VINCES”

1..- !REA : FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA. 1.".- CICLO : VI 1.#.- GRADO Y SECCIÓN : 1$ : A-F 1.%.- PROFESORA RESPONSABLE : MARIT&A DOLORES DIOSES BENITES.

II.- FUNDAMENTACIÓN:

E' ()*+ ,* )/+023 04,+,+3+ 5 0670+8 940+ ;4* *' +'4/3 )0* 0?3@7 5 0-+*0@7 5 )*3@+) 4 030*30+ 5 +0@4+023 0670 04,+,+3+ *3 43/+)0 ,* 030/*3@ 5 )*>*@ + '+ 3)/+ ,* 0377*30+ 5 + '+ +)/+023 ,* 4 ,*3@,+,.8T+/93 940+ 3*)@+) *3 ' +'4/3 )0* ,* *3*+3++>)*3,+*.

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TEMASTRANSVERSALESNACIONALES

TEMASTRANSVERSALESREGIONALES

TEMASTRANSVERSALESINSTITUCIONALES

VALORES

ACTITUDES

-E,40+023 >+)+ '+0377*30+8 '+ >+ 5'+ 04,+,+36+.

-E,40+023 >+)+ ',*)*0 4/+3.

-E,40+023 >+)+ '+?*@23 ,* )*? 5030*30+ +/9*3@+'.

-E,40+023 >+)+ '+030*3@)+023 ,* '+04,+,+36+ 5 '+?9*)3+9',+,,*/0)(@0+.

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IV.-COMPETENCIAS POR CICLO

ORGANI&ADORES CICLO VI

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURACÍVICA

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EJERCICIO CIUDADANO

C/>)*3,* *' 4303+/*3@ ,*' @*/+,*/0)(@0 5 4 />)@+30+ >+)+ '+03@)40023 ,* 43 0*,+, /( 4@+.

P+)@0>+ )?+3+,+/*3@* *3 >)5*0@ ;4*+@*3,+3 +43@ >)9'*/+ 7304'+, + 43@@4023 *,40+@7+ 5 '0+',+,.

V.-TEMAS TRANSVERSALES8 VALORES Y ACTITUDES:

VI.- CALENDARIO DE ACTIVIDADES:

08 de marzo : Día Internacional de la !"er## de marzo : Día Internacional del a$!a.

#0 de a%ril : &rimer 'im!lacro.## de a%ril : Día m!ndial de la Tierra.#(-## de a%ril : Semana Santa.0# de ma)o : Ani*er'ario de n!e'tra I.E.#+ domin$o de ma)o : Día de la adre.(, de ma)o : Día de la Vir$en aría.#, de ma)o : Ani*er'ario del A.. L!i' . Snc/ez Cerro.# de ma)o : Día de la Ed!caci1n Inicial.0 de "!nio : Día !ndial del edio Am%iente.02 de "!nio : Día de la 3andera.,er Domin$o de "!nio : Día del &adre.(+ 'emana de "!lio : Día del ami$o.04 de "!lio : Día del ae'tro.#-#2 de "!lio : Semana &atri1tica.

## de a$o'to : Día !ndial del 5ol6lore.,( de a$o'to : Día del Ni7o.(+ Semana de 'etiem%re : Semana de la Ed!caci1n Vial.#+ domin$o de 'etiem%re : Día de la 5amilia.#0 de 'etiem%re : Día de la &az.#, de 'etiem%re : Día de la &rima*era.08 de oct!%re : Día de la Ed!caci1n 5í'ica.(# de oct!%re : Día de la Red!cci1n de lo' De'a'tre'.

(, de oct!%re : Se7or Ca!ti*o.(8 de oct!%re : Se7or de lo' ila$ro'.,( de oct!%re : Día de la Canci1n Criolla. (-# de no*iem%re : Día de lo' Di9!nto'. no*iem%re : Ani*er'ario de la &ro*incia de S!llana.

# de no*iem%re : Día de la No Violencia contra la !"er.# de diciem%re : Na*idad.


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VII.- DISE;O C


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-Analiza la' caracterí'tica' ) la' mani9e'tacione' c!lt!rale' de '! localidad re$i1n ) aí' a'í como laimortancia de la con'er*aci1n de '! atrimonio c!lt!ral.Identidad e Interc!lt!ralidad. Di*er'idad ) &ertenencia-C!lt!ra. A'ecto' @!e deBnen !na c!lt!ra.-ani9e'tacione' de la di*er'idad c!lt!ral en '! localidad re$i1n ) aí'.

II

-Analiza in9ormaci1n rele*ante 'o%re conceto' de c!lt!ra.

-Comrende lo' a'ecto' @!e comonen la c!lt!ra ) la' di*er'a' mani9e'tacione' de la di*er'idad c!lt!ralde '! localidad re$i1n ) aí'.

-Ar$!menta 'o%re la imortancia de la interc!lt!ralidad ara la 9ormaci1n de '! identidad en '! 9amilia ) enla 'ociedad.

Analiza ) *alora la imortancia de la con'er*aci1n del atrimonio c!lt!ral de '! localidad Re$i1n. &aí'.

Identidad e Interc!lt!ralidad. - Di*er'idad ) &ertenencia-C!lt!ra. A'ecto' @!e deBnen !na c!lt!ra.-ani9e'tacione' de la di*er'idad c!lt!ral en '! localidad re$i1n ) aí'.-Di*er'idad c!lt!ral en la 9amilia-A'ecto' @!e 9!ndamentan la er!anidad: el re'eto a la di*er'idad c!lt!ral e interc!lt!ralidad.

III

-Analiza in9ormaci1n 'o%re la' rinciale' 9orma' de di'criminaci1n '!' ca!'a' ) dimen'ione' a'í como lo'

$r!o' @!e 'on lo' m' a9ectado' ara la con*i*encia democrtica en el &er.

-Analiza in9ormaci1n rele*ante 'o%re lo' rinciio' de la no *iolencia ara lo$rar !na c!lt!ra de az en '!localidad re$i1n ) aí'.

- Ar$!menta 'o%re la imortancia de la 'e$!ridad *ial en '! localidad re$i1n ) aí'.

Reconoce la' 9orma' rinciio' ) mecani'mo' de articiaci1n ci!dadana ) reeFiona 'o%re la imortanciade *i*ir en !n 'i'tema democrtico

-E*ala la e"ec!ci1n del ro)ecto articiati*o 'o%re Ed!caci1n *ial ) 'e$!ridad ci!dadana en '! localidad )reeFiona 'o%re la imortancia de articiar or$anizadamente.

Con*i*encia democrtica ) C!lt!ra de az.- Con*i*encia 'ocial. Norma' ara la con*i*encia en lo' a'ecto' %lico' ) ri*ado'.-&ro%lema' de con*i*encia en el &er: Di'criminaci1n ) eFcl!'i1n-Ca!'a' ) dimen'ione'. Gr!o' *!lnera%le'.-C!lt!ra de az. E'trate$ia' ara la

Con'tr!cci1n de la az.

-La no *iolencia ) '!' rinciio'.-Se$!ridad ci!dadana. Caracterí'tica'.- Ed!caci1n en 'e$!ridad *ial.-Imortancia de la Ed!caci1n Vial.


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IV

-Analiza lo' *alore' cí*ico': Li%ertad ) tolerancia.

-Interreta la' accione' de n!e'tro' /Hroe' ci*ile' ) militare' a'í como lo' er'ona"e' de n!e'tra ro*inciare$i1n ) aí'.

-Or$aniza in9ormaci1n 'o%re lo' 9!ndamento' de lo' derec/o' /!mano'

-Analiza lo' derec/o' ) '! imortancia ara la 'ociedad.

- Analiza el ael del E'tado en la rotecci1n de lo' Derec/o' !mano'.

-Reconoce la' 9!ncione' de lo' or$ani'mo' nacionale' e internacionale' con relaci1n al Derec/o Internacional!manitario.

alore' cí*ico'-Li%ertad ) la tolerancia.-Hroe' ci*ile' militare' ) er'ona"e' il!'tre' de la localidad re$i1n ) aí'.

Derec/o' ) re'on'a%ilidade'.-Derec/o' ) o%li$acione' de lo' ci!dadano'.Derec/o' /!mano' ) di$nidad de la er'ona.-Caracterí'tica' ) e*ol!ci1n de lo' Derec/o' !mano'.

V

-Di'crimina la' etaa' de la e*ol!ci1n de lo' Derec/o' !mano' ) reeciona 'o%re la imortancia de '!incororaci1n en la Con'tit!ci1n &olítica del &er.

-Analiza ) Reconoce la imortancia de la Con*enci1n de lo' Derec/o' del Ni7o ) del Adole'cente ara larotecci1n de lo' mi'mo'

-En"!icia el ael @!e c!mlen la' or$anizacione' ci*ile' en la de9en'a de la democracia ) de lo' Derec/o'!mano'

-Derec/o' !mano'. Declaraci1n


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Analiza la imortancia de c!mlir con la emi'i1n de comro%ante' de a$o.

- Ar$!menta 'o%re la articiaci1n "!*enil en di*er'a' or$anizacione' como e'acio' de e"erciciodemocrtico.-E*ala el ael ) el 9!ncionamiento del Si'tema Nacional de De9en'a Ci*il ) del In'tit!to Nacional deDe9en'a Ci*il.Si'tema Democrtico.-Or$anizacione' ci*ile' E"emlo'.&articiaci1n "!*enil: !niciio' e'colare' ) conce"o' e'colare'.-De9en'a ci*il.-Si'tema Nacional de De9en'a Ci*il.-In'tit!to Nacional de De9en'a Ci*il.-Admini'traci1n Tri%!taria.

VIII.- ORGANIJACI=N DE LAS


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• Analítico - SintHtico

.- ORIENTACIONES ETODOL=GICAS

• Generaci1n de !n clima 'ocio a9ecti*o @!e ermita con'tr!ir !n am%iente de arendiza"e indi*id!al

) cooerati*o en el c!al rime el re'eto ) la' relacione' o'iti*a' emtica' ) democrtica'.• A

• DEL DOCENTE

• an!al de ciencia' 'ociale' de rimero : ini'terio de ed!caci1n

• 5a'cíc!lo de Ciencia' 'ociale' de ini'terio de Ed!caci1n

• In9ormaci1n de internet

• DEL AL


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&ROGRAACI=N AN


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-Ed!caci1n ara lacon*i*encia la az ) laci!dadanía.

-Ed!caci1n ara loderec/o' /!mano'.

-Ed!caci1n ara la$e'ti1n de rie'$o )conciencia am%iental.

-Ed!caci1n ara laconcentraci1n de laci!dadanía ) la$o%erna%ilidaddemocrtica.

-C!lt!ra emrendedora.

-Ed!caci1n ara elde'arrollo de la er'ona) la 9amilia.

-Ed!caci1n ara elde'arrollo de lacomren'i1n lectora )com!nicaci1n oral.

-Realizaci1n er'onal enel tra%a"o.

.Ed!caci1n ara elde'arrollo de la er'ona9amilia ) 'ociedad.

-Ed!caci1n ara la$e'ti1n de rie'$o.

-c!lt!ra ecol1$ica )conciencia am%iental.

-Re'eto

-Re'on'a%ilidad

-Solidaridad

-?!'ticia

A'!me norma' decon*i*encia.Aceta di9erente'oinione'.Aceta a la' er'ona'como 'on.E'c!c/a con atenci1n.

!e'tra con'tancia en eltra%a"o.E' !nt!al.A'!me la' con'ec!encia'de '!' acto'.C!mle con lo' tra%a"o'a'i$nado'.

Coma7eri'moAmi'tad

Tra%a"o en e@!io.Arendiza"e' cooerati*o'.

Di'tri%!)e con e@!idad.E' emtico en '!accionar.Acta de ac!erdo a lo'rinciio'.No di'crimina a '!'coma7ero'.


08 de marzo : Día Internacional de la !"er## de marzo : Día Internacional del a$!a.#0 de a%ril : &rimer 'im!lacro.## de a%ril : Día m!ndial de la Tierra.#(-## de a%ril : Semana Santa.

0# de ma)o : Ani*er'ario de n!e'tra I.E.#+ domin$o de ma)o : Día de la adre.(, de ma)o : Día de la Vir$en aría.#, de ma)o : Ani*er'ario del A.. L!i' . Snc/ez Cerro.# de ma)o : Día de la Ed!caci1n Inicial.0 de "!nio : Día !ndial del edio Am%iente.02 de "!nio : Día de la 3andera.,er Domin$o de "!nio : Día del &adre.(+ 'emana de "!lio : Día del ami$o.04 de "!lio : Día del ae'tro.#-#2 de "!lio : Semana &atri1tica.## de a$o'to : Día !ndial del 5ol6lore.,( de a$o'to : Día del Ni7o.(+ Semana de 'etiem%re : Semana de la Ed!caci1n Vial.

#+ domin$o de 'etiem%re : Día de la 5amilia.#0 de 'etiem%re : Día de la &az.#, de 'etiem%re : Día de la &rima*era.08 de oct!%re : Día de la Ed!caci1n 5í'ica.(# de oct!%re : Día de la Red!cci1n de lo' De'a'tre'.

(, de oct!%re : Se7or Ca!ti*o.(8 de oct!%re : Se7or de lo' ila$ro'.,( de oct!%re : Día de la Canci1n Criolla. (-# de no*iem%re : Día de lo' Di9!nto'. no*iem%re : Ani*er'ario de la &ro*incia de S!llana.# de no*iem%re : Día de la No Violencia contra la !"er.# de diciem%re : Na*idad.


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VII.- DISE;O C


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-C!lt!ra ) 'ociedad. -Caracterí'tica' de !na c!lt!ra 'ociedad ) di*er'idad c!lt!ral: Local ) re$ional. -A'ecto' @!e 9!ndamentan la er!anidad: Co't!m%re' ) tradicione'.

II

Analiza in9ormaci1n rele*ante 'o%re identidad e interc!lt!ralidad.

-Analiza la' caracterí'tica' ) la' mani9e'tacione' c!lt!rale' de '! localidad ) re$i1n a'í como la imortanciade la con'er*aci1n de '! atrimonio c!lt!ral.

Analiza ) *alora la imortancia de la con'er*aci1n del atrimonio c!lt!ral de '! localidad Re$i1n ) &aí'.

Identidad e Interc!lt!ralidad.-C!lt!ra ) 'ociedad. -Caracterí'tica' de !na c!lt!ra 'ociedad ) di*er'idad c!lt!ral: Local ) re$ional. -A'ecto' @!e 9!ndamentan la er!anidad: Co't!m%re' ) tradicione'. -Valoraci1n con'er*aci1n ) de9en'a del atrimonio c!lt!ral.

IIIt

-E*ala dato' e inBere concl!'ione' 'o%re la in!encia del e'tilo de *ida democrtico en el de'arrollo de la'ociedad.

Con*i*encia democrtica ) C!lt!ra de az.-Re'eto al 3ien Comn ) &ri*ado.- Democracia como e'tilo de *ida.-&ro%lema' de con*i*encia en el &er: Delinc!encia crimen or$anizado ) corr!ci1n.-C!lt!ra de le$alidad: E'tado de Derec/o ) democracia.

Con*i*encia democrtica ) C!lt!ra de az.

IV

-Analiza ) comrende in9ormaci1n rele*ante 'o%re la mediaci1n como !n mecani'mo e9ecti*o ara lare'ol!ci1n de conicto'.

-Comrende ) eFlica la imortancia de la' medida' de 'e$!ridad *ial.

-Ar$!menta '! o'ici1n 9rente a lo' conicto' 'ociale' en '! re$i1n

-E*ala la e"ec!ci1n de ro)ecto articiati*o 'o%re Se$!ridad ci!dadana ) Ed!caci1n *ial en '! localidad )reeFiona 'o%re la imortancia de articiar or$anizadamente


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-Di9erente' 9orma' de a%ordar lo' conicto'.-ecani'mo' ara re'ol*er conicto': ediaci1n.-Se$!ridad ci!dadana: Re'on'a%ilidad comartida.&ro)ecto &articiati*o- Se$!ridad ci!dadana.-edio' ) medida' de 'e$!ridad.-Se$!ro o%li$atorio de Accidente' de Trn'ito SOAT

&ro)ecto &articiati*o-Ed!caci1n *ial.

V

-Analiza lo' *alore' de /one'tidad "!'ticia re'on'a%ilidad ) comromi'o 'ocial ) reconoce '! imortancia'! imortancia ara la co/e'i1n 'ocial.

-Interreta el 'i$niBcado de lo' 'ím%olo' atrio'.

-Interreta la' accione' de n!e'tro' /Hroe' ) er'ona"e' il!'tre' de n!e'tra ro*incia re$i1n ) aí'.

-Analiza lo' derec/o' ) '! imortancia ara la 'ociedad.

-Analiza el ael del E'tado en la rotecci1n de lo' Derec/o' !mano'.

-Reconoce la' 9!ncione' de lo' or$ani'mo' nacionale' e internacionale' con relaci1n al Derec/o Internacional!manitario.

Valore' Cí*ico'

-La /one'tidad.-?!'ticia.-Re'on'a%ilidad ) comromi'o 'ocial.-Hroe' ci*ile' militare'.-&er'ona"e' il!'tre'.-El E'c!do Nacional .i'toria ) 'i$niBcado.Derec/o' ) Re'on'a%ilidade'-Derec/o' !mano': %a'e' Blo'1Bca'.-Cla'iBcaci1n de lo' Derec/o' !mano': tre' $eneracione'.-Derec/o' 9!ndamentale': Li%ertad e i$!aldad.-&rotecci1n de lo' Derec/o' !mano': Derec/o' ) $arantía'.-Derec/o Internacional !manitario..

VI

-Analiza in9ormaci1n rele*ante acerca de re$ímene' democrtico' ) no democrtico' ) ar$!menta '!o'ici1n 9rente a ello'.


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-Reconoce la' o%li$acione' de lo' contri%!)ente' 'in ne$ocio.

.

Si'tema Democrtico.-E'tado ) Derec/o !mano'.- Re$ímene' democrtico' ) no democrtico'.-Or$ani'mo' de rotecci1n ) romoci1n de lo' Derec/o' !mano' en el &er.-Or$ani'mo' Internacionale' de rotecci1n de lo' Derec/o' !mano'.C!lt!ra tri%!taria: O%li$acione' de lo' contri%!)ente' 'in ne$ocio'.



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I.-EVAL


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• Generaci1n de !n clima 'ocio a9ecti*o @!e ermita con'tr!ir !n am%iente de arendiza"e indi*id!al) cooerati*o en el c!al rime el re'eto ) la' relacione' o'iti*a' emtica' ) democrtica'.

•


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III. RE5ERENCIA 3I3LIOGRA5>A

• DEL DOCENTE




DEL AL


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•


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Li'ta de cote"o

- Anli'i' de Tarea' Tarea' domiciliaria'. Tra%a"o' di*er'o' de in*e'ti$aci1n.

- &articiante'. 5ic/a de a!toe*al!aci1n.5ic/a de coe*al!aci1n.

- &r!e%a' &rctica' diri$ida'.

• La e*al!aci1n e' ermanente inte$ral ) conteFt!alizada atendiendo a lo' criterio' de con'tr!cci1n de lac!lt!ra cí*ica e"ercicio ci!dadano ) actit!d ante el rea or cada criterio 'e 9orm!larn indicadore' dee*al!aci1n a artir de la' caacidade' den $rado a'imi'mo la e*al!aci1n 'e laniBcar mediante !namatriz de e*al!aci1n en cada !nidad didctica ) or cada criterio de e*al!aci1n.

III. RE5ERENCIA 3I3LIOGRA5>A

• DEL DOCENTE




• DEL AL


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(.,.- CICLO : VI (..- GRADO SECCI=N : (+ : A

(..- &RO5ESORA RES&ONSA3LE : ARITJA DOLORES DIOSES 3ENITES

II.- 5STICA aniBe'ta '!' oinione' crítica' acerca de di*er'a' eFre'ione'artí'tica' de la realidad 'ocial ) c!lt!ral de '! medio identiBcndo'e

con ella'.

V.-TEAS TRANSVERSALES VALORES ACTIT


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08 de marzo : Día Internacional de la !"er## de marzo : Día Internacional del a$!a.

#0 de a%ril : &rimer 'im!lacro.## de a%ril : Día m!ndial de la Tierra.#(-## de a%ril : Semana Santa.0# de ma)o : Ani*er'ario de n!e'tra I.E.#+ domin$o de ma)o : Día de la adre.(, de ma)o : Día de la Vir$en aría.#, de ma)o : Ani*er'ario del A.. L!i' . Snc/ez Cerro.# de ma)o : Día de la Ed!caci1n Inicial.0 de "!nio : Día !ndial del edio Am%iente.02 de "!nio : Día de la 3andera.,er Domin$o de "!nio : Día del &adre.(+ 'emana de "!lio : Día del ami$o.04 de "!lio : Día del ae'tro.#-#2 de "!lio : Semana &atri1tica.

## de a$o'to : Día !ndial del 5ol6lore.,( de a$o'to : Día del Ni7o.(+ Semana de 'etiem%re : Semana de la Ed!caci1n Vial.#+ domin$o de 'etiem%re : Día de la 5amilia.#0 de 'etiem%re : Día de la &az.#, de 'etiem%re : Día de la &rima*era.08 de oct!%re : Día de la Ed!caci1n 5í'ica.(# de oct!%re : Día de la Red!cci1n de lo' De'a'tre'.

(, de oct!%re : Se7or Ca!ti*o.(8 de oct!%re : Se7or de lo' ila$ro'.,( de oct!%re : Día de la Canci1n Criolla. (-# de no*iem%re : Día de lo' Di9!nto'. no*iem%re : Ani*er'ario de la &ro*incia de S!llana.# de no*iem%re : Día de la No Violencia contra la !"er.

# de diciem%re : Na*idad.


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VII.- DISE;O C


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VIII.- ORGANIJACI=N DE LAS AS ETODOL=GICAS



•


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II.- ORIENTACIONES &ARA LA EVAL


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&ROGRAACI=N AN


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-Ed!caci1n ara lacon*i*encia la az )la ci!dadanía.

-Ed!caci1n ara loderec/o' /!mano'.

-Ed!caci1n ara la$e'ti1n de rie'$o )conciencia am%iental.

-Ed!caci1n ara laconcentraci1n de laci!dadanía ) la$o%erna%ilidaddemocrtica.

-C!lt!raemrendedora.

-Ed!caci1n ara elde'arrollo de laer'ona ) la 9amilia.

-Ed!caci1n ara elde'arrollo de lacomren'i1n lectora )com!nicaci1n oral.

-Realizaci1n er'onal enel tra%a"o.

.Ed!caci1n ara elde'arrollo de la er'ona9amilia ) 'ociedad.

-Ed!caci1n ara la$e'ti1n de rie'$o.

-c!lt!ra ecol1$ica )conciencia am%iental.

-Re'eto

-

Re'on'a%ilidad

-Solidaridad

-?!'ticia

A'!me norma' decon*i*encia.Aceta di9erente'oinione'.Aceta a la' er'ona'como 'on.E'c!c/a con atenci1n.

!e'tra con'tancia en eltra%a"o.E' !nt!al.A'!me la' con'ec!encia'de '!' acto'.C!mle con lo' tra%a"o'a'i$nado'.

Coma7eri'moAmi'tad

Tra%a"o en e@!io.Arendiza"e'cooerati*o'.

Di'tri%!)e con e@!idad.E' emtico en '!accionar.Acta de ac!erdo a lo'rinciio'.No di'crimina a '!'coma7ero'.



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• La moti*aci1n el dilo$o ) articiaci1n acti*a en el a!la de manera @!e cada e't!diante eFre'e'! oini1n re'etando la de lo' otro' ) *alorando el ao)o m!t!o.

I.- EVALA

• DEL DOCENTE

-A ractical En$li'/ GrammarCollier-acmillan International-


28/53


29/53

TEAS TRANSVERSALESNACIONALES

TEAS TRANSVERSALESREGIONALES

TEAS TRANSVERSALESINSTIT


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31/53

CONSTRA:

DEL DOCENTE:

CIENCIAS SOCIALES DEL INED< : SANTILLANA

5ASC>C


32/53

DEL AL


33/53

Ed!caci1n ara la con*i*encia la az ) laci!dadaníaEd!caci1n ara la comren'i1n lectora ) lacom!nicaci1n oral.

Re'etoRe'on'a%ilidad

Re'eta la' oinione' de '!'coma7ero'.E' re'on'a%le tra%a"ando en e@!io.

V.- &RO&=SITOS: CO&ETENCIA CA&ACIDAD CONOCIIENTO ACTIVIDADES

WESTRATEGIASCONSTR


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35/53

VALORES




V.- &RO&=SITOS: CO&ETENCIA CA&ACIDAD CONOCIIENTO ACTIVIDADES

WESTRATEGIASCONSTR


36/53

DEL DOCENTE:


5ASC>C


37/53

arendiza"e.

- Indi'cilina e'colar. -&romo*er !n c!lt!ra de dilo$o /orizontal ) dere'eto entre al!mno' adre' de 9amilia ) docente.

IV.-TEAS TRANSVERSALES VALORES ACTIT


38/53

VII.- 3I3LIOGRA5>A:

DEL DOCENTE:


5ASC>C


39/53

(.4.-TEA DEL CALENDARIO CO


40/53

CONSTR


41/53


42/53

VI.- EVAL


43/53


44/53

VI.- EVAL


45/53


46/53

VI.- EVAL


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48/53

di*er'a' 9orma' de

com!nicaci1n

artí'tica de 'i entorno

) de otro' e'acio'

c!lt!rale'

eFlorando di*er'o'

modo' ara larealizaci1n artí'tica

re'etando la'

norma' de

con*i*encia.

VI.- EVALA:

DEL DOCENTE:

Artes Plásticas Juan Villacorta Paredes

Educación Artística Julio Hoyos

Danza Dinfocad Sucad.Med

Música rancisco Pul!ar Vidal

DEL AL


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S!llana a$o'to del #0(#

ARITJA D.DIOSES 3ENITES.


50/53

WESTRATEGIASA&RECIACI=N

ART>STICA

E&RESI=N ART>STICA

A&RECIACI=N ART>STICA

EFre'a '!' emocione'

'entimiento' e idea' con

ima$inaci1n ) creati*idad

mediante di*er'a' 9orma' de

com!nicaci1n artí'tica de 'i

entorno ) de otro' e'acio'

c!lt!rale' eFlorando

di*er'o' modo' ara la

realizaci1n artí'tica

re'etando la' norma' de

con*i*encia.

E&RESI=N ART>STICA

aniBe'ta '!' oinione'crítica' acerca de di*er'a'eFre'ione' artí'tica' de larealidad 'ocial ) c!lt!ral de'! medio identiBcndo'e conella'.

IdentiBca lo' elemento' @!ecomonen la' di*er'a'mani9e'tacione' artí'tica'.

ARTES VIS


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Danza Dinfocad Sucad.Med

Música rancisco Pul!ar Vidal

DEL AL


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V.- &RO&=SITOS: CO&ETENCIA CA&ACIDAD CONOCIIENTO ACTIVIDADESW

ESTRATEGIASCONSTR


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VII.- 3I3LIOGRA5>A:

DEL DOCENTE:


5ASC>C

Unidad de Aprendizaje 1 (Reparado)

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Transcript of Unidad de Aprendizaje 1 (Reparado)