Trimestre Primer 2014 - transparenciamorelos.mx...Parménides García Saldaña, desde la perspectiva...

Primer

Trimestre 2014

Centro de Investigación y Docencia en

Humanidades del Estado de Morelos

Mtra. Natalí Sánchez Ríos

Informe de la Dirección General

1111er.er.er.er. trimestre 201trimestre 201trimestre 201trimestre 2014444

1

Contenido

Fundamento legal .................................. ................................................................ 2

I. Actividades del Investigación .................. ......................................................... 3 a) Unidades de investigación ............................................................................... 3 b) Cátedra Carlos Montemayor ............................................................................ 4 c) Cuerpos Académicos ....................................................................................... 5 d) Investigaciones concluidas de alumnos de posgrado ...................................... 5 e) Proyectos de investigación en concurso por fondos federales ........................ 6

Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Superior (PADES) ........... 6 Cátedras CONACYT ....................................................................................... 7 Fondo Mixto Morelos CONACYT .................................................................. 10

f) Cidhem frente a los retos de fondos federales ............................................... 11

II. Actividades de Docencia ....................... ......................................................... 12 a) Posgrado y licenciatura ................................................................................. 12

Matricula inicial del semestre 2014-1 ............................................................ 13 Gráfica de la Matricula 2014-1, por disciplina ............................................... 14 Beca Cidhem ................................................................................................ 14 Beca Salario Universal .................................................................................. 14 Docencia ....................................................................................................... 15 Acuerdos del consejo académico ................................................................. 19 Convocatoria ................................................................................................. 20

b) Extensión de la cultura y los servicios ........................................................... 20 Seminarios, Cursos y Conferencias ................. ......................................... 20 Publicaciones ..................................... ......................................................... 23 Biblioteca ..................................................................................................... 23

III. Actividades administrativas y de gestión ..... ............................................... 24 a) Designación y remoción de funcionarios públicos ........................................ 24 b) Conclusión de las obras derivadas de la aplicación de recursos de programas

federales ....................................................................................................... 24

IV. Actividades Interinstitucionales .............. ..................................................... 27 a) ANUIES......................................................................................................... 27 b) COEPES ....................................................................................................... 28 c) Otras ............................................................................................................. 28

V. Finanzas ....................................... .................................................................... 28 a) Estados Financieros al Primer Trimestre de 2014 ........................................ 28 b) Informe de Gestión Gubernamental .............................................................. 29 c) Presentación del Presupuesto Ejercido correspondiente al Primer trimestre

2014 .............................................................................................................. 30 d) Transferencias .............................................................................................. 31

Informe de la Dirección GeneralInforme de la Dirección GeneralInforme de la Dirección GeneralInforme de la Dirección General

2

Fundamento legal

Decreto de Creación del Centro de Investigación y D ocencia en Humanidades del Estado de Morelos

ARTÍCULO 12º. El Director General del Centro tendrá las siguientes atribuciones: … VI. Rendir trimestralmente a los integrantes de la Junta de Gobierno un informe de las actividades del organismo, incluido el ejercicio del presupuesto y los estados financieros correspondientes; …


3

Informe de la Dirección General

I. Actividades del Investigación Durante el primer trimestre del año 2014 se realizaron acciones enfocadas al reconocimiento y fortalecimiento de la investigación en Ciencias Sociales y Humanidades que se realizan en el CIDHEM.

a) Unidades de investigación Valorando el trabajo de redes de investigación realizado por el profesorado del CIDHEM, se reconocieron las Unidades de Estudios de la Gobernanza y Cooperación Internacional y de Estudios de la Complejidad. La primera tiene como objeto promover el intercambio de conocimientos, experiencias, opiniones y pondrá en relieve los dos enfoques esenciales y complementarios que son lo pragmático y lo académico, alimentándose mutuamente para aportar a la comunidad una perspectiva interdisciplinaria y comparativa sobre el tema, mostrando la complejidad de las interacciones entre actores en las diferentes escalas del territorio compartido. Este proyecto lo dirige el Mtro. Regis Guenole, profesor de la Universidad de Bretaña Occidental (UBO) y extraordinario del CIDHEM. Por otra parte, frente a la incertidumbre, la globalización y la creciente complejidad de las problemáticas sociales y ambientales, así como de los retos científicos que se desprenden de ellas, se hace necesario proponer y experimentar nuevas formas de generar y aplicar el conocimiento científico de carácter interdisciplinario, por ello se crea la Unidad de Estudios de la Complejidad que dirige el Dr. Luis Tamayo Pérez profesor titular de tiempo completo. Con la participación de las Unidades de Estudios de la Gobernanza y Cooperación Internacional, la de Estudios de la Complejidad y el Instituto de Preparación a la Administración General de la UBO, dio inicio el ciclo de conferencias Construcción de un espacio y futuro común. La inauguración se llevó cabo el 20 de marzo con la conferencia El ordenamiento ecológico territorial a cargo del Dr. Valentino Sorani de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.


4

b) Cátedra Carlos Montemayor 1.- El 6 de marzo se llevó a cabo la mesa redonda La libertad según los zapatistas: Memorias de la Escuelita. En la que participaron Sergio Rodríguez, Silvia Marcos, Jean Robert, Gilberto López y Rivas, Alicia Castellanos, organizada por la Dra. Laura Bensasson, coordinadora de la Cátedra Carlos Montemayor del CIDHEM. El objetivo fue exponer las experiencias personales de interculturalidad en la organización de los grupos indígenas zapatistas en los altos de Chiapas. Los temas abordados fueron: De los valores y principios para la convivencia y autonomía zapatista; Actualidad y cotidianidad de la ley revolucionaria de mujeres zapatistas; ¿Autonomía o heteronomía? un mundo fundado “por” y no “para” los zapatistas; La escuelita y los alcances de la autonomía zapatista; Un salto cualitativo en la cosmovisión zapatista: su-nuestra escuelita. 2.- La Cátedra Carlos Montemayor del CIDHEM, convocó a diversas instituciones públicas y organismos civiles a conformar la Red de Interculturalidad, con la finalidad de realizar trabajos interinstitucionales para estudiar el proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos sociales de manera equitativa denominada interculturalidad. Para ello trabajaron en la realización del Primer Encuentro de Interculturalidad que se llevará a cabo del 7 al 9 de mayo con la participación de diversas instituciones del sector educativo estatal, así como Universidades, Centros de Investigación y organismos gubernamentales. Este encuentro busca brindar un espacio de diálogo, reflexión e intercambio de opiniones y experiencias entre autoridades, organizaciones e interesados, establecer criterios y generar estrategias regionales alternativas de atención a los


5

pueblos originarios de Morelos, propiciando al mismo tiempo una conciencia intercultural en la sociedad mayoritaria.

c) Cuerpos Académicos A finales del año 2013, fue reconocido el cuerpo académico propuesto por el CIDHEM denominado Construcción de Saberes Multiculturales y Complejos mismo que se asignó al área de Educación, Humanidades y Arte en la disciplina de Educación. Los integrantes del cuerpo académico son los profesores de tiempo completo Mtra. Rosa Diana Santamaría Hernández, quien lo coordina, y los doctores María de Lourdes Bejarano Almada y Luis Tamayo Pérez, como integrantes. Derivado de sus líneas de investigación, participan en la convocatoria Programa para el Desarrollo Profesional Docente antes PROMEP (Programa para el Mejoramiento del Profesorado) con el proyecto denominado La pertinencia en la creación de posgrados sustentables en el Estado de Morelos, cuyo objetivo es analizar la pertinencia de los planes de estudio en relación a las actividades socioeconómicas y culturales del estado de Morelos a través de un grupo interdisciplinario de investigadores y establecer procesos de evaluación con el fin de crear una normatividad que proporcione acreditación y funcionalidad en la enseñanza e investigación. Los resultados de su propuesta serán notificados a finales del mes de mayo.

d) Investigaciones concluidas de alumnos de posgrad o Durante el primer trimestre del año, se concluyeron investigaciones que permitieron que 9 alumnos obtuvieran su grado académico:

Nombre Nivel/área Tesis Fecha

José Narciso Iturriaga de la Fuente

Maestría en Historia

La identidad morelense a través de otredad. 240 textos extranjeros del siglo XVI al XXI

29 de enero


6

Christina Hojrup Knudsen

Maestría en Literatura

Análisis de la figura femenina determinando el punto de vista sobre la mujer de la escritora Karen Blixen, alias Isak Dinesen, en sus obras publicadas de 1934 a 1958

13 de febrero

Fernando Aldabe Alba Doctorado en Historia del Arte

Estudio historiográfico de la estampa en la Escuela Nacional de Artes Plásticas 1960-2010

14 de febrero

J. Cándido Mendieta Alvear

Maestría en Literatura

El rey criollo, una lectura de Parménides García Saldaña, desde la perspectiva de la Polifonía y la carnavalización de Miajil Bajtín.

27 de febrero

María Idalia Franco Zavaleta

Doctorado en Derecho

La aplicación de la teoría Rebus Sic Stantibus bajo los principios de la equidad y la buena fe en las convenciones mercantiles

7 de marzo

Mónica Díaz Pontones Doctorado en Enseñanza Superior

El retorno a la casa: la situación carcelaria como experiencia límite

14 de marzo

Lorena Castillo Castillo Doctorado en Ciencias Politicas y Sociales

Evaluación de la regulación sanitaria de los productos milagro en México. Caso Morelos

21 de marzo

Slaymen Bonilla Núñez

Maestría en Filosofía

Introducción, traducción y notas del conocimiento Luciferino de Lucian Blaga

21 de marzo

Alejandra Carmina García Serrano

Doctorado en Antropología

La construcción lingüística de la realidad: Un estudio de la relación entre percepción, concepción, lengua y cultura.

24 de marzo

e) Proyectos de investigación en concurso por fondo s federales De las convocatorias 2014 para obtener fondos extraordinarios federales emitidas por la Secretaría de Educación Pública, el CIDHEM participa a través de proyectos de sus doctores en los siguientes programas: Programa de Apoyo al Desarrollo de la Educación Sup erior (PADES) Los proyectos en concurso son: 1.- “ Literaturizar para educar”, que dirige la Dra. Ethel Kolteniuk Krauze, profesora extraordinaria de esta institución y cuyo objetivo es la construcción de un nuevo paradigma didáctico en la formación de los profesores de español y literatura. 2.- “Cátedra Norberto Bobbio”, que dirige la Dra. Laura Evangelina Baca Olamendi, profesora extraordinaria de esta institución y cuyo objetivo es crear un foro interdisciplinario e interinstitucional a nivel internacional que permita estudiar y discutir la obra del politólogo italiano.


7

3.- “La Gobernanza ambiental en México”, proyecto organizado por la Unidad de Estudios de la Complejidad y la Unidad de Estudios de la Gobernanza y Cooperación Territorial del CIDHEM, que dirigen el Mtro Regis Guenole, professor extraordinario de esta institución y el Dr. Luis Tamayo Pérez, Profesor Titular de Tiempo Completo y cuyo objetivo es promover el intercambio de conocimientos, experiencias, opiniones y contribuir a la reflexión sobre la complejidad, la gobernanza y la cooperación territorial. Así como cuestionarse acerca de los futuros deseables y deseados a través del análisis de nuevas metodologías y herramientas en torno a la gobernanza ambiental, participando de manera activa en los debates actuales. 4.- “Miradas del mundo futuro. Lo que anuncia el Calentamiento global y el fin de la era de la exuberancia. Soluciones para México”, que dirige el Dr. Luis Tamayo Pérez, Profesor Titular de Tiempo Completo de esta institución. El objetivo es promover el intercambio de conocimientos, experiencias y opiniones de algunos de los principales intelectuales y científicos del mundo acerca del futuro humano y, en particular, de las consecuencias del calentamiento global y el fin de la era de la exuberancia en nuestra región y país. Todo ello con el objeto de poder planear mejor las medidas de mitigación y adaptación a tales fenómenos. 5.- “Implementación de la Cultura Digital en Morelos a través de la Plataforma E-Saberes”, que dirigen las profesoras de Tiempo Completo, Dra. Lourdes Bejarano Almada y Mtra. Rosa Diana Santamaría Hernández y cuyo objetivo es crear una base de datos para ver el estado de la cuestión en las diferentes disciplinas, así como la acotación de brechas digitales y brechas de tiempo (vía digital se accede a la información a distancia) éste último está por enviarse. Cátedras CONACYT Otra de las convocatorias en las que participó el CIDHEM fue en la emitida por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) denominada Cátedras CONACYT para Jóvenes investigadores. Durante el mes de febrero de 2014 el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología lanzó la convocatoria Cátedras CONACYT para jóvenes investigadores, con el objetivo de crear plazas para jóvenes investigadores que podrían incorporarse como personal académico en las Instituciones de Educación Superior, para lo cual convocó a dichas instituciones a presentar proyectos de investigación, en las modalidades individual o grupal, para contribuir a la formación y el fortalecimiento de capital humano de alto nivel y, a la vez, afrontar algunos de los problemas nacionales agrupados en las temáticas y retos expresados en el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. El CIDHEM participó en dicha convocatoria y presentó cuatro proyectos de investigación: uno en modalidad grupal y tres en modalidad individual.


8

Proyecto 1.

Título : Historia política de México, actores e instituciones. Temática: Sociedad Reto: Estudios de la cultura humana Modalidad : Grupal

Propósito: Sistematizar el conocimiento de la historia política del país, particularmente de Morelos, como parte fundamental de su cultura, para orientar la toma de decisiones y la ejecución de políticas públicas, buscando retomar las experiencias de participación ciudadana como un elemento para mejorar la integración social y procurar la concordia en la convivencia de los distintos actores políticos. Objetivo: Generar un cuerpo de asesores al servicio de los actores políticos, tanto gubernamentales como de la ciudadanía, para reconstruir el tejido social mediante un ejercicio de diálogo y entendimiento entre los ámbitos académicos y políticos, en un esfuerzo conjunto por encontrar soluciones a las problemáticas de desarrollo social y cultural del país y del estado. Proyecto 2.

Título: Evaluación y análisis sobre la pertinencia en la creación de posgrados sustentables en el estado de Morelos.

Temática: Desarrollo Sustentable Reto: Aspectos normativos para la consolidación institucional. Modalidad : Individual

Propósito Analizar la pertinencia de los planes de estudio en relación a las actividades socioeconómicas y culturales del estado de Morelos a través de un grupo interdisciplinario de investigadores, cuyo trabajo consistirá en realizar una evaluación dirigida a la eficiencia terminal sustentable de las instituciones de posgrado en el estado, con el fin de introducir líneas de acción enfocadas al uso de técnicas metodológicas. Objetivo: Analizar los ejes de sustentabilidad a través de la pertinencia de los planes de estudio en correlación con las necesidades del estado. Evaluar los factores institucionales y no institucionales que afectan a la eficiencia terminal. Generación del conocimiento a partir de la eficiencia terminal y aplicación del mismo al entorno morelense. Proyecto 3.

Título: Interculturalidad: La literatura latinoamericana contemporánea

y su relación con el imaginario occidental


9

Temática: Sociedad Reto: Estudios de la cultura humana Modalidad: Individual

Propósito: Estudiar la interculturalidad a través del análisis de la literatura latinoamericana contemporánea tomando como punto de referencia la historia del pensamiento en la tradición occidental. Comprender a través de una visión horizontal la diversidad cultural latinoamericana, basándonos en conceptualizaciones actuales e historicidades concretas, que permitan a los alumnos ser capaces de tener una visión multidimensional de las realidades locales, regionales, nacionales e internacionales. Objetivos: Hacer coincidir los retos que enfrenta la gestión cultural y académica en las distintas disciplinas de las ciencias sociales y las humanidades. Desarrollar, a través de los estudios literarios latinoamericanos, líneas de investigación y docencia que refuercen el diálogo intercultural abordando problemas sociales específicos, que hagan transversales los programas y planes de estudio a través del análisis interdisciplinario de los mismos. Proyecto 4.

Título: La cultura griega en la conformación de la identidad mexicana: una perspectiva idealizante

Temática: Sociedad Reto: Estudios de la cultura humana Modalidad: Individual

Propósito: Analizar la literatura griega antigua y el enfoque idealizante que predominó entre los literatos y pensadores mexicanos del siglo XX para reflexionar sobre sus causas y efectos sociales. Con ello se pretende, por un lado, abonar en el conocimiento de las características del pensamiento del mexicano y, por otro, ofrecer una lectura de las obras griegas que supere dicha visión idealizadora y nos conduzca a una comprensión más amplia de los fenómenos y manifestaciones culturales presentes en ellas. Objetivos: Desarrollar a través del análisis de la literatura griega y su influencia en la cultura mexicana del siglo XX, líneas de investigación que promuevan el encuentro entre las humanidades, con el fin de hacer transversales programas y planes de estudio. Fomentar una lectura crítica de la idealización del mundo griego promovida por los intelectuales mexicanos del siglo XX que conduzca a una comprensión efectiva de los fenómenos socio-culturales que los textos literarios de la Grecia antigua contienen. Estamos a la espera de los dictámenes correspondientes los cuales tendrán lugar el 16 de mayo del presente y en caso de salir favorecidos con alguno de nuestros proyectos, el CONACYT pagará el salario correspondiente al investigador.


10

Fondo Mixto Morelos CONACYT Título del proyecto: Fortalecimiento del programa de doble

titulación internacional Maestría en Ciencias Políticas y Sociales/Master Administration et Management Public

Demanda atendida: Fortalecimiento y Consolidación de posgrados de Morelos para promover la formación de recursos humanos de alto nivel.

Modalidad Asociada: Formación de Recursos Humanos.

Objetivo General: Fortalecer el programa de doble titulación internacional Maestría en Ciencias Políticas y Sociales/Master Administration et Management Public, con la implementación de acciones derivadas de proyectos académicos binacionales que impacten en la formación de recursos humanos, para garantizar su ingreso al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad del CONACYT. Resultados esperados: 1.- Proyectos conjuntos binacionales desarrollados por año que se obtendrán a partir de los Protocolos e Investigaciones a realizar por los investigadores asociados así como el incremento de índices de graduados. 2.- Fomentar y reforzar la movilidad estudiantil como vía de co-formación para el desarrollo de tesinas con base en proyectos de ambos países. 3.- Creación de una estructura académica y de investigación multidisciplinaria e interinstitucional entre México y Francia, cuyos trabajos se harán constar en la memoria de la actividad realizada en el ámbito de la cooperación académica binacional Los resultados se emitieron el 11 de abril. De los 21 proyectos apoyados 18 fueron de ciencia y tecnología; y 3 de humanidades. Las instituciones que fueron beneficiadas fueron la Universidad Autónoma del Estado de Morelos con 15 proyectos; el Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, 3; Universidad Nacional Autónoma de México, 1; Instituto Politécnico Nacional, 1; y la Academia de Ciencias de Morelos A.C. 1. El CIDHEM no resultó beneficiado de esta convocatoria, toda vez que el principal cuestionamiento de los dictaminadores fue la falta de Profesores de Tiempo Completo en el Programa de Maestría de Doble Titulación México-Francia, así como la falta de confianza en la consolidación de que en 2 años el Centro tuviera la capacidad de incrementar el número de PTC.


11

f) Cidhem frente a los retos de fondos federales Las razones principales por las cuales el CIDHEM enfrenta dificultad para acceder a los fondos federales SEP, CONACYT así como de organismos internacionales son las siguientes en orden de importancia:

• Las convocatorias en las que participa el CIDHEM son de corto plazo, debido a las limitantes de cuerpos académicos consolidades dentro de la institución con sus propios Profesores de Tiempo Completo.

• Las convocatorias se dirigen a las instituciones con posgrados dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) y a su personal académico de tiempo completo en esta categoría.

• Las convocatorias se dirigen a la participación de alumnos de posgrados de

tiempo completo inscritos en el PNPC.

• Los programas federales de apoyo institucional están estrechamente ligados al incremento de matrícula y, el CIDHEM en sus condiciones actuales de instalaciones no tiene la capacidad para atender más alumnos.

• Las convocatorias de desarrollo institucional, requieren de que la institución

cuente con un Plan de Desarrollo Institucional a largo plazo que contemple tres programas: 1.- Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (Pifi) 2.- Programas Integrales de las Dependencias de Educación Superior (Prodes) 3.- Programa de la Gestión Institucional de las Dependencias de Educación Superior (Proges)


12

II. Actividades de Docencia

a) Posgrado y licenciatura Durante los meses de enero, febrero y marzo dio inicio el segundo semestre del ciclo escolar 2013-2014 identificado como semestre 2014-1, iniciado en agosto con los siguientes programas:

Doctorados y Maestrías

• Antropología • Ciencias Políticas y Sociales • Filosofía • Historia • Historia del Arte • Literatura • Enseñanza Superior

• Doctorado Derecho

Maestría de doble titulación

• Ciencias Políticas y Sociales (CIDHEM) • Master Administration et Management Public (Universidad de Bretaña

Occidental)

Licenciaturas en Sistema de Universidad Abierta

• Pedagogía El semestre cerró con una matrícula total de 513 alumnos, de los cuales 473 realizaron su trámite de reinscripción, en tanto que otros 40 no lo concluyeron pero cuentan con un proyecto de investigación registrado y la designación de un tutor.


13

Matricula inicial del semestre 2014-1

Área/Nivel Activos

Inactivos GRAN TOTAL Inscripción Reinscripción ADISAC Total

DOCTORADO

Antropología 0 6 8 14 2 16

Ciencias Políticas y Sociales 0 31 27 58 6 64

Derecho 0 32 6 48 7 45

Enseñanza Superior 0 35 36 71 5 76

Filosofía 0 5 15 20 3 23

Historia 0 5 8 13 1 14

Historia del Arte 0 4 8 12 1 13

Literatura 0 10 6 16 1 16

Total 0 128 114 242 26 268

MAESTRÍA

Antropología 0 6 5 11 0 11

Ciencias Políticas y Sociales 0 13 9 22 1 23

C. Políticas y Sociales -UBO 0 62 0 62 0 62

Enseñanza Superior 0 17 16 33 5 38

Filosofía 0 2 2 4 2 6

Historia 0 12 10 22 1 23

Historia del Arte 0 8 6 14 3 17

Literatura 0 16 8 24 2 26

Total 0 136 56 192 14 206

LICENCIATURA

Lengua y Literatura Hispánicas

0 0 1 1 0 1

Pedagogía 0 31 8 39 0 39

Filosofía 0 0 0 0 0

Total 0 31 9 40 0 40

TODOS LOS PROGRAMAS 0 296 179 474 40 513

ADISAC: Alumnos que desarrollan investigación sin a sistir a clases.


14

Gráfica de la Matricula 2014-1, por disciplina

Beca Cidhem Para el semestre 2014-1, y conforme a la convocatoria emitida para tal efecto, se otorgaron un total de 83 becas1 consistentes en descuentos sobre las cuotas de colegiatura2.

Programa Beca otorgada

Doctorado 13 Maestría 8 Maestría UBO 2° y 4º 42 Licenciatura 20

Total 83

Becas rechazadas 1 Beca Salario Universal 1 Conforme al acuerdo de la Junta de Gobierno, las becas otorgadas a los servidores públicos inscritos a la maestría de doble titulación, a los alumnos de dicho programa en movilidad académica, así como a los trabajadores del CIDHEM, se aplican directamente. 2 En el programa de maestría de doble titulación, la beca se aplica también a la inscripción y reinscripción.

25

80

62

38

104

24

35

26

40

39

Antropología

Ciencias Políticas y

Sociales

CPyS UBO

Derecho

Enseñanza Superior

Filosofía

Historia


15

Dentro del programa Beca Salario Universal se beneficia a los 39 alumnos de la licenciatura en Pedagogía quienes han desarrollado proyectos en beneficio de la sociedad de la siguiente forma: apoyo a la educación; habilitación del aula de medios para que niños de la comunidad de Pueblo Viejo, Temixco tuviera acceso a la beca y continúan realizando capacitación en cómputo a los alumnos; conciertos de música clásica en diversos municipios; talleres de bisutería; pilates como activación física para personas de la tercera edad; además de regularización a niños de primaria. Estas actividades se realizan en los municipios de Cuernavaca, Temixco, Tepalcingo, Jiutepec, Cuautla, Yautepec y Tlayacapan, además de un proyecto de apoyo a la escuela comunitaria Ameyalli de Malinalco en el Estado de México Docencia Durante el trimestre que se informa, se contrataron 43 profesores extraordinarios, además de los 4 profesores de tiempo completo y 2 profesoras que realizan actividades académico-administrativas en la institución. Actualmente se ofrecen 43 seminarios y 24 cursos en los diferentes programas tutorales, incluyendo la maestría de doble titulación, así como 17 asignaturas en el Sistema de Universidad Abierta en la licenciatura en Pedagogía y 7 cursos en el Sistema de Educación Continua. En total se desarrollan 91 actividades académicas formales.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS SEMESTRE ACADÉMICO 2014-1

Profesor Seminario/Curso Academia

1 Albala Levy Eliana Alicia Doctora en Literatura, CIDHEM

Teoría literaria: Modelos sorprendentes en la cuentística de Cortázar y muchos más Seminario de Investigación

LITERATURA Temas filológicos: “Escritor y Palabra”. Las sorpresas del verbo en cinco premios nobel Seminario monográfico

Cómo escribir tesis y ensayos Curso

2

Álvarez -Calderón Gerbolini Analyda Doctora en Filosofía y Letras Dep. de Historia de La Univ. StonyBrook, NY

Seminario de titulación (Antropología, Historia, Historia del Arte) Curso

HISTORIA

3

Álvarez Icaza Longoria Ma. De Lourdes Doctoranda en Ciencia Política, UNAM

Historia política de México II 1946-1976 Curso

CIENCIAS POL.

4

Álvarez Icaza Longoria María Isabel Maestra en Historia del Arte, UNAM

Arte prehispánico I Curso

HISTORIA DEL ARTE

5

Araiza Martínez Jesús Manuel Doctor en Filosofía Antigua Universidad de Tuebingen, Alemania

Filosofía política: Sobre la justicia y la amistad en Aristóteles Seminario de investigación FILOSOFÍA /

CIENCIAS POL. Metodología de la investigación en Ciencias Políticas/Filosofía Política Curso Griego clásico II EDUCACIÓN


16

Curso CONTÍNUA

6 Arón Bronstein Evelyn Licenciada en Biología, Universidad de California

Comprensión de textos en Inglés II Curso

EDUCACIÓN CONTÍNUA

7

Baca Olamendi Laura Doctora de Investigación en Historia de las Instituciones y de las Ideas Políticas, Universidad de Turín, Italia

Historia de las Mentalidades V. El regreso a los orígenes: el Renacimiento y las élites Seminario de investigación

CIENCIAS. POL Instrumentos de la democracia: justicia social, solidaridad, reciprocidad y derechos Seminario monográfico

8

Barba Abad Mayte Doctora en Investigación en Psicología, Universidad Iberoamericana

Unidad 1: Gestión de recursos humanos Curso: Gestión de Recursos humanos y administración operativa

UBO

9

Bejarano Almada Ma. De Lourdes Doctora en Estudios Mesoamericanos, UNAM

Sobre el hombre y su entorno natural en los códices mesoamericanos Seminario de investigación

ANTROPOLOGÍA Seminario de titulación (Antropología, Historia, Historia del Arte) Curso

Cartografía histórica. Encuentro de dos mundos Curso

10 Bensasson Barresi Laura Doctora en Antropología, CIDHEM

Cátedra intercultural Carlos Montemayor. Lengua, cultura e identidad IV. La imagen del indio en la literatura del siglo XX Seminario de investigación

ANTROPOLOGÍA

Lengua y cultura Nahuas IV Seminario monográfico

11 Cansino Ortiz César Ricardo Doctor en Ciencias Políticas

Democracia, espacio público y ciudadanía en América Latina Seminario monográfico

CIENCIAS POL.

12

Carrillo Babani Marcelo Doctor en Ciencias de la Educación Universidad de París 8

Análisis de las prácticas y situaciones educativas Seminario monográfico

ENSEÑANZA SUPERIOR

13 Carrión Zabaraín Ignacio Maestro en Letras Hispánicas, UNAM

Panorama del teatro en las letras y en el escenario Curso

LITERATURA

14

Chao Barona Alejandro José Doctor en Filosofía Política, CIDHEM

Análisis de la estructura política del Estado mexicano: Reformas estructurales para el Estado Mexicano propuesta por el PRI actual Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

15 Cross y Anzaldúa Elsa María Doctora en Filosofía, UNAM

Introducción a la estética y las artes escénicas de la India Seminario de investigación

HISTORIA DEL ARTE

16

Dautrey Philippe Louis Charles Doctor en Humanidades Universidad de París Nanterre X

Economía, sociedad y cambios globales II Seminario de investigación

CIENCIAS POL. Taller de investigación el método cartesiano II Curso

Unidad 1: Problemas políticos e internacionales contemporáneos Curso: Problemas sociales UBO Unidad 2: Derecho y políticas públicas Curso: Políticas europeas

17 Díaz de la Serna Ignacio Doctor en Filosofía, UNAM

Significación de lo sagrado en el siglo XX Seminario de investigación

FILOSOFÍA


17

18

Elizalde Valdés Lydia Guadalupe Doctora en Historia del Arte, CIDHEM

Semiótica del Arte. Neovanguardia Seminario de investigación

HISTORIA DEL ARTE

19 Escalante Gonzalbo Pablo Doctor en Historia, UNAM

Historia del Arte Seminario de investigación

HISTORIA DEL ARTE

20

Escobedo Delgado Juan Francisco Doctorado en Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid

Problemas actuales de la democracia en México y en el mundo Seminario monográfico

CIENCIAS POL.

Epistemología, teorética y pedagogía jurídica IV. (Nuevo derecho del Estado Mexicano: derecho de acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas)

DERECHO

21 Fernández Santillán José Doctor en Ciencia Política, UNAM

Filosofía política contemporánea: Habermas, Rawls y Sen Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

22 García de León Antonio Doctor en Antropología Social, ENAH

Antropología: Dinámicas identitarias y culturales Seminario de investigación

ANTROPOLOGÍA

23 Gil Rendón Raymundo Doctor en Derecho, UNAM

Dinámica jurídica, civil y penal II DERECHO

Dinámica jurídica, civil y penal IV

24 Gómez-Arzapalo y Villafaña Francisco Doctor en Filosofía, UNAM

La ética y el humanismo Seminario de investigación

FILOSOFÍA

25 Gonzales Ibarra Juan de Dios Doctor en Ciencia Política, UNAM

Epistemología de las ciencias políticas y sociales Seminario de investigación

CIENCIAS POL.

Epistemología, teorética y pedagogía jurídica II Seminario DERECHO

26 Guenole Régis Maestro en Administración y Management Públic, UBO

Francés II Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

Francés IV Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

Unidad 3: Técnicas de comunicación. Curso: Nota Administrativa

UBO Unidad 3: Técnicas de comunicación. Curso: Lengua francesa

Unidad 2: Derecho y políticas públicas. Curso: Lengua francesa

27 Guglielmi Guglielmi Andrea Comprensión de textos en Italiano II Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

28 Hornedo Rocha Braulio Doctor en Filosofía, CIDHEM

IvanIllich. Alternativas políticas a la educación sin escuela Seminario monográfico

FILOSOFÍA

29 Kolteniuk Krauze Ethel Doctora en Literatura, CIDHEM

Proceso creador en Literatura: Mujeres de cuento: incursiones en el estilo de las escritoras contemporáneas Seminario de investigación

LITERATURA Didáctica teórica y práctica de la Creación Literaria: Criterios críticos: aproximaciones para juzgar un texto Seminario monográfico

Seminario de titulación Curso

30

Melesio Nolasco José Carlos Maestro en Ciencias Sociales, FLACSO

Historia contemporánea de México. México a descifrar Curso HISTORIA

Unidad 1: Problemas políticos internacionales. Curso: Identidad y cultura

31 Morales Barud Jorge Sistemas Políticos Latinoamericanos II CIENCIAS POL.


18

Doctor en Ciencias Políticas y Sociales, CIDHEM

Seminario de investigación

32

Moreno Osornio Leticia Maestra en Psicología Genética y Psicopedagogía, Universidad de París V, Francia

Historias de vida en la educación II Seminario de investigación ENSEÑANZA

SUP. / SUA SUA: 2° Y 8°

33

Mureddu Torres César Dino Doctor en Filosofía, Instituto de Educación, Universidad de Londres

Bases epistemológicas I. La investigación en Ciencias Sociales y sus tipos Seminario de investigación

ENSEÑANZA SUP.

Seminario Titulación Curso

Latín II Optativo

EDUCACIÓN CONTINUA

34

Nava Amaya María Minerva Maestra en Investigación y desarrollo de la educación, Universidad Iberoamericana

SUA 2°, 4° Y 8° SUA

35 Nava Boyás Ana María Licenciada en Pedagogía, CIDHEM

SUA 8° SUA

36 Ornelas Huitrón Ana María Doctora en Pedagogía, UNAM SUA 2° Y 4°

SUA

37 Ortiz Rivera Alicia Doctora en Ciencias Políticas y Sociales, UNAM

Educación y Derechos humanos: una perspectiva desde la complejidad Seminario de investigación

ENSEÑANZA SUP.

38 Pascual Blanco Yolanda Maestra en Psicología Clínica, UNAM

SUA 2°, 4° Y 8° SUA

39

Peinado Vázquez Rosa Verónica Doctora en Letras Clásicas, UNAM

Cultura griega: Odiseo el héroe extraviado Seminario de investigación

LITERATURA

Griego Clásico IV Curso

EDUCACIÓN CONTINUA

40 Pérez Montfort Ricardo Doctor en Historia de México, UNAM

Historia de la Cultura Intelectuales y poder en México. De la generación del medio siglo a finales del siglo XX 1950-2000 Seminario de investigación

HISTORIA / HISTORIA DEL ARTE

Apreciación Cinematográfica. Cine de Autor entre 1940 y 1960 Curso

41 Pino Muñoz Jacinto Héctor Maestro en Ciencias Políticas y Sociales, CIDHEM

Unidad 4: Economía y finanzas públicas Curso: Economía y finanzas

UBO

42 Quesada García Raúl Doctor en Filosofía, Universidad de Oxford

Corrientes filosóficas contemporáneas Iniciación a la investigación Seminario de investigación

FILOSOFÍA

43

Santamaría Hernández Rosa Diana Maestra en Investigación Educativa, UAEM

Representaciones teóricas y argumentativas en el proyecto de investigación Curso teorico -práctico

ENSEÑANZA SUP.

TIC y educación. Perspectivas tecnológicas en Educación Superior. Seminario

Seminario de titulación. Construcción de tesis: Herramientas metodológicas y fundamentación Curso

44 Tamayo Pérez Luis Doctor en Filosofía, UNAM

Filosofía de la educación. El caso de la formación de los analistas Seminario monográfico

ENSEÑANZA SUP.

Ecosofía Seminario de investigación

FILOSOFÍA Titulación en filosofía Curso


19

45

Thierry García David René Maestro en Ciencias de la Educación, Universidad del Valle de México

Didáctica de la Educación Superior. (Indagación / investigación) Seminario de investigación ENSEÑANZA

SUP. Planeación Educativa. (Diseño de proyectos educativos) Seminario monográfico

46 Valle Vázquez Ana María Doctora en Pedagogía, UNAM

Investigación Educativa Seminario de investigación

ENSEÑANZA SUP. / SUA SUA: 2°, 4° Y 8°

47 Velasco Gómez Ambrosio Doctor en Filosofía Política, Universidad de Minnesota

Filosofía política de la independencia y de la formación del estado nación en México Seminario de investigación

FILOSOFÍA

48 Villegas Moreno Gloria Doctora en Historia, UNAM

Visiones del pasado y del porvenir de México en los debates de la soberana convención revolucionaria. 1914-1916. Ejercicio interpretativo a través del análisis del discurso. Seminario de investigación

HISTORIA

Acuerdos del consejo académico En el primer trimestre de 2014 se realizaron 2 sesiones del Consejo Académico, órgano colegiado que participa de manera directa en la toma decisiones en la academia, investigación y docencia. De entre los acuerdos tomados por el órgano consultivo, destacan por su importancia los siguientes: Suspender el nuevo ingreso a los programas de doctorado en Derecho, maestría y doctorado en Enseñanza Superior, licenciatura en Pedagogía y admitir únicamente a 10 alumnos de nuevo ingreso para la maestría en Ciencias Políticas y 5 alumnos para el doctorado en Ciencias Políticas; dichos acuerdos se derivan de la proporción existente entre alumnos y profesores y la cantidad de alumnos sin titular.


20

Asimismo por primera vez en la historia de la institución se identificaron al seno del Consejo, los campos de estudio de las diferentes disciplinas de los que se oferta posgrado. Ello con el fin de concentrar el trabajo de investigación en campos definidos y publicarse así, para la recepción de proyectos de investigación de alumnos de nuevo ingreso , por ello la convocatoria de estudios contemplo los siguientes campos: Convocatoria

b) Extensión de la cultura y los servicios Además de las actividades académicas de posgrado y licenciatura, se realizaron las siguientes actividades abiertas a la ciudadanía en general: Seminarios, Cursos y Conferencias

1. Del 13 al 16 de enero se impartieron cursos de capacitación al personal administrativo y docente del Colegio de Bachilleres con los temas Ontología del Servidor Público y La evaluación en los procesos académicos.


21

2. Se realizó el encuentro Coordenadas de Investigación 2014-1 del 22 de enero al 1 de febrero, actividad que tuvo como objetivos: difundir las líneas de investigación del profesorado del centro, así como los contenidos de los cursos y seminarios del periodo 2014-1; compartir y vincular el trabajo académico del personal docente; coadyuvar en la asignación de tutores para las investigaciones de los alumnos además de construir cuerpos colegiados y fomentar la integración de redes de trabajo.

3. Con motivo del 80 aniversario del natalicio del poeta Gabriel Zaid, el 24 de enero profesores del CIDHEM realizaron una Mesa de reflexión en su homenaje. Dicha actividad se realizó en coordinación con la Consejería de la Embajada de España en México. Participaron los doctores, Verónica Peinado, Ricardo Pérez Montfort y Luis Tamayo.

4. En colaboración con la Universidad Autónoma del Estado y la Federación e Estudiantes de esa casa de estudios se inauguró el diplomado Políticas


22

públicas con enfoque prospectivo, que se llevará a cabo del 21 de febrero al 21 de junio.

5. En el ámbito internacional, el 19 de febrero el CIDHEM recibió al Mtro. Leonardo Santos Neves de la Universidad Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Brasil, para impartir la conferencia Prácticas educativas de formación en escuelas normales rurales de Brasil.

6. Del 25 al 30 de marzo, el CIDHEM, participó con la sociedad civil organizada en el evento Morelos Único. Se instaló un stand donde se dio a conocer la oferta educativa y la investigación que se realiza, así como las publicaciones de nuestra institución. Así también uno de los profesores de este Centro dictó la Conferencia “Morelos y la ecología”.


23

Publicaciones Para la promoción y divulgación de los 36 títulos publicados por el CIDHEM, que derivan del trabajo de investigación en Ciencias Sociales y Humanidades, participamos en la Feria del Libro del Palacio de Minería en coordinación con la Secretaria de Cultura del gobierno del Estado del 19 de febrero al 3 de marzo. Dentro de las actividades que se realizaron se presentó el libro coeditado por este Centro Fin de siglos ¿fin de ciclos? 1810,1910,2010, de Ricardo Pérez Montfort y de Leticia Reyna. Biblioteca En el mes de noviembre se suspendió el servicio a usuarios de la biblioteca, debido a la remodelación de la cual está siendo objeto con recursos de la federación. No obstante durante este periodo se realizó un convenio de préstamo interbibliotecario, con la biblioteca "Francisco Xavier Clavijero" de la Universidad Iberoamericana, Ciudad de México, con el cuál sumamos un total 23 convenios de préstamo. Asimismo, se recibieron los siguientes donativos:

Mes Títulos recibidos en donación Enero 63

47 de ellos son donaciones de la UAEM Febrero 28

20 de ellos provenientes del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM

Marzo 22


24

III. Actividades administrativas y de gestión

a) Designación y remoción de funcionarios públicos Se dio por terminada la relación laboral con el Ingeniero Benjamín Lobato Carranza quien se desempeñaba como Subdirector de Gestión Gubernamental desde el 1 de octubre de 2012 hasta el 28 de febrero del presente año. Para atender las tareas de dicha Subdirección se contrató por honorarios asimilados a salarios al Mtro. Álvaro Gonzalo Parra Soto a partir del 1 de marzo del 2014. b) Conclusión de las obras derivadas de la aplicaci ón de recursos de programas federales En relación con el recurso del Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior FADOEES 2013, cuyo monto autorizado fue de $1,491,414.00 (Un millón cuatrocientos noventa y un mil cuatrocientos catorce pesos 00/100 M.N.), para los conceptos de obra, equipamiento y gastos de operación, se realizaron las siguientes actividades: 1.- Obra. Por la cantidad de $465,098.00 (cuatrocientos sesenta y cinco mil noventa y ocho pesos 00/100 M.N.) realizada en convenio con la Secretaría de Obras Públicas del Estado de Morelos. En el mes de marzo 2014 se concluyeron los trabajos, realizando el pago del 50% restante y finiquito. 2.- Equipamiento . Por la cantidad de $750,800.00 (Setecientos cincuenta mil ochocientos pesos 00/100 M.N.) efectuado mediante convenio con el Instituto Estatal de Infraestructura Educativa INEIEM. El día 21 de febrero del 2014 se dio el fallo de la Licitación Pública Nacional No. LA-917047998-N4-2013, adjudicando 18 partidas a 11 proveedores por un monto de $481,434.51 (Cuatrocientos ochenta y un mil cuatrocientos treinta y cuatro pesos 51/100 M.N.); declarando 7 partidas desiertas, de las 25 partidas que se publicaron, como se detalla a continuación: No. de Partida

Descripción resumida Cantidad Unidad Proveedor Observaciones

1 Servidor procesador 1 pza - Partida Desierta

2 Computadora de escritorio 13 pza Office Supplier de Morelos, S.A. de C.V.

Ninguna

3 No Break 13 Pza Tecnología Aplicada a Sistemas de Copiado,

S.A. de C.V.,

Ninguna

4 Modulo de 10 cabinas

1 Pza Industrias Jafher, S.A. de C.V.

Ninguna

5 Modulo de 6 cabinas

1 Pza Industrias Jafher, S.A. de C.V.

Ninguna

6 Modulo de 4 cabinas 1 Pza Industrias Jafher, S.A. de C.V.

Ninguna


25

7 Logicat Contrato de mantenimiento “A distancia” para los módulos de catalogación, consulta, circulación, Web y publicaciones periódicas/adquisiciones, directorio para generar las credenciales con código de barra

1 Servicio - Partida Desierta

8 Logicat Etiquetas para la generación del código de barras para la identificación de los libros TAG 320-9.5mhz (código de barras) libro, CDs (caja con 2,000 mil piezas)

10 Pza - Partida Desierta

9 Etiquetas para el bloqueo del código de barras para permitir la salida del libro. (caja con 250)


10 Lector de código de barras Láser con conexión USB y sensor de movimiento

2 Pza Soluciones Integrales para Bibliotecas y

Archivos, S.A. de C.V.,

Ninguna

11 Panel de parcheo de 48 puertos RJ-45

1 Pza DISC Ingeniería, S.A. de C.V.

Ninguna

12 Patch Cord de 7 pies (2.10mts)


Ninguna

13 Patch Cord de 3 pies (0.90mts)


Ninguna

14 Swith de 48 puertos

1 Pza Office Supplier de Morelos, S.A. de C.V.

Ninguna

15 Gabinete montaje en pared de 9 UR (unidades de rack) con cerradura.

1 Pza Ingeniería Asesoría y Diseño, S.A. de C.V

Ninguna

16 Estación de trabajo en "L" en laminado color cerezo.

1 Pza Construcciones Instalación

Comercialización y Mantenimiento, S.A. de

C.V.

Ninguna

17 Escritorio en laminado color cerezo

2 Pza Construcciones Instalación

Comercialización y Mantenimiento, S.A. de

C.V.

Ninguna

18 Silla tipo concha en tela 20 Pza - Partida Desierta

19 Silla de trabajo 3 Pza - Partida Desierta

20 Estantes para libros , medidas: Altura=350cm., Frente=90cm., Fondo=25cm.

12 Pza Ibarra Transformaciones y acabados Metálicos,

S.A. de C.V.

Ninguna

21 Suministro de Aire Acondicionado para área de



26

biblioteca 22 Regulador No-Break UPS

para rack 1 Pza Tecnología Aplicada a

Sistemas de Copiado, S.A. de C.V.

Ninguna

23 Copiadora 1 Pza Amistad Ravol, S. A. de C.V.

Ninguna

24 Multifuncional 1 Pza DISC Ingeniería, S.A. de C.V.,

Ninguna

25 Estantes para libros , medidas: Altura=175cm., Frente=90cm., Fondo=25cm.

9 Pza Desarrollo en Laboratorios, S.A. de

C.V.

Ninguna

De las 7 partidas desiertas, se continuó con el procedimiento de adquisición, publicándose el procedimiento de invitación a cuando menos tres personas por medio del sistema CompraNet No. IA-917016973-N2-2014, quedando de la siguiente manera:

No. de Partida

Descripción resumida Cantidad adquirida

Unidad Proveedor

1 Servidor procesador 1 Pza Partida Desierta

7 Sistema Integral de Gestión de Bibliotecas KOHA. Contrato de mantenimiento “A distancia” para los módulos de catalogación, consulta, circulación, Web y publicaciones periódicas/adquisiciones, directorio para generar las credenciales con código de barra

1 Servicio Infoestratégica Latina S.A. de C.V.

8 Etiquetas para la generación del código de barras para la identificación de los libros (caja con 2,000 piezas)

10 Pza Infoestratégica Latina S.A. de C.V.

9 Etiquetas para el bloqueo del código de barras para permitir la salida del libro. (caja con 1,000 tiras)

8 Pza Infoestratégica Latina S.A. de C.V.

18 Silla tipo concha en tela 8 de 20 Pza Partida Desierta

19 Silla de trabajo 0 de 3 Pza Partida Desierta

21 Suministro de Aire Acondicionado para área de biblioteca

0 de 2 Pza Partida Desierta

Derivado del proceso de invitación a tres, se declararon desiertas 4 partidas, por lo tanto se procedió a la adquisición directa del servidor, por insuficiencia presupuestal no fue posible adquirir los bienes de las 3 partidas restantes. 3.- Gastos de Operación, cuya ejecución correspondió al CIDHEM por la cantidad total ejecutada $275,516.00. Una vez alcanzados los objetivos, se obtuvo una economía por la cantidad de $38,467.60 (Treinta y ocho mil cuatrocientos sesenta y siete pesos 60/100 M.N.), la cual se utilizó para la compra de una


27

escalera de aluminio, un toldo, una aspiradora, un exhibidor y 8 sillas para uso de la Biblioteca. Del total de los tres rubros se obtuvo una economía de $1,011.51 (Un mil once pesos 51/100 M.N.) dando cumplimiento a todo lo proyectado. De esta forma se cumplió con el objetivo del programa del Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa en Educación Superior 2013 (FADOEES) y el CIDHEM mejorará la calidad del servicio en la Biblioteca. Se contará con una Biblioteca Digital desde la cual será posible acceder a consultas de libros y revistas electrónicos tanto de manera gratuita, con las plataformas habilitadas para ello como CONRICYT (Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnología), Red UNAM, al acervo digital adquirido de textos completos cubriendo las siguientes áreas temáticas: Arquitectura, Arte, Colección Estudios caribeños, Cine, Económicas y empresariales, Ingeniería y Tecnología, Revistas Históricas de España, Historia, Lingüística y Filología, Derecho, Estudios de Literatura, Medicina, Filosofía, Ciencias Políticas, Religión y mitología, Ciencias, Ciencias Sociales, Estudios críticos de literatura española.

Antes Ahora

IV. Actividades Interinstitucionales a) ANUIES El Cidhem es miembro de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, por lo que participa de manera activa en sus diversas actividades. Este trimestre se participó en: 1.- El 14 de febrero se asistió al Taller sobre las modificaciones de la Reforma Hacendaria impartido por la Servicio de Administración Tributaria (SAT) para instituciones de Educación Superior, en la Ciudad de México. 2.- El 24 de febrero se participó en las Jornadas de Capacitación CONRICYT, Región Centro-Sur ANUIES, en la Ciudad de México. 3.- El 28 de febrero se participó en la sesión de la Red de Cooperación Académica Región Centro Sur ANUIES, en Puente de Ixtla, Morelos.

Trimestre Primer 2014 - transparenciamorelos.mx...Parménides García Saldaña, desde la perspectiva...

Documents

Transcript of Trimestre Primer 2014 - transparenciamorelos.mx...Parménides García Saldaña, desde la perspectiva...