TEMA 7 La Música Vocal en Romanticismo

7/21/2019 TEMA 7 La Msica Vocal en Romanticismo

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ROMANTICISMO

TEMA 7: La Msica vocal del Romanticismo


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MENDELSSOHN (1809-1847)

TARDOTEMPRANO

WEBER (1786-1826)

SHUMANN (1810-1856)

PLENO

1810 1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880 1890 1900

WAGNER (1813-1883)SCHUBERT (1797-1828)

BEETHOVEN (1770-1827)

BRUCKNER (1824-1896)MAHLER (1860-1911)

BERLIOZ (1803-1869)

FRANCK (1822-1890)SAINT-SANS (1835-1921)DEBUSSY (1862-1918)

1810 1820 1830 1840 1850 1860 1870 1880 1890 1900

FIN DE SIGLO

ROSSINI (1792-1856)VERDI (1813-1901)

PUCCINI (1858-1924)CHOPIN (1810-1849)

LISZT (1811-1866)TCHAIKOVSKY (1840-1893)

RIMSKY-KORSAKOV (1844-1908)ALBNIZ (1860-1909)

GRANADOS (1867-1916)


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TEMPRANO: 1800- 1830Manifestacin alemana, influida por Romanticismo literario alemnDer Freischtz de WEBER, 1821 primera gran pera romntica alemana (naturaleza,bosque, supersticin, creencia en lo sobrenatural)

PLENO: 1830-1850Movimiento de alcance europeo.Foco: Pars. Fuentes de inspiracin literatura francesa (V. HUGO, A. DUMAS)Ejemplo de este espritu:Sinfona FantsticaBERLIOZ, 1839Virtuosismo de PAGANINI y LISZT; magia sonora de CHOPIN, msica potica deSCHUMANN, romanticismo de MENDELSSOHN; pera romntica de WAGNER; xitosde MEYERBEER y VERDI

TARDO: 1850-1890Muerte de Mendelssohn (1847), Chopin (1849) y Schumann (1856)Poemas sinfnicos de LISZT (a partir de 1848); dramas musicales de WAGNER, perasde madurez de VERDISurgimiento de una generacin ms joven: FRANCK, BRUCKNER, BRAHMSEsttica formal y expresiva, cecilianismo, historicismo, naturalismo y el coloridonacionalista

Fin de siglo: 1890-1910Obras innovadoras de la generacin de PUCCINI, MAHLER, DEBUSSY y STRAUSS,hacia 1890El final del romanticismo el final en cada pas


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o Msica y palabras: msica programticao La multitud y el individuoo Ejecutantes profesionales y aficionados

oEl hombre y la naturaleza

o La ciencia y lo irracionalo Materialismo e idealismoo Nacionalismo e Internacionalismoo Tradicin y revolucin


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o Libertad en cuanto a la formao Se acogen los gneros del Romanticismo aunque se amplan y

transforman.o Nuevas formas: breve y potica pieza para piano, lied, poema

sinfnico de Liszt, drama musical de Wagner

o Bsqueda del virtuosismo, sobre todo en el piano y violno Nacimiento de corrientes variadas (por ejemplo, nacionalismo)

o Enorme crecimiento de la orquesta, sobre todo la seccin deviento.

o Interrelacin con otras artes: MSICA PROGRAMTICA(un tipode msica sinfnica que sigue un tema o programa literario oartstico en general, que es el que conduce la obra )


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El lied


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Lied estrfico:A-A-A(con pequeos cambios A-A-A)

Lied de tres estrofas A-B-A

Relacionado con el rond A-B-A-C-A

Cancin . Composicin generalmente breve en la que se pone msica a un poema,

logrando una unin entre ambos

Formas de lied


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Caminar, viajar es el anhelo del molinero,caminar!Mal molinero debe seraquel a quien no le guste caminar,caminar.

Lo aprendemos del agua,

del agua!Sigue su curso en incesante marchanoche y da, constantemente camina,el agua.

Tambin lo vemos en las ruedas,en las ruedas!Nunca reposany jams se cansan de girar,las ruedas.

Hasta las piedras, por pesadas que sean,las piedras!Al girar en derredor,pretenden marchar an ms veloces,las piedras.

Oh caminar, qu delicia,oh caminar!Seora y seor del molino,dejadme partir tranquiloy caminar.

FRANK SCHUBERT:

Das wandern (Caminar) Coleccin de lieder Die schne Mllerin (La bella molinera), op. 25

Yotube: D 795 no 1 Das Wandern


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FRANK SCHUBERT: Das wandern (Caminar) Coleccin de lieder Die schne Mllerin (La bella molinera), op.

25

Peter Schreier, tenorWalter Olbertz, piano

Forma: lied estrfico A-A-A (msica igual en las estrofas)Autor de la letra: Mller

- Con esta cancin se inicia la coleccinLa bella molinera - El acompaamiento del piano simboliza el caminar- La msica de cada estrofa (A) est organizada en tres partes repetidas en

cada estrofa (lied estrfico)

Audicin

aDas Wandern ist des MllersLust das Wandern(bis)

I bDas muss ein schlechter Mller sindem niemahls fiel das Wandernein,

c

das Wandern , das Wandern,das Wandern, das Wandern


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SCHUMANN: Widmung

Coleccin de lieder Myrthen, op. 25, n 1Dedicatoria

T, mi alma; t, mi corazn;t, mi placer; oh t, mi dolor!t, el mundo en el cual vivo;t, mi cielo, del que me encuentro suspendido.Oh t, mi tumba, en cuyo interiorentregar mi pesar por siempre!

T eres el reposo, t eres la paz,

t me has sido deparado por el cielo.Que t me ames, me hace ms valioso,tu mirada me torna glorioso,t haces que me supere a m mismo,mi buen espritu: eres lo mejor que poseo!

(Friedrich Rckert 1788 - 1866)

Widmung

Du meine Seele, du mein Herz,Du meine Wonn', o du mein Schmerz,Du meine Welt, in der ich lebe,Mein Himmel du, darein ich schwebe,O du mein Grab, in das hinabIch ewig meinen Kummer gab.

Du bist die Ruh, du bist der Frieden,

Du bist vom Himmel mir beschieden.Da du mich liebst, macht mich mir wert,Dein Blick hat mich vor mir verklrt,Du hebst mich liebend ber mich,Mein guter Geist, mein besser Ich!


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SCHUMANN: Widmung

Coleccin de lieder Myrthen, op. 25, n 1

Forma: lied A-B-AAutor de la letra: F. Rcker

Audicin

A B ADu meine Seele, du mein Herz,Du meine Wonn', o du mein Schmerz,Du meine Welt, in der ich lebe,Mein Himmel du, darein ich schwebe,O du mein Grab, in das hinabIch ewig meinen Kummer gab.

Du bist die Ruh, du bist der Frieden,Du bist vom Himmel mir beschieden.Da du mich liebst, macht mich mir wert,Dein Blick hat mich vor mir verklrt,Du hebst mich liebend ber mich,Mein guter Geist, mein besser Ich!

Du meine Seele, du mein Herz,Du meine Wonn', o du mein Schmerz,Du meine Welt, in der ich lebe,Mein Himmel du, darein ich schwebe,Mein guter Geist, mein besser Ich!

Jessye Norman - A Portrait - Widmung (Schumann)

Schumann Widmung (Dedication) by Lang Lang


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BRAHMS, Johannes

O versenk', o versenk' dein Leid, mein Kind,in die See, in die tiefeSee!Ein Stein wohl bleibt auf desMeeres Grund,mein Leid kommt stets in dieHh'.

Und die Lieb', die du im Herzentrgst,brich sie ab, brich sie ab, meinKind!Ob die Blum' auch stirbt, wennman sie bricht,treue Lieb' nicht so geschwind.

Und die Treu', und die Treu','s war nur ein Wort, in den Winddamit hinaus.O Mutter und splittert der Felsauch im windMeine Treue, die hlt ihn aus.

Disipa, disipa tu sufrimiento, minio, en la mar, en la marprofunda!Lo mismo que si una piedra cae alfondo del mar, mi sufrimiento, nodeja remontar a la superficie.

Y el amor que llevas en elcorazn, arrncalo, arrncalo minio!Lo mismo que la flor muertacuando se arranca, el amor fiel,no perece rpido.

Y la fidelidad, y la fidelidad, noes mas que una palabra que enseguida el viento se lleva.Oh madre, que el viento rompa laroca, mi fidelidad, resistir biensu asalto.

Liebestreu. (Fidelidad amorosa) (1853)Texto: Robert Reinick (1805-1852)

J. Brahms -Liebestreu,Op. 3 No. 1(Ludwig,Bernstein)


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BRAHMS, Johannes

Wie Melodien zieht esMir leise durch den Sinn,Wie Frhlingsblumen blht esUnd schwebt wie Duft dahin.

Doch kommt das Wort und fat esUnd fhrt es vor dar AugWie Nebelgrau erblat esUnd schwindet wie ein Hauch.

Und dennoch ruht im ReimeVerborgen wohl ein Duft,Den mild aus stillem KeimeEin feuchtes Auge ruft.

Wie Melodien zieht esOp. 105, nr 1 (1886)Klaus Groth


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pera y drama musical


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La pera en ITALIAGiovanni Simone MAYR (1763-1845)

Fundador del estilo decimonnico de la peraseria italianaPromovi los cambios de msicos de la

generacin anterior (Jommelli) Mayor preponderancia de la orquesta y del coro Expansin del colorido orquestal: incremento del empleo

de maderas y trompas


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COROEcco l'eroe, ecco il guerriero,viva il sostegno di questo impero,la nostra gloria, il nostro amore,lui, che la Scozia seppe salvar.Di pace in seno, felice appieno,lieta la patria pu respirar.

ARIODANTE(Per voi, tra l'armi intrepidola morte cimentai:di Marte i fulmini,l'ire sfidai.Dolce per voim' il trionfar.)COROViva l'eroe, viva il guerriero!lui che la Scozia seppe salvar.

GINEVRA DI SCOZIADramma eroico per musica, 2 actosLibreto de: Gaetano RossiEstreno: 21 abril 1801, TriesteEscena, coro y cavatina de Ariodante (Primer acto, escenas 7 y 8)

Il RE di Scozia .......... BASSOGINEVRA, figlia del Re di Scozia .......... SOPRANOPOLINESSO, gran contestabile del regno .......... TENOREARIODANTE, cavalier italiano .......... MEZZOSOPRANOLURCANIO, fratello di Ariodante .......... MEZZOSOPRANODALINDA, damigella .......... SOPRANOVAFRINO, scudiere di Ariodante .......... TENOREIl GRAN SOLITARIO di Scozia .......... BASSO

Giovanni Simone Mayr - Ginevra di Scozia -Cavatina di Ariodante


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ARIODANTE

(Ma pi del trionfo,ma pi dell'alloro,tu fai, mio tesoro,quest'alma brillar.)

CORODi pace in seno, felice appienolieta la patria pu respirar.

ARIODANTE

Sire: vincemmo. Mai pi bella, e interafu la vittoria. Omaia temer pi non hai nemico sdegno,l'irlandese distrutto, e salvo il regno.Ecco le opime spoglie, i prigionieri,i trofei conquistati ecco al tuo piede:del gran trionfo essi ti faccian fede.


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LA PERA EN ITALIACompositores:

GioacchinoROSSINI- peras serias: Tancredi(Venecia, 1813);Otello (Npoles, 1816);Ladonna del lago (Npoles, 1819)

- pera cmica:Litaliana in Algeri (Venecia, 1813);La cenerentola (Roma,1817);La gazza ladra (Miln, 1817);Il Barbiere di Siviglia (Roma, 1816)

Gaetano DONIZETTI- pera seria:Lucrezia Borgia (1833);Lucia di Lammermoor (1835);

Linda di Chamounix (1842)- Opera comique: La Fille du rgiment,- pera buffa : Lelisir damore (1832),Don Pasquale(1843)

Pavarotti - Una Furtiva Lagrima -L'Elisir d'Amore, Donizetti


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Una furtiva lacrima, Lelisir damore ,Donizetti

Una furtiva lagrimanegli occhi suoi spunt:Quelle festose giovaniinvidiar sembr.Che pi cercando io v?Che pi cercando io v?M'ama! S, m'ama, lo vedo. Lo vedo.Un solo istante i palpitidel suo bel cor sentir!I miei sospir, confondereper poco a' suoi sospir!I palpiti, i palpiti sentir,confondere i miei coi suoi sospir...Cielo! Si pu morir!Di pi non chiedo, non chiedo.Ah, cielo! Si pu, Si pu morirDi pi non chiedo, non chiedo.Si pu morir, Si pu morir d'amor.

Una furtiva lgrimaen sus ojos despunt,a aquellas alegres jvenesenvidiar pareci.Qu ms voy buscando?Qu ms voy buscando?Me ama, s, me ama, lo veo, lo veo.Un solo instante los latidosde su hermoso corazn sentir!Mis suspiros confundirpor poco con sus suspiros.Los latidos, los latidos sentir,confundir los mos con sus suspiros!Cielos, se puede morir!No pido ms, no pido.Ah! Cielos, se puede, se puede morir!No pido ms, no pido.Se puede morirSe puede morir de amor!


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Audicin: Casta diva,Norma,Youtube: Montserrat Caballe "Casta diva" Norma Orange 1974

Casta diosa que con tu esplendor de plata iluminasestos antiguos y sagrados bosques,vuelve hacia nosotros tu hermoso semblantesin nube y sin velo.Templa, oh diosa,templa estos ardientes corazones, templa su celo audaz,y la paz que en el cielo haces reinarderrama sobre la tierra.Pero para este momento an faltan dos noches.Entonces ser el momento de afilar la sagrada hoz,cortar el murdago e invocar a la nocturna diosa.

10 peras, todas seria. Destacan: LaSonnambula (1831);Norma (1831);Il Puritani ei Cavalieri (1835)

Vincenzo BELLINI(1801-1835)


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Giuseppe VERDI (1813-1901)

peras como Nabucco (1842), I Lombardi (1843), Luisa Miller (1849),Rigoletto (1851),Il trovatore (1853), y La traviata (1853)

Influencia de Bellini y DonizettiLigados al movimientoIl Risorgimento :

Fuerte sentido poltico (liberacin extranjera del pueblo italiano)Destacan sus coros (Nabucco )

Poderoso sentido dramtico y profundos estudios psicolgicos de lospersonajes.

En La traviata , aparece un nuevo tipo de meloda en arioso flexible,expresivo y semideclamatorio

Youtube: Verdi.Nabucco.Va Pensiero.MET.2002

PRIMERA ETAPA (hasta 1853)


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Alcanza laperfeccin ms elevada del lenguaje(caracterizacin, unidad dramtica e inventiva meldica)

Experimentos en el terreno de lagrand opera : Lasvsperas sicilianas (1855) yDon Carlos (1867)

Se introducen personajes cmicosen Un ballo inmaschera (1859) yLa fuerza del destino (1862, versinrevisada, 1869)

En ellasse recurre a uno o ms temas o motivosdistintivos en momentos cruciales, con el objeto de crearuna unidad tanto dramtica como musical

SEGUNDA ETAPA (hasta 1871)

Aida (1871): cualidad heroica, slida estructura dramtica, vvida delineacinde personajes, riqueza y colorido meldico, armnico y orquestal.

Youtube: Luciano Pavarotti - Celeste Aida


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TERCERA ETAPA (hasta 1893)

VERISMOpera de finales de siglo, relacionada con el verismo literario y lainfluencia de Emile Zola y otros escritores. Pretende:

Exponer la realidad tal cual es.Describir momentos de la vida real y emociones primarias de la vida.

peras: Ottelo (1887, gnero trgico) yFalstaff (1893, gnero cmico)

Continuidad ms completa de la msicadentro de cada acto a travs de la meloda yla vinculacin de la orquesta

Maria Callas Otello: Ave Maria


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Giuseppe VERDICaractersticas:

Situaciones emocionales fuertes, contrastantes.Argumentos violentos pletricos de personajes increblesCeleridad de la accinGeneralmente, cuatro divisiones principales:

Cuatro actos (o tres actos con un prlogo)La segunda y tercera divisiones tienen importantes FINALES DECONJUNTOHabitualmente hay un gran DO en la terceraLa cuarta se inicia (a menudo) con unapreghiera (escena de plegaria)o meditacin similar para solista (de preferencia, la herona),acompaada por frecuentemente por el coro


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La reforma de la pera francesa I(diapositiva repaso)

Lully

Tramas serias (temas mitolgicos, leyendas yhroes mitolgicos)) Estructura:

Ouverture francesa Recitativos en francs Aria francesa (cancin con estribillo sin coloratura) Coros Msica de ballet (danzas) Piezas instrumentales

Unin de 2 3divertissements (inclusiones de ballet y msica en las obras de teatro)de temtica independiente.Ej:Les Indes galantes , Rameau

-Temas de la vida cotidiana burguesa- Rasgos cmicos y satricos- Consta de dilogo hablado y msica, sobre todo canciones (arriettes )- Coros, finales, partes instrumentales,vaudevilles (canciones con estribillosobre melodas conocidas)


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Sntesis de los estilos francs e italianoFin: Confinar a la msica a su funcin adecuada de servir a la poesa en laexpresin y situaciones de la trama

PERAS:Orfeo ed Euridice, 1762; Alceste, 1767; Iphignie en Aulide,1774

La reforma de la pera francesaII

Christoph Willibald GLUCK(1714-1787)

La msica sirve a la poesa La msica caracteriza a personajes Canciones estrficas en vez de aria da capo El coro se integra en accin La obertura hace referencia a la accin Msica internacional: accompagnato y ariosos venecianos, ballet y pantomima francs,cancin inglesa y alemana, chanson y vaudevilles francs

(diapositiva repaso)


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LA PERA EN FRANCIALa tragdie-lyrique y laopra-comique siguieronsiendo gneros fundamentales

TRAGDIE-LYRIQUE Sede en la Academia de msica y danza (Opra )Compositores:SPONTINI(La Vestale , 1807), LUIGI

CHERUBINI(Les deux joumes , 1800); ETIENNENICOLSMHUL(Jos, 1807)

GRAND OPRA(desde 1820)Compositores:AUBER(La muda de Portici , 1828);ROSSINI(Guillaume Tell, 1829);HALVY(La Juda ,1835);MEYERBEER (1791-1864) (Rober le diable ,1831; Les Huguenots , 1836)Inclusin de bailes, coros y escenas multitudinarias


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LA PERA EN FRANCIAOPRA COMIQUE pera menos ambiciosa que lagrand opra :

Menor nmero de cantantes e instrumentistas Lenguaje musical ms sencillo Argumentos basados en alguna comedia o drama semi-serio (sin el fasto

histrico de la grand opra)Compositores: Boieldieu, Hrold

TIPOS:OPRA BOUFFE : subraya los elementos agudos, ingeniosos y satricos de la

opra comique Compositores: JacquesOFFENBACH (Orphe aux enfers , 1858; La belle Helne ,

1864))OFFENBACH: Orphee aux enfers

OPRA LYRIQUE : punto intermedio entre lagrand opra y laopracomique

Temas: drama o fantasas romnticos Dimensiones mayores a las de la pera cmica pero a menor escala que lagrand

opra Faust de Gounod;


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LA PERA ENFuerte influencia mutua entre la msica y la literaturaDer Freischlz de Carl Maria von WEBER(1786-1826)Caractersticas:

Argumentos extrados de la historia medieval, leyenda o cuentode hadas, con seres y sucesos sobrenaturales

nfasis en el entorno de una naturaleza salvaje y misteriosa (aveces con escenas de la vida aldeana o campesina)Tratamiento de los personajes como agentes o representantesde las fuerzas sobrenaturales, del bien o del malFinal en forma de victoria del hroe (salvacin o redencin)Empleo de melodas sencillas en estilo popular germnico

Weber: Der Freischtz (NAWM 126), Wolf's Glen scene, beg.


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EL DRAMA MUSICAL DERICHARD WAGNERLlev a la perfeccin la pera romntica alemana

Cre una nueva pera: eldrama musical Su lenguaje armnico de las ltimas obras disuelve latonalidadLa funcin de la msica consiste en servir a los fines dela expresin dramticaOBRA:

Rienzi (grand opra, 1842)El holands errante o El buque fantasma (1843)Tannhaser (1845):meloda flexible y semideclamatoriaLohengrin (1850)Ciclo de 4 dramas:El anillo de los Nibelungos, El oro del Rhin, La Valkiria, Sigfrido y El ocasode los dioses (1857-74)Tristn e Isolda (1857-59)Los maestros cantores de Nremberg (1862-67)Pasifal (1882)


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Caractersticas del drama musicalEl tejido orquestal es el factor primordial en la msica ylas lneas vocales son parte de la textura polifnica y noarias con acompaamiento.Forma continuada (no hay divisin de arias,recitativos)Utilizacin de dos recursos para la articulacin ycohesin formal:El leitmotiv (tema o motivo musical asociado con alguna cosa o

persona que reaparece en cada mencin o aparicin del objetoo personaje)Escritura de actos en secciones o perodos cada uno de loscuales est organizado segn un esquema musical reconocible al anlisis, no al oyente- (por ejemplo, AAB o ABA)

Wagner -Tristan e Isolda - Liebestod - Waltraud Meier- Subttulos espaol

TEMA 7 La Música Vocal en Romanticismo

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