Trabajo en equipo, una metáfora mu 2005

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TRABAJO EN EQUIPO TRABAJO EN EQUIPO Profesora Profesora Mónica Urigüen, Ph.D. Mónica Urigüen, Ph.D.

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Metáfora sobre el trabajo en equipo. Mónica Urigüen.

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TRABAJO EN EQUIPOTRABAJO EN EQUIPO

ProfesoraProfesoraMónica Urigüen, Ph.D.Mónica Urigüen, Ph.D.

TRABAJO EN EQUIPOTRABAJO EN EQUIPO

ProfesoraProfesoraMónica Urigüen, Ph.D.Mónica Urigüen, Ph.D.

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Asamblea en la Asamblea en la CarpinteríaCarpintería

Asamblea en la Asamblea en la CarpinteríaCarpintería

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Hubo en la Hubo en la carpintería una carpintería una

extraña asamblea:extraña asamblea:las herramientas las herramientas se reunieron para se reunieron para

arreglar sus arreglar sus diferencias. El diferencias. El martillo fue el martillo fue el primero en ser primero en ser

presidente, pero la presidente, pero la asamblea le asamblea le

notificó que debía notificó que debía renunciar. ¿La renunciar. ¿La causa? Hacía causa? Hacía

demasiado ruido y demasiado ruido y se pasaba el se pasaba el

tiempo golpeando. tiempo golpeando.

Hubo en la Hubo en la carpintería una carpintería una

extraña asamblea:extraña asamblea:las herramientas las herramientas se reunieron para se reunieron para

arreglar sus arreglar sus diferencias. El diferencias. El martillo fue el martillo fue el primero en ser primero en ser

presidente, pero la presidente, pero la asamblea le asamblea le

notificó que debía notificó que debía renunciar. ¿La renunciar. ¿La causa? Hacía causa? Hacía

demasiado ruido y demasiado ruido y se pasaba el se pasaba el

tiempo golpeando. tiempo golpeando.

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El martillo reconoció su culpa, El martillo reconoció su culpa, pero pidió que fuera expulsado pero pidió que fuera expulsado el tornillo: había que darle el tornillo: había que darle muchas vuelas para que sirviera muchas vuelas para que sirviera de algo.de algo.El tornillo aceptó su retiro, pero El tornillo aceptó su retiro, pero a su vez pidió la expulsión de la a su vez pidió la expulsión de la lija: era muy áspera en su trato y lija: era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con los siempre tenía fricciones con los demás.demás.La lija estuvo de acuerdo, con la La lija estuvo de acuerdo, con la condición de que fuera condición de que fuera expulsado el metro, pues se la expulsado el metro, pues se la pasaba midiendo a los demás, pasaba midiendo a los demás, como si él fuera perfecto.como si él fuera perfecto.

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En eso entró el carpintero, En eso entró el carpintero,

se puso delante e inició su se puso delante e inició su

trabajo, utilizando trabajo, utilizando

alternativamente el alternativamente el

martillo, la lija, el metro y martillo, la lija, el metro y

el tornillo.el tornillo.

Al final, el trozo de Al final, el trozo de

madera se había madera se había

convertido en un lindo convertido en un lindo

mueble.mueble.

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Cuando la carpintería quedó sola otra vez, la asamblea reanudó la deliberación. Dijo el serrucho: “Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras destrezas. Eso es lo que nos hace valiosos.

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• Así que no pensemos ya en nuestras flaquezas, y concentrémonos en nuestras virtudes”.

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La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba solidez, la lija limaba asperezas y el metro era preciso y exacto.

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Se sintieron como un equipo capaz de producir hermosos muebles, y sus

diferencias pasaron a segundo plano.

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Pensamiento Dispuesto al Cambio

Cuando el personal de un equipo de trabajo suele buscar defectos

en los demás, la situación se vuelve

tensa y negativa. En cambio, el tratar con sinceridad de percibir los puntos fuertes de

los demás, florecen los mejores logros.

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Es fácil encontrar defectos

cualquier necio puede hacerlo, pero encontrar cualidades es una labor para los espíritus

superiores que son capaces de inspirar el éxito

de los demás

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Gracias