REGLAMENTO PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO COMUNAL UNIVERSITARIO.

(UAM-AC-004)

La Rectoría, Vicerrectoría Académica y Direcciones Académicas de la Universidad Americana, con base en lo establecido en el Estatuto Orgánico, la Ley 6693, su Reglamento Decreto29631- MEP y sus reformas según decreto ejecutivo nº35810 del 20 enero del 2010

CONSIDERANDO

1. Que es responsabilidad de las Universidades ofrecer una formación integral a los estudiantes y como parte de ello, sensibilizarlos con los problemas nacionales y comunitarios.

2. Que la Normativa de CONESUP exige en su artículo 29 la realización por parte de todos los estudiantes, de un total de 150 horas de trabajo comunal universitario.

3. Que el desarrollo del Trabajo Comunal Universitario, permite al estudiante aportar parte de su conocimiento en la solución de problemas comunales, como un enriquecimiento en su formación profesional y como una forma de sensibilización con su comunidad.

4. Que la formación profesional exige el desarrollo de habilidades de liderazgo, emprendimiento y comunicación asertiva, mismas que pueden ser orientadas al desarrollo de la comunidad, para facilitar su avance a través de la investigación-acción.

POR TANTO.

Se emite el presente Reglamento que norma el planteamiento de proyectos, su ejecución y desarrollo así como la supervisión, a través del Trabajo Comunal Universitario.

ARTÍCULO 1: De la nomenclatura:

UAM: Universidad Americana.TCU: Trabajo Comunal Universitario

ARTÍCULO 2: De los Fines:

El desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario, tiene como fin lograr una sensibilización del estudiante, ante las necesidades de la comunidad, sociedad o país. Aportando para la solución de problemas su compromiso, formación profesional y destrezas en la investigación/acción. Sin que para ello medio ningún interés personal u organizacional.

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ARTÍCULO 3: De los objetivos del TCU: De acuerdo con lo que establece la normativa general de CONESUP y los Estatutos de la Universidad Americana, el TCU debe cumplir los siguientes objetivos:

a. Contribuir al estudio de los problemas nacionales, gratuita, solidariamente y sin fines de lucro.

b. Contribuir a la solución de los problemas nacionales, gratuita solidariamente y sin fines de lucro.

c. Sensibilizar al estudiante con los problemas de la comunidad a través del estudio de sus problemas y posible ejecución.

ARTÍCULO 4: El T.C.U. es un requisito indispensable para la obtención de un grado académico, sea éste Bachillerato o Licenciatura y deberá realizarse cuando el estudiante haya cursado al menos la mitad del plan de estudios del grado que lo habilite para su ejercicio profesional, debiendo tenerlo concluido antes de matricular la opción de graduación (tesis, prueba de grado u otro) que exija su carrera.

ARTÍCULO 5: La Universidad Americana, a través de la Oficina de Proyección Universitaria OPU, a través de las Direcciones de Carrera y a través de la oficina de Responsabilidad Social Empresarial, promoverá el contacto con organizaciones comunales, instituciones gubernamentales y no gubernamentales, organizaciones de bien social, entre otras, para la detección de necesidades y realización de convenios que permitan a los estudiantes tener un espacio para el desarrollo de los proyectos de T.C.U.

ARTÍCULO 6: Los proyectos de TCU, deberá realizarlos el estudiante de manera individual, sin embargo cuando la Universidad Americana suscriba un convenio con alguna organización cuya necesidad justifique la consecución de varios estudiantes en un mismo proyecto, se podrá autorizar la realización en grupos no mayores de tres estudiantes, debiendo en este caso definirse claramente las responsabilidades y objetivos que asumirá cada uno. Igualmente se considerará esta posibilidad para proyectos que sean presentados por los estudiantes y cuya magnitud amerite su desarrollo en grupo, manteniendo el máximo de tres estudiantes. La decisión de aceptar o no grupos de dos o tres personas, deberá tomarla la Oficina de Calidad Académica con la Dirección de Carrera correspondiente, previa valoración del proyecto presentado.

ARTÍCULO 7: Del Reconocimiento del TCU:Considerando que el TCU es un requisito que de acuerdo con la Ley debe realizarse una sola vez en la vida universitaria, cuando un estudiante haya realizado y/o cumplido con el TCU en otra universidad, podrá solicitar su reconocimiento en la Universidad Americana. Dicho reconocimiento deberá solicitarlo a la Dirección de Carrera correspondiente, para lo cual deberá adjuntar una certificación original (no más de tres meses de emitida) por parte de la Universidad a través de la cual realizó su TCU. La certificación deberá indicar claramente que cumplió con las 150 horas de trabajo comunal universitario y el nombre del proyecto que desarrolló.

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ARTÍCULO 8: Limitaciones para la realización del TCU:Bajo ninguna circunstancia el TCU podrá realizarse en empresas privadas con fines de lucro, en la misma universidad o en labores o acciones que generen beneficios personales o particulares. No podrán mediar en el desarrollo de los proyectos de TCU, donaciones en especie y dinerarias de carácter personal. Tampoco es posible contratar con recursos del estudiante a terceros para que ejecuten el TCU. El TCU no podrá realizarlo el estudiante en su lugar de trabajo, solo podrá aprobarse esta consideración en caso de que el estudiante lo realice en un área diferente a su dependencia laboral y siempre que compruebe que el mismo lo desarrolla fuera de la jornada laboral o estando en período de vacaciones. Igualmente, el TCU no suplirá actividades propias de la operación normal de la organización. En casos especiales la entidad supervisora indicará en su carta de aprobación que el proyecto solicitante es de alta importancia para la misma, careciendo de recursos para realizarlo por sí misma.

ARTÍCULO 9: De la matrícula del anteproyecto: Los estudiantes podrán matricular su anteproyecto de TCU en cualquier momento durante el cuatrimestre. Para ello deberán cerciorarse de haber cumplido al menos el 50% del plan de estudios que cursan, deberán además adquirir en cajas, llenar y presentar ante Dirección de carrera en Sede Central y coordinador académico en sedes regionales la fórmula de solicitud de aprobación de anteproyecto completa, la carta de compromiso del supervisor y la carta de autorización de la entidad beneficiada. Además de esto, deberán presentar un documento de anteproyecto, de no más de cinco páginas ( ver guía en Anexo 1 ) , en original y copia, ante los coordinadores académicos en el caso de las sedes regionales y ante el asistente académico (director de carrera) en el caso de la Sede Central. Dicho documento deberá venir únicamente engrapado, sin empastes ni encuadernaciones de ningún tipo. El documento de anteproyecto de cinco páginas debe contener:

Identificación del problema o necesidad. Descripción del problema o necesidad. Descripción del beneficiario. Justificación de Proyecto. Objetivos (general y específicos) Estrategia y pertinencia de las posibles soluciones. Cronograma de implementación. (Deberá considerar aquí el plazo de aprobación

por parte de las diferentes instancias, el cual no podrá ser mayor de 10 días hábiles).

Una vez verificados los requisitos formales y habiendo cumplido con todos los requisitos, las dependencias indicadas en el párrafo anterior, lo remitirán a la Oficina de Calidad Académica para el trámite correspondiente. En caso de no cumplir con los requisitos formales, o estar la fórmula incompleta, se le devolverá de manera inmediata al estudiante.

Tanto los coordinadores académicos como el asistente académico, llevarán una bitácora de los documentos que reciben con la fecha en que fueron presentados por el estudiante y la fecha en que son remitidos y recibidos por Calidad Académica. Estas dependencias no podrán retener los anteproyectos de TCU, por un plazo mayor de tres días hábiles.

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ARTÍCULO 10: Sobre la ejecución del TCU:Una vez aprobado el anteproyecto, el estudiante podrá iniciar de manera inmediata su proyecto de TCU. Durante el desarrollo del proyecto de TCU, el estudiante deberá recopilar toda la información de respaldo que considere oportuna para documentar el proyecto desarrollado, tal como fotografías (antes y después) listas de participantes (cuando aplique) textos, testimonios, videos, entre otros. Toda esta información deberá ser recopilada en un CD el cual deberá entregar con el informe final. Además de lo anterior el estudiante deberá completar diariamente y de acuerdo con lo definido en el cronograma, la Bitácora oficial definida por la Universidad, con el desarrollo pormenorizado de su ejecución y con la firma y sello en cada una de las actividades del supervisor de su TCU.

ARTÍCULO 11: El estudiante contará con un plazo máximo de dos cuatrimestres (ocho meses) a partir de la autorización del anteproyecto de TCU, para su finalización. En caso de no poder cumplir con ese plazo por alguna razón imputable a la organización donde se desarrolla el proyecto, el estudiante deberá comunicarlo por escrito a la Dirección de Carrera respectiva, justificando las razones y solicitando una ampliación única y máxima de dos meses para su finalización. En caso de que el estudiante no cumpla con los plazos indicados y no presente ninguna justificación para su estudio, el TCU quedará anulado y deberá empezar nuevamente el proceso.

ARTÍCULO 12: Sobre la finalización del TCU:Una vez terminado el proyecto de TCU y habiendo cumplido con todas las actividades definidas en el anteproyecto, el estudiante entregará directamente, a los coordinadores académicos o asistente académico, lo siguiente:

Informe ejecutivo no mayor a diez páginas (ver guía en Anexo 2), con las principales conclusiones y objetivos cumplidos de su TCU, acompañado del CD de respaldo, que incluya elementos probatorios de la realización del TCU (fotografías, documentos adicionales, etc.). Dicho informe debe presentarse únicamente engrapado, sin empastes ni encuadernaciones de ningún tipo.

La bitácora oficial de trabajo de TCU, firmada y sellada por el supervisor de TCU de la organización donde fue desarrollado el proyecto.

Certificación de cumplimiento del proyecto de TCU extendida por la entidad beneficiada, que indique el beneficio obtenido y la cantidad de horas cumplidas.

ARTÍCULO 13: Sobre los plazos de aprobación:La autorización definitiva del anteproyecto de TCU será emitida por la Oficina de Calidad Académica, previa autorización del director de carrera, en un plazo máximo de diez días hábiles, a partir de la recepción de los documentos en su oficina. Dentro de este plazo no se contarán los tres días correspondientes al traslado de la documentación de parte de las sedes regionales o del asistente académico. La aprobación se consignará en el mismo formulario de matrícula presentado por el estudiante, asignándose el original al estudiante, la copia amarilla para el expediente y la copia verde para el Departamento de Registro. En caso de rechazo o devolución deberán justificarse las razones. La aprobación o rechazo del informe final se dará en un plazo máximo de diez días hábiles a partir de la recepción del informe

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final en la oficina de Calidad Académica. Ésta se emitirá al estudiante mediante fórmula oficial, justificando las razones en caso de rechazo o devolución.

ARTÍCULO 14: La falta de requisitos o de información implicará la suspensión temporal de cualquier trámite de T.C.U. hasta tanto el estudiante -previa notificación- proporcione la información faltante, misma que deberá cumplir en un plazo no mayor de ocho días hábiles.

ARTÍCULO 15: No se considera como T.C.U.: a) Trabajos asalariados. b) Jornadas remuneradas.c) Horas de recargo.d) Cursos con carga académica.e) Prácticas profesionales. f) Prácticas docentes.g) Actividades sustitutivas de la operación propia de la organización o institución

supervisora. h) Servicios comunitarios prestados por los estudiantes anteriormente, sin la debida

supervisión académica por ésta u otra universidad.i) Formación religiosa o espiritual en ninguna creencia religiosa.j) Aquellos proyectos que carezcan de sensibilidad y compromiso social.k) Todos aquellos que a juicio de Calidad Académica, las Direcciones de Carrera,

Vicerrectoría o Rectoría, no califiquen como tales.

ARTÍCULO 16: Obligaciones del estudiante:

Durante el proceso de aprobación y ejecución del TCU, el estudiante deberá atender las siguientes obligaciones:

1) Matricular su TCU hasta haber cursado y aprobado al menos el 50% de los créditos del plan de estudios del grado que habilite su ejercicio profesional.

2) Adquirir e informarse sobre toda la normativa y procedimientos correspondientes a la realización del TCU.

3) Respetar y aplicar todo lo contenido en el presente Reglamento.4) Iniciar con su proyecto de TCU hasta contar con la autorización del anteproyecto

emitida por la Dirección de Carrera y refrendada por Calidad Académica.5) Cumplir al menos con 150 horas de Trabajo Comunal Universitario.6) Mantener el orden y el decoro en el lugar de ejecución del TCU, así como dejar

siempre en alto el nombre de la Universidad Americana.

ARTÍCULO 17: Obligaciones de la Oficina de Calidad Académica:

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1) Apoyar a los estudiantes en cuanto a la aplicación y atención del Reglamento de TCU.

2) Asesorar a los estudiantes en cuanto al tipo de proyectos de TCU que pueden realizar.

3) Recibir, analizar y autorizar o rechazar los anteproyectos presentados por los estudiantes.

4) Recibir, analizar y autorizar o rechazar los proyectos finales presentados por los estudiantes.

5) Garantizar el cumplimiento del Reglamento del T.C.U.6) Motivar a los y las estudiantes en la participación de los diferentes proyectos de

TCU.7) Propiciar en coordinación con la Oficina de Proyección Universitaria y con la

Oficina de Proyección Social, convenios con instituciones públicas, municipalidades, asociaciones de desarrollo u otros tendientes a facilitar el desarrollo de proyectos de TCU y la proyección de la Universidad Americana.

8) Llevar un control y registro de proyectos de TCU ejecutados por Escuelas y notificar sobre los mismos en forma cuatrimestral al CONESUP, a través de la Rectoría.

ARTÍCULO 18: Obligaciones de las Decanaturas y de las direcciones de carrera:

a) Orientar adecuadamente a los estudiantes y a la luz del presente reglamento, sobre los proyectos de TCU que pueden desarrollar.

b) Motivar la participación de los estudiantes en proyectos de TCU que se puedan desarrollar a través de los convenios que suscriba la universidad.

c) Autorizar o rechazar anteproyectos de TCU, previa revisión por parte de Calidad Académica.

d) Autorizar o rechazar el informe final de ejecución del TCU.e) Ser vigilante permanente de que los TCU contribuyan al estudio y solución

aunque sea parcial, de problemas nacionales y comunales.f) Vigilar el cumplimiento de la normativa vigente.

ARTÍCULO 19: Obligaciones del supervisor de TCU: La organización que acepte el desarrollo de un proyecto de TCU por parte de algún estudiante de la Universidad Americana, deberá nombrar un supervisor de TCU. Este supervisor no recibirá ninguna remuneración por dicha responsabilidad y su principal obligación será velar porque el estudiante cumpla a cabalidad con el compromiso y objetivos planteados para responder a la necesidad que se desea resolver. Este supervisor debe:

a) Conocer el Anteproyecto aprobado por la Universidad Americana y por la Organización en la que se aplicará.

b) Ser parte de la organización beneficiaria del proyecto.c) Emitir carta de compromiso de supervisión del proyecto propuesto.

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d) Garantizar que el estudiante cumpla con las 150 horas de TCU.e) Garantizar que se cumplan los objetivos propuestos.f) Firmar y sellar diariamente la bitácora de control de horas y actividades oficial

de la Universidad.g) Comunicar a la Universidad Americana, cualquier anomalía, falta o

incumplimiento de parte del estudiante.h) Extender la certificación de conclusión del TCU como responsable del lugar

donde se ejecutó, indicando el beneficio concreto obtenido y el total de horas cumplido por el estudiante.

ARTÍCULO 20: Obligaciones de los Coordinadores Académicos de las sedes y del Asistente Académico de las Direcciones.

a) Entregar en un plazo máximo de tres días hábiles, los documentos presentados por los estudiantes habiendo revisado el cumplimiento de los requisitos formales.

b) Llevar una bitácora de respaldo de los documentos recibidos con las fechas y firmas de los estudiantes y con las fechas y firmas del momento en que se entregan a Calidad Académica.

c) Verificar que todos los documentos recibidos contengan la información completa.

d) Comunicar de inmediato a la Oficina de Calidad Académica sobre cualquier situación especial o irregular que se presente y que requiera atención inmediata.

e) Asesorar a los estudiantes con respecto al tipo de proyecto que pueden realizar.

ARTÍCULO 21: De las Normas disciplinarias:

Todo estudiante que durante el desarrollo de su proyecto de TCU sea reportado por el supervisor externo, representante de la organización beneficiaria, Director de Sede o Director de Carrera, en comportamientos indecorosos, incorrectos, que se aparten de la moral y las buenas costumbres, que violenten el orden público y el Estado de Derecho, el ordenamiento jurídico costarricense, que deshonre la universidad, o cualquier otra acción considerada como Fraude Académico serán sancionados con:

a- Aplicación inmediata del Reglamento de Disciplina Estudiantil de la Universidad Americana.

b- La reprobación total de su proyecto de TCU.

Este Reglamento fue aprobado por la Rectoría y la Vicerrectoría Académica de la Universidad Americana el 22 de octubre de 2012 y rige a partir de su publicación.

Última Línea

ANEXO 1:

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Guía para la Presentación del Anteproyecto

I. Consideraciones generales:

1. El documento de anteproyecto no debe de exceder las cinco páginas.2. Debe de presentarse sin encuadernaciones ni empastes de ningún tipo, únicamente

engrapados.3. Debe presentar una portada que incluya nombre de la Universidad, carrera y grado a

que pertenece el estudiante, título del anteproyecto, nombre completo del estudiante, número de carné y fecha.

4. El documento de anteproyecto debe de incluir los siguientes documentos adjuntos:

4.1 Carta de aceptación membretada, firmada y sellada por parte de la institución donde se realizará el TCU.

4.2 Carta de aceptación por parte de la persona que propiamente supervisará el TCU del estudiante o estudiantes. Debe ir membretada y sellada, indicando datos completos, puesto y número de cédula de la persona supervisora.

4.3 Constancia laboral del estudiante (cuando realice su TCU en su mismo lugar de trabajo), dando fe de que realiza dicha labor fuera de horario laboral, o en vacaciones o con permiso especial, y que no percibe ingreso económico por él.

II. Componentes del Documento de Anteproyecto

1. Identificación del problema o necesidad.

Debe de definirse de manera concreta cuál es la problemática, carencia o necesidad de la entidad donde se realizará el TCU. Ejemplos (a manera ilustrativa, no exhaustiva): 1) La (nombre de la entidad u organización beneficiaria) carece de un lugar adecuado para que sus estudiantes puedan consultar libros o dedicarse a estudiar en sus horas libres. 2) El (nombre de la entidad u organización) necesita capacitar a su población beneficiaria en temas referentes a (incluir temáticas requeridas).

2. Descripción del problema o necesidad.

En este apartado se detallada más específicamente la naturaleza del problema o necesidad enunciados en el apartado anterior. Debe ahondarse aquí en qué medida dicha problemática afecta a la población que es beneficiaria o usuaria de los servicios o la cobertura de dicha entidad.

3. Descripción del beneficiario.

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En este punto debe de describirse con detalle cuál es la entidad beneficiaria del trabajo comunal, características principales y lugar de ubicación. Igualmente, debe describirse en qué consiste su función, qué servicio brinda y a qué tipo de población, en donde se encuentra ubicada. Debe describirse la realidad de la misma y necesidades de la misma, a fin de justificar el proyecto en el punto siguiente.

4. Justificación del proyecto.

En este apartado, el estudiante debe explicar las razones que lo motivan a realizar su trabajo comunal, y por qué es importante y necesaria la realización del mismo, de cara a la realidad de la institución o lugar donde se desarrolle el TCU. Igualmente, deberá de explicar el beneficio que con dicho trabajo comunal obtendrá la población beneficiaria.

5. Objetivos generales y específicos.

En este punto se debe detallar cuáles son las metas o criterios de cumplimiento que se desean alcanzar, a fin de subsanar la necesidad de la entidad beneficiaria. Deben redactarse en términos que permitan constatar al finalizar el TCU, el cumplimiento de dichos objetivos.

Los objetivos se redactan en función de la solución o estrategia para afrontar el problema y satisfacer la necesidad o carencia indicadas en la justificación. Deben tener siempre en cuenta el uso correcto de los verbos en infinitivo al inicio de cada objetivo. Al ser trabajos de aplicación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, los verbos en infinitivo deben indicar las acciones a seguir. Se recomienda emplear verbos tales como los siguientes: implementar, colaborar, desarrollar, incentivar, proporcionar, diseñar, evaluar, coordinar, elaborar, etc.; y siempre tomando en cuenta el tipo y naturaleza del proyecto.

Mientras que el objetivo general constituye una especie de respuesta al problema principal que se quiere resolver, los objetivos específicos detallan las acciones más específicas para alcanzar ese objetivo general.

Características propias de los objetivos específicos son las siguientes:

a. Concretan las intenciones del objetivo general.b. Son puntos de referencia que guían y orientan el trabajo.c. Abarcan los sub problemas o partes del objetivos general.d. Su unión da como resultado el objetivo general y debe referirse a los aspectos que

estén al alcance del estudiante.

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6. Estrategia y pertinencia de las posibles soluciones.

En este punto debe explicarse brevemente por qué se considera que las actividades a realizarse y los objetivos arriba señalados permitirán satisfacer la necesidad o carencia ya detallados en la justificación. Básicamente, se trata de determinar como las acciones planteadas podrán ayudar a la entidad beneficiaria.

7. Cronograma de implementación.

El estudiante debe confeccionar un cronograma, lo más apegado a la realidad posible, empleando el siguiente formato:

ActividadesEnero Febrero Marzo Abril

Semanas Semanas Semanas Semanas1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1.2.3.4.5.

Para fines ilustrativos, continuación se presenta un ejemplo sobre el empleo de dicho formato:

ActividadesEnero Febrero Marzo Abril

Semanas Semanas Semanas Semanas1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Elaboración de un inventario sobre faltantes de libros en la biblioteca de la Escuela, clasificado por materias.

2. Organización de rincones temáticos en la Biblioteca, para estimular la lectura en los niños.

3. Planeación y desarrollo de una Semana Institucional para la promoción de la lectura.

4. Implementación de la Semana Institucional de la lectura

5. Apoyo didáctico a los niños con dificultades de lectura del nivel de primer ciclo.

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ANEXO 2:Guía para la Presentación del Informe Final

I. Consideraciones generales:

1. El Informe Final debe de ser ejecutivo, no excediéndose más de 10 páginas.2. Debe de presentarse sin encuadernaciones ni empastes de ningún tipo, únicamente

engrapados.3. Debe presentar una portada que incluya nombre de la Universidad, carrera y grado a

que pertenece el estudiante, título del anteproyecto, nombre completo del estudiante, número de carné y fecha.

4. El informe final debe de incluir al menos los siguientes documentos adjuntos:

4.1 Certificación de cumplimiento del proyecto de TCU, firmada, membretada y sella; extendida por la entidad beneficiada, que indique el beneficio obtenido y la cantidad de horas cumplidas. En caso de realizarse el TCU en el mismo lugar del trabajo, deba adjuntarse también constancia de la entidad patronal, certificando que el estudiante realizó su TCU fuera de horario laboral, y/o pidió vacaciones o permiso sin goce salarial para realizar dicho TCU

4.2 Bitácora oficial de trabajo de TCU, firmada y sellada por el supervisor de TCU de la organización donde fue desarrollado el proyecto. No debe presentar manchones, suciedad ni correcciones. Dicha bitácora debe llenarse estrictamente día a día, ratificándose con firma y sello del supervisor, en cada casilla respectiva. Debe cuidarse de no dejar filas en blanco. Igualmente, debe de consignarse diariamente una cantidad de horas razonables, de acuerdo a la disponibilidad laboral del estudiante, el horario de la institución y la naturaleza de las actividades realizadas en cada día. En caso de duda, la Universidad podrá pedirle al estudiante una declaración jurada haciendo constar que no labora de manera formal y puede dedicarle jornadas completas a la realización del TCU.

4.3 Disco compacto de respaldo, debidamente rotulado, el cual ha de contener en formato digital los archivos del anteproyecto, informe final, así como cartas de autorización y conclusión del TCU. Debe también contener el material probatorio que se considere necesario para demostrar la realización del TCU (fotos, videos, etc.).

II. Componentes del Informe Final

1. Introducción y descripción del problema inicial planteado en el proyecto.

Se retoma la descripción del problema y de la población beneficiada, ya señalados en el anteproyecto. Puede enriquecerse con las vivencias personales obtenidas a lo largo de la realización del TCU, así como las variaciones hechas al plan original y el motivo por el cuál se realizaron.

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2. Actividades y recursos empleados

En este punto, deben describirse con detalle las actividades realizadas, y los recursos materiales y humanos requeridos. Puede incluirse en una sección de anexos al final del informe copia de una parte del material empleado o reproducido para la realización del TCU.

3. Logros del proyecto.

En este punto, debe de describirse el nivel de cumplimiento de los objetivos y las estrategias aplicadas en las situaciones planteadas. Puede complementarse y reforzarse dicha información con descripciones de casos, datos estadísticos y otras experiencias que reafirme el hecho de que los beneficiarios pudieron mejorar o solucionar el problema inicial, con la ayuda del o los estudiantes.

4. Conclusiones.

Se sintetizan las experiencias y reflexiones personales del estudiante sobre el significado que tuvo para sí el desarrollo de su trabajo comunal universitario, tanto en términos de desarrollo profesional y personal del estudiante, como en términos de logros y beneficios para la población receptora del trabajo comunal.

ANEXO 3:Formato de Portada para Anteproyecto y Proyecto Final

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UNIVERSIDAD AMERICANAVicerrectoría Académica

Trabajo Comunal Universitario

Fecha de recibido del Proyecto:

Fecha de Inicio:Fecha de Finalización:

Anteproyecto Informe Final

Carné: Nombre Teléfono Cursa más del 50% de la carrera: Si NoFuncionario____________

___

Carrera: Sede:

Nombre del Proyecto:

Destinatarios:Cantidad de horas: Ubicación:Institución en el que se realiza el TCU:

Teléfono:

Supervisor (a): Cumple con la normativa: Si NoFuncionario_______________________________

________________________ ______________________ _____________________ Calidad Académica Dirección de Carrera Vicerrectoría Académica

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