TRABAJO DE GRADO 2S 2020

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CDRC EL RETIRO Centro deportivo recreativo y cultural de Fontibón LAURA ALEJANDRA GARZÓN LOZANO TRABAJO DE GRADO 2S – 2020

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CDRC EL RETIRO Centro deportivo recreativo y cultural de Fontibón

LAURA ALEJANDRA GARZÓN LOZANO

TRABAJO DE GRADO 2S – 2020

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AGRADECIMIENTOS

Agradezco a Dios por hacer posible la culminación de este proceso, pues estoy segura que fue Él

quien me dio la fortaleza para lograrlo, agradezco también a toda mi familia por ser apoyo en cada

momento, a mi mamá Patricia Lozano por cuidar de mí en todo este tiempo, a mi papá Jorge

Garzón por cada consejo, a mi hermana Camila Lozano por ser mi ejemplo profesional a seguir y a

Angus por acompañare en cada noche de trabajo.

Agradezco a mis compañeros, en especial a Andrés Castellanos por ser un compañero

incondicional y Juan Castro por brindarme una amistad sincera y su apoyo en esta última etapa; y

a mis profesores que se esforzaron por enseñarme y formarme profesionalmente, agradezco a

cada persona que puso de su parte para lograr esto.

Gracias por estar conmigo.

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Contenido

AGRADECIMIENTOS............................................................................................................................................. 2

RESUMEN ............................................................................................................................................................ 4

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................... 6

MARCO REFERENCIAL ......................................................................................................................................... 7

REFERENTE FUNCINAL .................................................................................................................................... 7

REFERENTES ESPACIALES ................................................................................................................................ 8

REFERENTE ESTRUCTURAL ............................................................................................................................ 10

LUGAR DE INTERVENCIÓN................................................................................................................................. 11

ESTRATIFICACIÓN.......................................................................................................................................... 12

ESTRUCTURA ECOLÓGICA PRINCIPAL ........................................................................................................... 13

USOS Y MORFOLOGÍA ................................................................................................................................... 13

MOVILIDAD Y FLUJOS.................................................................................................................................... 14

DETERMINANTES DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN ........................................................................................ 15

OBJETIVO DEL PROYECTO ................................................................................................................................. 17

OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................................... 17

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................................................... 17

PROBLEMÁTICA ................................................................................................................................................. 18

DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO ............................................................................................. 19

CONCEPTO DEL PROYECTO ........................................................................................................................... 19

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO DEL PROYECTO ........................................................................................... 20

COMPOSICIÓN DEL PROYECTO ..................................................................................................................... 23

ESQUEMA ESPACIAL Y USOS DEL PROYECTO ................................................................................................ 25

PROGRAMA Y DISTRIBUCIÓN DEL PROYECTO .......................................................................................... 25

ACCESIBILIDAD DEL PROYECTO ................................................................................................................ 26

DESARROLLO ARQUITECTÓNICO DEL HALL ACCESO ................................................................................ 27

ESQUEMA DE CIRCULACIÓN DEL PROYECTO ............................................................................................ 28

ESPACIO PÚBLICO DEL PROYECTO ............................................................................................................ 29

COMPONENTE TÉCNICO DEL PROYECTO ...................................................................................................... 31

ANEXOS ............................................................................................................................................................ 32

CONCLUSIONES FINALES ................................................................................................................................... 40

TABLA DE ILUSTRACIONES................................................................................................................................. 41

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................................... 43

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RESUMEN El presente trabajo consiste en el diseño y desarrollo de un CDRC (Centro Deportivo Recreativo y

Cultural) en la ciudad de Bogotá, Colombia que cuenta con espacios de las tres índoles

mencionadas. Donde se toma como concepto La fluidez del espacio arquitectónico entre el adentro

y el afuera, entendiéndose la fluidez espacial como organizar el espacio interior huyendo de la

compartimentación rígida, dejando que el programa se desarrolle dentro y fuera, donde los límites

son difusos, y se cuenta con espacios ambiguos semi cubiertos y semi cerrados.

El proyecto se relaciona con el Río Fucha y el canal del Río San Francisco, dos cuerpos de agua

importantes en la Estructura Ecológica Principal de la ciudad de Bogotá, siendo estos, parte

importante en el desarrollo conceptual y de espacio público del proyecto.

Palabas clave: Centro deportivo, fluidez espacial, Bogotá.

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ABSTRACT

This project consists of the design and development of a CDRC (Cultural and Recreational Sports

Center) in the city of Bogotá, Colombia that has spaces of the three aforementioned types. Where

the fluidity of the architectural space between the inside and the outside is taken as a concept,

understanding the spatial fluidity as organizing the interior space fleeing from rigid

compartmentalization, allowing the program to develop inside and outside, where the limits are

diffuse, and It has semi-covered and semi-closed ambiguous spaces.

The project is related to the Fucha and the San Francisco canal, two important rivers in the Main

Ecological Structure of the city of Bogotá, these being an important part in the conceptual

development and public space of the project.

Key words: Sports center, spatial fluidity, Bogotá.

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INTRODUCCIÓN

El presente trabajo plantea el desarrollo de un equipamiento de carácter público que es un CDRC

(Centro Deportivo Recreativo y Cultural) en la ciudad de Bogotá, cuenta con actividades de

recreación, deporte (competitivo, formativo y aficionado); y aprovechamiento del tiempo libre,

dirigido principalmente a la población estudiantil de esta localidad (Personas entre los 5 y los 16

años).

El proyecto se encuentra ubicado en la localidad de Fontibón, en la Calle 17 con Carrera 80 este

sector seleccionado por la colindancia con el Rio Fucha que es parte de la estructura ecológica

principal de la ciudad de Bogotá y el Canal San Francisco, buscando recuperar, revitalizar, valorar

y dar importancia a estos, generando distintas actividades que complementan el uso del proyecto y

vinculan su función con los ríos, además de su cercanía con el colegio distrital la Felicidad que

sirve a 1050 estudiantes aproximadamente.

Para el desarrollo del proyecto se hace un diagnóstico del sector en los aspectos de movilidad,

usos, estratificación, normatividad, ambiental y morfología; con el objetivo de conocer las

dinámicas urbanas y establecer las determinantes que el contexto ofrece.

El edificio se divide en tres paquetes programáticos principales el primero deportivo, que cuenta

con espacios singulares de gran superficie como la piscina semiolímpica, la cancha multifuncional y

el gimnasio, el segundo que son espacios recreativos enfocados en el uso del tiempo libre y el

tercero, espacios con actividades culturales como la biblioteca y el auditorio.

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MARCO REFERENCIAL

REFERENTE FUNCINAL

Centro deportivo y cultural parque Fontanar del río (Bogotá):

"El equipamiento es la articulación urbana, la pieza clave que articula la tensión entre los bordes

urbanos, el parque, el humedal y la extensión rural" – Autores del proyecto.

El proyecto cuenta con espacios de actividades deportivas, recreativas y culturales vinculadas

siempre con el paisaje lejano y cercano, siendo el programa deportivo el que cuenta con más área

debido a actividades como el área polivalente y la piscina olímpica.

Ilustración 1 Render diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente: www.archdaily.co.

Ilustración 2 Maqueta diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente: www.archdaily.co.

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REFERENTES ESPACIALES

Embajada de Australia (Washington D.C)

"El diseño de la nueva embajada se ha

inspirado en la belleza única y cautivadora del

paisaje australiano".

El edificio cuenta con un gran atrio acristalado

que atrae la luz hacia el centro del proyecto, y

conforma la entrada principal al edificio, que

conduce a galerías de exposiciones y espacios

flexibles de trabajo, aprovecha las zonas de

descansos de la escalera para generar diversos

espacios suspendidos sobre el vacío principal,

generando distintas formas en la percepción del

recorrido del usuario.

Ilustración 3 Render Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com.

Ilustración 4 Atrio principal Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com.

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Ilustración 6 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente: www. archilovers.com.

Sahid Kuta Lifestyle & Resort BeachWalk (Bali – Indonesia)

Una capa de enredaderas colgantes, el carácter semiabierto y canales de agua poco profundos,

contribuyen a la contrucción de una atmosfera de contemplación del paisaje natural y la cercania

constante con su entorno inmediato.

El usuario transita en medio de una “extensión de la playa” (De ahí su nombre) en donde el canal

de agua es el elemento más importante para generar esta conexión con su entorno, esta

circulación tiene forma de bucle, por lo que no presenta espacios sin salida y permite conectar los

espacios comerciales de forma sutil.

Ilustración 5 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente:www.archilovers.com.

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Ilustración 7 Viste de acceso Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co.

REFERENTE ESTRUCTURAL

Centro Deportivo Tucheng / QLab (Taiwan)

Debido a las actividades deportivas de este proyecto, se requiere una estructura de grandes luces,

que se logra mediante el uso de un sistema aporticado de concreto con refuerzos en acero

(Riostras) para darle rigidez al edifcio.

Ilustración 8 Corte arquitectónico del Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co.

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LUGAR DE INTERVENCIÓN

Según los lineamientos de localización de los equipamientos deportivos de acuerdo a las áreas de

actividad de la Alcaldía de Bogotá, un equipamiento deportivo de escala zonal debe localizarse en

áreas urbanas integrales considerando importante la influencia sobre colegios distritales y parques

vecinales. El proyecto entonces se encuentra ubicado en la ciudad de Bogotá, dentro de la

localidad de Fontibón, en la Unidad de Planeamiento Zonal (UPZ) 112 Granjas de Techo en un

sector de área urbana integral con tratamiento de desarrollo urbano, que permite urbanizar suelo

no urbanizado, en la intersección del Río Fucha y el Canal del Río San Francisco que hacen parte

de la Estructura Ecológica Principal de la ciudad, junto a la Avenida Calle 13 y frente al plan parcial

La Felicidad.

Este sector se caracteriza por tener el uso industrial y de bodega como predominante que

corresponde con tipologías morfológicas dispersas usando los vacíos como parqueaderos y zonas

de cargue y descargue, por fuertes contrastes de tipología de vivienda entre el costado norte y sur

de la Avenida Centenario (Av. Cll 13) y la interacción entre estas dos zonas, siendo una de mayor

Plan parcial la Felicidad

C.C Multiplaza

Barrio Andalucía

Av. Cll 13

Río Fucha

Canal San Francisco

Ilustración 9 Localización del lote de implantación del proyecto Fuente: sinupot.sdp.gov.co - Intervención del autor.

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uso de vivienda mientras que la otra presenta mayor número de equipamientos, teniendo una

conexión importante con la ciudad.

ESTRATIFICACIÓN

En este fragmento de la calle 13 se denota un cambio de estratificación entre los costados, siendo

mayoritariamente estrato 2 y 3 en el costado sur, que corresponden a barrios (Ilustración 12) y

estrato 4 y 5, que corresponde con conjuntos cerrados (Ilustración 11). El primero encontrándose al

costado sur de la Calle 13, presentando comercio en los primeros pisos por tanto hay actividad

constante en los espacios públicos de esta zona; el segundo se encuentra al costado norte de la

Calle 13, por la forma en la que estos conjuntos residenciales funcionan, existe una tipología

cerrada en estas viviendas que no presentan actividades en sus primeros pisos.

CONVENCIONES

Estrato 2

Estrato 3

Estrato 4

Estrato 5

Ilustración 10 Mapa de estratificación Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 12 Barrio Andalucía Bogotá Fuente: Google Maps.

Ilustración 11 Plan Parcial La Felicidad Bogotá Fuente: Google Maps.

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ESTRUCTURA ECOLÓGICA PRINCIPAL

Dentro de la estructura ecológica principal se encuentra dos importantes cuerpos de agua: El Río

Fucha que atraviesa la ciudad de Bogotá con una profundidad de 5 metros y el canal del Río San

Francisco que fue un cuerpo de agua importante para la antigua ciudad de Bogotá con 3 metros de

profundidad y al que actualmente se han hecho distintas estrategias para su recuperación. En esta

localidad existe 11,3 metros cuadrados de área verde por habitante.

USOS Y MORFOLOGÍA

CONVENCIONES

Parques

Río Fucha

Río San Francisco

zonas verdes

CONVENCIONES

Bodegas

Viviendas

Comercio

Llenos

Ilustración 13 Mapa de Estructura Ecológica Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 14 Mapa de usos Fuente: Elaboración propia.

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El uso predominante de la zona es residencial, este uso presenta una morfología compacta y el

uso de industria y bodegas que tienden a presentar una morfología dispersa debido a las zonas

que funcionan como parqueaderos y carga.

MOVILIDAD Y FLUJOS

El lote colinda con la Avenida Centenario (Av. Cll 13) que es una vía arterial para la ciudad, de

escala metropolitana que conecta con los municipios de Funza y Mosquera, siendo esta de

conexión y de alto flujo vehicular.

Se presenta un alto flujo peatonal desde el costado Sur hacia el costado Norte de la Av. Cll 13,

debido a que las personas deben pasar de una zona a otra para acceder a servicios de transporte,

educación, recreación y salud.

CONVENCIONES

Vías arteriales

Rutas SITP

Flujo peatonal

Ilustración 15 Mapa de movilidad Fuente: Elaboración propia.

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DETERMINANTES DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN

El sitio ofrece distintas determinantes que influirán en la toma de decisiones del proyecto, estas

determinantes comprenden: El Río Fucha, El Canal del Río San Francisco, el parque vergel, la Av.

Centenario (Av. Cll 13), el Colegio Distrital la Felicidad, el barrio Andalucía y la Carrera 80.

La colindancia con el Rio Fucha y el canal del Río San Francisco, representa una determinante

importante en el proyecto debido a la importancia de estos a nivel metropolitano, a los cuales el

proyecto responde a través del espacio público además de la inclusión de un canal de agua poco

profundo que vincula las actividades y permea el espacio principal del proyecto, acompañando el

recorrido del usuario, generando una constante relación con los cuerpos de agua, además de

plantear una revitalización de estos ríos, permitiendo generar actividades a su alrededor y dentro

de él, como los paseos fluviales.

P. El Vergel

Plan parcial la

felicidad

Av. Cll13

Crr 80

Río Fucha Río San

Francisco

Barrio Andalucía

Ilustración 16 Determinantes del lugar Fuente: sinupot.sdp.gov.co - Intervención del autor.

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Para la Avenida Centenario, el proyecto responde marcando el acceso principal allí, debido al alto

flujo vehicular y peatonal que esta representa mientras en la Carrera 80 el proyecto mantiene el

paramento existente, configurando la calle.

El espacio público del proyecto, se sitúa junto al Río Fucha, como respuesta al flujo proveniente del

Barrio Andalucía, que servirá a la población de ese costado de la Av. Calle 13 y como

complemento del programa arquitectónico del proyecto, pues cuenta con un parque infantil,

arenero, cancha múltiple, cancha de tenis, plazoleta de comidas, área de picnic y compra de tickets

para el paseo fluvial.

Ilustración 18 Canal del Río San Francisco Fuente: Google Maps.

Ilustración 17 Río Fucha Fuente: Google Maps.

Ilustración 20 Avenida Centenario Av. Cll 13 Fuente: Google Maps.

Ilustración 19 Parque el Vergel Fuente: Google Maps

Ilustración 21 Colegio Distrital La Felicidad Fuente: escuelassigloxxi.iadb.org.

Ilustración 22 Barrio Andalucía (Bogotá) Fuente: Google Maps.

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OBJETIVO DEL PROYECTO

OBJETIVO GENERAL

Diseñar un Centro deportivo, recreativo y cultural que a través de la fluidez entre el afuera y el

adentro genere espacios propicios para el deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo

libre, la concentración y la cultura.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Proyectar un centro deportivo, recreativo y cultural que brinde a la población estudiantil de

la localidad de Fontibón espacios para el uso del tiempo libre y la práctica de deportes.

2. Vincular el proyecto con los elementos naturales de su contexto inmediato para generar

conciencia ambiental en los usuarios del mismo.

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PROBLEMÁTICA

El problema entonces radica en proponer y diseñar espacios de carácter ambiguo (Entiéndase

ambiguo como espacios que cuentan con una experiencia sensorial de exterior cuando en realidad

es interior) entre el afuera y el adentro, representándose el exterior a través de la naturaleza que

permea el proyecto para, a pesar de esta condición proyectar una circulación con una

característica de fluidez que esté en constante cercanía con la naturaleza, el paisaje lejano y el

paisaje cercano del lugar. Esta característica relacionada con actividades físicas que requieren

espacios amplios y de recorridos fluidos, además que según el plan de desarrollo del Instituto de

recreación y deportes, actualmente los equipamientos deportivos en la ciudad de Bogotá

evidencian un déficit a nivel cuantitativo para las actividades de recreación, deporte (asociado,

competitivo, formativo y aficionado) y aprovechamiento del tiempo libre, igualmente presentan

deficiencias en la infraestructura existente, la cual no cumple con las expectativas y necesidades

de los ciudadanos.

A pesar de que la localidad de Fontibón cuenta con 4 equipamientos deportivos zonales, estos no

son suficientes para cubrir la demanda de la población estudiantil (Entre los 5 y 16 años) que son

65.000 personas aproximadamente y sus infraestructuras no cuentan con los espacios necesarios

para la práctica de deportes formativos y actividades físicas relacionadas con la cultura y la

recreación.

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DESARROLLO DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO

CONCEPTO DEL PROYECTO El concepto con el cual se rige el proyecto es: La fluidez del espacio arquitectónico entre el adentro

y el afuera.

Entendiéndose la fluidez en tres aspectos:

- Fluido (Característica): Que marcha o se desarrolla de forma ordenada, bien

estructurada, sin obstáculos o interrupciones.

- Fluidez espacial: Organizar el espacio interior huyendo de la compartimentación rígida.

Dejando que el programa se desarrolle dentro y fuera, donde los límites son difusos, y se

cuenta con espacios ambiguos semi cubiertos y semi cerrados.

- Experiencia de flujo: Estado en el que la persona se encuentra absorta en una actividad

que tiene por fin su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela, y las acciones,

pensamientos y movimientos, se suceden unos a otros sin pausa.

Con lo cual el edificio buscará el libre recorrido, y el juego entre los espacios abiertos y cerrados;

internos y externos, para dar lugar a la experiencia del adentro y afuera, de igual forma, buscar la

fluidez del ser en espacios propicios para el disfrute del deporte, la concentración la recreación y la

cultura.

Esquema de conceptual Fuente: Elaboración propia.

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PROGRAMA ARQUITECTÓNICO DEL PROYECTO El programa arquitectónico se divide en tres paquetes de actividad: Deportivo, recreativo y cultural.

PAQUETE DEPORTIVO

Espacio Área

Gimnasio 871

Baños, duchas y vestieres 160

Recepción 131

Zona de cardio 142

Zona de fuerza y pesas 142

Zona de estiramiento 133

Aula múltiple 123

Espacio para entrenadores 40

Cancha 1026

Espacio de juego 320

Zona de seguridad 300

Graderías 71

Recepción 9

Baños, duchas y vestieres 83

Lockers 46

Deposito 23

mezanine 174

Piscina semi olímpica 772,5

Piscina 337,5

Playas 283

Baños, duchas y vestieres 83

Lockers 46

Deposito 23

Aula de artes marciales 181

AREA TOTAL 2850,5

Tabla 1 Programa deportivo y áreas Fuente: Elaboración propia.

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PAQUETE RECREATIVO

Espacio Área²

Bolera 873

Baños 83

Restaurante 344

Cocina 50

Depósitos 24

Zona comedor 270

Recepción 102

Pista de bolos 261

Cuarto de maquinas 36

Depósitos 47

Zona de videojuegos 409

Recepción 15

Zona de videojuegos 265

Zona de descanso 129

Cafetería 162

Zona comedor 132

Locales 30

Terraza 935

Piscina recreativa 364

Piscina 218

Playas 141

Recepción 5

Plazoleta de comidas 571

Zona comedor 535

Locales 36

Ludoteca infantil 469

Baños 83

Piscina de pelotas 96

Zona de comedor 62

Zona de lectura 134

Recepción 26

Parque infantil 68

AREA TOTAL 2848

Tabla 2 Programa recreativo y áreas Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 22

PAQUETE CULTURAL

Espacio Área²

Biblioteca 1435,5

Áreas de lectura 792

Depósitos 96

Zonas de recepción 100,5

Salas TIC 447

Auditorios (2) 700

Área de foro 274

Escenarios 80

Camerinos 50

Baños 12

Hall 284

Aulas 975

Aula de dibujo 153

Aulas de danzas (2) 326

Aula de Música 118

Zona de descanso 172

Estudio de grabación 206

AREA TOTAL 3110,5

AREA TOTAL ESPACIOS 8809

PUNTOS FIJOS 2628

CIRCULACIONES 30% 2642,7

AREA TOTAL 14079,7

COMPOSICIÓN DEL PROYECTO

Tabla 3 Programa cultural y áreas Fuente: Elaboración propia.

Tabla 4 Áreas totales del proyecto Fuente: Elaboración propia.

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Ilustración 23 Esquema de operaciones formales #1 Fuente: Elaboración propia.

COMPOSICIÓN DEL PROYECTO A continuación se muestra una serie de operaciones formales, dando cuenta de las decisiones

generales del proyecto, que toman en cuenta las determinantes del lugar:

1. Debido al polígono de área de protección ambiental, se plantea una barra, que sigue el

paramento de la carrera 80 configurando la calle, y mantiene el área de protección en la

ladera del Canal del Río San Francisco.

2. La circulación principal y el hall de entrada se sitúan de forma paralela a la calle y junto al

rio, con un cerramiento transparente haciendo que este espacio se vincule visualmente con

la naturaleza de la ronda del río y el espacio público planteado para este costado.

CONVENCIONES

Paramento

Carrera 80

CONVENCIONES

Circulación

principal

Ilustración 24 Esquema de operaciones formales #2 Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 24

3. Se hace una extracción del primer nivel en los extremos de la barra, para marcar los

accesos, de la calle 13 y la carrera 80.

- La plazoleta de espacio público es ubicada en el acceso de la carrera 80 por su cercanía

con el barrio.

4. Se generan dos puntos fijos que configuran 3 bloques programáticos, el programa cultural

se ubica en el bloque del costado sur, alejándose de la calle 13 debido a la contaminación

auditiva que esta calle produce, vinculándose de esta manera con el espacio público

planteado allí. En el bloque del costado norte, colindante con la Av. Calle 13 se ubica el

programa deportivo que por su naturaleza, no requiere de espacios silenciosos en su

entorno.

CONVENCIONES

Accesos

peatonales

CONVENCIONES

Puntos fijos

Bloque deportivo

Bloque central

Bloque cultural

Ilustración 25 Esquema de operaciones formales #3 Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 26 Esquema de operaciones formales #4 Fuente: Elaboraciones propia.

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ESQUEMA ESPACIAL Y USOS DEL PROYECTO

PROGRAMA Y DISTRIBUCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto cuentas con dos puntos fijos se encargan de configurar tres bloques programáticos,

permitiendo que el proyecto se disponga de la siguiente manera:

- En el bloque izquierdo se ubican los espacios singulares del programa deportivo (Cancha y

piscina), siendo estos espacios los que requieren de grandes superficies.

- En el bloque ubicado a la derecha se sitúan los espacios singulares del programa cultural

(Biblioteca y auditorio), siendo estos espacios los que requieren un entorno silencioso por

lo cual son situados allí, teniendo en cuenta que a este costado del proyecto se encuentra

la mayor área de espacio público.

- El bloque central funciona como mediador entre los dos bloques conteniendo las

actividades complementarias de estos y el programa recreativo del proyecto, en la primera

planta se encuentra el gimnasio, en la segunda los espacios repetitivos del programa de

recreación y en las otras plantas se encuentran los espacios repetitivos del programa

cultural.

Ilustración 27 Corte esquemático distribución del programa arquitectónico Fuente: Elaboración propia.

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ACCESIBILIDAD DEL PROYECTO

El acceso al edificio se da de manera peatonal de dos formas, la primera siendo vinculado con la

Av. Calle 13 debajo del bloque deportivo, al acceder por allí, el usuario tiene la posibilidad de subir

por el punto fijo para ir dirigirse directamente a los escenarios deportivos o por la circulación

principal del edificio para dirigirse al bloque central de este; la segunda siendo vinculada al espacio

público planteado sobre el costado sur del proyecto que se relaciona con los barrios cercanos a

este costado, al ingresar por este acceso el usuario tiene la posibilidad de subir por el punto fijo

para dirigirse a los espacios culturales, o bien tomar la circulación principal para dirigirse al bloque

central del edificio.

En cuanto al acceso vehicular, este se da por el costado oriental del proyecto, sobre la Carrera 80,

esto debido a que no puede ser ubicado sobre la Avenida Centenario (Av. Cll13) ya que esta es un

vía de alto flujo vehicular, así mismo no puede ser ubicada por el costado sur del proyecto, ya que

interferiría en el desarrollo del espacio público allí planteado.

CONVENCIONES

Accesos peatonales

Acceso vehicular

Ilustración 28 Esquema de accesibilidad Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 27

DESARROLLO ARQUITECTÓNICO DEL HALL ACCESO

Uno de los espacios principales del proyecto es el Hall de acceso, siendo un vacío vertical que

atraviesa todo el proyecto, en donde se desarrolla la circulación principal del edificio, que consta de

una escalera que se vincula con todos los niveles a través de espacios suspendidos sobre el vacío

que funcionan como complementos a la circulaciones horizontales de cada planta.

Este espacio es permeado por un canal de agua que acompaña el recorrido del usuario a través

del espacio público y el primer nivel del proyecto vinculándose con los ríos existentes de su

entorno, este elemento dota al espacio arquitectónico de una característica en donde la naturaleza

se desarrolla tal y como lo haría en espacios exteriores naturales.

Ilustración 29 Hall de acceso Fuente: Elaboración propia.

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ESQUEMA DE CIRCULACIÓN DEL PROYECTO

La circulación del proyecto se da de manera longitudinal y por esto los espacios se disponen de

igual forma, C, al mismo tiempo estos espacios se enlazan con los descansos de la escalera,

relacionándose también con los balcones que salen de la fachada occidental del proyecto.

El proyecto también cuenta con dos puntos fijos, a 70 metros de distancia que según la NSR 10 –

Titulo K – Requisitos complementarios, en los edificios de clasificación L (Lugares de reunión) se

permite un máximo de 75 metros con el sistema de rociadores contra incendios.

CONVENCIONES

Puntos fijos

Circulación principal

Balcones

Ilustración 30 Esquema de circulación Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 29

ESPACIO PÚBLICO DEL PROYECTO

El espacio público del proyecto funciona como complemento de las actividades que se presentan

en el Centro deportivo, cultural y recreativo; y como respuesta a los ríos colindantes con el

proyecto de esta forma:

Las actividades que complementan el programa arquitectónico:

1. Plazoleta cultural: Este espacio cuenta con dos actividades, la primera es el teatrino para

presentaciones: este espacio se encuentra vinculado directamente con el programa cultural

a través de la circulación del punto fijo; y el segundo son una serie de locales con espacios

de comedores para generar actividad junto al acceso vinculado con el espacio del

proyecto.

2. Canchas de uso recreativo y Circuito de atletismo: Complementan a las existentes en

el proyecto, con deportes no incluidos dentro del edificio.

3. Parque infantil: Que sirve a los usuarios infantiles del proyecto.

Las actividades que se vinculan con los cuerpos de agua:

4. Zona de picnic: Este espacio logra que el Río Fucha se convierta en un elemento de

contemplación.

5. Escalinatas: Que conforman un espacio en el que el Río San Francisco es el protagonista.

6. Muelles: Se plantea una recuperación y re naturalización de los dos ríos colindantes al

proyecto, para proponer actividades de navegación de estos cuerpos de agua.

7. Canal artificial: Este canal permea y vincula todas las actividades del espacio público,

incluyéndose también dentro del hall principal del edificio, siendo una extensión del espacio

público dentro de lo construido.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 30

Ilustración 31 Planta de espacio público Fuente: Elaboración propia.

1

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5 5

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Ilustración 32 Esquema de sistema portante del proyecto Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 33 Diagrama de corte estructural del proyecto Fuente: Elaboración propia.

COMPONENTE TÉCNICO DEL PROYECTO

Realizando una búsqueda de estándares internacionales:

Según la Air Force Services Agency, en sus recomendaciones para espacios deportivos

“- Utilice un sistema estructural que permita flexibilidad y expansión.

- Minimice el número de muros de carga para permitir la reconfiguración.

- Utilice un sistema estructural que permita áreas grandes sin columnas”

El proyecto hace uso de un sistema estructural porticado, con columnas de acero de 1.20 m x

0.60m, esto debido a las grandes luces de 22 m que se requieren para el desarrollo del programa

arquitectónico dentro del proyecto.

Por esta misma razón el proyecto emplea vigas

de tipo Pratt Plana las cuales presentan una

dimensión de 1.20 m de altura, que permiten la

creación de estas grandes luces, los bloques

CONVENCIONES

Columnas

Diagonales de acero

Vigas Pratt

CONVENCIONES

Columnas

Diagonales de acero

Vigas Pratt

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 32

Ilustración 35 Planta arquitectónica Nivel 1 Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 34 Planta arquitectónica Nivel 2 Fuente: Elaboración propia.

deportivo y cultural con más exigencia estructural hacen uso de diagonales para asegurar la rigidez

en el proyecto.

ANEXOS

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 33

Ilustración 37 Planta arquitectónica Nivel 3 Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 36 Planta arquitectónica Nivel 4 Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 34

Ilustración 38 Planta arquitectónica Nivel 5 - Terraza Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 39 Planta Sótano 1 Fuente: Elaboración propia.

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Ilustración 41 Cortes arquitectónicos C3 y C4 Fuente: Elaboración propia

Ilustración 40 Cortes arquitectónicos C1 y C2 Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 36

Ilustración 42 Corte fachada Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 37

Ilustración 43 Detalle constructivo Fuente: Elaboración propia.

.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 38

Ilustración 44 Perspectiva exterior del edificio. Fuente: Elaboración propia.

Ilustración 45 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia.

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Ilustración 46 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 40

CONCLUSIONES FINALES

- El proyecto logra responder de manera eficaz a las determinantes que ofrece el lugar por la

manera en que funcionan sus accesos y circulación principal, dando prioridad visual al

paisaje cercano y la los dos cuerpos de agua que se encuentran junto a este.

- A través del conjunto de envolventes, estructura y sistema de circulaciones, se logra que el

programa se desarrolle dentro y fuera, creando atmosferas de distintas cualidades

espaciales.

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 41

TABLA DE ILUSTRACIONES

Ilustración 1 Render diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente:

www.archdaily.co. ................................................................................................................................7 Ilustración 2 Maqueta diseño ganador del CDRC Fontanar del Río en Bogotá Fuente:

www.archdaily.co. ................................................................................................................................7 Ilustración 3 Render Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com. ...........8 Ilustración 4 Atrio principal Embajada de Australia en Washington D.C Fuente: www.dezeen.com. .8 Ilustración 5 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente:www.archilovers.com. ..........................................9 Ilustración 6 BeachWalk (Bali - Indonesia) Fuente: www. archilovers.com. ........................................9 Ilustración 7 Viste de acceso Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co. .......... 10 Ilustración 8 Corte arquitectónico del Centro deportivo Tucheng / QLab Fuente: www.archdaily.co.

.......................................................................................................................................................... 10 Ilustración 9 Localización del lote de implantación del proyecto Fuente: sinupot.sdp.gov.co -

Intervención del autor. ....................................................................................................................... 11 Ilustración 10 Mapa de estratificación Fuente: Elaboración propia. ................................................. 12 Ilustración 11 Plan Parcial La Felicidad Bogotá Fuente: Google Maps. ........................................... 12 Ilustración 12 Barrio Andalucía Bogotá Fuente: Google Maps. ........................................................ 12 Ilustración 13 Mapa de Estructura Ecológica Fuente: Elaboración propia. ...................................... 13 Ilustración 14 Mapa de usos Fuente: Elaboración propia. ................................................................ 13 Ilustración 15 Mapa de movilidad Fuente: Elaboración propia. ........................................................ 14 Ilustración 16 Determinantes del lugar Fuente: sinupot.sdp.gov.co - Intervención del autor. .......... 15 Ilustración 17 Río Fucha Fuente: Google Maps. .............................................................................. 16 Ilustración 18 Canal del Río San Francisco Fuente: Google Maps. ................................................. 16 Ilustración 19 Parque el Vergel Fuente: Google Maps ..................................................................... 16 Ilustración 20 Avenida Centenario Av. Cll 13 Fuente: Google Maps. ............................................... 16 Ilustración 21 Colegio Distrital La Felicidad Fuente: escuelassigloxxi.iadb.org. .............................. 16 Ilustración 22 Barrio Andalucía (Bogotá) Fuente: Google Maps. ..................................................... 16 Ilustración 23 Esquema de operaciones formales #1 Fuente: Elaboración propia. ......................... 23 Ilustración 24 Esquema de operaciones formales #2 Fuente: Elaboración propia. ......................... 23 Ilustración 25 Esquema de operaciones formales #3 Fuente: Elaboración propia. ......................... 24 Ilustración 26 Esquema de operaciones formales #4 Fuente: Elaboraciones propia. ..................... 24 Ilustración 27 Corte esquemático distribución del programa arquitectónico Fuente: Elaboración

propia. ............................................................................................................................................... 25 Ilustración 28 Esquema de accesibilidad Fuente: Elaboración propia. ............................................ 26 Ilustración 29 Hall de acceso Fuente: Elaboración propia. ............................................................... 27 Ilustración 30 Esquema de circulación Fuente: Elaboración propia. ................................................ 28 Ilustración 31 Planta de espacio público Fuente: Elaboración propia. ............................................. 30 Ilustración 32 Esquema de sistema portante del proyecto Fuente: Elaboración propia. ................. 31 Ilustración 33 Diagrama de corte estructural del proyecto Fuente: Elaboración propia. .................. 31 Ilustración 34 Planta arquitectónica Nivel 2 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 32 Ilustración 35 Planta arquitectónica Nivel 1 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 32 Ilustración 36 Planta arquitectónica Nivel 4 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 33 Ilustración 37 Planta arquitectónica Nivel 3 Fuente: Elaboración propia. ........................................ 33 Ilustración 38 Planta arquitectónica Nivel 5 - Terraza Fuente: Elaboración propia. ......................... 34 Ilustración 39 Planta Sótano 1 Fuente: Elaboración propia. ............................................................. 34

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 42

Ilustración 40 Cortes arquitectónicos C1 y C2 Fuente: Elaboración propia. .................................... 35 Ilustración 41 Cortes arquitectónicos C3 y C4 Fuente: Elaboración propia ..................................... 35 Ilustración 42 Corte fachada Fuente: Elaboración propia. ................................................................ 36 Ilustración 43 Detalle constructivo Fuente: Elaboración propia. ....................................................... 37 Ilustración 44 Perspectiva exterior del edificio. Fuente: Elaboración propia. ................................... 38 Ilustración 45 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia. .................................... 38 Ilustración 46 Perspectiva exterior del edificio Fuente: Elaboración propia. .................................... 39

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TRABAJO DE GRADO 2S – 2020 43

BIBLIOGRAFÍA (s.f.).

Air Force Servies Agency. (2005). Air Force Servies Facilities Desing Guide: Fitness Center. EEUU.

Alvarado, A. (2013). Fluidez. Argentina: Universidad Torcuato Di Tella.

Bogotá, A. d. (2014). Mapas Bogotá. Obtenido de https://mapas.bogota.gov.co

Bogotá, A. d. (2014). Sinupot. Obtenido de www.sdp.gov.co

Medina, C. A. (2016). Fluidez espacial en el espacio público. Bogotá: Pontificia Universidad

Javeriana.

Sáez, J. (2012). Circulación fluidez y libertad. Revista Universidad Santo Tomas.