Unidad 2: El Legado Colonial.-

1598-1810

¿Qué actividades o construcciones reconoces en las imágenes?

Trilla en la actualidad

Trilla en el siglo XVIII

Palacio de la Moneda. Febrero de 2011.-

Palacio de la Moneda, principios del siglo XIX

Paseo de la Alameda, principios siglo XIX

Alameda de Santiago, siglo XXI

Plaza de Armas de Santiago, siglo XVIII

Plaza de Armas de Santiago, siglo XXI

Casas de adobe, Hualqui.-

Unidad 2: El Legado Colonial.-

1598-1810

El legado colonial. 1598-1810

Estimados estudiantes, en esta unidad aprenderás:

1.- A reconocer la conformación de la identidad mestiza.

2.- A interpretar las repercusiones que tuvo el despotismo ilustrado y las reformas

borbónicas en Chile.

3.- Reconocer el valor político y económico de la hacienda.

4.- A caracterizar la sociedad colonial.

5.- A reconocer que la identidad cultural latinoamericana se construyó a partir del

encuentro entre españoles e indígenas.

6.- Y a visualizar y distinguir los cambios y permanencias de costumbres y ritos de la

Colonia en nuestros días.

Periodo Colonial. 1598-1810

HISTORIA DE CHILE

Descubrimiento y Conquista Periodo Colonial

Siglo XVI 1598 Siglo XVII- Siglo XVIII Siglo XIX

Independencia

¿Por qué Periodo Colonial?

Mapa Virreinato del Perú.-

¿POR QUÉ 1598 Y POR QUÉ 1810?

Muerte del Gobernador Martín García Óñez de

Loyola

Primera Junta Nacional de Gobierno. 18 de Septiembre

de 1810

Capítulo I. Construcción de la sociedad mestiza.

Hitos del periodo.

Siglos XVI

Establecimiento del Consejo de Indias

1542. Creación del virreinato del Perú

1559. Establecimiento de la Tasa de Santillán

1598. Batalla de Curalaba. Muere el gobernador

Martín García Óñez de Loyola

Capítulo I. Construcción de la sociedad mestiza.

Hitos del periodo.

Siglo XVII

1608. Autorización de la esclavización de los

mapuches

1622. Fundación de la primera universidad del Reino

de Chile. Universidad Santo Tomás de Aquino.

1626. Fin de la guerra defensiva e inicio de la guerra

ofensiva en Arauco

Capítulo I. Construcción de la sociedad mestiza.

Hitos del periodo.

Siglos XVIII

1700. Inicio de la dinastía de los Borbones con Felipe V

1726. Parlamento de Negrete

1767. Expulsión de los jesuitas de los territorios de la

Corona Española

1778. Promulgación de las Ordenanzas de Libre

Comercio.

Próxima clase:“Organización

administrativa española en América y en Chile”

Organización administrativa española en América

Autoridades y organismos que gobernaban desde

España

Casa de Contratación – Consejo de Indias

Máxima extensión del Imperio Español

¿Qué es Imperio? Un imperio (del latín imperium = Dominio) es, en los términos más rigurosos, un Estado multinacional, multireligioso y

multiétnico que consiguió al menos parte de su territorio por conquistas de anexión.

• Territorios españoles en América hacia 1800

¿Quién está a la cabeza del Imperio Español?

El Rey. Radicado en Madrid, España.

- Era la figura más importante de la estructura de poder.

Concentraba todos los poderes, incluso los religiosos.

- Delegaba sus atribuciones en instituciones y funcionarios

¿Qué es Acéfalo?

Real y Supremo Consejo de Indias

Casa de Contratación

Fue creado en 1511 como un organismo

legislativo, ejecutivo y judicial en los asuntos

relativos a América

Creada en 1503, era el organismo encargado de

inspeccionar y controlar todo el tránsito marítimo entre

España y América, así como el flujo de inmigrantes y la

formación de flotas comerciales

División político-administrativa de las Colonias americanas.-

Virreinato: Es la unidad territorial

más grande en América.

Nueva España y Perú.

Gobernaciones: Puedes ser Capitanías Generales (Chile) o

Presidencias

Virrey: Autoridad enviada por el Rey.

Tenía poder ejecutivo, judicial,

militar y económico.Limitaciones:

Contraer matrimonio.

Organización Política y Administrativa, siglo XVII

El Poder del Reino está representado en las figuras de

la Corona y de la Iglesia, y este está presente a través

de las personas que ocupan altos cargos civiles y

eclesiásticos: los oidores de la Real Audiencia, el

Gobernador, quien preside a su vez la Real Audiencia,

además de los Obispos de Santiago y Concepción.

Organización Política y Administrativa, siglo XVII

Hacia el siglo XVII, la figura central del gobierno de

Chile, está representada por el Gobernador, elegido y

nombrado directamente por el Rey de España.

A nivel local, cada ciudad o villa poseía un Cabildo.

El Cabildo es el órgano que representa a los vecinos

de la misma ciudad o villa.

También es importante la Real Audiencia, que en el

siglo XVI, estuvo en Concepción (Penco) y luego en

Santiago.

Organización Política Administrativa, siglo XVIII

Dentro de la estructura administrativa de la

América Hispana, Chile en el siglo XVIII

posee el rango de Gobernación. Santiago y

Concepción continúan siendo las ciudades

más importantes. Las provincias son

conocidas como partidos o corregimientos

(Ejemplo Puchacay).

Se mantiene la figura del Gobernador,

dependiente del Rey, además de la Real

Audiencia, y de los Cabildos en diversas

ciudades y villas.

Las Reformas Borbónicas y la Nueva Administración.-

Despotismos Ilustrado: Sistema de gobierno en que los monarcas se preocupan de entregar más bienestar social y económico a sus

gobernados

Ilustración: Movimiento intelectual europeo, que se opuso a la estructura social,

política y económica del Antiguo Régimen, apoyando

las ideas basadas en la razón.

Las Reformas

Borbónicas, fueron los

cambios introducidos

por los Monarcas de la

Dinastía Borbónica de

la Corona Española,

Felipe V, Felipe VI y

Carlos III.

Las Dinastías Españolas. Siglos XVI al XIX

Dinastía Austria o Habsburgo Borbón

Ubicación Temporal 1516 hasta 1700 1700 en adelante

Administración en América

Aplicaron una medida de descentralización que debilitó el control sobre sus colonias.

Aplicaron una serie de reformas, cuyo objetivo era recuperar el control sobre América. Las principales fueron la creación del sistema de intendencias, el decreto de libre comercio y la creación de nuevos virreinatos

Principales Monarcas Carlos I de España y V de Alemania

Carlos III (1759-1788)

Reformas Borbónicas Implementadas en Chile

Anterior a las Reformas

Reforma Implementada

Políticos Una de las órdenes religiosas más importantes en Chile y América

Expulsión de los Jesuitas

Administrativos Gobernación divida en Partidos o Corregimientos

Creación de las Intendencias

Económicos Monopolio Comercial.

Estimularon las actividades productivas y el comercio. Eliminar el monopolio comercial de la metrópoli.

La Dinastía de los Borbones

implementa estas Reformas,

como reflejo e inspiración de

la Ilustración, y como

aplicación de una nueva

ideología, dentro de lo que

es el Absolutismo

Monárquico. Esto, con el

objetivo de mejorar el

sistema de administración

colonial y hacer más efectiva

la autoridad de la Corona

Trabajo bipersonal en clases:

En el mapa mudo de América que te entregará el profesor, tendrás que

reconocer cuáles son los países que conforman la América Latina actual y que formaron parte de los virreinatos

en la Colonia.

• Territorios españoles en América hacia 1800

Trabajo en Clases. Aplicación de Contenidos clases anteriores.-

La Economía Nacional.-

1.- Las Regulaciones impuestas por la

Corona.

Clase de hoy:

¿Qué encontraron los españoles en América?

Una gran fuente de recursos y materias primas, tanto en la

minería (oro, plata, cobre, etc) como en la

agricultura.

La Corona instauró un sistema basado en el monopolio

1.- Prohibición de comerciar con otras naciones.2.- Control de los puertos de salida y llegada3.- Imposición de las rutas para transportar las mercancías4.- Restricción del desarrollo industrial americano5.- Limitación del comercio inter colonial.

Casa de Contratación

Estableció un sistema de flotas y galeones

Al llegar a los puertos americanos, se realizaban

grandes ferias comerciales.-

Este sistema no favoreció a Chile

¿Por qué?

El monopolio produjo escasez. España no producía todos los artículos necesarios para las Colonias

Americanas. Esto fomentó el desarrollo del contrabando.

La Economía Nacional.-

2.- Las Reformas Borbónicas y la

apertura comercial

Reformas Borbónicas Implementadas en Chile

Anterior a las Reformas

Reforma Implementada

Políticos Una de las órdenes religiosas más importantes en Chile y América

Expulsión de los Jesuitas

Administrativos Gobernación divida en Partidos o Corregimientos

Creación de las Intendencias

Económicos Monopolio Comercial.

Estimularon las actividades productivas y el comercio. Eliminar el monopolio comercial de la metrópoli. - Ordenanza de Libre Comercio.

La Dinastía de los Borbones

implementa estas Reformas,

como reflejo e inspiración de

la Ilustración, y como

aplicación de una nueva

ideología, dentro de lo que

es el Absolutismo

Monárquico. Esto, con el

objetivo de mejorar el

sistema de administración

colonial y hacer más efectiva

la autoridad de la Corona

La Economía Nacional.-

3.- La doble dependencia económica

chilena

Dependencia económica de Chile Colonial

España

Monopolio Comercial

Siglo XVI-XVII- Rutas preestablecidas- Monopolio portuario

- Comercio intercolonial restringido- Flotas y Galeones

Siglo XVIII- Rutas libres

- Apertura de nuevos puertos- Comercio intercolonial ampliado

- Navíos de registro

Perú

Producto manufacturado: hierro, muebles, armas, telas finas, etc.

Y especies (azúcar, cacao, tabaco)

Chile

Materia prima: Trigo, cuero,

sebo, charqui, mantas, mulas

Síntesis de las actividades económicas durante la Colonia en Chile

Siglo Actividad

Siglo XVIMinería: Explotación de los lavaderos de oro. Ejemplo: Marga-Marga y Quilacoya

Siglo XVII Ganadería: Exportación de cueros, charqui, sebo y mulas

Siglo XVIII Agricultura: Exportación de trigo, frutos secos, aguardiente y vino.

Próxima clase:

La Hacienda: Unidad Económica y Social

La Economía Nacional.-

4.- La Hacienda: Unidad económica y

social

Las grandes extensiones de tierra que conformaron un espacio de producción, se denominaron haciendas.-

Autosuficiencia de las haciendas.-

La hacienda tuvo una estructura social jerárquica definida.

Peón y Sereno, siglo XVIII.-

Trilla

A partir de la próxima semana, comenzaremos

“La Vida Cotidiana en la Colonia”

Aristocracia

• La clase social más alta correspondía a la aristocracia, compuesta por españoles, quienes ocupaban importantes cargos públicos y de ejército.

Criollos

• Eran los hijos de los españoles que nacieron en Chile, por lo que a manos de ellos pasaron las casas, haciendas, tierras y encomiendas.

• Los criollos eran cultos, pero No podían ocupar altos cargos públicos..

Mestizos

• Los mestizos eran un grupo muy pobre que trabajaba en las haciendas, como comerciantes, artesanos, etc., y, los negros, trabajaban como sirvientes en las casas

Negros

• Fueron traídos desde África para trabajar en distintas labores en el campo o ciudad. Con frecuencia formaban parte de la servidumbre de las casa.

• En nuestro país hubo muy pocos negros, debido a la distancia, alto precio y el clima más frío.

En relación a lo señalado en

clases, describa la

imagen “San Francisco

reparte pan a los pobres”

Prendas y reprimendas.-

El qué ponerse cada mañana no inquieta a los chilenos de la Colonia. Salvo excepciones, no e existen alternativas de uso en materia de vestuario. Tal actitud no implica una negligencia consideración de la apariencia vestida. Vestirse-en el sentido de abrigarse, protegerse y adornarse-es un lujo reservado a unos pocos.

Ciertos manuales de higiene europeos establecen que solamente es la ropa blanca la que se lava, en una función más simbólica que real.-

Lectura texto: : “Saber ocultar, saber mostrar”. Isabel Cruz de Amenábar.-

Ejemplo de villa fundada en el siglo XVIII. Modelo: Damero.

Plano de la Villa de San Juan Bautista de Hualqui. 1756. Archivo Histórico Nacional.-

Algunos juegos y tradiciones que se mantienen hasta nuestros

días.-

Detalle pelea de gallos.-