TRABAJO DE GRADO 2S 2020
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CDRC EL RETIRO Centro deportivo recreativo y cultural de Fontibón
LAURA ALEJANDRA GARZÓN LOZANO
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020
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AGRADECIMIENTOS
Agradezco a Dios por hacer posible la culminación de este proceso, pues estoy segura que fue Él
quien me dio la fortaleza para lograrlo, agradezco también a toda mi familia por ser apoyo en cada
momento, a mi mamá Patricia Lozano por cuidar de mí en todo este tiempo, a mi papá Jorge
Garzón por cada consejo, a mi hermana Camila Lozano por ser mi ejemplo profesional a seguir y a
Angus por acompañare en cada noche de trabajo.
Agradezco a mis compañeros, en especial a Andrés Castellanos por ser un compañero
incondicional y Juan Castro por brindarme una amistad sincera y su apoyo en esta última etapa; y
a mis profesores que se esforzaron por enseñarme y formarme profesionalmente, agradezco a
cada persona que puso de su parte para lograr esto.
Gracias por estar conmigo.
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Contenido
AGRADECIMIENTOS............................................................................................................................................. 2
RESUMEN ............................................................................................................................................................ 4
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................... 6
MARCO REFERENCIAL ......................................................................................................................................... 7
REFERENTE FUNCINAL .................................................................................................................................... 7
REFERENTES ESPACIALES ................................................................................................................................ 8
REFERENTE ESTRUCTURAL ............................................................................................................................ 10
LUGAR DE INTERVENCIÓN................................................................................................................................. 11
ESTRATIFICACIÓN.......................................................................................................................................... 12
ESTRUCTURA ECOLÓGICA PRINCIPAL ........................................................................................................... 13
USOS Y MORFOLOGÍA ................................................................................................................................... 13
MOVILIDAD Y FLUJOS.................................................................................................................................... 14
DETERMINANTES DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN ........................................................................................ 15
OBJETIVO DEL PROYECTO ................................................................................................................................. 17
OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................................... 17
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................................................... 17
PROBLEMÁTICA ................................................................................................................................................. 18
DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO ............................................................................................. 19
CONCEPTO DEL PROYECTO ........................................................................................................................... 19
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO DEL PROYECTO ........................................................................................... 20
COMPOSICIÓN DEL PROYECTO ..................................................................................................................... 23
ESQUEMA ESPACIAL Y USOS DEL PROYECTO ................................................................................................ 25
PROGRAMA Y DISTRIBUCIÓN DEL PROYECTO .......................................................................................... 25
ACCESIBILIDAD DEL PROYECTO ................................................................................................................ 26
DESARROLLO ARQUITECTÓNICO DEL HALL ACCESO ................................................................................ 27
ESQUEMA DE CIRCULACIÓN DEL PROYECTO ............................................................................................ 28
ESPACIO PÚBLICO DEL PROYECTO ............................................................................................................ 29
COMPONENTE TÉCNICO DEL PROYECTO ...................................................................................................... 31
ANEXOS ............................................................................................................................................................ 32
CONCLUSIONES FINALES ................................................................................................................................... 40
TABLA DE ILUSTRACIONES................................................................................................................................. 41
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................................... 43
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RESUMEN El presente trabajo consiste en el diseño y desarrollo de un CDRC (Centro Deportivo Recreativo y
Cultural) en la ciudad de Bogotá, Colombia que cuenta con espacios de las tres índoles
mencionadas. Donde se toma como concepto La fluidez del espacio arquitectónico entre el adentro
y el afuera, entendiéndose la fluidez espacial como organizar el espacio interior huyendo de la
compartimentación rígida, dejando que el programa se desarrolle dentro y fuera, donde los límites
son difusos, y se cuenta con espacios ambiguos semi cubiertos y semi cerrados.
El proyecto se relaciona con el Río Fucha y el canal del Río San Francisco, dos cuerpos de agua
importantes en la Estructura Ecológica Principal de la ciudad de Bogotá, siendo estos, parte
importante en el desarrollo conceptual y de espacio público del proyecto.
Palabas clave: Centro deportivo, fluidez espacial, Bogotá.
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ABSTRACT
This project consists of the design and development of a CDRC (Cultural and Recreational Sports
Center) in the city of Bogotá, Colombia that has spaces of the three aforementioned types. Where
the fluidity of the architectural space between the inside and the outside is taken as a concept,
understanding the spatial fluidity as organizing the interior space fleeing from rigid
compartmentalization, allowing the program to develop inside and outside, where the limits are
diffuse, and It has semi-covered and semi-closed ambiguous spaces.
The project is related to the Fucha and the San Francisco canal, two important rivers in the Main
Ecological Structure of the city of Bogotá, these being an important part in the conceptual
development and public space of the project.
Key words: Sports center, spatial fluidity, Bogotá.
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo plantea el desarrollo de un equipamiento de carácter público que es un CDRC
(Centro Deportivo Recreativo y Cultural) en la ciudad de Bogotá, cuenta con actividades de
recreación, deporte (competitivo, formativo y aficionado); y aprovechamiento del tiempo libre,
dirigido principalmente a la población estudiantil de esta localidad (Personas entre los 5 y los 16
años).
El proyecto se encuentra ubicado en la localidad de Fontibón, en la Calle 17 con Carrera 80 este
sector seleccionado por la colindancia con el Rio Fucha que es parte de la estructura ecológica
principal de la ciudad de Bogotá y el Canal San Francisco, buscando recuperar, revitalizar, valorar
y dar importancia a estos, generando distintas actividades que complementan el uso del proyecto y
vinculan su función con los ríos, además de su cercanía con el colegio distrital la Felicidad que
sirve a 1050 estudiantes aproximadamente.
Para el desarrollo del proyecto se hace un diagnóstico del sector en los aspectos de movilidad,
usos, estratificación, normatividad, ambiental y morfología; con el objetivo de conocer las
dinámicas urbanas y establecer las determinantes que el contexto ofrece.
El edificio se divide en tres paquetes programáticos principales el primero deportivo, que cuenta
con espacios singulares de gran superficie como la piscina semiolímpica, la cancha multifuncional y
el gimnasio, el segundo que son espacios recreativos enfocados en el uso del tiempo libre y el
tercero, espacios con actividades culturales como la biblioteca y el auditorio.
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MARCO REFERENCIAL
REFERENTE FUNCINAL
Centro deportivo y cultural parque Fontanar del río (Bogotá):
"El equipamiento es la articulación urbana, la pieza clave que articula la tensión entre los bordes
urbanos, el parque, el humedal y la extensión rural" – Autores del proyecto.
El proyecto cuenta con espacios de actividades deportivas, recreativas y culturales vinculadas
siempre con el paisaje lejano y cercano, siendo el programa deportivo el que cuenta con más área
debido a actividades como el área polivalente y la piscina olímpica.
Ilustración 1 Render diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente: www.archdaily.co.
Ilustración 2 Maqueta diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente: www.archdaily.co.
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REFERENTES ESPACIALES
Embajada de Australia (Washington D.C)
"El diseño de la nueva embajada se ha
inspirado en la belleza única y cautivadora del
paisaje australiano".
El edificio cuenta con un gran atrio acristalado
que atrae la luz hacia el centro del proyecto, y
conforma la entrada principal al edificio, que
conduce a galerías de exposiciones y espacios
flexibles de trabajo, aprovecha las zonas de
descansos de la escalera para generar diversos
espacios suspendidos sobre el vacío principal,
generando distintas formas en la percepción del
recorrido del usuario.
Ilustración 3 Render Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com.
Ilustración 4 Atrio principal Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com.
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Ilustración 6 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente: www. archilovers.com.
Sahid Kuta Lifestyle & Resort BeachWalk (Bali – Indonesia)
Una capa de enredaderas colgantes, el carácter semiabierto y canales de agua poco profundos,
contribuyen a la contrucción de una atmosfera de contemplación del paisaje natural y la cercania
constante con su entorno inmediato.
El usuario transita en medio de una “extensión de la playa” (De ahí su nombre) en donde el canal
de agua es el elemento más importante para generar esta conexión con su entorno, esta
circulación tiene forma de bucle, por lo que no presenta espacios sin salida y permite conectar los
espacios comerciales de forma sutil.
Ilustración 5 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente:www.archilovers.com.
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Ilustración 7 Viste de acceso Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co.
REFERENTE ESTRUCTURAL
Centro Deportivo Tucheng / QLab (Taiwan)
Debido a las actividades deportivas de este proyecto, se requiere una estructura de grandes luces,
que se logra mediante el uso de un sistema aporticado de concreto con refuerzos en acero
(Riostras) para darle rigidez al edifcio.
Ilustración 8 Corte arquitectónico del Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co.
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LUGAR DE INTERVENCIÓN
Según los lineamientos de localización de los equipamientos deportivos de acuerdo a las áreas de
actividad de la Alcaldía de Bogotá, un equipamiento deportivo de escala zonal debe localizarse en
áreas urbanas integrales considerando importante la influencia sobre colegios distritales y parques
vecinales. El proyecto entonces se encuentra ubicado en la ciudad de Bogotá, dentro de la
localidad de Fontibón, en la Unidad de Planeamiento Zonal (UPZ) 112 Granjas de Techo en un
sector de área urbana integral con tratamiento de desarrollo urbano, que permite urbanizar suelo
no urbanizado, en la intersección del Río Fucha y el Canal del Río San Francisco que hacen parte
de la Estructura Ecológica Principal de la ciudad, junto a la Avenida Calle 13 y frente al plan parcial
La Felicidad.
Este sector se caracteriza por tener el uso industrial y de bodega como predominante que
corresponde con tipologías morfológicas dispersas usando los vacíos como parqueaderos y zonas
de cargue y descargue, por fuertes contrastes de tipología de vivienda entre el costado norte y sur
de la Avenida Centenario (Av. Cll 13) y la interacción entre estas dos zonas, siendo una de mayor
Plan parcial la Felicidad
C.C Multiplaza
Barrio Andalucía
Av. Cll 13
Río Fucha
Canal San Francisco
Ilustración 9 Localización del lote de implantación del proyecto Fuente: sinupot.sdp.gov.co - Intervención del autor.
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uso de vivienda mientras que la otra presenta mayor número de equipamientos, teniendo una
conexión importante con la ciudad.
ESTRATIFICACIÓN
En este fragmento de la calle 13 se denota un cambio de estratificación entre los costados, siendo
mayoritariamente estrato 2 y 3 en el costado sur, que corresponden a barrios (Ilustración 12) y
estrato 4 y 5, que corresponde con conjuntos cerrados (Ilustración 11). El primero encontrándose al
costado sur de la Calle 13, presentando comercio en los primeros pisos por tanto hay actividad
constante en los espacios públicos de esta zona; el segundo se encuentra al costado norte de la
Calle 13, por la forma en la que estos conjuntos residenciales funcionan, existe una tipología
cerrada en estas viviendas que no presentan actividades en sus primeros pisos.
CONVENCIONES
Estrato 2
Estrato 3
Estrato 4
Estrato 5
Ilustración 10 Mapa de estratificación Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 12 Barrio Andalucía Bogotá Fuente: Google Maps.
Ilustración 11 Plan Parcial La Felicidad Bogotá Fuente: Google Maps.
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ESTRUCTURA ECOLÓGICA PRINCIPAL
Dentro de la estructura ecológica principal se encuentra dos importantes cuerpos de agua: El Río
Fucha que atraviesa la ciudad de Bogotá con una profundidad de 5 metros y el canal del Río San
Francisco que fue un cuerpo de agua importante para la antigua ciudad de Bogotá con 3 metros de
profundidad y al que actualmente se han hecho distintas estrategias para su recuperación. En esta
localidad existe 11,3 metros cuadrados de área verde por habitante.
USOS Y MORFOLOGÍA
CONVENCIONES
Parques
Río Fucha
Río San Francisco
zonas verdes
CONVENCIONES
Bodegas
Viviendas
Comercio
Llenos
Ilustración 13 Mapa de Estructura Ecológica Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 14 Mapa de usos Fuente: Elaboración propia.
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El uso predominante de la zona es residencial, este uso presenta una morfología compacta y el
uso de industria y bodegas que tienden a presentar una morfología dispersa debido a las zonas
que funcionan como parqueaderos y carga.
MOVILIDAD Y FLUJOS
El lote colinda con la Avenida Centenario (Av. Cll 13) que es una vía arterial para la ciudad, de
escala metropolitana que conecta con los municipios de Funza y Mosquera, siendo esta de
conexión y de alto flujo vehicular.
Se presenta un alto flujo peatonal desde el costado Sur hacia el costado Norte de la Av. Cll 13,
debido a que las personas deben pasar de una zona a otra para acceder a servicios de transporte,
educación, recreación y salud.
CONVENCIONES
Vías arteriales
Rutas SITP
Flujo peatonal
Ilustración 15 Mapa de movilidad Fuente: Elaboración propia.
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DETERMINANTES DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN
El sitio ofrece distintas determinantes que influirán en la toma de decisiones del proyecto, estas
determinantes comprenden: El Río Fucha, El Canal del Río San Francisco, el parque vergel, la Av.
Centenario (Av. Cll 13), el Colegio Distrital la Felicidad, el barrio Andalucía y la Carrera 80.
La colindancia con el Rio Fucha y el canal del Río San Francisco, representa una determinante
importante en el proyecto debido a la importancia de estos a nivel metropolitano, a los cuales el
proyecto responde a través del espacio público además de la inclusión de un canal de agua poco
profundo que vincula las actividades y permea el espacio principal del proyecto, acompañando el
recorrido del usuario, generando una constante relación con los cuerpos de agua, además de
plantear una revitalización de estos ríos, permitiendo generar actividades a su alrededor y dentro
de él, como los paseos fluviales.
P. El Vergel
Plan parcial la
felicidad
Av. Cll13
Crr 80
Río Fucha Río San
Francisco
Barrio Andalucía
Ilustración 16 Determinantes del lugar Fuente: sinupot.sdp.gov.co - Intervención del autor.
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Para la Avenida Centenario, el proyecto responde marcando el acceso principal allí, debido al alto
flujo vehicular y peatonal que esta representa mientras en la Carrera 80 el proyecto mantiene el
paramento existente, configurando la calle.
El espacio público del proyecto, se sitúa junto al Río Fucha, como respuesta al flujo proveniente del
Barrio Andalucía, que servirá a la población de ese costado de la Av. Calle 13 y como
complemento del programa arquitectónico del proyecto, pues cuenta con un parque infantil,
arenero, cancha múltiple, cancha de tenis, plazoleta de comidas, área de picnic y compra de tickets
para el paseo fluvial.
Ilustración 18 Canal del Río San Francisco Fuente: Google Maps.
Ilustración 17 Río Fucha Fuente: Google Maps.
Ilustración 20 Avenida Centenario Av. Cll 13 Fuente: Google Maps.
Ilustración 19 Parque el Vergel Fuente: Google Maps
Ilustración 21 Colegio Distrital La Felicidad Fuente: escuelassigloxxi.iadb.org.
Ilustración 22 Barrio Andalucía (Bogotá) Fuente: Google Maps.
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OBJETIVO DEL PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un Centro deportivo, recreativo y cultural que a través de la fluidez entre el afuera y el
adentro genere espacios propicios para el deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo
libre, la concentración y la cultura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Proyectar un centro deportivo, recreativo y cultural que brinde a la población estudiantil de
la localidad de Fontibón espacios para el uso del tiempo libre y la práctica de deportes.
2. Vincular el proyecto con los elementos naturales de su contexto inmediato para generar
conciencia ambiental en los usuarios del mismo.
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PROBLEMÁTICA
El problema entonces radica en proponer y diseñar espacios de carácter ambiguo (Entiéndase
ambiguo como espacios que cuentan con una experiencia sensorial de exterior cuando en realidad
es interior) entre el afuera y el adentro, representándose el exterior a través de la naturaleza que
permea el proyecto para, a pesar de esta condición proyectar una circulación con una
característica de fluidez que esté en constante cercanía con la naturaleza, el paisaje lejano y el
paisaje cercano del lugar. Esta característica relacionada con actividades físicas que requieren
espacios amplios y de recorridos fluidos, además que según el plan de desarrollo del Instituto de
recreación y deportes, actualmente los equipamientos deportivos en la ciudad de Bogotá
evidencian un déficit a nivel cuantitativo para las actividades de recreación, deporte (asociado,
competitivo, formativo y aficionado) y aprovechamiento del tiempo libre, igualmente presentan
deficiencias en la infraestructura existente, la cual no cumple con las expectativas y necesidades
de los ciudadanos.
A pesar de que la localidad de Fontibón cuenta con 4 equipamientos deportivos zonales, estos no
son suficientes para cubrir la demanda de la población estudiantil (Entre los 5 y 16 años) que son
65.000 personas aproximadamente y sus infraestructuras no cuentan con los espacios necesarios
para la práctica de deportes formativos y actividades físicas relacionadas con la cultura y la
recreación.
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DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO
CONCEPTO DEL PROYECTO El concepto con el cual se rige el proyecto es: La fluidez del espacio arquitectónico entre el adentro
y el afuera.
Entendiéndose la fluidez en tres aspectos:
- Fluido (Característica): Que marcha o se desarrolla de forma ordenada, bien
estructurada, sin obstáculos o interrupciones.
- Fluidez espacial: Organizar el espacio interior huyendo de la compartimentación rígida.
Dejando que el programa se desarrolle dentro y fuera, donde los límites son difusos, y se
cuenta con espacios ambiguos semi cubiertos y semi cerrados.
- Experiencia de flujo: Estado en el que la persona se encuentra absorta en una actividad
que tiene por fin su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela, y las acciones,
pensamientos y movimientos, se suceden unos a otros sin pausa.
Con lo cual el edificio buscará el libre recorrido, y el juego entre los espacios abiertos y cerrados;
internos y externos, para dar lugar a la experiencia del adentro y afuera, de igual forma, buscar la
fluidez del ser en espacios propicios para el disfrute del deporte, la concentración la recreación y la
cultura.
Esquema de conceptual Fuente: Elaboración propia.
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PROGRAMA ARQUITECTÓNICO DEL PROYECTO El programa arquitectónico se divide en tres paquetes de actividad: Deportivo, recreativo y cultural.
PAQUETE DEPORTIVO
Espacio Área
Gimnasio 871
Baños, duchas y vestieres 160
Recepción 131
Zona de cardio 142
Zona de fuerza y pesas 142
Zona de estiramiento 133
Aula múltiple 123
Espacio para entrenadores 40
Cancha 1026
Espacio de juego 320
Zona de seguridad 300
Graderías 71
Recepción 9
Baños, duchas y vestieres 83
Lockers 46
Deposito 23
mezanine 174
Piscina semi olímpica 772,5
Piscina 337,5
Playas 283
Baños, duchas y vestieres 83
Lockers 46
Deposito 23
Aula de artes marciales 181
AREA TOTAL 2850,5
Tabla 1 Programa deportivo y áreas Fuente: Elaboración propia.
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PAQUETE RECREATIVO
Espacio Área²
Bolera 873
Baños 83
Restaurante 344
Cocina 50
Depósitos 24
Zona comedor 270
Recepción 102
Pista de bolos 261
Cuarto de maquinas 36
Depósitos 47
Zona de videojuegos 409
Recepción 15
Zona de videojuegos 265
Zona de descanso 129
Cafetería 162
Zona comedor 132
Locales 30
Terraza 935
Piscina recreativa 364
Piscina 218
Playas 141
Recepción 5
Plazoleta de comidas 571
Zona comedor 535
Locales 36
Ludoteca infantil 469
Baños 83
Piscina de pelotas 96
Zona de comedor 62
Zona de lectura 134
Recepción 26
Parque infantil 68
AREA TOTAL 2848
Tabla 2 Programa recreativo y áreas Fuente: Elaboración propia.
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PAQUETE CULTURAL
Espacio Área²
Biblioteca 1435,5
Áreas de lectura 792
Depósitos 96
Zonas de recepción 100,5
Salas TIC 447
Auditorios (2) 700
Área de foro 274
Escenarios 80
Camerinos 50
Baños 12
Hall 284
Aulas 975
Aula de dibujo 153
Aulas de danzas (2) 326
Aula de Música 118
Zona de descanso 172
Estudio de grabación 206
AREA TOTAL 3110,5
AREA TOTAL ESPACIOS 8809
PUNTOS FIJOS 2628
CIRCULACIONES 30% 2642,7
AREA TOTAL 14079,7
COMPOSICIÓN DEL PROYECTO
Tabla 3 Programa cultural y áreas Fuente: Elaboración propia.
Tabla 4 Áreas totales del proyecto Fuente: Elaboración propia.
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Ilustración 23 Esquema de operaciones formales #1 Fuente: Elaboración propia.
COMPOSICIÓN DEL PROYECTO A continuación se muestra una serie de operaciones formales, dando cuenta de las decisiones
generales del proyecto, que toman en cuenta las determinantes del lugar:
1. Debido al polígono de área de protección ambiental, se plantea una barra, que sigue el
paramento de la carrera 80 configurando la calle, y mantiene el área de protección en la
ladera del Canal del Río San Francisco.
2. La circulación principal y el hall de entrada se sitúan de forma paralela a la calle y junto al
rio, con un cerramiento transparente haciendo que este espacio se vincule visualmente con
la naturaleza de la ronda del río y el espacio público planteado para este costado.
CONVENCIONES
Paramento
Carrera 80
CONVENCIONES
Circulación
principal
Ilustración 24 Esquema de operaciones formales #2 Fuente: Elaboración propia.
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3. Se hace una extracción del primer nivel en los extremos de la barra, para marcar los
accesos, de la calle 13 y la carrera 80.
- La plazoleta de espacio público es ubicada en el acceso de la carrera 80 por su cercanía
con el barrio.
4. Se generan dos puntos fijos que configuran 3 bloques programáticos, el programa cultural
se ubica en el bloque del costado sur, alejándose de la calle 13 debido a la contaminación
auditiva que esta calle produce, vinculándose de esta manera con el espacio público
planteado allí. En el bloque del costado norte, colindante con la Av. Calle 13 se ubica el
programa deportivo que por su naturaleza, no requiere de espacios silenciosos en su
entorno.
CONVENCIONES
Accesos
peatonales
CONVENCIONES
Puntos fijos
Bloque deportivo
Bloque central
Bloque cultural
Ilustración 25 Esquema de operaciones formales #3 Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 26 Esquema de operaciones formales #4 Fuente: Elaboraciones propia.
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ESQUEMA ESPACIAL Y USOS DEL PROYECTO
PROGRAMA Y DISTRIBUCIÓN DEL PROYECTO
El proyecto cuentas con dos puntos fijos se encargan de configurar tres bloques programáticos,
permitiendo que el proyecto se disponga de la siguiente manera:
- En el bloque izquierdo se ubican los espacios singulares del programa deportivo (Cancha y
piscina), siendo estos espacios los que requieren de grandes superficies.
- En el bloque ubicado a la derecha se sitúan los espacios singulares del programa cultural
(Biblioteca y auditorio), siendo estos espacios los que requieren un entorno silencioso por
lo cual son situados allí, teniendo en cuenta que a este costado del proyecto se encuentra
la mayor área de espacio público.
- El bloque central funciona como mediador entre los dos bloques conteniendo las
actividades complementarias de estos y el programa recreativo del proyecto, en la primera
planta se encuentra el gimnasio, en la segunda los espacios repetitivos del programa de
recreación y en las otras plantas se encuentran los espacios repetitivos del programa
cultural.
Ilustración 27 Corte esquemático distribución del programa arquitectónico Fuente: Elaboración propia.
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ACCESIBILIDAD DEL PROYECTO
El acceso al edificio se da de manera peatonal de dos formas, la primera siendo vinculado con la
Av. Calle 13 debajo del bloque deportivo, al acceder por allí, el usuario tiene la posibilidad de subir
por el punto fijo para ir dirigirse directamente a los escenarios deportivos o por la circulación
principal del edificio para dirigirse al bloque central de este; la segunda siendo vinculada al espacio
público planteado sobre el costado sur del proyecto que se relaciona con los barrios cercanos a
este costado, al ingresar por este acceso el usuario tiene la posibilidad de subir por el punto fijo
para dirigirse a los espacios culturales, o bien tomar la circulación principal para dirigirse al bloque
central del edificio.
En cuanto al acceso vehicular, este se da por el costado oriental del proyecto, sobre la Carrera 80,
esto debido a que no puede ser ubicado sobre la Avenida Centenario (Av. Cll13) ya que esta es un
vía de alto flujo vehicular, así mismo no puede ser ubicada por el costado sur del proyecto, ya que
interferiría en el desarrollo del espacio público allí planteado.
CONVENCIONES
Accesos peatonales
Acceso vehicular
Ilustración 28 Esquema de accesibilidad Fuente: Elaboración propia.
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DESARROLLO ARQUITECTÓNICO DEL HALL ACCESO
Uno de los espacios principales del proyecto es el Hall de acceso, siendo un vacío vertical que
atraviesa todo el proyecto, en donde se desarrolla la circulación principal del edificio, que consta de
una escalera que se vincula con todos los niveles a través de espacios suspendidos sobre el vacío
que funcionan como complementos a la circulaciones horizontales de cada planta.
Este espacio es permeado por un canal de agua que acompaña el recorrido del usuario a través
del espacio público y el primer nivel del proyecto vinculándose con los ríos existentes de su
entorno, este elemento dota al espacio arquitectónico de una característica en donde la naturaleza
se desarrolla tal y como lo haría en espacios exteriores naturales.
Ilustración 29 Hall de acceso Fuente: Elaboración propia.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 28
ESQUEMA DE CIRCULACIÓN DEL PROYECTO
La circulación del proyecto se da de manera longitudinal y por esto los espacios se disponen de
igual forma, C, al mismo tiempo estos espacios se enlazan con los descansos de la escalera,
relacionándose también con los balcones que salen de la fachada occidental del proyecto.
El proyecto también cuenta con dos puntos fijos, a 70 metros de distancia que según la NSR 10 –
Titulo K – Requisitos complementarios, en los edificios de clasificación L (Lugares de reunión) se
permite un máximo de 75 metros con el sistema de rociadores contra incendios.
CONVENCIONES
Puntos fijos
Circulación principal
Balcones
Ilustración 30 Esquema de circulación Fuente: Elaboración propia.
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ESPACIO PÚBLICO DEL PROYECTO
El espacio público del proyecto funciona como complemento de las actividades que se presentan
en el Centro deportivo, cultural y recreativo; y como respuesta a los ríos colindantes con el
proyecto de esta forma:
Las actividades que complementan el programa arquitectónico:
1. Plazoleta cultural: Este espacio cuenta con dos actividades, la primera es el teatrino para
presentaciones: este espacio se encuentra vinculado directamente con el programa cultural
a través de la circulación del punto fijo; y el segundo son una serie de locales con espacios
de comedores para generar actividad junto al acceso vinculado con el espacio del
proyecto.
2. Canchas de uso recreativo y Circuito de atletismo: Complementan a las existentes en
el proyecto, con deportes no incluidos dentro del edificio.
3. Parque infantil: Que sirve a los usuarios infantiles del proyecto.
Las actividades que se vinculan con los cuerpos de agua:
4. Zona de picnic: Este espacio logra que el Río Fucha se convierta en un elemento de
contemplación.
5. Escalinatas: Que conforman un espacio en el que el Río San Francisco es el protagonista.
6. Muelles: Se plantea una recuperación y re naturalización de los dos ríos colindantes al
proyecto, para proponer actividades de navegación de estos cuerpos de agua.
7. Canal artificial: Este canal permea y vincula todas las actividades del espacio público,
incluyéndose también dentro del hall principal del edificio, siendo una extensión del espacio
público dentro de lo construido.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 30
Ilustración 31 Planta de espacio público Fuente: Elaboración propia.
1
2
3
4
5
6
5 5
7
5 5
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Ilustración 32 Esquema de sistema portante del proyecto Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 33 Diagrama de corte estructural del proyecto Fuente: Elaboración propia.
COMPONENTE TÉCNICO DEL PROYECTO
Realizando una búsqueda de estándares internacionales:
Según la Air Force Services Agency, en sus recomendaciones para espacios deportivos
“- Utilice un sistema estructural que permita flexibilidad y expansión.
- Minimice el número de muros de carga para permitir la reconfiguración.
- Utilice un sistema estructural que permita áreas grandes sin columnas”
El proyecto hace uso de un sistema estructural porticado, con columnas de acero de 1.20 m x
0.60m, esto debido a las grandes luces de 22 m que se requieren para el desarrollo del programa
arquitectónico dentro del proyecto.
Por esta misma razón el proyecto emplea vigas
de tipo Pratt Plana las cuales presentan una
dimensión de 1.20 m de altura, que permiten la
creación de estas grandes luces, los bloques
CONVENCIONES
Columnas
Diagonales de acero
Vigas Pratt
CONVENCIONES
Columnas
Diagonales de acero
Vigas Pratt
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 32
Ilustración 35 Planta arquitectónica Nivel 1 Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 34 Planta arquitectónica Nivel 2 Fuente: Elaboración propia.
deportivo y cultural con más exigencia estructural hacen uso de diagonales para asegurar la rigidez
en el proyecto.
ANEXOS
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 33
Ilustración 37 Planta arquitectónica Nivel 3 Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 36 Planta arquitectónica Nivel 4 Fuente: Elaboración propia.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 34
Ilustración 38 Planta arquitectónica Nivel 5 - Terraza Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 39 Planta Sótano 1 Fuente: Elaboración propia.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 35
Ilustración 41 Cortes arquitectónicos C3 y C4 Fuente: Elaboración propia
Ilustración 40 Cortes arquitectónicos C1 y C2 Fuente: Elaboración propia.
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Ilustración 42 Corte fachada Fuente: Elaboración propia.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 37
Ilustración 43 Detalle constructivo Fuente: Elaboración propia.
.
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Ilustración 44 Perspectiva exterior del edificio. Fuente: Elaboración propia.
Ilustración 45 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 39
Ilustración 46 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 40
CONCLUSIONES FINALES
- El proyecto logra responder de manera eficaz a las determinantes que ofrece el lugar por la
manera en que funcionan sus accesos y circulación principal, dando prioridad visual al
paisaje cercano y la los dos cuerpos de agua que se encuentran junto a este.
- A través del conjunto de envolventes, estructura y sistema de circulaciones, se logra que el
programa se desarrolle dentro y fuera, creando atmosferas de distintas cualidades
espaciales.
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 41
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 Render diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente:
www.archdaily.co. ................................................................................................................................7 Ilustración 2 Maqueta diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente:
www.archdaily.co. ................................................................................................................................7 Ilustración 3 Render Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com. ...........8 Ilustración 4 Atrio principal Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com. .8 Ilustración 5 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente:www.archilovers.com. ..........................................9 Ilustración 6 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente: www. archilovers.com. ........................................9 Ilustración 7 Viste de acceso Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co. .......... 10 Ilustración 8 Corte arquitectónico del Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co.
.......................................................................................................................................................... 10 Ilustración 9 Localización del lote de implantación del proyecto Fuente: sinupot.sdp.gov.co -
Intervención del autor. ....................................................................................................................... 11 Ilustración 10 Mapa de estratificación Fuente: Elaboración propia. ................................................. 12 Ilustración 11 Plan Parcial La Felicidad Bogotá Fuente: Google Maps. ........................................... 12 Ilustración 12 Barrio Andalucía Bogotá Fuente: Google Maps. ........................................................ 12 Ilustración 13 Mapa de Estructura Ecológica Fuente: Elaboración propia. ...................................... 13 Ilustración 14 Mapa de usos Fuente: Elaboración propia. ................................................................ 13 Ilustración 15 Mapa de movilidad Fuente: Elaboración propia. ........................................................ 14 Ilustración 16 Determinantes del lugar Fuente: sinupot.sdp.gov.co - Intervención del autor. .......... 15 Ilustración 17 Río Fucha Fuente: Google Maps. .............................................................................. 16 Ilustración 18 Canal del Río San Francisco Fuente: Google Maps. ................................................. 16 Ilustración 19 Parque el Vergel Fuente: Google Maps ..................................................................... 16 Ilustración 20 Avenida Centenario Av. Cll 13 Fuente: Google Maps. ............................................... 16 Ilustración 21 Colegio Distrital La Felicidad Fuente: escuelassigloxxi.iadb.org. .............................. 16 Ilustración 22 Barrio Andalucía (Bogotá) Fuente: Google Maps. ..................................................... 16 Ilustración 23 Esquema de operaciones formales #1 Fuente: Elaboración propia. ......................... 23 Ilustración 24 Esquema de operaciones formales #2 Fuente: Elaboración propia. ......................... 23 Ilustración 25 Esquema de operaciones formales #3 Fuente: Elaboración propia. ......................... 24 Ilustración 26 Esquema de operaciones formales #4 Fuente: Elaboraciones propia. ..................... 24 Ilustración 27 Corte esquemático distribución del programa arquitectónico Fuente: Elaboración
propia. ............................................................................................................................................... 25 Ilustración 28 Esquema de accesibilidad Fuente: Elaboración propia. ............................................ 26 Ilustración 29 Hall de acceso Fuente: Elaboración propia. ............................................................... 27 Ilustración 30 Esquema de circulación Fuente: Elaboración propia. ................................................ 28 Ilustración 31 Planta de espacio público Fuente: Elaboración propia. ............................................. 30 Ilustración 32 Esquema de sistema portante del proyecto Fuente: Elaboración propia. ................. 31 Ilustración 33 Diagrama de corte estructural del proyecto Fuente: Elaboración propia. .................. 31 Ilustración 34 Planta arquitectónica Nivel 2 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 32 Ilustración 35 Planta arquitectónica Nivel 1 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 32 Ilustración 36 Planta arquitectónica Nivel 4 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 33 Ilustración 37 Planta arquitectónica Nivel 3 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 33 Ilustración 38 Planta arquitectónica Nivel 5 - Terraza Fuente: Elaboración propia. ......................... 34 Ilustración 39 Planta Sótano 1 Fuente: Elaboración propia. ............................................................. 34
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 42
Ilustración 40 Cortes arquitectónicos C1 y C2 Fuente: Elaboración propia. .................................... 35 Ilustración 41 Cortes arquitectónicos C3 y C4 Fuente: Elaboración propia ..................................... 35 Ilustración 42 Corte fachada Fuente: Elaboración propia. ................................................................ 36 Ilustración 43 Detalle constructivo Fuente: Elaboración propia. ....................................................... 37 Ilustración 44 Perspectiva exterior del edificio. Fuente: Elaboración propia. ................................... 38 Ilustración 45 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia. .................................... 38 Ilustración 46 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia. .................................... 39
TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 43
BIBLIOGRAFÍA (s.f.).
Air Force Servies Agency. (2005). Air Force Servies Facilities Desing Guide: Fitness Center. EEUU.
Alvarado, A. (2013). Fluidez. Argentina: Universidad Torcuato Di Tella.
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Bogotá, A. d. (2014). Sinupot. Obtenido de www.sdp.gov.co
Medina, C. A. (2016). Fluidez espacial en el espacio público. Bogotá: Pontificia Universidad
Javeriana.
Sáez, J. (2012). Circulación fluidez y libertad. Revista Universidad Santo Tomas.