Taller mentefactos
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Diseño mentafactos conceptuales
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¿Qué son los mentefactos?
MENTEFACTO
Estrategia cognitiva
aprendizaje
Mapas
conceptuales
•Organiza
información
• Ideograma
gráfico del
conocimiento
• Estimula el
desarrollo de
habilidades
superiores de
pensamiento
• Se elabora de
acuerdo con
elementos
isoordinados,
supraordinados,
infraordinados y
exclusiones
• Permite la
construcción de
proposiciones
Nocional Proposicional Conceptual Pre categorial
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
Ideograma
1. Concepto central
3. Supraordinada
5. Exclusiones2. Isoordinadas
Infraordinada Infraordinada
¿Cuál es la clase,
cercanamente, más
general al concepto?
¿Cuáles son las
características
esenciales del
concepto?
¿Qué otros
conceptos, diferentes
del concepto,
pertenecen a la clase
superior?
¿Cuáles son las clases del concepto?
Preguntas conceptuales en relación con las partes del mentefacto
4. Infraordinadas
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
El Delfín es una mamífero acuático que junto con sus parientes de mayor tamaño, las
ballenas y marsopas, suelen recibir el nombre común de cetáceos.
La diferencia entre el delfín y la marsopa es clave: el delfín posee un hocico alargado a
modo de pico y dientes cónicos; sin embargo, la marsopa carece de pico, los dientes
son aplanados (en forma de azada), y el cuerpo es bastante rechoncho. Su
distribución es muy amplia y pueden verse delfines en casi todos los mares del
mundo.
Los delfines pertenecen a una gran familia que contiene unas 32 especies. Entre los
ejemplos más conocidos se encuentran: el delfín mular, muy popular por sus
espectáculos en los acuarios de los zoológicos, y el delfín común inspirador de
muchas leyendas populares en el mundo mediterráneo. Ambas especies son
comunes en aguas abiertas; por el contrario, otras solo se dan en aguas dulces y en
estuarios en América del Sur y Asia.
El boto, delfín grácil y pequeño, a llegado a remontar 2000 Km. aguas arriba del río
Amazonas. El boto es el delfín mas pequeño, con una longitud inferior a 1.2 mts; el de
mayor tamaño es el delfín mular, que puede alcanzar 3mts de longitud. A pesar de su
tamaño, la orca común o ballena asesina es considerada como un delfín (mide unos
9 mts); los calderones son también un tipo de delfín.
Lectura de ejemplo 1
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
Mentefacto: preguntas iluminativas
¿Se explicitan las características esenciales de
algún concepto?
¿Se define como miembro de algún conjunto?
¿Se establecen diferencias con algún miembro
del conjunto?
¿Se refiere a un proceso que ocurre en varias
etapas? Se mencionan subclases? Se
establecen procesos?
.¿El criterio de infraordinación se corresponde
con el de supraordinación?
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
Delfín
¿Cuál es la clase, cercanamente,
más general al concepto?
La clase mayor que contiene al
Delfín. ¿Cuáles son las
características
esenciales del
concepto?
Las características del
delfín.
¿Qué otros conceptos,
diferentes del concepto,
pertenecen a la clase
superior?
Otros cetáceos
diferentes al delfín.
¿Cuáles son las clases del concepto?
Las subclases del delfín o especies mencionadas.
Mentefacto
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
Desde el momento mismo en que los seres humanos tomaron conciencia de su medioambiente y comenzó a trazarse el camino que llevaría a la civilización,los hombres entendieron la imperiosa necesidad de determinar, del modomás preciso posible, el tiempo que inexorablemente transcurría.El reloj fue inventado como un instrumento útil para medir pequeñas fraccionesde tiempo, por contraposición a los calendarios o almanaques, diseñados con lafinalidad de medir grandes lapsos de tiempo, como los días, semanas, meses y años.El reloj entonces se construyó para medir horas, minutos y en últimas segundos,esto es, las fracciones en las que se divide el día.Los relojes pueden ser clasificados en dependencia de su tecnologíade construcción, los cuales van desde los sencillos relojes de arena y agua,hasta los sofisticados relojes electrónicos o atómicos, pasando obviamente por los relojesmecánicos, como los de péndulo, automáticos y de cuerda.También es factible clasificarlos según su uso, encontrándose divididos enrelojes propiamente dichos y cronómetros, distinguiéndoseporque los primeros miden intervalos continuos y los segundos intervalosde tiempo discontinuos…"
Lectura de ejemplo 2
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
Ejercicio 3
Elaborar el mentefacto con los datos propuestos:
Constructores Intercambio información entre PC y aprendiz
Recurso didáctico
Las actividades se adaptan al rito del estudiante
Programas tutoriales
SOFTWARE Bases de datos Excel
EDUCATIVO
Power point Fortalece uso de las TIC
Simuladores Word
Facilita proceso de aprendizaje
Se soportan en el PC
Los trabajos son individuales
L. Eduardo Cuervo Villamil [email protected]
