Escuela Niños Montessori,

Puerto Vallarta, Jalisco.

¿Si estuviéramos al mando que haríamos diferente?

• Hacer que se cumpla la ley y multar a la gente.

• Cumplir con las promesas y no ser corrupto.

• Trabajar bien por mi comunidad.

¿Qué no nos gusta de nuestra comunidad?• Se inundan las calles.• Calles sin pavimentar. • Calle con hoyos.• No cumple el gobierno con sus promesas y su deber.• Inseguridad.• Basura en las calles.

¿Por qué lo elegimos?• La basura estorba el tránsito vehicular• Esta frente a la escuela. Huele y se ve mal.• Se desparrama y vienen animales• Contamina y produce enfermedades.• Porque creemos que podemos ayudar a

solucionar el problema

El problema que elegimos trabajar es:Los residuos sólidos se amontonan en las calles de nuestra coloniaDíaz Ordaz. No está separada y permanece por varios días.Queremos que todos colaboren en sacar la basura el día, hora ylugar que debe para que luego puedan separar y la empresa puedarecogerla así.

1.-Investigamos el Tema: Nos repartimos temas para saber más del problema e hicimos resúmenes sobre: Los residuos sólidos, daños que causa al ambiente, disminución de la producción de basura, clasificación de los residuos y beneficio de las tres RRRs.

2.-Pensamos posibles soluciones y luego las consultamos:

• Poner contenedores.

• Poner botes de basura.

• Concientizar a los vecinos.

• Que el camión recoja la basura mas temprano.

• Vecinos vigilantes e inspectores voluntarios.

• Multas.

• Que el camión pase todos los días.

• Rehabilitar los lugares donde tiran basura.

• Sumar a los vecinos que ya están trabajando en la separación de los residuos.

• Buscar apoyo de las autoridades del estado, municipio y colonia.

3. Descartamos algunas ideas con base a lo que nos dijeron. Como botes y contenedores o que el camión pase más temprano

4. Elegimos la idea y la platicamos con las autoridades del municipio responsables y los vecinos:

A. Con las autoridades del municipio para

B. Trabajar con los vecinos:

•Reforzar campaña RRR y separar.•Sacar la basura a tiempo.•Que el camión de la basura no falte.•Cumpla la normatividad y multe.•Habilite inspectores voluntarios.

•Elaborar folletos y carteles.•Rehabilitar esquinas donde se tira basura. Sembrar plantas•Poner cestos para plásticos en algunos puntos.•Reunión con el presidente de la colonia.•Compartir ideas

¿Con quién tenemos que trabajar en el problema?

RS sin separar y en la calle

Vecinos

Gobiernoestatal

Empresa que

recoge los RS

Gobiernomunicipal

Descubrimos que la basura es un problema en el que tiene que ver mucha gente y si todos colaboramos, podemos lograr que no haya basura en las calles, que la saquen a tiempo y en la acera de su domicilio, no en la de otros…..

No Actividades Responsables

1 Entrevistar vecinos colonia Equipo, profesor, 2 papás

2 Entrevistar a la empresa que recoge la basura Equipo, profesor, 2 papás

3 Entrevistar autoridades municipales (Ecología) Equipo, profesor, 2 papás

4 Entrevistar autoridades estatales (SEMADES) Equipo, profesor, 2 papás

5 Elegir soluciones Equipo, profesor, papás, autoridades, vecinos

6 Diseñar la campaña Equipo, profesor, 5 papás

7 Asignar tareas Equipo

Planeamos:

Lo que averiguamos con los vecinos…..•Casi todos saben que la basura se recoge losmartes, jueves y sábados a las 8 de la noche.•La colonia se conforma por empresas ynegocios por tal razón sacan la basura endiferentes horarios.•Las personas depositan la basura en medio delas calles por que no tienen otro lugar dondecolocarla.•Opinaron que la basura en medio de las callesda muy mal aspecto, huele mal, los perrosabren las bolsas e impide la circulación de loscarros.•La mayoría dijo que quieren contenedores enun lugar adecuado, aunque por otro lado dospersonas comentaron que 8 años atrástuvieron contenedores y no funcionó porquenunca se limpiaban.•Organizar la participación de vecinosvoluntarios para vigilar que las personassaquen la basura en horarios adecuados.

Lo que nos dijeron las autoridades…

• Platicamos de nuevo con los vecinos para conocer su punto de vista del problema y que conocieran el nuestro.

¿Qué resultó?

• Rehabilitamos algunas áreas cercanas a laescuela: limpiamos y sembramos plantas queconseguimos en el vivero municipal.

ANTES

DURANTE

DESPUÉS

• Hicimos volantes y conseguimos imanes sobre la separación de residuos. Repartimos 102 paquetes en la colonia.

• Registramos la basura en la colonia diariamente para saber si disminuía. A mediados de enero disminuyó y luego dejó de haber.

• Buscamos al responsable del proyecto Colonia Sustentable (iMx) en Puerto Vallarta; con el fin de solicitar canastas y asesoría para fomentar la separación de plásticos en la colonia. Pusimos 6 canastas.

• Repartimos 6 canastas en diferentes lugares de la colonia: La Casa Azul, Los Departamentos Havre y la Escuela Niños Montessori.

• Hicimos carteles y los colocamos donde siempre amontonan la basura. También una manta y montamos guardias desde las 6 am para sorprender a los vecinos y poder platicar con ellos. Diariamente revisamos a ver si los vecinos colaboraban.

¿Qué conseguimos?Los vecinos y negocios se sumaron.

Disminuyó la basura en las calles de la colonia y losmontones a media calle. Frente a nuestraescuela desde el 17 de enero no registramosbasura salvo dos lunes.

• ¿Quiénes y cómo se beneficiaron?70 niños de la escuela separan los residuos: orgánicos e inorgánicos y elaboran compostaCerca de 220 vecinos ya no tienen que ver y oler la basura y van a colaborar para separar la basuraLas autoridades y la empresa que recoge la basura pueden dar el siguiente paso.

AgradecimientosLo que aprendí de Diseña el Cambio

•Los niños tienen mucha iniciativa, energíay sorprendentes ideas en las que podemoscolaborar.•Que con su entusiasmo pueden contagiara gran número de personas para separar yhacerse responsables de su basura.•El trabajo en equipo nos permiteconocernos de una forma distinta yentendernos mejor:alumno, padre, vecino, funcionario, maestro.•La mayoría de la gente persigue ideasdistintas, también muchas comunes, perohacemos poco o nada por lograrlas cuandoinvolucra a mas gente o pensamos que noes nuestro problema.•Ningún problema es sencillo, pero todo sepuede mejorar. Requiere de perseverancia.

Gabriela Guzmán DávalosRosa María Chávez Dagostino(mamás taller II)

• SUBDIRECCIÓN DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE MUNICIPAL.

• SEMADES.

• PROACTIVA.

• EDIFICIOS HAVRE.

• CASA AZUL.

• PADRES DE FAMILIA TALLER 2• VECINOS EN GENERAL