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UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
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INDICE
INTRODUCCIÓN 04
BASE LEGAL 04
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LAS FACULTADES Y EPG 05
FUNCIONES ESPECÍFICAS 05
FACULTAD DE AGRONOMIA 07
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE AGRONOMIA 07
Cuadro Orgánico de Cargos 08
Organigrama Estructural 09
Decano 10
Extensionista 12
Secretaria de la Facultad de Agronomía 14
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS AGRARIAS 16
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Agrarias 16
Secretaria DACA -FA 18
Especialista del Laboratorio de Micropropagación In Vitro 20
Especialista del Laboratorio en Semillas 22
Especialista del Laboratorio de Suelos 24
Especialista del Laboratorio de Entomopatogenos -Fisiologia Vegetal 26
Técnico del Gabinete de Topografía 28
Técnico Laboratorio Entomología 30
Técnico Laboratorio de Fitopatología 32
Auxiliar del Banco Germoplasma del Cacao 34
Auxiliar del Banco Germoplasma del Papayo 36
Administrador del Fundo Agrícola 38
Técnico Agropecuario-Tractorista 40
Técnico Almacenero 42
Auxiliar Agropecuario ( La Divisoria ) 44
Auxiliar Agropecuario 46
FACULTAD DE ZOOTECNIA 48
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 48
Cuadro Orgánico de Cargos 49
Organigrama Estructural 50
Decano 51
Extensionista FZ 53
Secretaria de la Facultad de Zootecnia 55
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS PECUARIAS 57
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Pecuarias 57
Secretaria DACP - FZ 59
Especialista del Laboratorio de Sanidad Animal 61
Técnico del Laboratorio de Nutrición 63
Técnico en Contabilidad de Granja Zootécnica 65
Técnico Pecuario de Granja Zootécnica 67
Auxiliar Pecuario - Aves 69
Auxiliar Pecuario - Vacunos y Porcinos 71
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Auxiliar Pecuario de Corte y Mantenimiento de Pastos 73
Auxiliar Pecuario 75
Auxiliar Pecuario - Aucayacu 77
FACULTAD DE INGENIERIA EN INDUSTRIA ALIMENTARIAS 79
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA EN INDUSTRIA ALIMENTARIAS 79
Cuadro Orgánico de Cargos 80
Organigrama Estructural 81
Decano 82
Extensionista FIA 84
Secretaria de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarias 86
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INDUSTRIA ALIMENTARIAS 88
Jefe del Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Alimentos 88
Secretaria DACTIA 90
Especialista del Laboratorio de Carnes 92
Especialista del Laboratorio de Bioquímica 94
Técnico del Laboratorio de Análisis de Alimentos 96
Técnico del Laboratorio de Química 98
Técnico de la Planta Piloto 100
Técnico del Laboratorio de Análisis Sensorial e Ingeniería de Alimentos 102
Técnico Laboratorio Microbiología de Alimentos 104 FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 106
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD RECURSOS NATURALES RENOVABLES 106
Cuadro Orgánico de Cargos 107
Organigrama Estructural 108
Decano 109
Extensionista FRNR 111
Secretaria de la Facultad de Recursos Naturales Renovables 113
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS DE LOS RECURSOS NATURA RENOVABLES 115
Jefe del Departamento Académico de Ciencias de los Recursos Naturales Renovables 115
Secretaria del DACRNR 117
Especialista del Laboratorio de Microbiología 119
Técnico del Laboratorio de Certificación de Semillas 121
Técnico del Laboratorio de biología 123
Técnico del Laboratorio de Meteorología 125
Técnico del Laboratorio del Laboratorio de Fitoquimica Forestal 127
Auxiliar Agropecuario del Jardín Botánico 129
Técnico Agropecuario del Vivero Forestal 131
Especialista en Taxidermia 133
Técnico Pecuario del Zoocriadero 135
Auxiliar Pecuario del Zoocriadero 137
Técnico Forestal 139
Técnico en Extracción de Madera 141
Técnico de Vigilancia del Bosque Reservado 143
Auxiliar de Vigilancia del Bosque Reservado 145
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTATIVAS 147
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 147
Cuadro Orgánico de Cargos 148
Organigrama Estructural 149
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Decano 150
Extensionista FCEA 152
Secretaria de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas 154
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 156
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas 156
Secretaria del DACA 158
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES 160
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Contables 160
Secretaria del DACC 162
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ECONOMICAS 164
Jefe del Departamento Académico de Ciencias Económicas 164
Secretaria del DACE 166
FACULTAD DE INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS 168
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA FACULTAD DE INGENIERIA EN INFORMTICA Y SISTEMAS 168
Cuadro Orgánico de Cargos 169
Organigrama Estructural 170
Decano 171
Extensionista FIIS 173
Secretaria de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas 175
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS EN INFORMATICA Y SISTEMAS 177
Jefe del Departamento Académico de Ciencias en Informática y Sistemas 177
Secretaria del DACIS 179
Técnico del Laboratorio de Física 181
Técnico del Laboratorio de Computo 183
ESCUELA DE POSGRADO 185
DESCRIPCIÓN DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA ESCUELA DE POSGRADO 185
Cuadro Orgánico de Cargos 186
Organigrama Estructural 187
Director 188
Secretaria de la Escuela de Posgrado 190
Director Administrativo de la Escuela de Posgrado 192
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MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LAS FACULTADES Y EPG
I. Introducción
El presente Manual de Organización y Funciones (MOF) es un instrumento normativo de gestión
institucional que describe las funciones básicas a nivel de puestos de trabajo o cargos contenidos
en el Cuadro de Asignación de Personal (CAP), formula los perfiles de competencia como los
requisitos esenciales exigibles a cada cargo y establece las relaciones internas del cargo.
El MOF proporciona información a los Servidores, Directivos y Funcionarios sobre sus funciones y
ubicación dentro de la estructura general de la organización. Asimismo, establece las
interrelaciones formales que corresponda y permite que los trabajadores contribuyan a mejorar la
calidad de los servicios que se brinda.
La estructura orgánica que se detalla en este documento, así como el Reglamento de
Organización y Funciones (ROF) de la Universidad Nacional Agraria de la Selva fueron aprobados
mediante la Resolución Nº 044-2011-CU-R-UNAS, El Cuadro de Asignación de Personal fue
aprobado mediante la Resolución Nº 813-2010-R-UNAS.
Los Jefes de las Oficinas en primer lugar en coordinación con la Dirección de Racionalización son
responsables de difundir y mantener permanentemente actualizado este documento de gestión,
en la parte que a cada uno le concierne, como son los puestos asignados a cada dependencia.
La Oficina de Recursos Humanos debe establecer los mecanismos de permanente comunicación
a cada colaborador a fin que tengan conocimiento de las funciones relevantes que cumplen con
respecto a los objetivos y planes de cada Unidad Orgánica que conforman la Universidad
Nacional Agraria de la Selva.
II. Base Legal
1. Ley Nº 14912, Ley de creación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Ley Nº 28175, Ley Marco del Empleo Público.
3. Decreto Legislativo N° 1023 que crea la Autoridad Nacional del Servicio Civil.
4. Resolución Jefatural Nº 095-95-INAP/DNR que aprueba la Directiva Nº 001-95-INAP/DNR
Normas para la Formulación del Manual de Organización y Funciones”.
5. Resolución Nº 0295-2006-COG-P-R1376-UNAS, que aprueba el Estatuto de la UNAS.
6. Reglamento General de la UNAS, aprobado con Resolución N° 0296-2006-COG-P-R1376-
UNAS.
7. Reglamento de Organización y Funciones, aprobado con Resolución Nº 044-2011-CU-R-
UNAS.
8. Cuadro de Asignación de Personal Nº 813-2010-R-UNAS.
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III. Organigrama Estructural de las Facultades y la EPG
IV. Funciones Específicas
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ORGANOS DE LINEA
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IV.1. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE AGRONOMIA
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10
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO
CLASIFICACIÓ
N TOTAL
ORD.
Facultad de Agronomía
1 Decano 526-L-FA-SP-
RE RE 1
2 Extensionista FA 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Agrarias
4 Jefe del DACA – FA 526-L-FA-SP-
RE RE 1
5 Secretaria DACA – FA 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especilista del Laboratorio de Micropropagación In Vitro 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
7 Especialista del Laboratorio de Semillas 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
8 Especialista del Laboratorio de Suelos 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
9 Especialista del Lab. de Entomopatógeno – Fisiol. Vegetal 526-L-FA-SP-ES SP-ES 1
10 Técnico del Gabinete de Topografía 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
11 Técnico del Laboratorio de Entomología 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
12 Técnico del laboratorio de Fitopatología 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
13 Auxiliar del Banco de Germoplasma Cacao 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
14 Auxiliar del Banco de Germoplasma Papayo 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
Fundo Agrícola
15 Administrador del Fundo Agrícola 526-L-FA-SP-EJ SP-AP 1
16 Técnico Agropecuario Tractorista 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
17 Técnico Almacenero 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
18 Auxiliar Agropecuario (La Divisoria) 526-L-FA-SP-AP SP-AP 1
19 Auxiliar Agropecuario 526-L-FA-SP-AP SP-AP 2
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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
ÁREA DE INVEST.
Y EXTENSIÓN
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS AGRARIAS
ÁREA DE
CULTIVOS
ÁREA DE ING.
AGRICOLA
ÁREA DE SANIDAD
VEGETAL
ÁREA DE
SUELOS
ÁREA DE
FITOMEJORAM.
LAB. DE FISIOLOGÍA
VEGETAL
LAB. DE ANÁLISIS DE
SEMILLAS
LAB. DE MICROPROP.
IN VITRO
LAB. DE
FITOMEJORAMIENTO
ANALISIS DE
SEMILLAS
BANCO DE GERMOP.
DEL CACAO
BANCO DE GERMOP.
DEL PAPAYO
GABINETE DE
TOPOGRAFÍA
LAB. DE ING.
AGRÍCOLA
GABINETE DE FOTOG.
Y FOTO INTERPRET.
LAB. DE
FITOPATOLOGÍA
LAB. DE
ENTOMOLOGÍA
LAB. DE
ENTOMOPATÓGENOS
GABINETE DE
EDAFOLOGÍA
LAB. DE
SUELOS
GABINETE DE
GEOLOGÍA
CESTACIÓN
AGRÍCOLA
TULUMAYO
FUNDO
AGRÍCOLA
ESTACIÓN AGRÍCOLA
LA DIVISORIA
ESTACIÓN AGRÍCOLA
SUNGARO
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A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los
Órganos de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate
en las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones
universitarias que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la
Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas
por las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores
pecuarios, empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de
acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE AGRONOMIA 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector
Académico
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencias
Agrarias y sobre todo el personal docente y
administrativo de la Facultad de Agronomía.
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C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto titulo profesional cuando en
el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la
docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y
dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Publica
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
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A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Agronomía, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad de Agronomía.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad de Agronomía.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Agronomía.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE AGRONOMIA 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Agronomía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el
sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
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D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
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A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Elaborar el Plan de Funcionamiento de la Facultad de Agronomía, previa coordinación con el Decano.
16. Mantener al día el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Agronomía
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE AGRONOMIA 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Agronomía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
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D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
18
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Academico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Academico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AGRARIAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Agronomía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Academico de Ciencias Agrarias.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
19
C. REQUISITOS MINIMOS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
20
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Agrarias.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS AGRARIAS 1
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Academico de Ciencias Agrarias.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
21
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
22
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar en las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
2. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio.
3. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
4. Apoyar a los alumnos en el desarrollo de prácticas pre-profesionales y tesis o trabajos de investigación
relacionados al tema.
5. Brindar asistencia técnica a los agricultores que lo requieran.
6. Preparar los materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
7. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
8. Desinfectar y/o esterilizar el área de trabajo, los equipos, materiales y otros instrumentos.
9. Preparación, esterilización y almacenamiento de soluciones, stock y medios de cultivo.
10. Preparación, desinfección y disección de material vegetal diversos (cormos, ápice o yemas, esquejes,
hojas, entre otros).
11. Siembra explantes en el medio de cultivo (meristemas, micro esquejes sección foliar, óvulos, polen, entre
otros).
12. Cuidados del material vegetal micropropagado (Área incubación).
13. Realizar los repiques y sub cultivos.
14. Instalación de ultraplantas en invernadero (preparación de sustrato, desinfección y siembra).
15. Cuidado de los materiales vegetales (repiques y riego).
16. Elaborar el requerimiento para la adquisición de insumos y reactivos.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Micropropagación in Vitro.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE MICROPROPAGACIÓN IN VITRO 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Micropropagación In Vitro.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de cultivo In Vitro,
micropropagación y medios de cultivo.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Técnicas básicas de cultivo In Vitro.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
23
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
24
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Producir, recolectar, preservar y conservar las diferentes variedades de semillas en el Laboratorio.
2. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
3. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio
conservando el orden y la limpieza del laboratorio.
4. Realizar la limpieza, secado y análisis de muestras de semillas.
5. Realizar las pruebas de germinación y tratamiento de las semillas.
6. Preparar los materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
7. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
8. Apoyar en el desarrollo prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
9. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
10. Cuidar y mantener los plantones del Laboratorio.
11. Ordenar, clasificar y actualizar el sistema de archivo del Laboratorio.
12. Estructurar el calendario de cosechas de semillas de los diversos lugares de la zona.
13. Colectar semillas de las diversas especies agrícolas, forestales, medicinales, ornamentales, entre otros.
14. Realizar el inventario de reactivos y materiales de laboratorio.
15. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Semillas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE SEMILLAS 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Semillas
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de obtención, control y
análisis de semillas.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De identificación y clasificación de semillas.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
25
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
26
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar y registrar las muestras para analizar, llevando al día los libros de registros y de resultados de
análisis.
2. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio
conservando el orden y la limpieza del laboratorio.
3. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
4. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
5. Realizar muestreo de suelos y plantas a solicitud de agricultores o instituciones.
6. Recojo, recepción y registro de las muestras de suelos y plantas que ingresan al laboratorio preservando y
conservándolas sin alteraciones.
7. Realizar el análisis de suelos y plantas, elaborar el reporte de resultados y entregarlo en forma personal,
courrier o e-mail.
8. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
9. Apoyar en el desarrollo de prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
10. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
11. Realizar el mantenimiento de equipos y demás instrumentos del laboratorio.
12. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
13. Realizar el inventario de reactivos y materiales de laboratorio.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Suelos.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE SUELOS 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Suelos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de análisis de suelos.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Manejo de datos, análisis estadísticos y normas de calidad.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
27
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
28
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepción y registro de muestras para análisis, llevando al día los libros de registros y de resultados de
análisis.
2. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio
conservando el orden y la limpieza del laboratorio.
3. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
4. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
5. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
6. Realizar la producción de (Bauveria sp.) y de (Trichoderma sp.).
7. Realizar la interpretación de la fisiología del desarrollo de la planta y su regularización tanto por las
hormonas vegetales como por los factores ambientales.
8. Analizar los factores ambientales que inciden en la fisiología de las plantas.
9. Evaluar el efecto de las condiciones adversas en el comportamiento de la planta.
10. Aplicar los conocimientos de fisiología vegetal a la solución de los problemas en la obtención de productos
vegetales como materia prima.
11. Promover la investigación y experimentación a través de la observación crítica de los fenómenos
fisiológicos
12. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
13. Apoyar en el desarrollo prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
14. Realizar el mantenimiento de equipos y demás instrumentos del laboratorio.
15. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
16. Disponer la realización del inventario de bienes del Laboratorio.
17. Realizar injertos de las de los diversos plantones y el mantenimiento del vivero del Fundo Agrícola.
18. Realizar la colección de cepas de Entomopatógenos.
19. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
20. Realizar en informe anual de las actividades realizadas.
21. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Entomopatógenos - Fisiología Vegetal.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE ENTOMOPATÓGENOS – FISIOL. VEGETAL 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Entomopatogenos – Fisiología
Vegetal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
29
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Agrónomo colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de producción, uso y
control de entomopatógenos y conocimiento de la fisiología de las
plantas.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En manejo y uso de hongos entomopatógenos.
Conocimiento de los procesos fundamentales de la fisiología vegetal.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
30
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del Gabinete de Topografía.
2. Autorizar el préstamo de equipos y herramientas del Gabinete, previo registro de cargo.
3. Brindar asesoramiento en sistemas de riego y drenaje a los estudiantes, docentes y agricultores.
4. Gestionar la implementación del Gabinete.
5. Orientar al personal técnico en el uso de materiales y equipos del Gabinete.
6. Gestionar la reparación de materiales y equipos del Gabinete.
7. Apoyar, adiestrar y perfeccionar al personal técnico y a los alumnos en el manejo de los diferentes
equipos, máquinas e instrumental de topografía.
8. Apoyar las Prácticas Pre-Profesionales de los alumnos.
9. Apoyar a docentes, estudiantes y administrativos que realizan tesis o trabajos de investigación.
10. Elaborar el plan de trabajo del Gabinete.
11. Disponer la realización del inventario de bienes del Gabinete.
12. Formular el programa de capacitación del personal técnico del Gabinete.
13. Ofrecer cursos de capacitación para agricultores.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Gabinete de Topografía.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL GABINETE DE TOPOGRAFÍA 1
DEPENDE DEL Jefe del Gabinete de Topografía.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller, estudios universitarios o Titulo técnico en
Topografía
Profesión de ser el caso Ingeniero Civil o Ingeniero Agrónomo.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral como topógrafo.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De dibujo técnico y de procedimientos y operaciones en campo.
En manejo y uso de los instrumentos de topografía.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
31
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
32
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio
conservando el orden y la limpieza del laboratorio.
2. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
3. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
4. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
5. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
6. Apoyar en el desarrollo de prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
7. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
8. Tramitar documentos, pecosas, ordenes de trabajo y otros.
9. Realizar análisis entomológico.
10. Colectar, preservar y conservar los materiales entomológicos en el museo de entomología.
11. Realizar el montaje, clasificar, catalogar y etiquetar los insectos de acuerdo a las normas internacionales.
12. Realizar el inventario de reactivos y materiales de laboratorio.
13. Gestionar la reparación de materiales y equipos de laboratorio.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que asignadas por el Jefe del Laboratorio de Entomología.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE ENTOMOLOGÍA. 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Entomología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o titulo técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia en labores de entomología.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Descripción de los insectos desde el punto de vista morfológico y fisiológico.
En identificación anatómica de los insectos y sus etapas de metamorfosis.
En manejo y uso de los instrumentos de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
33
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
34
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio
conservando el orden y la limpieza del laboratorio.
2. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria, y venta de servicios.
3. Preparar soluciones químicas y materiales para las prácticas de los cursos que se dictan en el laboratorio.
4. Recolectar, preservar y conservar muestras de plagas y enfermedades de plantas.
5. Realizar el diagnostico y análisis de muestras de plantas.
6. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
7. Coordinar con las demás unidades e instituciones sobre los servicios que brinda el laboratorio.
8. Gestionar la reparación de materiales y equipos del laboratorio.
9. Apoyar, adiestrar y perfeccionar al personal técnico y a los alumnos en el manejo de los diferentes
equipos, e instrumental del laboratorio.
10. Apoyar en el desarrollo de prácticas pre-profesionales, tesis o investigaciones relacionadas al tema.
11. Prestar asistencia técnica a los agricultores.
12. Gestionar la implementación del Laboratorio.
13. Disponer la realización del inventario de bienes del laboratorio.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Fitopatología.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE FITOPATOLOGÍA 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Fitopatología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en la Identificación y diagnostico de
agentes patógenos.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En el diagnostico y control de las enfermedades de las plantas.
En manejo y uso de los instrumentos de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
35
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
36
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento del banco de germoplasma del cacao (deshierbo, injertos, podas, polinizaciones
manuales, cosecha, fermentado y secado de granos).
2. Realizar la caracterización y evaluación del material que se conserva.
3. Documentar la información de los procesos desarrollados, en libros de registro o base de datos
computarizado.
4. Apoyar en el intercambio de material genético con otras instituciones de investigación y llevar el registro y
control del mismo.
5. Realizar la venta de granos secos de cacao.
6. Atender solicitudes de venta de varas, yemeras o semillas híbridas.
7. Proveer de material para programas de mejoramiento genético.
8. Elaborar el Catálogo de Germoplasma de Cacao.
9. Tramitar pecosas, movilidad, ordenes de trabajo, entre otros.
10. Apoyar en el manejo y control de la colección de germoplasma.
11. Apoyar en el registro de material vivo (plantas madres).
12. Apoyar en podas en el CIPTALD.
13. Apoyar en la evaluación periódica de las entradas.
14. Elaborar informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Banco de Germoplasma de Cacao.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR DEL BANCO DE GERMOPLASMA DEL CACAO 1
DEPENDE DEL Jefe del Banco de Germoplasma del Cacao.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En técnicas de injerto.
Uso y manejo de herramientas de poda y cultivo.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
37
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
38
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento del Banco de Germoplasma del Papayo (deshierbo, injertos, podas,
polinizaciones manuales y cosecha).
2. Apoyar en la recepción y registro de nuevas (variedades, eco tipos, biotipos y colecciones) de plantas de
papayo.
3. Realizar la caracterización y evaluación del material que se conserva.
4. Documentar la información de los procesos desarrollados, en libros de registro o base de datos
computarizado.
5. Apoyar en el intercambio de material genético con otras instituciones de investigación y llevar el registro y
control del mismo.
6. Realizar el manejo y control de la colección de germoplasma.
7. Realizar el registro de material vivo (plantas madres y semillas).
8. Manejar y controlar la colección básica de germoplasma.
9. Hacer el registro y control en el intercambio del material con otras instituciones de investigación.
10. Proveer de material para programas de mejoramiento genético.
11. Elaborar informe anual de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Banco de Germoplasma del Papayo.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR DEL BANCO DE GERMOPLASMA DEL PAPAYO 1
DEPENDE DEL Jefe del Banco de Germoplasma del Papayo.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En métodos y técnicas de injerto.
Uso y manejo de herramientas de poda y cultivo.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
39
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
40
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades del Fundo Agrícola.
2. Apoyar los trabajos de investigación de alumnos, tesistas y docentes.
3. Coordinar con los docentes las prácticas de cursos a desarrollarse en el Fundo Agrícola.
4. Orientar al personal de campo y de almacén sobre las actividades que se desarrollan en el Fundo
Agrícola.
5. Supervisar las ventas de productos y los ingresos del Fundo Agrícola.
6. Supervisar los trabajos de la Divisoria.
7. Supervisar todos los procesos que se desarrollan en el Fundo Agrícola desde la siembra hasta las
cosechas y su comercialización.
8. Mantener coordinación permanente con las autoridades y dependencias de la UNAS y de la Facultad de
Agronomía.
9. Brindar asesoramiento técnico a los agricultores que lo soliciten.
10. Informar mensualmente al Decano de la Facultad de Agronomía de los ingresos y egresos del Fundo
Agrícola.
11. Disponer la realización del inventario de bienes del Fundo Agrícola y velar por la conservación de los
mismos.
12. Organizar y apoyar en el desarrollo de cursos de capacitación relacionados a prácticas agrícolas.
13. Apoyar y participar en las ferias agrícolas que organiza la UNAS y por invitación de otras instituciones.
14. Presentar el Informe Anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Fundo Agrícola.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ADMINISTRADOR DEL FUNDO AGRICOLA 1
DEPENDE DEL Jefe del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Técnico y Auxiliar del Fundo Agrícola.
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Título Profesional Universitario colegiado y habilitado para ejercer la
función.
Profesión de ser el caso Ing. Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de cinco años de experiencia laboral (desde la obtención del
Titulo Profesional).
Experiencia Especifica (mínima) No menor de tres años de experiencia específica en el sector público o
privado en administración de centros agropecuarios.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Del funcionamiento de los sistemas del Sector Publico.
Y de los fundamentos de la administración Agropecuaria.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
41
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
42
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Preparar, conducir y operar el tractor junto con sus equipos y accesorios para realizar tareas tales como:
arar, hacer surcos, remover, rastrillar y nivelar la tierra, abrir cunetas, sembrar y cosechar.
2. Acoplar los equipos accesorios tales como: arado de disco, rastrillo, niveladoras y cargador, accionándolo
de acuerdo con la función que se vaya a realizar.
3. Llevar en el tractor los elementos necesarios para realizar labores propias de los centros agropecuarios,
utilizando los implementos necesarios.
4. Atender las demás tareas de producción del Fundo Agrícola, cuando se requiera utilizar el tractor y la
maquinaria que opera.
5. Efectuar el mantenimiento preventivo del tractor y sus accesorios, cambiando el aceite, engrasando los
rodamientos, revisando y ajustando los implementos, dotándolos de combustible y lavando sus partes.
6. Solicitar oportunamente a quien corresponda, los materiales y elementos necesarios para el normal
desarrollo de sus labores.
7. Efectuar la preparación de suelos para la siembra, fertilización, riego y fumigación de las áreas de cultivo.
8. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Fundo Agrícola.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO AGROPECUARIO TRACTORISTA 1
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado Academico de Bachiller o Titulo Técnico en Conducción de
Maquinaria pesada.
Profesión de ser el caso Ing. Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) No menor de un año de experiencia en manejo y conducción de
vehículos pesados.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De preparación de terrenos de cultivo.
En conducción de vehículos pesados.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
43
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
44
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Resguardar los bienes patrimoniales y productos del Fundo Agrícola en el almacén del Fundo Agrícola.
2. Mantener actualizado el registro y control de los bienes patrimoniales del Fundo Agrícola (equipos,
herramientas, maquinarias, entre otros.
3. Atender a los usuarios, de acuerdo a la disponibilidad de bienes.
4. Mantener el control de los bienes que entran y salen del Fundo Agrícola.
5. Realizar la venta de productos del Fundo Agrícola.
6. Llevar el registro y control de las ventas.
7. Apoyo a los tesistas y alumnos que realizan Prácticas pre - profesionales.
8. Realizar el inventario de bienes patrimoniales.
9. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
10. La demás funciones dentro de su competencia asignada por el Administrador del Fundo Agrícola.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO ALMACENERO 1
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o Secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia como almacenero o labores afines a la
función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De métodos y técnicas de almacenaje.
Manejo de Microsoft Office.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
45
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
46
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento de las áreas de cultivo establecidas o instaladas.
2. Realizar las labores agrícolas y habilitar los terrenos para la siembra.
3. Realizar las labores de cosecha y post cosecha agrícola.
4. Preparar almácigos y viveros.
5. Apoyar las actividades académicas y de investigación.
6. Realizar el mantenimiento de los caminos, jardines y de la infraestructura instalada.
7. Mantener y vigilar los linderos del terreno correspondiente a la UNAS en la Divisoria.
8. Custodiar y salvaguardar los bienes, insumos y cosechas.
9. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
10. Las demás funciones asignadas por el Administrador del Fundo Agrícola.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR AGROPECUARIO (LA DIVISORIA) 1
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico ó Secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de dos años de experiencia labores agrícolas o afines.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
Manejo y uso de herramientas agrícolas.
Técnicas de siembra, cultivo y cosecha de productos de la zona.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
47
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
48
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Mantener los cultivos existentes, deshierbas, abonamiento.
2. Realizar labores agrícolas y preparar terreno para siembra.
3. Apoyar los trabajos de investigación y labores académicas.
4. Apoyar en las labores de fumigación de terrenos agrícolas.
5. Apoyar en la selección de semillas de cultivo.
6. Realizar en mantenimiento de los plantones agrícolas.
7. Preparar almácigos y viveros.
8. Injertar yemas de cítricos y otras plantas.
9. Hacer el control fitosanitario a las camas de almácigo, camas injertadas.
10. Apoyar a los agricultores en los problemas de sus cultivos.
11. Realizar el mantenimiento de las semillas cosechadas.
12. Realizar el mantenimiento de caminos, jardines e infraestructura.
13. Realizar la recolección y desinfección de semillas.
14. Apoyar en el secado y pilado de arroz.
15. Manejar la cultivadora.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Administrador del Fundo Agrícola.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR AGROPECUARIO 2
DEPENDE DEL Administrador del Fundo Agrícola.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico ó Secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) No menor de dos años de experiencia labores agrícolas o afines.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
Manejo y uso de herramientas agrícolas.
Técnicas de siembra, cultivo y cosecha de productos de la zona.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
49
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
50
IV.2. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE ZOOTECNIA
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
51
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Zootecnia
1 Decano 526-L-FZ-SP-RE RE 1
2 Extensionista FZ 526-L-FZ-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad Zootecnia 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias
4 Jefe del DACP-FZ 526-L-FZ-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACP-FZ 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especialista del Laboratorio de Sanidad Animal 526-L-FZ-SP-ES SP-ES 1
7 Técnico del Laboratorio de Nutrición 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
Centro de Capacitación Granja Zootécnica
8 Técnico en Contabilidad en Granja Zootécnica 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
9 Técnico Pecuario de Granja Zootécnica 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
10 Auxiliar Pecuario - Aves ( Granja ) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
11 Auxiliar Pecuario - ( Vacunos y porcinos ) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
12 Auxiliar Pecuario (Corte y Mant. Pastos) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
13 Auxiliar Pecuario 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
14 Auxiliar Pecuario (Aucayacu) 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
15 Auxiliar Pecuario 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
16 Auxiliar Pecuario 526-L-FZ-SP-AP SP-AP 1
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
52
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS PECUARIAS
LAB. DE
ESPECTOMETRÍA
LAB. DE NUTRICIÓN
ANIMAL
LAB. DE PASTOS
LAB. DE ANATOMÍA
LAB. DE SANIDAD
ANIMAL
CONSULTORIO
CLÍNICO
ÁREA DE REPRODUCCIÓN
Y MEJORAMIENTO
GENÉTICO
ÁREA DE SANIDAD
ANIMAL
ÁREA DE PRODUCCIÓN
ANIMAL
ÁREA DE NUTRICIÓN
ANIMAL Y PASTOS
LAB. DE
REPRODUCCIÓN
MODULO LECHERO
AUCAYACU
GRANJA
ZOOTECNIA
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
53
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos
de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate
en las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones
universitarias que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la
Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas
por las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores
pecuarios, empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector
Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencias
Pecuarias y sobre todo el personal docente y
administrativo de la Facultad de Zootecnia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
54
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto titulo profesional cuando en
el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la
docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y
dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
55
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión, en las áreas en las que la
Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Zootecnia, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad de Zootecnia.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad de Zootecnia.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Zootecnia.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Zootecnia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Zootecnista, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el
sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
56
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
57
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Realizar el Plan de Funcionamiento de la Facultad de Zootecnia, previa coordinación con el Decano.
16. Realizar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Zootecnia.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE ZOOTECNIA 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Zootecnia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
58
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
59
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS PECUARIAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Zootecnia.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
60
C. REQUISITOS MINIMOS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
61
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS PECUARIAS 1
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
62
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
63
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Proponer alternativas de solución a los problemas de sanidad animal.
2. Generar la información técnica necesaria para predecir el nivel de información epidemiológica y riesgo
sanitario.
3. Apoyar en las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
4. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio.
5. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
6. Mantener el orden y la limpieza del ambiente del Laboratorio.
7. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
8. Preparar los insumos y habilitar los materiales que se requieren para la realización de prácticas de los
cursos que se dictan en el laboratorio.
9. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
10. Desinfectar y/o esterilizar el área de trabajo, los equipos, materiales y otros instrumentos.
11. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
12. Elaborar el requerimiento para la adquisición de insumos y reactivos.
13. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
14. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
15. Ordenar, clasificar y actualizar el sistema de archivo del Laboratorio.
16. Prestar asistencia técnica a los ganaderos y granjeros.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Sanidad Animal.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE SANIDAD ANIMAL 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Sanidad Animal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero Zootecnista o afines, colegiado y habilitado para ejercer la
función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de Sanidad Animal y
programas de control epidemiológicos.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Técnicas básicas de sanidad animal.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
64
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
65
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Administrar y velar por el buen uso y mantenimiento de los equipos y herramientas del laboratorio.
2. Apoyar en las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria y venta de servicios.
3. Apoyar, adiestrar y perfeccionar a los alumnos en el manejo de los diferentes equipos e instrumentos del
laboratorio.
4. Mantener el orden y la limpieza del ambiente del Laboratorio.
5. Llevar el control de gastos de los insumos y reactivos químicos, en especial de los controlados.
6. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
7. Preparar los insumos y habilitar los materiales que se requieren para la realización de prácticas de los
cursos que se dictan en el laboratorio.
8. Realizar los análisis bromatológicos, toxicológicos y químicos proximales de alimentos para instituciones
públicas y privadas.
9. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
10. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
11. Elaborar el requerimiento para la adquisición de insumos y reactivos.
12. Tramitar requerimientos, pecosas y ordenes de trabajo.
13. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
14. Ordenar, clasificar y actualizar el sistema de archivo del Laboratorio.
15. Prestar asistencia técnica a los ganaderos y granjeros.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Laboratorio de Nutrición.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE NUTRICIÓN 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Nutrición.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Ing. Zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de nutrición.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de nutrición.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
66
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
67
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Tiene a su cargo la contabilidad de la Granja Zootécnica y es responsable de su conducción.
2. Velar por el cumplimiento de las normas y procedimientos contables, aceptados por el sistema de
contabilidad Pública.
3. Elaborar y analizar los Estados Financieros de la Granja Zootécnica.
4. Supervisar los asientos contables documentos de gastos, ingresos y salidas de fondos.
5. Realizar el control de registros auxiliares de ventas y compras.
6. Programar la información contable y de pagos.
7. Efectuar arqueos de caja oportunamente.
8. Realizar el control de ejecución de presupuesto.
9. Realizar el inventario y agotamiento mensual de bienes pecuarios.
10. Ejecutar el trámite documentario correspondiente al proceso contable de la Granja Zootécnica.
11. Apoyar en las ventas diarias de productos que salen de la Granja.
12. Realizar el informe mensual respecto a la situación contable de la Granja Zootécnica.
13. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
14. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO EN CONTABILIDAD DE GRNAJA ZOOTECNICA 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Contador.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores de contabilidad.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Estudios especializados en finanzas y tributación.
De las normas contables vigentes.
Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
68
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
69
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Coordinar las labores de control de personal de la Granja Zootécnica.
2. Realizar el control de los registros productivos y reproductivos.
3. Realizar la inseminación artificial de cerdos y vacunos de la granja y terceros con la debida autorización.
4. Apoyar en la venta de productos terminados de granja.
5. Realizar el ordeño de los ganados vacunos.
6. Mantener el orden y limpieza de los ambientes de la granja.
7. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe de la Granja Zootécnica.
8. Apoyar en el desarrollo de clases prácticas que se realizan en la granja.
9. Apoyar a los docentes, tesistas y practicantes que desarrollan trabajos de investigación.
10. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
11. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO PECUARIO DE GRANJA ZOOTÉCNICA 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Zootecnia o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores propias de función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Estudios especializados en finanzas y tributación.
De las normas contables vigentes.
Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
70
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
71
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
0. manuales, cosecha, fermentado y secado de granos).
1. Realizar el manejo de gallinas de postura y pollos de carne.
2. Realizar la alimentación de gallinas de postura y pollos de carne.
3. Realizar la remoción y cambio de cama.
4. Ejecutar la limpieza de áreas perimétricas.
5. Apoyar en las labores de vacunaciones.
6. Ejecutar la compra de virutas.
7. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
8. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO - AVES 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Ingeniero Zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En técnicas de Manejo y crianza de aves.
En dosificación de alimentos balanceados.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
72
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
73
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el ordeño de ganado vacuno lechero.
2. Realizar la venta de leche.
3. Realizar el pastoreo de ganado vacuno.
4. Ejecutar la limpieza de corrales del porcino.
5. Realizar la alimentación y cuidado del Área de porcinos.
6. Realizar el apoyo en corte y picado de pastos.
7. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
8. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO – VACUNOS Y PORCINOS 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Ingeniero zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Manejo y cuidado de vacunos y porcinos.
Dosificación de alimentos balanceados para cerdos y vacunos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
74
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
75
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el corte de pasturas.
2. Realizar el mantenimiento de pasturas.
3. Realizar la conservación de pasturas.
4. Ejecutar la renovación de cercos.
5. Realizar el abonamiento de pastos.
6. Realizar trabajos de albañilería.
7. Realizar la confección de jaulas para aves.
8. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO DE CORTE Y MANTENIMIENTO DE PASTOS 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Grado de Bachiller, Estudios Universitario o Titulo Técnico.
Profesión de ser el caso Agrónomo o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En manejo y mantenimiento de pasturas.
De reconocimiento y tratamiento de pastos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
76
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
77
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar la preparación de alimentos balanceado para todas las especies y edades.
2. Realizar la limpieza del establo, de vacunos y del Área de patos.
3. Controlar el almacén de alimentos.
4. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
5. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO 3
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Crianza de animales menores.
En técnicas de limpieza de establos u otros.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
78
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
79
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el corte de pasturas.
2. Realizar el mantenimiento de pasturas.
3. Realizar la conservación de pasturas.
4. Ejecutar la renovación de cercos.
5. Realizar el abonamiento de pastos.
6. Realizar trabajos de albañilería.
7. Realizar la confección de jaulas para aves.
8. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones que le asigne el Jefe de la Granja Zootécnica.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO - AUCAYACU 1
DEPENDE DEL Jefe de la Granja Zootécnica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Manejo y cuidado de pasturas
En técnicas de crianza de animales menores.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
80
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
81
IV.3. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
82
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías
1 Decano 526-L-FIIA-SP-RE RE 1
2 Extensionista FIIA 526-L-FIIA-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad de FIIA 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e Ingeniería de Alimentos
4 Jefe del DACTIA-FIIA 526-L-FIIA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACTIA-FIIA 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especialista del Laboratorio de Carnes 526-L-FIIA-SP-ES SP-ES 1
7 Especialista del Laboratorio de Bioquímica 526-L-FIIA-SP-ES SP-ES 1
8 Técnico del Laboratorio de Análisis de Alimentos 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
9 Técnico del Laboratorio de Química 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
10 Técnico de la Planta Piloto 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
11 Técnico del Lab.de Anal. Sens. e Ing. de Alimentos 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
12 Técnico Lab. Microbiología de Alimentos 526-L-FIIA-SP-AP SP-AP 1
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
83
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIA, TECNOLOGIA E
INGENIERIA DE ALIMENTOS
LAB. DE MICROBIOL.
DE ALIMENTOS
LAB. ANALISIS DE
ALIMENTOS
LAB. DE CARNES
LAB. DE QUIMICA
LAB. DE BIOQUIMICA
DE ALIMENTOS
ÁREA DE INGENIERIA DE
ALIMENTOS
ÁREA DE QUIMICA ÁREA DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA DE
ALIMENTOS
CENTRO DE
CÓMPUTO
LAB. DE ALIMENTOS
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
84
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los Órganos
de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate
en las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones
universitarias que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la
Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas
por las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a empresarios, agricultores y productores
pecuarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector
Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencia,
Tecnología e Ingeniería de Alimentos y sobre todo el
personal docente y administrativo de la Facultad de
Ingeniería en Industrias Alimentarías.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
85
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en el
país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de
los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
86
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión, en las áreas en las que la
Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Industria Alimentaría, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE ING. EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias
Alimentarías.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ing. en Industrias Alimentarías, colegiado y habilitado para ejercer la
función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el
sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
87
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
88
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Realizar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Realizar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias Alimentarías.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias
Alimentarías.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
89
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
90
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DPTO ACAD. DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INGENIERIA DE ALIMENTOS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Industrias
Alimentarias.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
91
C. REQUISITOS MINIMOS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
92
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencia, Tecnología e
Ingeniería de Alimentos.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DACTIA 1
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencia,
Tecnología e Ingeniería de Alimentos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
93
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
94
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Colaborar con las prácticas de los cursos de Tecnología de Industrias Cárnicas, Tecnología de Grasas y
Aceites, Tecnología Pecuaria.
3. Dar facilidades a los docentes y alumnos, preparar los insumos, material y hace la limpieza de los
utensilios, enseres y equipos utilizados durante la práctica.
4. Hacer la desinfección de los ambientes.
5. Apoyar en el trámite de impresión de separatas y sílabos de los cursos que se desarrollan en el
Laboratorio, en el Área de Impresiones de la Oficina de Coordinación y Desarrollo Académico.
6. Colaborar con el Jefe de Práctica en el desarrollo de las clases prácticas.
7. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
8. Llevar el control del uso de los bienes del Laboratorio e informar de inmediato de la pérdida de deterioro
de algunos de ellos.
9. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
10. Elaborar el rol de actividades programados dentro del Laboratorio.
11. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
12. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
13. Controlar los equipos, materiales e insumos del Laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el inventario interno de reactivos y material del Laboratorio.
16. Apoyar en la elaboración del Cuadro de Requerimientos del Laboratorio.
17. Apoyar en la elaboración y trámite de informes.
18. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
19. Las demás funciones que el asigne el Jefe del Laboratorio de Carnes.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA EN LABORATORIO DE CARNES 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Carnes.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
95
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Técnicas procesamiento y transformación de carnes.
En manejo de instrumental de laboratorio.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
96
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio o adjunto.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control del uso de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de
alguno de ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
10. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
11. Apoyar en los trabajos de investigación.
12. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
13. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza de los ambientes del Laboratorio.
16. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o
cuando el Jefe lo requiera.
17. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
18. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE BIOQUIMICA 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Bioquímica.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De las ramas y técnicas bioquímicas.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
97
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
98
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio adjunto.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de
ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Apoyar a preparar los materiales de práctica según boletín.
10. Realizar análisis de muestra Química Proximal y Físico Químico, previo pago de recibo de caja.
11. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
12. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
13. Contribuir con trabajos de investigación.
14. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
15. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
16. Elaborar formatos varios.
17. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o
cuando el Jefe lo requiera.
18. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
19. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE ANALISIS DE ALIMENTOS 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Análisis de Alimentos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De procesos de control de calidad.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
99
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
100
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de
ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
10. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
11. Contribuir con trabajos de investigación.
12. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
13. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza de los ambientes del Laboratorio.
16. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o
cuando el Jefe lo requiera.
17. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
18. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE QUIMICA 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Química.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Químico o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De química, tecnologías de transferencia y almacenamiento de materiales.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
101
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
102
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente de la Planta Piloto y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe de la Planta Piloto.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes de la Planta Piloto e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno
de ellos.
6. Elaborar el rol de actividades programadas dentro de la Planta Piloto.
7. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
8. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
9. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
10. Contribuir con trabajos de investigación.
11. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
12. Controlar los equipos, materiales, e insumos de la Planta Piloto.
13. Elaborar formatos varios.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o
cuando el Jefe lo requiera.
15. Realizar el inventario de materiales de la Planta Piloto.
16. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DE LA PLANTA PILOTO 1
DEPENDE DEL Jefe de la Planta Piloto.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De los fundamentos, procedimientos y normas especificadas para el funcionamiento de la planta.
Del conjunto de normas y procedimientos referidos a la seguridad, higiene y prevención de la
contaminación ambiental.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
103
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
104
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar análisis de Control de Calidad.
2. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
3. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio o adjunto.
4. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
5. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
6. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de
ellos.
7. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
8. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
9. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
10. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
11. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
12. Contribuir con trabajos de investigación.
13. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
14. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
15. Elaborar formatos varios.
16. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza de los ambientes del Laboratorio.
17. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o
cuando el Jefe lo requiera.
18. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
19. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LAB. DE ANALISIS SENSORIAL E ING. DE ALIMENTOS 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Análisis Sensorial e Ing. de Alimentos
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Industrias Alimentarias o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De técnicas y filosofías de control de calidad.
Conocimiento de normas y procedimientos técnicos y legales.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
105
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
106
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Cumplir con las obligaciones encomendadas por el Jefe del Laboratorio.
3. Colaborar con el Jefe de Prácticas en el desarrollo de las clases prácticas.
4. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
5. Llevar el control de los bienes del laboratorio e informar de inmediato la pérdida o deterioro de alguno de
ellos.
6. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
7. Elaborar el rol de actividades programadas dentro del Laboratorio.
8. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos.
9. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
10. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
11. Contribuir con el desarrollo de trabajos de investigación.
12. Tramitar pecosas y recepcionar los reactivos de almacén.
13. Controlar los equipos, materiales, e insumos del laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Presentar el informe anual de las actividades realizadas al término de cada semestre académico y/o
cuando el Jefe lo requiera.
16. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
17. Las demás funciones que le asigne su Jefe Inmediato.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE MICROBIOLOGÍA DE ALIMENTOS 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Microbiología de Alimentos.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De análisis agroalimentario.
Conocimiento de normas y procedimientos técnicos y legales.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
107
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
108
IV.4. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
109
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Recursos Naturales Renovables
1 Decano 526-L-FRNR-SP-RE RE 1
2 Extensionista FRNR 526-L-FRNR-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad de FRNR 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias de los Recursos Naturales Renovables
4 Jefe del DACRNR 526-L-FRNR-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACRNR 526-L- FRNR-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Especialista del Laboratorio de Microbiología 526-L-FRNR-SP-ES SP-ES 1
7 Técnico del Laboratorio de Certificación de Semillas 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 1
8 Técnico Laboratorio de Biología 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 1
9 Técnico Laboratorio de Meteorología 526-L-FRNR-SP-AP SP-AP 2
10 Técnico Laboratorio de Fitoquímica Forestal 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
Jardín Botánico
11 Auxiliar Agropecuario Jardín Botánico 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
Vivero Forestal
12 Técnico Agropecuario del Vivero Forestal 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 2
Museo
13 Especialista en Taxidermia 526-L-FRNR-SP-AP SP- ES 1
Zoocriadero
14 Técnico Pecuario del Zoocriadero 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
15 Auxiliar Pecuario del Zoocriadero 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 2
Aprovechamiento de la Madera
16 Técnico Forestal 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
17 Técnico en Extracción de Madera 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
Bosque Reservado
18 Técnico de Vigilancia del Bosque Reservado 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
19 Auxiliar de Vigilancia del Bosque Reservado 526-L-FRNR-SP-AP SP- AP 1
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
110
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS DE CONSERVACIÓN DE
SUELOS Y AGUA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS AMBIENTALES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIA DE LOS RECURSOS
NATURALES RENOVABLES
CENTRO DE DATOS E
INFORM. FORESTAL
SISTEMAS
AGROFORESTALES
LAB. DE CERTIFICAC.
DE SEMILLAS FORES.
VIVERO FORESTAL
BRUNAS
LAB. FITOQUIMICA
FORESTAL
LAB. DE ANATOMIA
DE LA MADERA
LAB. DE APROVECH.
DE LA MADERA
CÓMPUTO
ÁREA DE MANEJO
FORESTAL
ÁREA DE TECNOLOG.
Y APROVECHAMIEN.
DE LA MADERA
MUSEO DE
ZOOLOGIA
HERBARIO
LAB. DE ECOLOGIA
LAB. DE
MICROSCOPIA
LAB. DE
MICROBIOLOGIA
ZOOCRIADERO
JARDIN BOTANICO
ÁREA DE BIOLOGIA
Y ADMINISTRACION
DEL AMBIENTE
ÁREA DE
TECNOLOGIA DEL
MEDIO AMBIENTE
GAB. DE CATASTRO Y
CARTOGRAFIA
GAB. DE METEOROL.
Y CLIMATOLOGIA
LAB. DE RECURSOS
HIDRICOS
LAB. DE CONSERVAC.
DE SUELOS
ÁREA DE MANEJO DE
CUENCAS
HIDROGRAFICAS
ÁREA DE
CONSERVACIÓN DE
SUELOS
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
111
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los
Órganos de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate
en las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones
universitarias que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la
Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas
por las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores
pecuarios, empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de los Departamentos Académicos de Ciencia de los Recursos Naturales Renovables, Conservación de suelos y agua, Ciencias Ambientales y sobre todo el personal docente y administrativo de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
112
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en
el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la
docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y
dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
113
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de los Recursos Naturales Renovables, en coordinación con los
Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Recursos Naturales
Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el
sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
114
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
115
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Elaborar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Elaborar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE RECURSOS NATURAES RENOVABLES 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Recursos Naturales
Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
116
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
117
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Recursos Naturales
Renovables.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CRNR 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Recursos Naturales Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencia de los Recursos
Naturales Renovables.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
118
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
119
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencia de los Recursos
Naturales Renovables.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CRNR 1
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencia de los
Recursos Naturales Renovables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
120
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
121
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el laboratorio y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
3. Preparar soluciones para análisis de muestras.
4. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
5. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
6. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Laboratorio.
7. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
8. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
9. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
10. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
11. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Microbiología.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA DEL LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Microbiología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En realización de análisis microbiológicos.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
122
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
123
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el laboratorio y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
2. Preparar soluciones para análisis de muestras.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Laboratorio.
6. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
7. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
8. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
9. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
10. Recolección y cosecha de semillas forestales.
11. Realizar el secado y conservación de semillas.
12. Realizar en el vivero forestal las camas de almacigo, geminaciones entre otras actividades.
13. Difundir la venta de semillas forestales.
14. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Certificación de Semillas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE CERTIFICACIÓN DE SEMILLAS 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Certificación de Semillas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ing. en Recursos Naturales Renovables, agrónomo o afines,
colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En reconocimiento de semillas de especies forestales.
En recolección y almacenamiento de semillas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
124
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
125
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
3. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el laboratorio y realizar la
limpieza de todo el material utilizado.
4. Preparar soluciones para análisis de muestras.
5. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
6. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
7. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Laboratorio.
8. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
9. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
10. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
11. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
12. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
13. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Zoocriadero.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE BIOLOGIA 1
DEPENDE DEL Jefe del Zoocriadero.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Grado de Bachiller o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En realización de análisis biológicos.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
126
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
127
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales del Laboratorio.
5. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales y reactivos de almacén.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de los equipos e instrumentos del laboratorio.
7. Realizar la toma de datos meteorológicos.
8. Realizar el registro de datos en las planillas.
9. Ejecutar el mantenimiento de la parcela meteorológica.
10. Elaborar formatos varios de uso del Laboratorio.
11. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne le Jefe del Gabinete de Meteorología y Climatología.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TÉCNICO DEL LABORATORIO DE METEOROLOGÍA 2
DEPENDE DEL Jefe del Gabinete de Meteorología y Climatología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Meteorólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De pronostico y observaciones meteorológicas.
En manejo de instrumental meteorológico.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
128
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
129
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y el buen uso de los bienes
(equipos, materiales, reactivos, entre otros).
2. Colaborar con las prácticas de los cursos que de dictan en el laboratorio.
3. Dar facilidades a los docentes y alumnos, preparar los insumos, material y hacer la limpieza de los
utensilios, enseres y equipos utilizados durante la práctica.
4. Hacer la desinfección de los ambientes.
5. Apoyar en el trámite de impresión de separatas y silabos de los cursos que se desarrollan en el
Laboratorio, en el Area de Impresiones de la Oficina de Coordinación y Desarrollo Académico.
6. Colaborar con el Jefe de Práctica en el desarrollo de las clases prácticas.
7. Contribuir al desarrollo de los trabajos de investigación.
8. Llevar el control del uso de los bienes del Laboratorio e informar de inmediato de la pérdida de deterioro de
algunos de ellos.
9. Realizar los análisis de muestras encomendados por el Jefe del Laboratorio.
10. Elaborar el rol de actividades programados dentro del Laboratorio.
11. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas Pre-Profesionales.
12. Colaborar con los docentes y tesistas que realizan trabajos de investigación.
13. Controlar los equipos, materiales e insumos del Laboratorio.
14. Elaborar formatos varios.
15. Realizar el inventario interno de reactivos y material del Laboratorio.
16. Apoyar en la elaboración del Cuadro de Requerimientos del Laboratorio.
17. Apoyar en la elaboración y trámite de informes.
18. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
19. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Fitoquímica Forestal.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE FITOQUIMICA FORESTAL 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Fitoquímica Forestal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
130
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En técnicas de análisis fitoquímico.
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
131
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar y preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el Jardín Botánico y realizar
la limpieza de todo el material utilizado.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Realizar la limpieza constante y el deshierbo de las áreas vegetales.
6. Controlar y proteger las especies vegetales y la fauna existentes en el Jardín Botánico.
7. Atender a científicos, delegaciones de estudiantes, turistas y otros que visitan el Jardín Botánico.
8. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Jardín Botánico.
9. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de almacén.
10. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
11. Realiza la tala de bambú.
12. Realizar la siembra de grass.
13. Realizar la cosecha de semilla de caoba y cedro.
14. Realizar los empostados y alambrados.
15. Elaborar el Informe de las actividades realizadas.
16. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Jardín Botánico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR AGROPECUARIO DEL JARDIN BOTANICO 1
DEPENDE DEL Jefe del Jardín Botánico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En técnicas manejo y mantenimiento aéreas verdes.
Técnicas de injerto, poda y cultivo.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
132
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
133
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Vivero.
5. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten y otros sobre los cuales no
pueda decidir.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
7. Realizar el mantenimiento del Vivero.
8. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de Almacén.
9. Atender los pedidos de ventas de plantas.
10. Efectuar el llenado de bolsas.
11. Realizar el almacenamiento de semillas en camas germinadoras.
12. Realizar el repique a las camas de crías.
13. Regar las plantas del vivero.
14. Realizar la preparación de sustratos.
15. Preparar de maseteros, para plantas ornamentales.
16. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones que le asigne el jefe del Vivero Forestal.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO AGROPECUARIO DEL VIVERO FORESTAL 2
DEPENDE DEL Jefe del Vivero Forestal.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En técnicas manejo y mantenimiento de plantas forestales.
Técnicas de injerto, poda y cultivo de plántulas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
134
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
135
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar en las prácticas del curso de Zoología General, preparar el material para las prácticas.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Realizar labores de taxidermia.
6. Hacer el mantenimiento de las especies animales del museo.
7. Realizar el armado, preparación de maniquíes de animales.
8. Realizar labores de disecado de animales de diferentes especies.
9. Realizar la colección, conservación y ordenamiento de las especies animales.
10. Realizar las fichas de clasificación de los animales.
11. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y reactivos del Museo de Zoología.
12. Chequear y firmar las fichas económicas de los alumnos egresados.
13. Elaborar formatos varios de uso del Museo.
14. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe
16. Elaborar el Informe Anual de acuerdo a las instrucciones del Jefe del Museo de Zoología.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
ESPECIALISTA EN TAXIDERMIA 1
DEPENDE DEL Jefe del Museo de Zoología.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Universitario o Grado de Bachiller.
Profesión de ser el caso Biólogo o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De técnicas de piquelado y curtiembre.
En manejo y uso de instrumental de taxidermia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
136
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
137
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Preparar el material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el Zoocriadero y realizar la limpieza
de todo el material utilizado.
3. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Controlar y proteger las especies animales y flora existentes en el Zoocriadero.
6. Atender a científicos, delegaciones de estudiantes, turistas y otros que visitan el Zoocriadero.
7. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Zoocriadero.
8. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de almacén.
9. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten u otras sobre los cuales no
pueda decidir.
10. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
11. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Zoocriadero.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO PECUARIO DEL ZOOCRIADERO 1
DEPENDE DEL Jefe del Zoocriadero.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Zootecnistas o afines, colegiado y habilitado para ejercer la
función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De técnicas de cuidado de animales amazónicos.
En dosificación y dietas de animales salvajes en cautiverio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
138
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
139
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar en el preparado del material de prácticas de los cursos que se desarrollan en el Zoocriadero y
realizar la limpieza de todo el material utilizado.
2. Apoyar a los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Apoyar a docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Realizar la limpieza constante de las jaulas, de los demás ambientes y el deshierbo de las áreas
vegetales.
5. Apoyar en el control y protección de las especies animales y flora existentes en el Zoocriadero.
6. Apoyar en el trámite de pecosas y recepción de los materiales de almacén.
7. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
8. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
9. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Zoocriadero.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR PECUARIO DEL ZOOCRIADERO 2
DEPENDE DEL Jefe del Zoocriadero.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo Alcanzado Titulo Técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Zootecnista o afines.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Un año de experiencia laboral en actividades similares.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De técnicas de cuidado de animales amazónicos.
En dosificación y dietas de animales salvajes en cautiverio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
140
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
141
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros.
5. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten y otros sobre los cuales no
pueda decidir.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
7. Realizar le mantenimiento de la maquinaria forestal.
8. Ejecutar la identificación de especies forestales.
9. Apoyo en las talas dirigidas y podas de árboles en riesgo.
10. Realizar el reconocimiento de especies forestales en el bosque.
11. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
12. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio – Taller de Aprovechamiento de la Madera.
A. LINEA DE AUTORIDAD
B. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO FORESTAL 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio - Taller de Aprovechamiento de la
Madera.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En reconocimiento de especies forestales.
En técnicas de corte y habilitación de maderas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
142
C. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
143
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
3. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
4. Llevar el registro y control de los equipos, materiales y otros del Vivero.
5. Informar a su jefe inmediato situaciones de emergencia que se presenten u otras sobre los cuales no
pueda decidir.
6. Realizar la limpieza, arreglo y mantenimiento de las herramientas y ambientes de trabajo.
7. Apoyo en manejo y mantenimiento de maquinaria forestal.
8. Responsable de equipos y maquinarias de la Unidad Académica.
9. Extracción de madera del Bosque Reservado de la UNAS.
10. Talado y poda de árboles peligrosos.
11. Reconocimiento de especies forestales en el bosque.
12. Extracción de otros de recursos del bosque.
13. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
14. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio – Taller de Aprovechamiento de la Madera.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO EN EXTRACCIÓN DE MADERA 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio - Taller de Aprovechamiento de la
Madera.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o estudios universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Reconocimiento de especies forestales.
En uso de herramientas de corte y habilitación de maderas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
144
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
145
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Colaborar en las actividades de investigación, enseñanza, extensión y proyección universitaria.
2. Apoyar y preparar las herramientas de prácticas de los cursos que se desarrollan y realizar la limpieza de
todo el material y ambiente utilizado.
3. Colaborar con los alumnos que realizan prácticas pre-profesionales.
4. Colaborar con los docentes, tesistas y estudiantes que realizan trabajos de investigación.
5. Apoyar en la germinación de semillas de forestales.
6. Realizar labores de mantenimiento de las instalaciones, herramientas y plantas del Bosque Reservado.
7. Brindar vigilancia diaria, especialmente en las zonas donde hay mayor presión para el ingreso y extracción
de leña y caza de animales.
8. Velar por el mantenimiento constante de la carretera interna.
9. Manejar y mantener el bosque en forma sostenida.
10. Atender con los pedidos de bambú, orientando y controlando su extracción técnicamente.
11. Producir plantones de especies forestales para los requerimientos propios del Bosque Reservado.
12. Apoyo a la facultad en actividades solicitadas por el Decano (deshierbo de áreas - modulo).
13. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales de Almacén.
14. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones que le asigne el Jefe del BRUNAS.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DE VIGILANCIA DEL BOSQUE RESERVADO 1
DEPENDE DEL Jefe del BRUNAS.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De técnicas de patrulla en bosques.
De educación ambiental, supervivencia y primeros auxiliaos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
146
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
147
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Apoyar las labores de enseñanza, investigación, proyección universitaria.
2. Apoyar las prácticas pre-profesionales de los alumnos.
3. Apoyar a docentes, bachilleres y estudiantes que realizan tesis o trabajos de investigación.
4. Conservar la biodiversidad de la Unidad.
5. Controlar las incursiones de personas ajenas.
6. Apoyar y preparar las herramientas de prácticas de los cursos que se desarrollan y realizar la limpieza de
todo el material y ambiente utilizado.
7. Realizar labores de mantenimiento de las instalaciones, herramientas y plantas del Bosque Reservado.
8. Velar por el mantenimiento constante de la carretera interna.
9. Manejar y mantener el bosque en forma sostenida.
10. Apoyo a la unidad vivero forestal.
11. Apoyo a la facultad en actividades solicitadas por el señor Decano (deshierbo de áreas - modulo).
12. Elaborar el Informe anual de las actividades realizadas.
13. Las demás funciones que le asigne el Jefe del BRUNAS.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
AUXILIAR DE VIGILANCIA DEL BOSQUE RESERVADO 1
DEPENDE DEL Jefe del BRUNAS.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Titulo técnico o secundaria completa.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Recursos Naturales Renovables o afines, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Dos años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De técnicas de patrulla en bosques.
De educación ambiental, supervivencia y primeros auxiliaos.
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148
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si Mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la Presión X
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
149
IV.5. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
150
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
1 Decano 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
2 Extensionista FCEA 526-L-FCEA-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de Facultad de FCEA 526-L-FCEA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
4 Jefe del DACA 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACA 526-L-FCEA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Contables.
6 Jefe del DACC 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
Secretaria DACC 526-L- FCEA-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias Económicas.
4 Jefe del DACE 526-L-FCEA-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACE 526-L- FCEA-SP-AP SP-AP 1
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
151
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
UNIDAD DE EXTENSIÓN
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS CONTABLES
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIA ADMINISTRATIVAS
ÁREA DE
DESARROLLO HUMANO
ÁREA DE GESTIÓN
EMPRESAR.
ÁREA DE
FINANZAS Y OPERACIÓN.
ÁREA DE
MARKETING E INVESTIGAC.
ÁREA DE
AUDITORIA
ÁREA DE
CONTABILIDAD Y COSTOS
ÁREA DE
TRIBUTACIÓN
ÁREA DE FINANZAS
ÁREA DE CIENCIAS HUMANAS
ÁREA DE TEORIA
ECONOMICA
ÁREA DE
GERENCIA ECONOMICA
ÁREA DE METODOS
CUANTITATIV.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
152
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los
Órganos de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate
en las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones
universitarias que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la
Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas
por las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a los agricultores y productores
pecuarios, empresarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de los Departamentos Académicos de Ciencias
Administrativas, Ciencias Contables y Ciencias
Económicas y sobre todo el personal docente y
administrativo de la Facultad de Ciencias Económicas y
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
153
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Administrativas.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto título profesional cuando en
el país no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la
docencia de los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y
dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
154
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de los Ciencias Económicas y Administrativas, en coordinación
con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Licenciado en Administración, contador o economista, colegiado y
habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el
sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
155
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
156
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Elaborar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Elaborar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRAT. 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
157
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
158
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
159
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
160
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS 1
DEPENDE DEL Jefe del Departamento Académico de Ciencias
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
161
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
162
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS CONTABLES 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Contables.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
163
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
164
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS CONTABLES 1
DEPENDE DEL Jefe del Departamento Académico de Ciencias Contables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
165
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
166
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. Cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS ECONOMICAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y
Administrativas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Económicas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
167
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
168
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias Administrativas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE CIENCIAS ECONOMICAS 1
DEPENDE DEL Jefe del Departamento Académico de Ciencias Contables.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
169
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
170
IV.6. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
FACULTAD DE INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
171
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas.
1 Decano 526-L-FIIS-SP-RE RE 1
2 Extensionista FIIS 526-L-FIIS-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de la FIIS 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
Departamento Académico de Ciencias en Informática y Sistemas.
4 Jefe del DACIS 526-L-FIIS-SP-RE RE 1
5 Secretaria DACIS 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
Laboratorios
6 Técnico del Laboratorio de Física 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
7 Técnico del Laboratorio de Computo 526-L- FIIS-SP-AP SP-AP 1
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
172
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE FACULTAD
DECANATO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
CIENCIAS EN INFORMATICA Y
SISTEMAS
ÁREA DE CIENCIAS
BÁSICAS
ÁREA DE COMPUTO E
INFORMATICA
ÁREA DE SISTEMAS
LAB. DE SOFTWARE
LIBRE
LAB. DE REDES
LAB. N’ DE
PRACTICAS
LAB. DE SISTEMAS Y
GESTION
LAB. DE FISICA
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
173
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Dirigir, supervisar y evaluar las actividades académicas y administrativas, ejecutando los acuerdos del
Consejo de Facultad de acuerdo a lo normado en el Estatuto, Reglamentos y Resoluciones de los
Órganos de Gobierno de la Universidad y Facultad.
2. Convocar y presidir las sesiones ordinarias y extraordinarias del Consejo de Facultad, en caso de empate
en las votaciones el Decano tiene voto dirimente.
3. Proponer ante el Consejo de Facultad, la designación del Secretario de Consejo de Facultad.
4. Ejercer potestad disciplinaria sobre los docentes, administrativos y estudiantes de la Facultad.
5. Representar a la Facultad, ante instituciones públicas, privadas y organismos del gobierno.
6. Ejecutar los acuerdos del Consejo de Facultad.
7. Exponer semestralmente ante los miembros de la Facultad el desempeño de su labor.
8. Presentar ante los órganos correspondientes el plan anual de funcionamiento, el presupuesto anual y la
memoria anual.
9. Firmar diplomas de grados académicos, títulos profesionales de su competencia y distinciones
universitarias que confiere el Consejo de Facultad.
10. Atender las observaciones y sugerencias de los estudiantes respecto a la carga lectiva.
11. Tramitar ante las instancias superiores el otorgamiento de Grados y Títulos de los Egresados de la
Facultad.
12. Completar las vacantes producidas en el Consejo de Facultad a través de elecciones internas en
coordinación con el Comité Electoral Universitario.
13. Autorizar los gastos de acuerdo a su presupuesto y ejercer supervisión.
14. Cumplir y hacer cumplir las leyes, Estatutos, Reglamentos, Resoluciones, Acuerdos y Directivas emitidas
por las instancias superiores.
15. Proponer al Consejo de Facultad la designación de las comisiones permanentes y otras que sean
necesarias.
16. Formular y dirigir los programas de extensión universitaria, mediante la transferencia de tecnología, en
concordancia con la política institucional.
17. Brindar asistencia técnica, mediante programas de capacitación, a empresarios, agricultores y productores
pecuarios, y a la comunidad en general, sobre aspectos relacionados a su campo de acción.
18. Emitir Resoluciones de su competencia.
19. Las demás que fije la Ley, el Estatuto, Reglamento General, ROF y las encomendadas por el Rector y
Vicerrector Académico.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DECANO DE LA FACULTAD DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector
Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Jefe de Departamento Académico de Ciencias en
Informática y Sistemas y sobre todo el personal
docente y administrativo de la Facultad de Ingeniería
en Informática y Sistemas.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
174
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o el más alto titulo profesional cuando en el país
no se otorgue dicho grado en la especialidad.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de
los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Pública.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
175
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Analizar la problemática en el Área rural, en materia de capacitación y difusión, en las áreas en las que la
Universidad Nacional Agraria de la Selva.
2. Participar en la preparación, ejecución y evaluación de acciones de difusión.
3. Preparar, elaborar y seleccionar el material didáctico para brindar capacitación, como una actividad de
extensión que brinda la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
4. Procesar y sistematizar experiencias sobre actividades de extensión y difusión de técnicas con el fin de
brindar mejores servicios a la comunidad.
5. Dictar charlas y/o colaborar en la organización de cursos.
6. Prestar asistencia técnica en el campo de la Ingeniería de Sistemas, en coordinación con los Docentes.
7. Realizar charlas de orientación vocacional a los estudiantes de los colegios.
8. Definir los logros alcanzados en las investigaciones de la Facultad.
9. Apoyar en las actividades académicas y administrativas de la Facultad.
10. Realizar coordinaciones interfacultades para integrar el plan de extensión de la UNAS.
11. Emitir informes técnicos sobre el trabajo elaborado en el campo de difusión y extensión.
12. Elaborar planes de trabajo y proyectos de extensión y difusión.
13. Elaborar el presupuesto de su área con el fin de ser incluido en el presupuesto institucional.
14. Presentar el informe anual de las actividades realizadas.
15. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y sistemas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
EXTENSIONISTA DE LA FIIS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y
Sistemas
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Ing. en Informática y Sistemas, colegiado y habilitado para ejercer la
función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De cuatro años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De dos años de experiencia en labores similares al cargo sea en el
sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Métodos y técnicas de extensión.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
176
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
177
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Decano de la Facultad.
2. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
3. Organizar la documentación y prestar apoyo secretarial especializado.
4. Recepcionar, registrar, clasificar y dar trámite a los documentos remitidos por las diferentes áreas de la
Facultad y Universidad.
5. Mantener actualizado el archivo de la documentación administrativa de la oficina.
6. Acondicionar y archivar las normas legales.
7. Recibir y realizar llamadas telefónicas oficiales.
8. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
9. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
10. Redactar con criterio propio los documentos de acuerdo a indicaciones generales.
11. Apoyar a las comisiones permanentes.
12. Atender a los docentes de la Facultad en las gestiones que realizan ante el Decano.
13. Realizar el seguimiento de los expedientes que ingresan al despacho del Decano, preparando
periódicamente los informes de situación.
14. Coordinar la depuración de los archivos, proponiendo la eliminación o transferencia de los documentos al
archivo central.
15. Realizar el Plan de Funcionamiento de la Facultad, previa coordinación con el Decano.
16. Realizar el inventario de los bienes asignados a la Oficina del Decano y velar por su seguridad y
mantenimiento.
17. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
18. Las demás funciones asignadas por el Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y sistemas.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA FIIS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y
Sistemas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
178
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
179
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, dirigir y representar al Departamento Académico.
2. Elaborar el plan anual de funcionamiento del Departamento.
3. Elevar al Consejo de Facultad el rol de vacaciones, el plan de capacitación y las propuestas de
representantes ante los programas de investigación y proyección social.
4. Presentar ante el Consejo de Facultad, el otorgamiento de año sabático a los profesores.
5. Evaluar permanentemente al personal docente a su cargo y coordinar con él, los ajustes necesarios para
la buena marcha académica teniendo en cuenta, entre otras, las encuestas estudiantiles, e informar
semestralmente al Consejo de facultad sobre el particular.
6. Vigilar y evaluar la enseñanza de las asignaturas y el desarrollo de los planes de investigación y
proyección social que le corresponden al Departamento, coordinando la labor docente.
7. Controlar la asistencia del personal docente a su cargo y el cumplimiento de sus actividades académicas.
8. Coordinar y controlar la carga lectiva y no lectiva de los profesores.
9. Coordinar con el Decano la distribución de la carga académica de los profesores.
10. Proponer y apoyar la ejecución de programas y proyectos de investigación.
11. Promover y coordinar la organización y ejecución de eventos de capacitación y actualización académica.
12. Dirigir y administrar los laboratorios, gabinetes, talleres y centros de investigación y producción que
pertenecen al Departamento Académico.
13. Organizar, coordinar, asesorar y evaluar la estructuración y actualización de syllabus según el
requerimiento curricular y el plan curricular.
14. Convocar y presidir las reuniones académicas de los profesores por lo menos una vez al mes.
15. Coordinar con el Decano la necesidad de contratar o proponer nombramientos de docentes.
16. Participar en el proceso de selección de docentes para contrato o nombramiento.
17. Supervisar los trabajos de investigación que realizan los docentes de acuerdo al plan presentado.
18. Otorgar el visto bueno a los proyectos de tesis que se desarrollan en el área de competencia del
Departamento y elevarlos a su Facultad.
19. Mantener la disciplina del personal a su cargo y evaluar al personal no docente asignado al Departamento,
en coordinación con la Oficina de Recursos Humanos.
20. Coordinar con los Miembros del Departamento el uso racional de los equipos, materiales e insumos.
21. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
22. cumplir con las demás funciones asignadas por el Decano, en el ámbito de su competencia.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
JEFE DEL DPTO ACADEMICO DE CIENCIAS EN INFORMATICA Y SISTEMAS 1
DEPENDE DEL Decano de la Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal Docente y Administrativo perteneciente al
Departamento Académico de Ciencias Pecuarias.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
180
C. REQUISITOS MINIMOS
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional universitario.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Docente Universitario en la categoría de Principal o
Asociado.
Experiencia Especifica (mínima) -
CONOCIMIENTOS BASICOS
En Gestión Académica y Administrativa.
Manejo de Microsoft Office y aplicativos informáticos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
181
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Recepcionar, Recibir, registrar, clasificar, organizar, distribuir y efectuar el seguimiento de toda la
documentación que ingresa y sale de la Oficina.
2. Redactar los documentos con criterio propio y de acuerdo a instrucciones generales del Jefe.
3. Organizar y coordinar audiencias, reuniones, certámenes y preparar la agenda con la documentación
respectiva.
4. Realizar el seguimiento de documentos y de trámites que se encuentran pendientes.
5. Acondicionar diariamente su ambiente de trabajo y del Jefe de Oficina.
6. Informar y orientar al público, personal directivo, docentes, trabajadores y alumnos en general sobre
aspectos inherentes a la oficina.
7. Organizar el sistema de archivo de la documentación clasificada.
8. Apoyar a las diversas Comisiones del Departamento Académico.
9. Mantener en estricta reserva los asuntos relacionados con su trabajo y evitar caer en infidencias.
10. Coordinar con las Facultades y Oficina de la UNAS, sobre actividades asignadas por el Jefe.
11. Llevar el control del parte diario de asistencia de los docentes.
12. Digitar los acuerdos de sesiones del Departamento.
13. Coordinar la distribución de materiales de oficina.
14. Coordinar con la Secretaria de la Facultad para apoyar en las actividades socio – culturales a
desarrollarse.
15. Coordinar la depuración de los archivos secretariales, proponiendo la eliminación o transferencia de los
documentos al archivo.
16. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
17. Las demás funciones asignadas por el Jefe del Departamento Académico de Ciencias en Informática y
Sistemas
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DEL DACIS 1
DEPENDE DEL Jefe de Departamento Académico de Ciencias en
Informática y Sistemas.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
182
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en sí mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
183
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Realizar el mantenimiento, orden y limpieza del ambiente del Laboratorio y buen uso de equipos y
materiales.
2. Colaborar con el Jefe de prácticas en el desarrollo de clases y prácticas.
3. Apoyar y preparar el material de prácticas.
4. Controlar los equipos, materiales de insumos.
5. Tramitar pecosas y recepcionar los materiales.
6. Realizar el inventario de materiales del Laboratorio.
7. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
8. Las demás funciones que el asigne el Jefe del Laboratorio de Física.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE FISICA 1
DEPENDE DEL Jefe de Laboratorio de Física.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título profesional Técnico o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Físico o afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En manejo de instrumental de laboratorio.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
184
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
185
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Mantener la operatividad de los equipos informáticos para la atención de clases de las diferentes
facultades.
2. Prestar asistencia técnica a los Usuarios.
3. Realizar el mantenimiento de las computadoras para los usuarios.
4. Apoyar en las prácticas dirigidas por los docentes.
5. Apoyar a los alumnos en horas de práctica.
6. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
7. Las demás funciones que le asigne el Jefe del Laboratorio de Computo.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
TECNICO DEL LABORATORIO DE COMPUTO 1
DEPENDE DEL Jefe del Laboratorio de Computo.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico o Estudios Universitarios.
Profesión de ser el caso Ingeniero en Informática y Sistemas o afines, colegiado y habilitado
para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) De tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) De un año de experiencia en labores afines a la función.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Mantenimiento y reparación de Hardware y software de equipos de cómputo.
Herramientas básicas del Office.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
186
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Credibilidad técnica X
2. Flexibilidad y Adaptabilidad X
3. Habilidad Analítica X
4. Iniciativa X
5. Negociación X
6. Tolerancia a la Presión X
7. Aprendizaje continuo X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
187
IV.7. DESCRIPCION DE FUNCIONES ESPECÍFICAS A NIVEL DE CARGOS DE LA
ESCUELA DE POSGRADO.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
188
CUADRO ORGANICO DE CARGOS
Nº DE CARGO ESTRUCTURAL CODIGO CLASIFICACIÓN TOTAL
ORD.
Escuela de Posgrado.
1 Director de Escuela de Posgrado 526-L-FIIS-SP-RE RE 1
2 Director Administrativo de la Escuela de Posgrado 526-L-FIIS-SP-ES SP-ES 1
3 Secretaria de la Escuela de Posgrado 526-L-FIIS-SP-AP SP-AP 1
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
189
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE CARGOS
SECRETARÍA
COMISIONES
PERMANENTES
COMISIONES
PERMANENTES
CONSEJO DE ESCUELA
DIRECTOR
DERECTOR ADMINISTRATIVO
GESTIÓN DE BOSQ.
TROPICALES
GESTIÓN AMBIENTAL
GESTIÓN DE SUELOS
Y AGUA
GESTIÓN DE RECURS.
FORESTALES TROP.
BIODIV. Y AGRICULT.
CAMP. AND.-AMAZ.
CULTIVOS
TROPICALES
AGRICULTURA
SOSTENIBLE
SANIDAD VEGETAL
AUDITORIA INTEGRAL
PROYECTOS DE
INVERSIÓN
FINANZAS
GESTIÓN
EMPRESARIAL
GESTIÓN PÚBLICA
ADMINISTRACIÓN DE
NEGOCIOS
GERENCIA DE LA
EDUCACIÓN
GERENCIA DE LA
SALUD
EXTENSIÓN
AGROPECUARI
PRODUCCIÓN
ANIMAL SOSTENIBLE
SISTEMAS
AGROSILVOPASTOR.
ACUICULTURA
MAESTRIA EN CIENCIAS
AGRÍCOLAS
MAESTRIA EN CIENCIAS
PECUARIAS
MAESTRÍA EN CIENCIAS
AGROECOLÓGICAS
MAESTRIA EN CIENCIAS
ECONOMICAS
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
190
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Representar a la Escuela de Posgrado ante la Asamblea y Consejo Universitario en los asuntos
relacionados con la Dirección y Administración de la misma.
2. Convocar y presidir las sesiones de la Dirección y otras actuaciones de la Escuela.
3. Cumplir y hacer cumplir el Reglamento de la Universidad y de la Escuela y los acuerdos de su Dirección y
del Consejo Universitario.
4. Presentar al Consejo Universitario por intermedio del Rector, los acuerdos de la Dirección que requieren
este trámite.
5. Preparar el anteproyecto del Presupuesto de la Escuela de Posgrado.
6. Ejecutar el presupuesto aprobado por el Consejo Universitario.
7. Informar a las instancias correspondientes, acerca de las deficiencias que se puede observar en el dictado
de los cursos.
8. Presentar al Consejo de Escuela y elevar al Rectorado un informe evaluativo anual de la labor de la
Escuela de Posgrado.
9. Publicar la lista única de alumnos que serán candidatos para la presentación estudiantil de acuerdo a las
disposiciones de Ley.
10. Nombrar un representante del Consejo de Escuela ante el Jurado del examen de inglés, de examen de
grado y de sustentación de tesis. En los dos últimos casos, la designación recaerá entre los profesores de
la especialidad o especialidades afines.
11. Formular la política de desarrollo de la Escuela, dirigir y supervisar las actividades académicas y
administrativas.
12. Estimular las relaciones académicas y culturales, entre los miembros de la Escuela de Posgrado y
organizaciones afines.
13. Velar por que los organismos de la Universidad y las entidades cooperadoras provean oportunamente los
fondos que hayan sido destinados para la investigación de nivel graduado.
14. Dictar las medidas necesarias para mantener la disciplina en la Escuela.
15. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
16. Las demás funciones que le asigne la Ley, Estatuto y Reglamento General de la UNAS.
B. LINEA DE AUTORIDAD
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POSGRADO 1
DEPENDE DEL Rector y en segundo orden del Vicerrector
Académico.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El Director Administrativo y sobre todo el personal
docente y administrativo de la Escuela de Posgrado.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
191
C. REQUISITOS MINIMOS
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Tener el Grado de Doctor o Maestro; ser miembro del Consejo de la
Escuela de Posgrado, con categoría de Profesor Principal.
Profesión de ser el caso Cualquier Especialidad.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Ser Profesor Principal.
Experiencia Especifica (mínima) Ser profesor principal con (10) diez años de antigüedad en la docencia de
los cuales (03) tres años deben serlo en la categoría y dentro de la UNAS.
CONOCIMIENTOS BASICOS
De gestión Pública y Académica.
De los Sistemas Administrativos del Estado.
Manejo de Office y de Aplicativos.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
192
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Organizar, controlar y orientar el trámite documentario de la Escuela de Posgrado.
2. Recepcionar, registrar y clasificar los documentos recibidos y remitidos.
3. Realizar el trámite y control de los documentos.
4. Revisar y preparar la documentación para la firma.
5. Redactar y tipear los Acuerdos y Resoluciones del Consejo de la Escuela de Posgrado.
6. Llevar el control de los Acuerdos y Resoluciones.
7. Coordinar reuniones y concertar citas.
8. Llevar el archivo de la documentación clasificada.
9. Orientar sobre gestiones y situaciones de expedientes.
10. Llevar el control de egresados y titulados.
11. Apoyo en el proceso de Admisión.
12. Apoyo en las ceremonias que se realiza en la Escuela de Posgrado.
13. Llevar el ordenamiento y codificación de la tesis de artículos científicos y otros.
14. Velar por las custodias de los bienes.
15. Atención constante al público en general.
16. Llevar el control de solicitudes de seguimiento curricular.
17. Orientar a los estudiantes en asuntos académicos.
18. Elaborar el informe anual de las actividades realizadas.
19. Las demás funciones asignadas por el Director de la Escuela de Posgrado.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
SECRETARIA DE LA ESCUELA DE POSGRADO 1
DEPENDE DEL Director de la Escuela de Posgrado.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE -
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Técnico de secretaria, de preferencia ejecutivo bilingüe.
Profesión de ser el caso -
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
En redacción y técnicas de archivo.
En Manejo de Office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
193
D. DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Confianza en si mismo X
2. Credibilidad Técnica X
3. Flexibilidad y Adaptabilidad X
4. Iniciativa X
5. Tolerancia a la presión X
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
194
A. FUNCIONES ESPECÍFICAS
1. Elaborar información sobre la situación Económica y Financiera de la Escuela de Posgrado.
2. Registrar y llevar el control de la situación económica de cada uno de los alumnos de la Escuela de
Posgrado.
3. Informar al director en forma mensual sobre la ejecución de ingresos y ejecución de gastos.
4. Conciliar la ejecución de ingresos y gastos con los extractos bancarios de la cuenta corriente de la Escuela
de Posgrado.
5. Apoyar en la formulación del anteproyecto del Presupuesto de la Escuela de Posgrado.
6. Elaboración de la documentación para el pago a los docentes.
7. Coordinar las actividades administrativas y académicas en las diferentes sedes donde funciona la Escuela
de Posgrado.
8. Apoyar en la formulación del informe anual de las actividades de la Escuela.
9. Velar por la custodia de los Bienes de la Escuela.
10. Coordinar con el encargado de la utilización y manejo de los equipos de cómputo y audiovisuales, otros
bienes de la Escuela en horas de clases.
11. Coordinar, supervisar, controlar las actividades del personal a su cargo.
12. Las demás funciones asignadas por el Director de la Escuela de Posgrado.
B. LINEA DE AUTORIDAD
C. REQUISITOS MINIMOS
CARGO ESTRUCTURAL CANTIDAD
DIRECTOR ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA DE POSGRADO 1
DEPENDE DEL Director de la Escuela de Posgrado.
EJERCE MANDO – SUPERVISIÓN SOBRE El personal administrativo asignado a su cargo.
FORMACIÓN
Nivel Educativo alcanzado Título Profesional Universitario o grado de bachiller.
Profesión de ser el caso Economista, Contador Público, Licenciado en Administración o carreras
afines, colegiado y habilitado para ejercer la función.
EXPERIENCIA
Experiencia (mínima) Tres años de experiencia laboral.
Experiencia Especifica (mínima) Dos años de experiencia como secretaria en el sector público o privado.
CONOCIMIENTOS BASICOS
Del sistema contable del sector público.
En Manejo de office y de aplicativos.
UNAS MOF DE LAS FACULTADES Y DE LA ESCUELA DE POSGRADO
195
D. PERFIL DE COMPETENCIAS
GRADOS DE LA COMPETENCIA
A - Competencia desarrollada en el máximo nivel (100%).- Implica ser un referente cuya conducta tiene
un impacto relevante en la institución y en los equipos de trabajo.
B - Competencia desarrollada en nivel alto (75%).- Implica mostrar la competencia con gran dominio en
el desempeño cotidiano.
C - Competencia desarrollada en nivel intermedio (50%).- La competencia se evidencia con claridad,
pero con dominio moderado.
D - Competencia desarrollada en el nivel mínimo (25%).- La competencia se evidencia en su grado
mínimo, como una característica apenas notoria y poco consistente.
N - Competencia no desarrollada (0%).- Describe las conductas que muestran la ausencia de la
competencia.
COMPETENCIAS GENERICAS A B C D N
1. Compromiso X
2. Comunicación X
3. Integridad X
4. Organización y Planificación X
5. Orientación a los resultados X
6. Orientación al cliente interno y externo X
7. Trabajo en equipo X
COMPETENCIAS ESPECIFICAS A B C D N
1. Desarrollo de su equipo X
2. Negociación X
3. Habilidad Analítica X
4. Liderazgo X
5. Pensamiento Estratégico X