TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICORequisitos a Cumplir

ISO 9001 7.5., 7.5.1.

TIPO DOCUMENTO REVISIÓN NORMA(s) CÓDIGO

FORMATO -00-ISO 9001:2008, ISO 14001:2004, OHSAS

18001:2007, MEG:2012SNIT-G2C-PR-05-F04

TÍTULO PÁGINA

Rubrica 1 DE 1

SEMESTRE: 5°

CARRERA Y PAQUETE: Ingeniería ElectromecánicaGRUPOS: 72SA

MATERIA: Análisis de Circuitos Eléctricos de Corriente Alterna

DOCENTE: ING. JUAN ANGEL RAMOS IXTA FECHA:17 DE AGOSTO

AL 1 DE SEPTIEMBRE

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________

COMPETENCIAESPECÌFICA: I

Conocer detalladamente los conceptos fundamentales en redes eléctricas de corriente alterna en estado estacionario periódico.

ACTIVIDAD DE EVALUACION a) Trabajo de investigación 30%

b) Ejercicios resueltos 30%

c) Cuadro comparativo 30%

d) Asistencia 10%

INDICADORES

% CRITERIOS

EXCELENTE 95-100 MUY BIEN 85-94 BIEN 75-84 SUFICIEN TE 70-74NA (COMPETEN CIA

NO ALCANZADA)Trabajo de investigación

30 El alumno entrega en tiempo y forma el trabajo con: Más de dos conceptos diferentes de radio vector, amplitud, frecuencia y las partes de una onda.Explicando el uso de más de 2 softwares de apoyo para realizar graficas de ondas en la pc.

El alumno entrega en tiempo y forma el trabajo con: Dos conceptos diferentes de radio vector, amplitud, frecuencia y las partes de una onda.Explicando el uso de 2 softwares de apoyo para realizar graficas de ondas en la pc.

El alumno entrega en tiempo y forma el trabajo con: Un concepto de radio vector, amplitud, frecuencia y las partes de una onda.Explicando el uso de 1 software de apoyo para realizar graficas de ondas en la pc.

El alumno entrega fuera de tiempo y forma el trabajo con: Más de dos conceptos diferentes de radio vector, amplitud, frecuencia y las partes de una onda.Explicando el uso de 2 softwares de apoyo para realizar graficas de ondas en la pc.

No entrega en tiempo y forma.

Ejercicios resueltos

30 El alumno entrega en tiempo y forma el 100% de los ejercicios resueltos de manera

correcta.

El alumno entrega en tiempo y forma el 90% de los ejercicios resueltos de manera

correcta.

El alumno entrega en tiempo y forma el 80% de los ejercicios resueltos de

manera correcta.

El alumno entrega en tiempo y forma el 70% de los ejercicios resueltos de

manera correcta.

No entrega en tiempo y forma

Cuadro comparativo

30 El alumno entrega en tiempo y forma el cuadro comparativo con: El comportamiento de un circuito inductivo, resistivo y capacitivo en corriente alterna de manera clara y precisa. Con explicación y ejemplos.

El alumno entrega en tiempo y forma el cuadro comparativo con: El comportamiento de un circuito inductivo, resistivo y capacitivo en corriente alterna. Con explicación y sin ejemplos

El alumno entrega en tiempo y forma el cuadro comparativo con: El comportamiento de un circuito inductivo, resistivo y capacitivo en corriente alterna. Sin explicación y ni ejemplos.

El alumno entrega en tiempo y forma el cuadro comparativo con: El comportamiento de un circuito inductivo, resistivo y capacitivo en corriente alterna. De forma confusa y no clara.

No entrega en tiempo y forma el trabajo.

Asistencia 10 No cuenta con ninguna falta durante el transcurso de la unidad

Cuenta con una falta en el transcurso de la unidad

Cuenta con dos faltas en el transcurso de la unidad

Cuenta con tres faltas en el transcurso de la unidad

Cuenta con mas de cuatro faltas en el transcurso de la unidad