Tarea v Didactica de La Escritura

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  • 7/23/2019 Tarea v Didactica de La Escritura

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    2-Reflexin escrita sobre aspectos relevantes para el desarrollo de la

    Competencia Escritura utilizadas por la maestra. Colgar en la plataforma de

    la UAPA.

    En el caso de la Maestra Rosalinda nos ensea cmo desarrollar la competencia

    de los nios de nivel inicial y cmo actuar para llevar al nio aprender a desarrollar

    competencias que necesita en cualquier rea.

    Aprender a leer es iniciar un proceso de maduracin que se prolonga a lo largo de

    toda la vida. La lectura crtica es dilogo porque supone estar dispuesto a atender

    tanto los argumentos del texto como los hechos del mundo. El dilogo con la

    palara y con el mundo es compromiso vital con el entorno humano y material!.

    "#reire$ %&'() *i uno es capa+ de hacerse preguntas con un texto o con un liro$

    se le est dando la capacidad de hacerse preguntas sore la vida$ sore s mismo

    y sore los dems$ sore los acontecimientos y sucesos$ y ya nunca podr

    quedarse quieto. *i puedes vivir sin leer$ no has terminado de entender en qu,

    consiste la lectura. -ontrariamente a lo que algunos opinan$ nuestra ,poca de tan

    uerte desarrollo tecnolgico e inormtico$ le/os de deilitar la importancia de la

    lectura$ la aumentado. 0e hecho$ slo lectores competentes$ sern capaces de

    navegar compulso irme en el oc,ano de 1nternet. *i no son uenos lectores$

    nauragarn ante cualquier escollo$ se perdern entre tanta inormacin$ no sern

    capaces de procesarla o convertirla en conocimiento.

    La educacin lectora como tarea de todo el esuer+o por hacer uenos lectores

    dee ser colectivo y continuo2 lograr alumnos lectores es tarea de la escuela y de

    los padres$ de los municipios y del Estado todo. La lectura es una hailidad que se

    puede me/orar mediante el e/ercicio sostenido. 3o hay reglas milagrosas para su

    desarrollo. Leer ien es un proceso gradual y progresivo$ donde son

    undamentales la prctica consciente y la disciplina. *lo se llega a ser uen

    lector$ leyendo mucho$ lo mismo que slo se hace uno pelotero practicando horas

    y horas con un ate$ un guante y una pelota. 4ero dicilmente alguien se har

    pelotero si no tiene a su lado algunas personas apasionadas por el ,isol.