Tabla propuesta capacitación pares
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MOMENTO 5, SESIÓN 2: Estrategia de continuidad. Propuesta de una capacitación de formación de Incorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros Colegas de la Institución Educativa. PROPUESTA Dirigido a: Maestros que ingresen a la institución sin capacitación tit@. Justificación: La presente propuesta tiene como objetivo brindar algunas herramientas tecnológicas incorporadas en el ámbito educativo, como apoyo al proceso de formación y cualificación de los docentes en el uso de las TIC, las cuales permiten la planificación, organización y presentación de actividades curriculares de manera creativa e innovadora, optimizando tiempos y recursos, a la vez que puedan compartir sus saberes y participar en comunidades educativas, acordes a su disciplina. Igualmente, mejorar los procesos de formación en los estudiantes a través del uso de las
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MOMENTO 5, SESIÓN 2: Estrategia de continuidad.
Propuesta de una capacitación de formación deIncorporación de TIC que dure 4 semanas, para nuestros
Colegas de la Institución Educativa.
PROPUESTA Dirigido a: Maestros que ingresen a la institución sin capacitación tit@.
Justificación: La presente propuesta tiene como objetivo brindar algunas herramientas tecnológicas incorporadas en el ámbito educativo, como apoyo al proceso de formación y cualificación de los docentes en el uso de las TIC, las cuales permiten la planificación, organización y presentación de actividades curriculares de manera creativa e innovadora, optimizando tiempos y recursos, a la vez que puedan compartir sus saberes y participar en comunidades educativas, acordes a su disciplina.
Igualmente, mejorar los procesos de formación en los estudiantes a través del uso de las TIC, acompañadas de proyectos integradores, que permite la construcción de nuevos aprendizajes, habilidades y competencias siglo XXI, desde un trabajo colaborativo, generando en el estudiante un aprendizaje significativo
Objetivo:Emplear nuevas estrategias y metodologías mediadas por las Tic como herramienta para su desempeño profesional.
Metodología: semi-presencial, con tutoriales on- line, y 1 sesión presencial semanal para resolver inquietudes y establecer trabajo individual para realizaren casa
Horario: 1 hora semanal
Recursos físicos: ComputadorRed – conectividadFicha de asistencia por sesiones.
Prerrequisitos:Saberes previos en cuanto al manejo del computador, prender encender, tener cuenta de correo gmail, realizar escritos en Word.
Contenidos de la capacitación: (Tabla para planear las Sesiones)
SESIONES TEMAS
INTENSIDAD HORARIA
Número de Horas
por subtemasTotal de horas
1
Crear un blog (gmail) proponer temática subir imagenes 2 4
2
Presentaciones en power point y powtoon reflexión de competencias siglo XXI 2 2
3Manejo de slideshare o scrib Matriz de secuencia didáctica.
2 2
4
Manejo de cacoo y examtime Mapas conceptuales teniendo en
cuenta metodología del ABP. 2 2
5 Manejo de google drive y uso de educaplay 2 4
Compartir documentos. Creación de formatos y rubricas. Crear fichas de actividades
lúdicas como sopas de letras y crucigramas
TOTAL HORAS 14
