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GENESIS ETIMOLOGICA Y FILOSOFICA GENESIS ETIMOLOGICA Y FILOSOFICA DEL CONCEPTO PERSONALIDAD (P )DEL CONCEPTO PERSONALIDAD (P )

G R I E G O A N T I G U OG R I E G O A N T I G U O

PERSONAPERSONAMáscara del actor, lo

que denotaba carácter.

PERSONALIDADPERSONALIDADPERSONALISPERSONALIS

Lo perteneciente a la persona, es decir,el

complejo de característicasque pertenecen o definen a

la persona.

PERSONALIDAD (P)PERSONALIDAD (P)

La personalidad es el hombre con sus propiedades intelectuales, emocionales y volitivas socialmente condicionadas e individualmente expresadas.

Yu. A. Sherkovin

CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS

• Es un concepto dinámico que integra las propiedades psicológicas del individuo .

• Social e historicamente condicionada .

• Nos hace semejantes y diferentes al mismo tiempo.

PROPIEDADES PSIQUICAS MAS PROPIEDADES PSIQUICAS MAS GENERALES DE LA PERSONALIDADGENERALES DE LA PERSONALIDAD

• Conciencia: se caracteriza ante todo por determinada actitud del hombre hacia si mismo, hacia las personas, hacia el mundo. Es privativa de los seres humanos.

• Inconsciente: son aquellos fenómenos de la psique que tienen lugar independientemente de la voluntad, la atención y los deseos del hombre. Son inconscientes muchas necesidades y emociones, valores, orientaciones y acciones automáticas.

PSICOANALISTASPSICOANALISTAS E. Erikson

Concibe el desarrollo de la personalidad a través

del ciclo vital a punto de partida de las principales

tareas del ego y conflictos que en cada etapa de la

vida el sujeto tiene que enfrentar. La persona

transita de un estadío a otro en la medida que sea

capaz de resolver la crisis propia de cada etapa. (continúa)

PSICOANALISTASPSICOANALISTAS

E. Erikson

Este enfoque dinámico enfatiza los cambios que

tienen lugar en la P. para ajustarse a las demandas

de cada etapa y no en los cambios de sus rasgos .

En la vejez la principal tarea del ego, para poder

resolver el conflicto entre Integridad Vs Pérdida

de las esperanzas, consiste en la aceptación de la

inevitabilidad de la muerte.

(continúa)


E. Erikson

Otra tarea importante consiste en la integración de

las experiencias anteriores y la comprensión del

significado o valor que ha tenido la vida, así como

legar sus experiencias a las nuevas generaciones.

PSICOANALISTASPSICOANALISTAS C. JUNG

Centra los cambios en los arquetipos (Biológica y

Socialmente) con la edad. Según él toda persona

tiene un lado masculino y otro femenino, pero la

presión social hace que se inhiba a lo lago de la

vida la expresión de las características del sexo

opuesto.

(continúa)


C. JUNG

Sin embargo en las edades avanzadas se

comienzan adoptar más los rasgos comúnmente

asociados al otro sexo. Así los hombres viejos se

muestran más pasivos, mientras las mujeres

comienzan a ser más activas .

TRANSCULTURALISTASTRANSCULTURALISTAS

DAVID GUTMANN

Encontró que los hombres jóvenes tienden a estar

más orientados hacia la ejecución y las mujeres

jóvenes tienden a ser más filiativas y expresivas.

Sin embargo los viejos masculinos se manifiestan

más expresivos y con mayor necesidad de filiación,

mientras que las ancianas se muestran más

instrumentales y orientadas a la ejecución.

TEORIA DE LA ACTIVIDADTEORIA DE LA ACTIVIDAD

REICHARD

La satisfacción por la vida (SV) esta determinada, en el anciano, por la actividad (A) que despliega y sus relaciones afectivas (RA).

TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION

CON EL ENVEJECIMIENTO Y LA CON EL ENVEJECIMIENTO Y LA

JUBILACIONJUBILACION

R. MORAGAS

1- Maduro: individuo bien integrado que disfruta

con cualquier cosa.

2- Pasivo: descansa contento.

3- Defensivo - Activo: se organiza un

sinnúmero de actividades para evitar la ansiedad y

la inactividad.

(continúa)




R. MORAGAS

4- Colérico: mal ajustado a la jubilación, critica a

los demás, y los hace responsables de si mismo con

sus fracasos y frustraciones .

5- Auto agresivo: mal ajustado, se

culpa y responsabiliza a si mismo con sus fracasos

y frustraciones.

TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION CON EL ENVEJECIMIENTO Y LA CON EL ENVEJECIMIENTO Y LA


RICHARD “Los bien adaptados”

1- Maduros: los mejor adaptados, constructivos en

sus relaciones aceptan satisfactoriamente su pasado

y presente, escasos o nulos rasgos neuróticos.

2- Caseros: más pasivos consideran la vejez

desprovista de toda responsabilidad, sus relaciones

con los demás son de dependencia.

(continúa)

TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION CON EL ENVEJECIMIENTO Y LA CON EL ENVEJECIMIENTO Y LA


RICHARD

3- Blindados: bien adaptados pero rígidos,

recurren constantemente a mecanismos de defensa,

prosiguen una vida activa pero rígida en este grupo

se encuentra la mayor probabilidad de mala

adaptación. (continúa)




RICHARD “Los mal adaptados”

4- Descontentos: Extrapunitivos (castigan a los

demás).

5- Autofóbicos: Intrapunitivos (se castigan

a si mismos).

TEORIAS SOCIOPSICOLOGICASTEORIAS SOCIOPSICOLOGICAS TEORIA DEL DESLIGAMIENTO

CUMMING Y HERY, 1961

Plantea el decrecimiento de la interacción social

como un proceso donde la soc. y el individuo se

desligan mutuamente, eliminándose por el último

progresivamente el compromiso social, lo que de

ser aceptado conduce a proteger y conservar la

salud.

MODELO DIALECTICO DE LA MODELO DIALECTICO DE LA P. ADULTA P. ADULTA

LEVINSON

Examina el desarrollo de las etapas del Ciclo Vital en términos de “Estructuras Vitales”. De esta forma la persona transita de una estructura a otra en la medida que interactúa con el medio ambiente cambiante. Para ello debe ser capaz de percibir los cambios que han de ocurrir en el Yo en las expectativas con respecto al medio.Así, por eje. las personas que no aceptan sus cambios biológicos y fisiológicos tienen mayores dificultades en la modificación de los estilos de vida y en transitar de una fase a otra de su desarrollo.

TEORIA DE LOS ROLESTEORIA DE LOS ROLES

BURGUES

Postula que las pérdidas de los roles que

tradicionalmente han desempeñado puede

conducir a una desorientación y asentimientos de

devaluación e inutilidad, siendo necesario aprender

nuevos roles desde los cuales enfrentar las

transformaciones y exigencias de esta etapa.

TEORIA DE LA MODERNIZACIONTEORIA DE LA MODERNIZACION

NEUGARTEN Y EL GRUPO KANSAS CITY ESTUDY Los ancianos tienden hacia una interiorización o introspección, lo cual significa una mayor atención al propio mundo psicológico.

TEORIA DE LA COMPETENCIATEORIA DE LA COMPETENCIA Explica la interdependencia entre los ancianos y su mundo social como un movimiento circular que estimula la visión negativa que los mayores tienen de sí mismos por la imagen que les envían sus personas allegadas. Este vinculo es difícil de romper, puesto que las enf. y los problemas propios de la edad incrementan esta mala imagen.

CONDUCTISTASCONDUCTISTAS

Sus formulaciones teóricas están basadas en el modelo experimental pavloviano:

El organismo sólo se limita a responder frente a los

estímulos, asumiendo como causa la contiguidad

quedando organizada la conducta

linealmente en una relación unívoca con el

estímulo.


Aprendizaje por el Condicionamiento Clasico

Ley dela Contiguidad: Dos hechos que ocurran juntos quedaran asociados tras sucesivos emparejamientos .

Estimulo Incondicionado: Cualquier estímulo intenso que provoca de forma regular una respuesta refleja no aprendida, que se pueda medir y sobre la que el sujeto parece no tener control.

Respuesta incondicionada: Respuesta automática, biológica, involuntaria no aprendida, sucitada de forma regular por el E.I.


Aprendizaje por el Condicionamiento Clasico

Estimulo Condicionado: Originalmente neutro que

antecede la aparición del E.I.

Respuesta Condicionada: Es la respuesta

aprendida y que asemeja a la R.I.

Lo fundamental es la relación entre el E.I. y la R.I.


Plantean que en el proceso de envejecimiento,

fundamentalmente, después de la jubilación

disminuyen los estímulos, las respuestas y las

gratificaciones, lo que explica por eje. la depresión

en el anciano.

MODELO DEL DETERMINISMO MODELO DEL DETERMINISMO RECIPROCORECIPROCO

BANDURA

FORMATO TRIANGULARFORMATO TRIANGULAR

Cada uno de los elementos es determinado por los otros dos, es decir, el enfoque del curso de la vida y de la acción resulta del entrecruzamiento del principio del determinismo recíproco y del de una psicología dialéctica .

AUTOCONCEPTO(AC)Y AUTOESTIMA(AE)AUTOCONCEPTO(AC)Y AUTOESTIMA(AE)Uno de los reajustes más importantes a realizar en la vejez lo es el de redefinir el Autoconcepto :

Definición cognitiva de la identidad de la persona, así como de sus roles sociales.

• En la medida que el AC se define de manera independiente de sus roles sociales particulares determina la adaptación más o menos rápida a la pérdida de roles que trae aparejada la tercera edad.

• Cuando está basado en los roles sociales y en las expectativas de otros, la pérdida de roles tiene un significativo impacto en la AE.

AUTOESTIMA (AE)AUTOESTIMA (AE)

La AE es la experiencia de ser aptos para la vida y para las necesidades de la vida. Más específicamente consiste en :

• Confianza en nuestra capacidad de pensar y de afrontar los desafíos básicos de la vida .

• Confianza en nuestro derecho a ser felices, el sentimiento de ser dignos, de merecer, de tener derecho a afirmar nuestras necesidades y a gozar de los frutos de nuestros esfuerzos .


Necesidad de la AE :

• Esta dada en el hecho de que su ausencia, total o

parcial , traba nuestra capacidad para funcionar

de forma óptima. Por eso se considera que tiene

valor de supervivencia. Su presencia no garantiza

satisfacción, pero su falta produce

indefectiblemente algún grado de ansiedad,

frustración, desesperación e incluso depresión.


Necesidad de la AE :

• Las elecciones y decisiones inteligentes requieren AE. Cuantas más necesitemos tomar, conscientemente , más urgente será nuestra necesidad de AE.

• Cuanto más alta es nuestra AE, más inclinados estamos a tratar a los demás con respeto, benevolencia, buena voluntad y justicia, ya que no tendemos a percibirlos como una amenaza .


Aspectos de la AE:

• Autoeficacia: confianza en el funcionamiento de

mi mente, en mi capacidad de pensar, en los

procesos por los cuales juzgo, elijo, decido,

confianza en mi capacidad de comprender los

hechos de la realidad que entran en la esfera de mis

intereses y necesidades; confianza cognoscitiva en

mi mismo. (continúa)

AUTOESTIMA (AE)AUTOESTIMA (AE) Aspectos de la AE:

• Autodignidad: Seguridad de mi valor; actitud afirmativa hacia mi derecho de vivir y de ser feliz; comodidad de expresar apropiadamente mis pensamientos, deseos y necesidades; sentir que la

alegría es mi derecho natural. Dentro de una persona, habrá fluctuaciones inevitables en los niveles de AE, así como las hay en todos los estados psicológicos y edades. Necesitamos pensar en términos de nivel promedio de AE .


Pseudoautoestima

Ilusión de la autoeficacia y autodignidad sin la realidad. Es un medio no racional, una autoprotección para disminuir la ansiedad y brindar un falso sentido de seguridad, para aplacar nuestra necesidad de AE auténtica mientras nos permitimos eludir las causas reales de su falta. Consecuencias de no tener autoestima adecuada:• Grados variable de ansiedad.• Inseguridad y duda de sí mismo.


Los estereotipos asociados a la vejez, valoran esta

etapa de la vida como algo, falto de valor, feo e

inservible produciendo estragos en la AE de

muchas personas mayores que comienzan a

considerarse a sí mismas como una carga, inútiles e

imposibles de ser valorados, estimados y queridos.

AUTOESTIMA (AE)AUTOESTIMA (AE)TIPOLOGIA DE LA P. DE LOS VIEJOS SEGUN EL NIVEL DA AE.

• Baja AE: enfrentan la vejez y sus limitaciones

con grandes dificultades adoptando estilos de vida

pesimistas y autoacusatorios generadores de

estados depresivos y proyectando en los demás

sentimientos de culpa que solo logran empeorar su

relación con el medio sintíendose imposibilitados de

enfrentar la vida y sus retos. (continúa)


TIPOLOGIA DE LA P. DE LOS VIEJOS

SEGUN EL NIVEL DE AE.

• AE Excesiva: sentimientos de exaltación, baja

tolerancia antes las frustraciones, inconformidad

exagerada ante sus propias limitaciones, tendencia

a culpar a los demás de sus propios fracasos y

frustraciones, estado de ánimo intolerante y

exigente. (continúa)


TIPOLOGIA DE LA P. DE LOS VIEJOS SEGUN EL NIVEL DE AE.

• AE adecuada: propicia en el anciano una

valoración correcta de sus limitaciones y su

aceptación, sentimientos de autocontrol,

solidaridad, tolerancia realista de las frustraciones,

independencia en sus decisiones sin temor a los

cambios y a los nuevos retos, en fin rectores de su

propia vida.


La AE adecuada protege al anciano de estados

depresivos, pues le brinda mecanismos adecuados

de enfrentamiento, liberándolo de culpa para

valorar cada situación, en su justa medida sin

excesos o defectos valorativos impidiéndole

sentimientos de autocompación, enseñándole a ser

paciente, amable y bondadoso con el mismo.


¿ Como se manifiesta la AE adecuada?

• Apertura a la crítica, reconoce sus errores .

• Comodidad al dar y recibir cumplidos .

• Serenidad y espontaneidad .

• Buen sentido del humor .

• Flexibilidad . (continúa)

AUTOESTIMA (AE)AUTOESTIMA (AE) ¿ Como se manifiesta la AE adecuada?

• Serenidad y honestidad al hablar de los éxitos y fracasos .

• Rostro, actitud, forma de hablar y moverse que refleja placer por estar vivo .

• Los sentimientos de ansiedad y depresión son menos probables que lo abrumen .

• Capacidad para preservar la armonía y dignidad en condiciones de estrés .

AUTOESTIMA (AE)AUTOESTIMA (AE) MORGAN

Según sus estudios para el mantenimiento de la AE en la vejez resultan de vital importancia, además de la independencia del AC con respecto a los roles, la aceptación del proceso de envejecimiento, para lo cual la persona debe ser capaz de comprender que tiene menos energía, que responde más despacio que en el pasado, pero que puede aún participar en la vida; es necesario reevaluar las metas y expectativas en su pasado, evaluando los fracasos y los éxitos .

AUTOESTIMA (AE) AUTOESTIMA (AE)

Nos engañamos a nosotros

mismos si imaginamos que existe

una cultura, sociedad o etapa de la

vida en la cual no tengamos que

enfrentarnos al desafío de

adecuarnos y adaptarnos a las

exigencias de la realidad.

CONTROLCONTROLHECKAUSEN Y SCHULTZEstrategias de Control Primario (ECP):• Se dirigen fundamentalmente a la modificación del mundo exterior inmediato del sujeto.

• Incorporan los nuevos eventos externos al esquema cognitivo del sujeto.• Tienden a estabilizarse en la adultez.

• Son preferidas por los adultos, pero los eventos personales o medioambientales que limitan la habilidad de ejercer el C. Primario son altamente indeseados por ellos Eje. jubilación involuntaria, problemas financieros, etc.

CONTROLCONTROLHECKAUSEN Y SCHULTZEstrategias de Control Secundario (ECS)• Estan dirigidas a sí mismo e intentan llevar cambios en el propio sujeto.

• Ajustan el esquema cognitivo al nuevo fenómeno externo.

• Se incrementan con la edad, debido a que la declinación biológica y las construcciones socioculturales con el paso de la edad hacen que disminuyan las posibilidades de modificar el medio. (continúa)

CONTROLCONTROL

HECKAUSEN Y SCHULTZ

Estrategias de Control Secundario (ECS)

• Para manejar las pérdidas relativas a la edad

avanzada tienen lugar una serie de ECS que

mantienen la percepción relativamente estable del

CP, tales como: ajuste flexible de metas y

aspiraciones , la reevaluación positiva e

identificación con otras personas eficaces, la

comparación social descendente.

CONTROLCONTROL

HECKAUSEN Y SCHULTZ

Las ECP Y las ECS se compensan para llegar a

ajustarse a las demandas propias de cada etapa del

curso de la vida, en cada una de las cuales se cuenta

con potencialidades y construcciones, tanto

biológicas como sociales.

CONTROLCONTROL

HECKAUSEN Y SCHULTZ Valoración Critica:

• Nos permite comprender el desarrollo de la P. como sistema regulador del sujeto a través de las exigencias o demandas de las diferentes etapas de la vida.

• Permite considerar el envejecimiento, también, en su carácter de desarrollo, entendiendo en este caso como la adquisición de habilidades CS, aspecto poco abordado en la Gerontológia.

• El enfoque es marcadamente cognitivista y no aborda el papel de las emociones en el desarrollo del control.

AFRONTAMIENTO DEL ESTRESAFRONTAMIENTO DEL ESTRES

R. LAZARUS Y S. FOLKMAN (1995)

Los Afrontamientos:

Mecanismos con que cuenta la P. en su función autorreguladora, entendidos como procesos a través de los cuales se llevan a cabo esfuerzos cognitivos y conductuales continuamente cambiantes para manejar las demandas tanto externas como internas, así como los conflictos entre ellos que son evaluados como estresantes, es decir que son relevantes para el bienestar y en los cuales los recursos del sujeto son excedidos.


Los estudios de afrontamiento han estado muy

ligados al manejo de situaciones estresantes.

EUTRES: cuando se fija en emociones positivas,

proporcionando experiencias enriquesedoras y

predisponiendo al sujeto positivamente para

afrontar una situación.

DISTRES: cuando se fija en emociones negativas

como la ira, la ansiedad y la depresión.


Lo anterior a influido en los estudios del estrés en

la vejez, intentadose buscar:

• Si en esta etapa ocurren un mayor número de

eventos estresantes.

• Si las estrategias de afrontamiento son menos

eficaces .

AFRONTAMIENTO DEL ESTRESAFRONTAMIENTO DEL ESTRES KUJAH Y KAHANA Encontraron que la reconciliación marital y la muerte de personas cercanas fueron percibidas más estresantes en personas jóvenes, ya que los viejos han tenido experiencias similares previas y les resultan menos estresantes.

El afrontamiento del estrés en la vejez, al igual que en otras edades,esta influenciado por: Factores relativos a la evaluación del estrésFactores relativos a la evaluación del estrés: Caracter anticipado, deseabilidad-indeseabilidad, experiencias anteriores,etc. Factores relativos a los recursos externosFactores relativos a los recursos externos: tales como el apoyo social.


VALORACION CRITICA

• Muchos investigadores conciben la tercera edad

unicamente como un período de pérdidas.

• No pocos estudios han revelado que en la tercera

edad, a pesar de los cambios biológicos, sociales y

psicológicos, las personas desarrollan habilidades

para enfrentar y adaptarse a las nuevas demandas. (continúa)


VALORACION CRITICA

• Los ancianos con locus de control interno tienen

un enfrentamiento más exitoso, al igual que ocurre

con personas jóvenes.

• Solo cuando hay un DC significativo hay

restricciones en la variedad de respuestas de

afrontamiento, con tendencia a mecanismos más

primitivos como la negación y la ignorancia del

problema.

PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO

Constribuyen a la adaptación del anciano a las

nuevas condiciones, biológicas, sociales y

psicológicas, que la tercera edad trae consigo. En la

medida que estas constituyan una amenaza para el

viejo les hara frente desplegando la variedad de

afrontamientos funcionales o no de que dispone.

PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO

• Estilos de Afrontamiento Funcionales: ajustados

al medio y a la realidad del individuo.

• Estilos de Afrontamieto Disfuncionales: no

facilitan la adaptción del sujeto al medio, pues son

rígidos y no se ajustan ni al medio ni a la realidad

PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO Amenazas: sobre los ancianos son múltiples y de muy diversa naturaleza, como biológicas y de caracter social.

•A. Sociales - La jubilación. - Disminución de actividades y responsabilidades. - Pérdidas del rol social asociado al trabajo.

• A. Biológicas. - Merma de la energia física. - Reducción de la autonomía. - Pérdidas de familiares.


CON LOS P.A.A.CON LOS P.A.A.

P.G. PATERSON Y S. REICHARDS

• Constructivos: Bien integrados en el ángulo personal, familiar, y social, sin indicios de neurosis o de cualquier otra forma de ansiedad. Tuvieron una infancia feliz y de adultos sufrieron pocas tensiones. Todavía son sexualmente activos, o al menos aprecian la compañía del sexo opuesto, fueron felices en el matrimonio aunque no siempre en el primero. (continúa)

TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION TIPOS DE PERSONALIDAD EN RALACION CON LOS P.A.A.CON LOS P.A.A.


• Dependientes: Menos autosuficiencia y mayor pasividad y dependencia, lo que tiene relación con el hecho de tener una esposa como cabeza de matrimonio. Esta situación en cierta forma es consecuencia de haber vivido con una madre dominante. Aparentan confianza con los otros, en sus relaciones son una mezcla de tolerancia pasiva y desconfianza con los nuevos contactos. Son relativamente bien integrados, sin síntomas de ansiedad. (continúa)



• Defensivos: Ancianos faltos de control, de hábitos cerrados y con comportamientos neuróticos y estereotipados, absolutamente convencionales. Paralelamente en la vida profesional, participaron activamente en la vida de las instituciones sociales. Son bastante prejuiciados con los grupos minoritarios. En su mayoría son pesimistas las imágenes que proyectan sobre la vejez. (continúa)


P.G. PATERSON Y S. REICHARDS• Hostiles: Revelan pocas condiciones en lo que respecta a realizaciones futuras. En su mayoría tuvieron una vida profesional inestable y se auto estiman con sentimientos de fracaso. Acostumbran a culpar el mundo y sobre todo a otras personas por las dificultades personales. Son inflexibles en sus valores y no permiten que se les aconseje en su manera de pensar o hacer. Alimentan muchos prejuicios. Se agarran del trabajo con desesperación, como si con eso pudieran combatir su propio envejecimiento. (continúa)



• Pesimistas: Dirigen toda la hostilidad hacia ellos mismos: Comportamientos conflictivos, revelan un pasado desagradable, por lo que jamas revelan el deseo de volver atrás. Tendencia exagerada a destacar su falta de capacidad física y psicológica, se colocan como víctimas de las circunstancias y no creen en la capacidad humana en el curso natural de la vida. Sienten que ya vivieron esa época y ahora les queda la triste época de la vejez.

PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVOPATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVOEn la actualidad se le presta atención al llamado buen envejecer en relación a los patrones de ajuste y adaptación. No a los comportamientos concretos, si no a los estilos generales o patrones comportamentales.

KALISH, BRUMER, JOURARD y LANDSMAN Han realizado estudios sobre la P. que envejece señalando como caracteristicas de la P. sana en la edad adulta: Disposición activa y creativa, capacidad de comunicación, de amor, de goce, de trabajo y elaboración de un sentido de la propia identidad.

PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVOPATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO

C. ROGERS (1961)

La personalidad sana o madura consiste no en un

estado, si no en un proceso, el de llegar a ser uno

mismo, en llegar a convertirse en persona abierta a

la experiencia, que vive en cercanía a los propios

sentimientos, se acepta a sí misma, acepta a los

demás a la vez que confía en sí misma y en los

demás.

PATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVOPATRONES DE AJUSTE ADAPTATIVO

FIERRO Y CARDENAL

En sus estudios han encontrado P. Sana en poblaciones

que abarcan hasta la edad adulta tardía (60 años). En ella

la vejez consta de dimensiones como:

• Alta autoestima.

• Pensamiento racional.

• Estabilidad emocional.

• Predominio de experiencias satisfactorias de la vida.

PATRON DE P. TIPO “A”PATRON DE P. TIPO “A”

• Patrón de vulnerabilidad a las enfermedades,

especialmente, cardiovasculares.

• Se encontró relación entre: las características de

ira, hostilidad e irritabilidad con las enfermedades

cardíacas coronarias.

• En los ancianos se ha investigado la pérdida de

control y su repercusión negativa sobre el estado de

salud.

PATRON DE P. TIPO “A”PATRON DE P. TIPO “A”VALORACION CRITICA

• Los estudio de patrones se han hecho generalmente desde

una perspectiva configuracional y estática, sin considerar

el proceso mismo de desarrollo de la P. a lo largo del

C.Vital.

• El problema de los vínculos entre el desarrollo de la P. y

la vejez, tiene dos vertientes:

1 Si el envejecimiento afecta a la P.

2 Si determinados subsistemas dentro de ella

condicionan el envejecimiento.

PERFIL DE PERSONLIDADPERFIL DE PERSONLIDAD Ragos Negativos

• Egoismo.

• Machaconeria.

• Sensibleria.

• Autoritarismo.

• Rechazo social.

• Aislamiento.

• Pasividad.

Rasgo positivos

• Prudencias.

• Reflexión.

• Serenidad.

CONDUCTA DEL ANCIANOCONDUCTA DEL ANCIANO

• Evitación de situaciones nuevas.

• Tendencia a la rutina.

• Estado de ánimo decaído.

• Tendencia a la soledad.

• Tendencia a la introversión.

VALORACION CRITICA GENERAL

• Los estudios de modificación de P. en la tercera edad presentan, por lo general problemas metodológicos .

• Existen numerosos sesgos en las investigaciones achacables a problemas instrumentales .

• Frecuentemente los errores se derivan de las posiciones teóricas y modelos conceptuales de los propios autores .

• A pesar de la evidente influencia de las características de la P. en la adaptación a la jubilación las investigaciones al respecto son escasas .

VALORACION CRITICA GENERAL

• Tendencia a caracterízar al anciano de forma

homogenea sin tener encuenta que su

complejidad y diferenciación es mayor que en

los jóvenes debido a la experiencia acumulada y

al mayor dominio de los impulsos .

• Algunas teórias tratan de dar una explicación

simplista de la P. en el proceso de

envejecimiento .

• No pocos autores hiperbolizan los aspectos

negativos de la P. en la vejez .

PSICOGERONTOLÓGIA

C. GERONTOLÓGICOHosp. Dr. S.ALLENDE

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