TEORÍA CELULARDRA. MARINA VEGA

ACTIVIDAD: RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (Ejercicio extraído de : Allott, A. y D. Mindorff, 2014. Biology. Cambridge. Páginas: 15

EXCEPCIONES A LA TEORÍA CELULAR

Músculo estriado:

• células de más de 30 mm de longitud.• Presenta gran cantidad de núcleos (cada

células puede llegar a tener hasta cientos de núcleos.

Actividad. Nombra y explica tres ejemplos de excepciones a la teoría celular

FUNCIONES VITALES EN DOS ORGANISMOS UNICELULARES: Paramecium y Chlamydomonas.ACTIVIDAD: ROTULA E INDICAR FUNCIONES EN CADA CASO

Paramecium

RÓTULOS: MEMBRANA CELULAR, CITOPLASMA, VACUOLAS ALIMENTICIA, CILIOS, NÚCLEO Y VACUOLA CONTRÁCTIL- EXPLICAR EN CADA CASO LAS FUNCIONES VITALES DE: REPRODUCCIÓN, ALIMENTACIÓN , MOVIMIENTO, METABOLISMO, HOMEOSTASIS (MATENIMIENTO O REGULACIÓN DEL MEDIO INTERNO) Calcule el tamaño del organismo

Imagen extraída de:http://www.dr-ralf-wagner.de/Bilder/Amphileptus_pleurosigma_03.jpg

ChlamydomonasRÓTULOS: MEMBRANA CELULAR, CITOPLASMA, PARED CELULAR, FLAGELOS, NÚCLEO, CLOROPLASTOS Y VACUOLA CONTRÁCTIL- EXPLICAR EN CADA CASO LAS FUNCIONES VITALES DE: REPRODUCCIÓN, ALIMENTACIÓN , MOVIMIENTO, METABOLISMO, HOMEOSTASIS (MATENIMIENTO O REGULACIÓN DEL MEDIO INTERNO)

Imagen extraída de :https://www.google.com.ar/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.ruf.rice.edu%2F~bioslabs%2Fstudies%2Finvertebrates%2Fchlamydomonas.html&ei=vXsUVfWgFYzdoATlr4HwDA&bvm=bv.89381419,d.cWc&psig=AFQjCNEDNEra55gpQA9zmZWHQBRllT23EA&ust=1427491783873239

ORGANISMOS COLONIALES ORGANISMOS COLONIALES : En la fotografía se observa una

Colonia de Volvox aureus, un alga unicelular de vida colonial.

Cada colonia puede estar formada

hasta por 500 organismos. Cada organismo unicelular

vive envuelto en una masa gelatinosa. No constituyen un

Único Organismo ya que son células individuales y no están

fusionadas. En la fotografía se aprecian dos colonias. Imagen extraída de:

https://www.google.com.ar/search?q=fotos+de+colonia+de+Volvox+aureus&biw=1008&bih=595&site=webhp&tbm=isch&imgil=4howoe2g9qfIvM%253A%253B0ENkCE2rIMTYJM%253Bhttp%25253A%25252F%25252Fwww.thinkstockphotos.es%25252Fimage%25252Ffoto-de-stock-volvox-aureus-daughter-colonies-grow-within%25252F177310955&source=iu&pf=m&fir=4howoe2g9qfIvM%253A%252C0ENkCE2rIMTYJM%252C_&usg=__5_2jGtPpW8123CxNu-PmjybV89M%3D&ved=0CC8Qyjc&ei=BMYRVba4LofdsATAqYDgCA#imgrc=4howoe2g9qfIvM%253A%3B0ENkCE2rIMTYJM%3Bhttp%253A%252F%252Fcache3.asset-cache.net%252Fxc%252F177310955.jpg%253Fv%253D2%2526c%253DIWSAsset%2526k%253D2%2526d%253DEM4BqU8iv5AAEJXllnorxT1PEQCJ-VepwPqyBWsdZGm_NtcsivlJEBiHUJ-gE-y30%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.thinkstockphotos.es%252Fimage%252Ffoto-de-stock-volvox-aureus-daughter-colonies-grow-within%252F177310955%3B497%3B345

LIMITACIONES AL TAMAÑO CELULAR

EN EL INTERIOR DE LAS CÉLULA OCURREN UN GRAN NÚMERO DE REACCIONES QUÍMICAS, CONOCIDA EN SU CONJUNTO COMO METABOLISMO. LA TASA METABÓLICA DE LA CÉLULA ES PROPORCIONAL AL VOLUMEN DE LA CÉLULA

(UNA TASA ES UN COEFICIENTE QUE EXPRESA LA RELACIÓN ENTRE UNA CANTIDAD Y LA FRECUENCIA CON QUE OCURRE UN FÉNOMENO)

DURANTE EL METABOLISMO CELULAR UNA GRAN CANTIDAD DE SUSTANCIAS SON TRANSFROMADA Y RE UTILIZADAS DENTRO DE LA CÉLULA MIENTRAS OTRAS SON EXCRETADAS COMO PRODUCTOS DE DESECHO. ESTAS SUBSTANCIAS SON LIBERADAS A TRAVÉS DE LA MEMBRANA. LA TASA DE ELIMINACIÓN DE PRODUCTOS DE DESECHOS DEPENDERÁ DEL ÁREA SUPERFICIAL DE LA CÉLULA.

LA PROPORCIÓN ENTRE LA SUPERFICIE Y EL VOLUMEN ES MUY IMPORTANTE, ENTONCES, YA QUE SI EL VOLUMEN ES MUY GRANDE EL ÁREA DE SUPERFICIE DISMINUYE, POR LO CUAL LA TASA DE SALIDA DE PRODUCTOS DE DESECHOS SERÁ MÁS LENTA Y LA CÉLULA RESULTARÁ INTOXICADA YA QUE LAS SUSTANCIAS SE IRÁN ACUMULANDO DEBIDO A QUE EXISTE UNA MENOR ÁREA DE SUPERFICIE PARA ELIMINAR ESTOS PRODUCTOS. DE LA MISMA FORMA OCURRIRÁ CON LA PRODUCCIÓN Y PÉRDIDA DE CALOR, YA QUE SI LA PROPORCIÓN ENTRE LA SUPERFICIE Y EL VOLUMEN ES DEMSAIDO PEQUEÑA ENTONCES LA CÉLULA SE PUEDE SOBRE CALENTAR YA QUE SE PRODUCIRÁ MÁS CALOR QUE LO QUE LA CÉLULA PUEDE ELIMINAR.

ORGANISMOS MULTICELULARES Imagen de microscopía electrónica

del nematodo Caenorhabditis elegans.

Fuente: Juergen Berger / Max Planck Institute for Developmental Biology, Tübingen, Alemania

Este gusano nematodo vive en la tierra, su cuerpo es de 1 mm de largo

Y tiene exactamente 959 células. Descompone materia orgánica y presenta

Boca, faringe intestino y ano, es hermafrodita y tiene un gran número de células nerviosas (neuronas), casi una tercera parte de sus células.

La secuencia de su genoma como primer organismo pluricelular se publicó en 1998 , hoy se sabe que presenta 20000 genes. ¿cuántos genes tiene la especie humana?

DIFERENCIACIÓN CELULAR EN ORGANISMOS MULTICELULARES

o Células especializadas: el organismo humano cuenta con alrededor de 200 tipos de células especializadas.

o algunos ejemplos: neurona, eritrocitos, células del músculo estriado, células alfa y beta del páncreas. ¿qué funciones cumplen estás células?

http://cache1.asset-cache.net/xt/128634215.jpg?v=1&g=fs1|0|PRC|34|215&s=1

http://i306.photobucket.com/albums/nn279/covameme/eritrocitos-1.jpg

http://www.atlasdehistologia.com.ar/fotografias.html

http://www.atlasdehistologia.com.ar/fotografias.html

ACTIVIDAD: Reconocer orgánulos, en a, b y c, que permitan deducir una función de la célula. D es una célula vegetal del mesófilo o parénquima en empalizada, reconocer, cloroplastos, vacuola permanente, pared celular, mitocondria y núcleo., ¿qué función tiene esta célula?. E es una fotografía de una célula del páncreas exocrino, reconocer, vacuolas, núcleo, membrana citoplasmática, RER, Aparato de Golgi, lisosomas (las imágenes fueron extraídas de Allott, A. y D. Mindorff, 2014. Biology. Cambridge. Pág 32-33

ab

c

de

EXPRESIÓN GENÉTICA Y DIFERENCIACIÓN CELULARo ¿por qué se especializan algunas células?

o si todas las células del cuerpo de un organismo tiene un núcleo con la misma información genética, ¿cómo puede ser posible que algunas células sean tan diferentes morfológica y funcionalmente entre sí?

CÉLULAS MASDRE/STEM CELL/CÉLULAS EMBRIONARIAS: DEFINICIÓN Y UTILIZACIÓN

SON CÉLULAS PROVENIENTES DE ESTADIOS EMBRIONARIOS TEMPRANOS PERO TAMBIÉN PUEDEN ENCONTRARSE EN LOS ORGANISMOS ADULTOS, COMO ES EL CASO DE LOS SERES HUMANOS.

LAS CÉLULAS PROVENIENTES DE LOS EMBRIONES SE LLAMAN BLASTOCISTOS,SON CÉLULAS EMBRIONARIAS QUE GUARDAN GRAN PARTE DE SUS POTENCIALIDADES. SE DICEN QUE SON PLURIPOTENCIALES YA QUE PUEDEN DAR ORIGEN A CUALQUIER CÉLULA DE CUALQUIER TEJIDO. LAS CÉLULAS DEL CORDÓN UMBILICAL (TEJIDO SANGUÍNEO) PRESENTAN CARÁCTERÍSTICAS SIMILARES AUNQUE SÓLO PUEDEN DAR ORIGEN A UN NÚMERO LIMITADO DE LÍNEAS CELULARES, SON CÉLULAS MULTIPONTECIALES

LAS CÉLULAS PROVENIENTES DE LOS ORGANISMOS ADULTOS SON POR LO GENERAL, TAMBIÉN CÉLULAS MULTIPOTENCIALES YA QUE PUEDEN DAR ORIGEN SÓLO A DETERMINADOS TIPOS DE CÉLULAS. ESTAS CÉLULAS PROVIENEN DE LA MÉDULA ÓSEA,PIEL E HÍGADO. EN LA ACTUALIDAD EXISTE UNA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN QUE TRATA DE GENERAR ÓRGANOS A PARTIR DE CÉLULAS EMBIONARIAS OBTENIDAS DE ADULTOS (VER ARTÍCULO DE PORTADA DEL BLOG)

USO TERAPEUTICO Y NO TERAPEUTICO DE LAS CÉLULAS MADRES

TERAPEUTICO

REGENERACIÓN DE TEJIDOS (EJ.QUEMADURAS)

FORMACIÓN DE NUEVOS ÓRGANOS (AÚN EN ESTUDIO)

CURACIÓN DE ENFERMEDADES

NO TERAPEUTICO

CREACIÓN DE CARNE, POR EJEMPLO MÚSCULO ESTRIADO PARA EL CONSUMO HUMANO

DOS EJEMPLOS CONCRETOS 1- TRATAMIENTO DE LA DISTROFIA MACULAR DE STARGADT: (REALIZADO CON CÉLULAS EMBRIONARIAS)

ENFERMEDAD GENÉTICA QUE SE DESARROLLA ENTRE LOS 6 A 12 AÑOS.

MUTACIÓN RECESIVA DEL GEN ABCA4.

UNA PROTEÍNA DE TRANSPORTE ACTIVO EN LA RETINA NO FUNCIONA CAUSANDO QUE LO FOTORRECEPTORES DE LA RETINA QUE CAPTAN LA LUZ (BASTONES) NO FUNCIONEN, PROGRESIVAMENTE SE PIERDE LA VISIÓN LLEGANDO INCLUSIVE A LA CEGUERA.

LOS INVESTIGADORES HAN LOGRADO A PARTIR DE CÉLULAS EMBRIONARIAS DESARROLLAR CÉLULAS DE LA RETINA LAS QUE POSTERIORMENTE SE INTRODUJERON EN EL OJO CON LA ENFERMEDAD. LAS CÉLULAS TRANSPLANTADAS SE MOVIERON HACIA LA REGIÓN DE LOS CONOS Y BASTONES Y FUNCIONARON CORRECTAMENTE SIN CAUSAR TUMORES NI RECHAZO. ESTO SE PROBÓ PRIMERO EN RATONES Y EN 2010 SE REALIZÓ UN TRANSPLANTE EN UNA MUJER DE 50 AÑOS CON ÉXITO-

2. INVESTIGA EL TRATAMIENTO DE LA LEUCEMIA (TRATAMIENTO CON CÉLULAS EMBRIONARIAS DE ADULTOS) INDICAR: BREVE CARACTERÍSTICA DE LA ENFERMEDAD, LUGAR DONDE SE PRODUCE (ÓRGANOS O TEJIDOS AFECTADOS),TRATAMIENTO PREVIO, TRATAMIENTO

GENERAL)

COMPLETAR EL CUADRO COMPARATIVOCARACTERÍSTICAS

CÉLULAS MADRE EMBRIONARIAS CÉLULAS MADRE DE LA SANGRE DEL CORDÓN UMBILICAL

CÉLULAS MADRE DE TEJIDOS ADULTOS

FACILIDAD DE OBTENCIÓN Y CULTIVO

MUCHA FACILIDAD FÁCILMENTE OBTENIDAS Y ALMACENADAS, aunque hay una limitada cantidad de c. madres en un cordón umbilical

DÍFICIL EXTRACCIÓN Y CULTIVO. Son células que no son abundantes y se encuentran en tejidos profundos

CAPACIDAD DE DIFERENCIACIÓN

Puede diferenciarse en casi cualquier célula del cuerpo

Limitada capacidad para diferenciarse en mucha líneas celulares. SE está investigando una mayor generación de líneas

Muy limitada capacidad, sólo tejidos sanguíneos

RIESGO DE FORMACIÓN DE TUMORES

Existe mayor riesgo de que se conviertan en tumores que las c. madres obtenidas de tejidos adultos

bajo bajo

PROBABILIDAD DE DAÑO GENÉTICO DEBIDO A MUTACIONES

Menor probabilidad de aparición de mutaciones que con las c. madres adultas

baja bajo

PROBLEMAS DE RECHAZO

Comúnmente se reciben c. madres de otros tejidos diferentes al adulto

No existen ya que las c. madres provienen del mismo paciente

No existen ya que provienen del mismo individuo

DESTRUCCIÓN O DAÑO

Causa la muerte del embrión aunque sólo se extraiga una célula

El cordón umbilical siempre se descarta ya sea se utilicen las c. madres o no

La extracción de células madres no mata al adulto

actividad Explica cómo se extraen las células madres embrionarias y qué cuestionamientos éticos se pueden hacer. Presenta argumentos a favor y en contra.

Explica cómo se extraen las células madres del cordón umbilical

Explica cómo se extraen las células madres de los tejidos adultos (médula ósea)

CÉLULA PROCARIOTA: No presentan compartimentos internos (Ejercicio e imágnes extraídas de : Allott, A. y D.Mindorff, 2014. Biology. Cambridge. Pág 26

REALIZA UN RESUMEN DE LAS CARACTERISTICAS

DE LAS CÉLULAS PROCARIOTAS DE ACUERDO CON LA IMAGEN

COLOCA LAS FUNCIONES DE CADA PARTE ROTULADA

EN EL ESQUEMA DE ABAJO.

Indica a qué dominios pertenecen las procariotas y presenta

Ejemplos de organismos concretos para cada uno.

Indica los diferentes hábitats de las células procariotas.

Introduce una escala para la imagen tomando como tamaño real de la E. coli 2 μm.

Introduce el aumento de ambas imágenes.

CELULA EUCARIOTA: con compartimentos

ACTIVIDAD:

A CONTINUACIÓN SE PRESENTAN UNA SERIE DE ORGÁNULOS TÍPICOS DE LAS CÉLULAS EUCARIOTAS JUNTO CON UN ESQUEMA DE CADA UNO.

1. COLOCA LAS FUNCIONES DE CADA ORGÁNULO, REALIZANDO UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL MISMO. LA REDACCIÓN DEBE SER DE 50 PALABRAS COMO MÍNIMO.

2.COLOCA UNA ESCALA Y UN AUMENTO EN CADA CASO.

3. AL FINALIZAR REALIZA UNA COMPOSICIÓN DIBUJANDO UNA CÉLULA EUCARIOTA ANIMAL Y OTRA VEGETAL

COMPLETA CON TODOS LOS ORGÁNULOS. COLOCA UNA ESCALA Y RÓTULOS PARA CADA ORGANULO

ORGANULOS: NÚCLEO, RETÍCULO ENDOPLÁSMÁTICO RUGOSO, APARATO DE GOLGI, LISOSOMA, MITOCONDRIA, RIBOSOMAS LIBRES, CLOROPLASTOS, VESÍCULAS Y VACUOLAS, MICROTUBULOS Y CENTRIOLOS, CILIOS Y FLAGELOS. (imágenes extraídas de Allott, D. y D. Mindorff, 2014. Biology, Cambridge. Pág. 29-31)

ACTIVIDAD: ROTULAR LA IMAGEN

PÁNCREAS EXÓCRINOPáncreas 40x. Acinos pancreáticos: Típica célula secretora de proteínas. Núcleo y RER mitad basal y gránulos de zimógeno en la superficie apical. RER: retículo endoplásmico rugoso. Páncreas 40X. H & E.

Imagen extraída de:http://www.atlasdehistologia.com.ar/fotografias.html