TALLER Nº 1 - Paisajes de Chile · Web viewGrandes Unidades de relieve, clima y vegetación....

CHILE LINDO: UNA AGOSTA Y LARGA FAJA DE TIERRA.

Curso: 6º Básico

Unidad : El territorio de Chile, sus principales características geográficas-físicas.

Contenidos: El territorio Chileno: localización, las aguas continentales y oceánicas . Grandes Unidades de relieve, clima y vegetación.

Objetivos Fundamentales y transversales: Describir el espacio geográfico chileno, considerando los rasgos fundamentales de las dimensiones naturales y humanas.

Procedimientos: Comprensión de la dimensión espacial, búsqueda y organización de la información, síntesis.

INICIO

Así como tu casa está en un barrio o sector específico del país, Chile pertenece a un “barrio”, que se llama Sudamérica, y a un gran conjunto de países que es el mundo. Chile es un país que se encuentra ubicado en América del Sur y su capital es Santiago. Se localiza entre los grados 17º 30` y los 90º latitud sur. Pese a ser considerado un país americano, Chile es tricontinental ya que posee territorio en Oceanía (Isla de Pascua) y en la Antártica. Una de las características es la gran variedad de paisajes que encotramos a lo largo del territorio. Las características particulares de cada una de estas zonas , que las hacen únicas y distintas del resto, permiten identificarlas como regiones naturales.

CONCEPTOS CLAVES

Tricontinentalidad Región Natural Relieve

Nombre de autor de guía: Marina Núñez Madariaga.

Asignatura: EDU594 Metodología de las Cs. Sociales

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INDICACIONES DE TRABAJO Y ACTIVIDADES1- Comentemos .Utiliz

ando los computadores, los alumnos se juntan en parejas.

.

- ¿Qué ventajas crees que tiene la forma de chile?

- ¿ Qué dificultades se derivan de la forma de nuestro país?.

- Compartan sobre los lugares de Chile que ustedes o sus familias conozcan. Elaboren una lista con esos lugares indicando:

Nombre, Región, Ubicación en el territorio:playa- campo-desierto-montaña, fauna, clima,vegetación.

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2-Leer y analizar los siguientes texto (quien es el autor, de que trata el texto, fecha y lugar en que fue escrito). Luego responder

Importancia geopolítica de la Isla de Pascua .

La Importancia de la Isla de Pascua estriba en su ubicación geográfica más que en su dimensión territorial, por cuanto se constituye en el territorio chileno insular que proyecta a Chile en el Pacífico y lo interrelaciona con todos aquellos países que acceden a la unidad marítima más grande del planeta,(…)

Isla de Pascua, como también las otras posesiones oceánicas de Chile, avanzan nuestras costas hacia el Pacífico, acortan la distancia con los países ribereños del otro lado y constituyen una posición muy adecuada para potenciar las actividades de desarrollo a través del océano…

Rapa Nui, Aldea Educativa. Plan maestro.

MINEDUC-UNESCO

La Antártica

Zona de paz, actividades científicas y reserva natural. Estos elementos del Tratado Antártico deben ser preservados para contribuir a la propia seguridad y desarrollo, impulsando la cooperación científica internacional, intensificando la protección ambiental y buscando asociación con las naciones que por razones históricas y geográficas comparten intereses permanentes en el continente antártico.

Política Antártica Nacional. Decreto Nº429 de RREE, Santiago, 28 de marzo de 2000

La Forma de Chile

Mejor sería darle forma de un remo, ancho hacia Antofagasta, aguzado hacia el sur. Buenos navegantes, somos un país dotado de inmensa costa:750.000 kilómetros cuadrados. Pero esta extensión, muy mermada por nuestra formidable cordillera, y en el sur, a medias inutilizada por el vivero de archipiélagos perdidos…

Gabriela Mistral, Recados contando a Chile, Editorial del Pacífico, Santiago, 1957



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Autor De qué trata el texto Fecha Lugar en que fue escrito

Texto 1

Texto 2

Texto 3

3-Defina los elementos de un mapa:

Título Puntos Cardinales

Coordenadas Escala Simbología



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www.saladehistoria.cl

Apliquemos los Conceptos Anteriores con

la ayuda de un atlas

- En el mapa identifica cada uno de los elementos, escribiendo su nombre.

- De los puntos rojos indicados señala cual es la longitud y la latitud aproximada



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4- Según la nueva distribución de las regiones; coloque su nombre y el de sus respectivas comunas.

www.maestroenlinea.com



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5-Defina y Ubique según corresponda las macroformas del relieve Chileno.

Cordillera de la Costa- Planicies Costeras- Cordillera de la Costa- Cordillera de los Andes.

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- Haga una observación

de las imágenes, de lo más 1- - 2

general a lo más particular.

Compárelas con la imagen

anterior. 3- -4

Identifique a que macroformas

corresponden. www.paisajesdechile.com

Imagen Nº 1 Nº2 Nº3 Nº 4

Descripción

Macro Forma



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6- Complete el cuadro comparativo de los climas, la vegetación y el relieve, en las regiones naturales de Chile.

Regiones

Naturales

Tipo de Clima

Temperaturas Precipitaciones Tipo de Vegetación

Tipo de Relieve

Norte Grande

desértico

Norte Chico

Zona central

Zona Sur Bosques hidrófilos

Zona Austral Estepárico frío

Zona Oceánica



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ACTIVIDAD DE SÍNTESIS

Las Maquetas son cosntrucciones tridimensionales, que permiten representar una realidad en una escala reducida, utilizando materiales livianos y económicos.

A continuación te sugiero una forma de construir una. Manos a la obra.

1- Los grupos de trabajo escogen una región natural de Chile.

2- .Consultar un atlas o en la web , un mapa físico de la zona elegida. Es necesario que la escala del mapa sea adecuada y señale las diferencias de altura presentes en el área.

3- Recubrir el mapa por debajo con hojas de papel de calcar para poder marcarlo sobre un cartón. Copiar primero el borde de la zona y luego las diferentes alturas- señaladas a través de distintos colores-, procurando seguir exactamente las líneas que delimitan cada color.

4- Dar volumen a la maqueta, respetando las diferencias de altitud con materiales como plasticina de colores cartón delgado o papel maché.

5- Una vez terminadas , presenten las maquetas al curso y respondan:

- ¿Qué características del relieve de la zona representada pueden apreciar?

- Reconozcan las diferentes unidades unidades del relieve chileno y describan sus principales características de norte a sur.

- ¿Las maquetas los ayudaron a apreciar mejor la diversidad de formas que caracterizan al territorio chileno?



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