Tema 4. Textos informativos

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Se construyen cuando se trabaja la información en función de un esquema de presentación del reporte de investigación. Microensayos de tercer nivel

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Se construyen cuando setrabaja la información en funciónde un esquema de presentación delreporte de investigación.

Microensayos de tercer nivel

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* Se organizan en función de unaintegración global y final en torno a lapresentación de la evolución de lapráctica docente.

* La práctica docente se muestra comoun todo en donde al modificar unaparte se modifica a su vez el todo.

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5. Visión Global del Proceso

La recuperación de la práctica docente implica un proceso reflexivo y de

construcción de significados que el docente en formación tiene que realizar

para lograr entender su práctica, explicarla y transformarla.

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Proceso de desarrollo simultáneo de actividades

Registro ampliado

Levantamiento

Registro simple

ME 3er. nivel

ME 1er. nivel

ME 2do. nivel

TESISTESIS

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En cada proceso individual de recuperación de la propia práctica docente

seguramente se generarán nuevas y originales propuestas de recuperación

que enriquecerán las planteadas hasta el momento.