Situaciones completas 5 areas

Universidad de los Andes

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Educación

Educación Estética

Elaborado por: Paola Caterine

Parra Díaz

Febrero, 2015

Situación inicial natural

Ciencianaturalismolibroreciclando


5to grado

Área: ciencias de la naturaleza y tecnología.

Animador pedagógico:

Paola Parra

Actividad Nº 1: amiguita y amiguito te invito a un paseo por el mundo del renacimiento moderno, identifica y relaciona las palabras para poder completar y descubrir que dice el párrafo. ¡Vamos será divertido!!

El periódico es un material ____________________que se publica con cierta regularidad, es decir, de forma diaria, __________________quincenal, mensual o anual. Este es un medio de ___________________ masivo por que llega a un gran número de persona.

Comunicación Semanal

Artístico Realidad Impresos Emocional

El naturalismo fue un estilo____________, sobre todo literario, basado en reproducir la ____________ con una objetividad perfecta en todos sus aspectos

El naturalismo permite mostrar cualquier rasgo_______________, tanto los más sublimes como los más extravagantes

Actividad N 2: amiguitos y amiguitas busca y completa el crucigrama para identificar su mensaje, relaciónalo con las imágenes, y conocerás muchas cosas nuevas sobre el naturalismo.

¡Vamos anímate…

http://www.ciber-arte.com/literatura/index.htm


Los medios impresos

Émile Zola (1880) fue el ___________ del naturalismo.

N

A

S T M E T S

U

R L D D

A

L T R I

I

S

M

E I Z O A

Actividad Nº 3: ahora amiguito te invito a que conozcamos el mundo de los medios impresos, busca las palabras, identifícalas y ubícalas en el lugar correcto, anímate será interesante! Completa:

Tamaños – ilustraciones - Impresas – breves – lomo – tablas - introducción - glosario – libro -

http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89mile_Zola


Situación genésica conceptual

Ciencianaturalismolibroreciclando

El libro es un conjunto de páginas ________ y encuadernadas, son de diferentes ___________ y grosores, algunos son muy extensos como los diccionarios, otros son _______ como los cuentos o poemarios. Además existen libros que contienen ________________ y fotografías.

Partes del libro: La cubierta El ____________ La portada El prologo La _________ El índice La bibliografía El _________

A lo largo de la historia, el ___________ ha cambiado su aspecto externo. Los primeros se hicieron en _______, luego en papiros, hasta que se invento el papel.

Actualmente encontramos nuevos tipos de ____________ como lo son los libros digitales,

5to grado



Paola Parra

El periódico es un material impreso que se publica con cierta regularidad, es decir, de forma diaria, semanal quincenal, mensual o anual. Este es un medio de comunicación masivo por que llega a un gran número de persona.


Actividad Nº 1: amiguita y amiguito te invito a un paseo por el mundo del renacimiento moderno, identifica y relaciona las palabras para poder completar y descubrir que dice el párrafo. ¡Vamos será divertido!!

Comunicación Semanal

Artístico Realidad Impresos Emocional

El naturalismo fue un estilo artístico, sobre todo literario, basado en reproducir la realidad con una objetividad perfecta en todos sus aspectos

El naturalismo permite mostrar cualquier rasgo emocional, tanto los más sublimes como los más extravagantes

Actividad N 2: amiguitos y amiguitas busca y completa el crucigrama para identificar su mensaje, relaciónalo con las imágenes, y conocerás muchas cosas nuevas sobre el naturalismo.

¡Vamos anímate…

http://www.ciber-arte.com/literatura/index.htm


Los medios impresos

Émile Zola (1880) fue el ___________ del naturalismo.

N

A

S E N T I M I E N T O S

U

R E A L I D A D

A

L I T E R A R I O

I

S

M

E M I L E Z O L A

Actividad Nº 3: ahora amiguito te invito a que conozcamos el mundo de los medios impresos, busca las palabras, identifícalas y ubícalas en el lugar correcto, anímate será interesante! Completa:

Tamaños – ilustraciones - Impresas – breves – lomo – tablas - introducción - glosario – libro -



Situación genésica procedimental

El libro es un conjunto de páginas impresas y encuadernadas, son de diferentes tamaños y grosores, algunos son muy extensos como los diccionarios, otros son breves como los cuentos o poemarios. Además existen libros que contienen ilustraciones y fotografías.

Partes del libro: La cubierta El lomo La portada El prologo La introducción El índice La bibliografía El glosario

A lo largo de la historia, el libro ha cambiado su aspecto externo. Los primeros se hicieron en tablas, luego en papiros, hasta que se invento el papel.

Actualmente encontramos nuevos tipos de libros como lo son los libros digitales, Animador

pedagógico:

Paola Parra

5to grado


Ahora bien amiguitos y amiguitas cada grupo tomara un sobre que les indicara una serie de pasos, para diseñar y construir la portada de un

Situación post – vivencial

Ahora bien amiguitos y amiguitas cada grupo tomara un sobre que les indicara una serie de pasos, para diseñar y construir la portada de un


Paola Parra

5to grado


Muy bien amiguitos (as) ahora comparte con tus padres, demás familiares, vecinos y amigos la actividad realizada el día de hoy en clase, enséñales a utilizar la técnica que hoy aprendiste, muéstrales el libro que construiste y además déjales un gran mensaje explicándoles la importancia que tiene nuestro ambiente,


Lenguavideoromanticiando

Muy bien amiguitos (as) ahora comparte con tus padres, demás familiares, vecinos y amigos la actividad realizada el día de hoy en clase, enséñales a utilizar la técnica que hoy aprendiste, muéstrales el libro que construiste y además déjales un gran mensaje explicándoles la importancia que tiene nuestro ambiente,

5to grado

Área: lenguaje y comunicación


Paola Parra

El romanticismo tiene una trayectoria en cuanto a la _______________de su palabra, porque muchos _____________le han dado significados diferentes en el transcurrir del tiempo al inicio era considerado como algo irreal, imaginario formaba parte de ____________________


Actividad Nº 1: Hola amiguito!! Identifica las palabras que falta para completar los párrafos y podrás descubrir el divertido mundo de la época del romanticismo, vamos será divertido. Anímate!

El ___________ se considera por varios ___________como algo irreal,___________. Formando parte de una _____________

Romanticismo

Autores Ilusión Imaginario Definición Una ilusión

Actividad Nº 2: ahora bien amiguito, te invito a que le coloques el nombre a cada una de la imagines, que son fundamental para la elaboración de un video, además jerarquiza el orden correspondiente. Vamos será divertido!!

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goethe_Campagna.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caspar_David_Friedrich_-_Der_Wanderer_%C3%BCber_dem_Nebelmeer.jpg


Lenguavideoromanticiando5to grado



Paola Parra

Romanticismo


5) Cámara de video

2) directores 6) Camarógrafo 4) Escenario

Escenario directores Cámara de

video libreto camarógrafo actores tecnologías

El romanticismo tiene una trayectoria en cuanto a la definición de su palabra, porque muchos autores le han dado significados diferentes en el transcurrir del tiempo al inicio era considerado como algo irreal, imaginario formaba parte de una ilusión


Actividad Nº 1: Hola amiguito!! Identifica las palabras que falta para completar los párrafos y podrás descubrir el divertido mundo de la época del romanticismo, vamos será divertido. Anímate!

El romanticismo se considera por varios autores como algo irreal, imaginario. Formando parte de una ilusión______.

Romanticismo


Actividad Nº 2: ahora bien amiguito, te invito a que le coloques el nombre a cada una de la imagines, que son fundamental para la elaboración de un video, además jerarquiza el orden correspondiente. Vamos será divertido!!

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Goethe_Campagna.jpg

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Caspar_David_Friedrich_-_Der_Wanderer_%C3%BCber_dem_Nebelmeer.jpg


Romanticismo


5) Cámara de video

Escenario directores Cámara de

video libreto camarógrafo actores tecnologías

1) libreto 3) actores 7) tecnologías

2) directores 6) Camarógrafo 4) Escenario


Paola Parra

5to grado


Ahora bien amiguitos y amiguitas, es hora de que pongas tus conocimientos aprendidos en práctica, junto a tu grupo de trabajo realizaras un breve


Ahora bien amiguitos y amiguitas, es hora de que pongas tus conocimientos aprendidos en práctica, junto a tu grupo de trabajo realizaras un breve


Paola Parra

5to grado


Muy bien amiguitos (as) ahora comparte con tus padres, demás familiares, vecinos y amigos la actividad realizada el día de hoy en clase, enséñales el video que produjiste, e invítalos a que utilicen nuevas tecnologías para sus actividades culturales, vamos será divertido.


Físicomovidestrezasbarrocostelevisiando

Muy bien amiguitos (as) ahora comparte con tus padres, demás familiares, vecinos y amigos la actividad realizada el día de hoy en clase, enséñales el video que produjiste, e invítalos a que utilicen nuevas tecnologías para sus actividades culturales, vamos será divertido.

5to grado

Área: educación física deporte y recreación


Paola Parra

Actividad Nº 1: vamos amiguito(a) busca en la sopa de letras las palabras ocultas, además podrás completar e identificar cada uno de los párrafos para así conocer mucho más sobre las destrezas deportivas. Será

D E S T R E Z A S O

E Q Z L E M S T Ñ P

S K X P V B R O I X


D E S T R E Z A S O


S K X P V B R O I X

Las destrezas ______________ son las que se logran mediante un ___________________ constante e intenso. Requieren mucha dedicación por parte del _________________.

Destrezas - Mover - Desplazar - Actividad

Física - Cualidad - Juegos

Las personas tienen _________________ para realizar diversos movimientos en su ________________ de manera natural. Estas ______________ no requieren entrenamiento previo, las personas las realizan de manera natural desde muy temprana __________.

Edad

Destrezas

Deportistas

Entrenamiento

Cuerpo

Habilidades

Deportivas

Actividad Nº 2: vamos amiguitos (as) identifica las palabras que faltan, ubícalas en el sitio al que corresponde, completa el texto. Vamos amiguitos juguemos a descubrir el verdadero o falso en la época del barroco.

Barroco significa: __________________

El Barroco fue un _____________ de la historia en la cultura occidental originado por una nueva forma de concebir las artes visuales. El estilo ----------- produjo obras en numerosos campos artísticos como: la literatura, arquitectura, , pintura, --------------música, ópera, danza, el ------------

V F

El barroco pertenece a la época de la prehistoria.

El Barroco fue un periodo de la historia donde se produjo


Completa:

Teatro

Perla falsa

Período

Escultura

Barroco.

V F


El Barroco fue un periodo de la historia donde se produjo

Actividad N’ 3: vamos amiguitos, te invito a conocer el interesante mundo de la televisión, recorre este camino, donde podrás utilizar muchas palabras para identificar y completar los cuadros. Adelante será interesante.

La --------------- es un medio de ----------------audiovisual, combina la imagen y el --------------busca entretener o informar según los gustos del ------------

Por medio de la televisión podemos estar ------------------ de lo que pasa en el país y en otras parte del ------------ en tiempo real, es decir, al mismo momento en que sucedan. También se usa para la difucion de las artes y la -----------------.


Físicomovidestrezasbarrocostelevisiando

5to grado


Paola Parra

Actividad Nº 1: vamos amiguito(a) busca en la sopa de letras las palabras ocultas, además podrás completar e identificar cada uno de los párrafos para así conocer mucho más sobre las destrezas deportivas. Será

D E S T R E Z A S O


S K X P V B R O I f

P I A P O Y H Q P i

L A A S M E T L O s

A C T I V I D A D I

Z D A D I L A U C

Las destrezas __deportivas____ son las que se logran mediante un __entrenamiento constante e intenso. Requieren mucha dedicación por parte del deportista.

Edad

Destrezas

Deportistas

Entrenamiento

Cuerpo

Habilidades

Situación

Genésica conceptual

D E S T R E Z A S O


S K X P V B R O I f

P I A P O Y H Q P i

L A A S M E T L O s

A C T I V I D A D I

Z D A D I L A U C

Destrezas - Mover - Desplaza - Actividad

Física - Cualidad - Juegos

Las personas tienen _habilidades para realizar diversos movimientos en su cuerpo___ de manera natural. Estas destrezas __ no requieren entrenamiento previo, las personas las realizan de manera natural desde muy temprana _edad__.

Edad

Destrezas

Deportistas

Entrenamiento

Cuerpo

Habilidades

Actividad Nº 2: vamos amiguitos (as) identifica las palabras que faltan, ubícalas en el sitio al que corresponde, completa el texto. Vamos amiguitos juguemos a descubrir el verdadero o falso en la época del barroco.

Barroco significa: __ Perla falsa

El Barroco fue un Período __ de la historia en la cultura occidental originado por una nueva forma de concebir las artes visuales. El estilo Barroco produjo obras en numerosos campos artísticos como: la literatura, arquitectura, pintura, Escultura, ,música, ópera, danza, el Teatro

Completa:

Teatro

Perla falsa

Período

Escultura

V F


X

El Barroco fue un periodo de la historia donde se produjo obras de literatura, la escultura, la pintura, la arquitectura, la danza y la música

X

Se utilizaron los huesos de los animales como instrumentos artísticos en la época del barroco

X


Completa:

Teatro

Perla falsa

Período

Escultura

V F


X

El Barroco fue un periodo de la historia donde se produjo obras de literatura, la escultura, la pintura, la arquitectura, la danza y la música

X

Se utilizaron los huesos de los animales como instrumentos artísticos en la época del barroco

X

Actividad N’ 3: vamos amiguitos, te invito a conocer el interesante mundo de la televisión, recorre este camino, donde podrás utilizar muchas palabras para identificar y completar los cuadros. Adelante será interesante.

La Televisión es un medio de comunicación audiovisual, combina la imagen y el sonido busca entretener o informar según los gustos del televidente

Por medio de la televisión podemos estar comunicación de lo que pasa en el país y en otras parte del mundo- en tiempo real, es decir, al mismo momento en que sucedan. También se usa para la difucion de las artes y la cultura

Completa:

MundoCulturaTelevidenteInformadoTelevisión

La televisión distribuye su programación en diferentes horarios- para captar la atención del público, se clasifica sus contenidos de acuerdo al tipo de público, en la categoría de infantil, juvenil, adulto o apto para todas las edades.


Ahora bien amiguitos y amiguitas te agruparas con tus compañeros de trabajo y encontraras el nombre de una publicidad, deberás escenificaras utilizando todos los movimientos de tu cuerpo y poniendo en practica lo aprendido ¡no olvides relacionarla con la época del barroco..


Paola Parra

5to grado


Completa:

MundoCulturaTelevidenteInformadoTelevisión



Paola Parra

5to grado


Buen trabajo amigos, ahora ve a tu comunidad y comparte con las personas q allí viven tu experiencia con el arte barroco, la educación física, el mundo corporal los movimiento, no olvides contarles la importancia del buen uso de los medios de comunicación, invítalos a dialogar un poco sobre la televisión y el buen uso de ella, anímate amiguito tu comunidad y familia te esperan.


Renacimientomateradiojugando

5to grado

Área:

matemática Animador pedagógico:

Paola Parra

Actividad Nº1: Amiguito y amiguita busca la palabra correcta e identifica el mensaje secreto del párrafo, así conocerás sobre el romanticismo, relaciona cada párrafo con las imágenes! Anda será emocionante.!!

La época del ______________________, fue tiempo de _______________ artistas.

La escultura_________________________ es personificada por los llamados ______________________

Renacimiento Renacentista Mona lissa percusores Eminentes Leonardo 1452-1519

__________________ Da Vinchi, vivió en lo años ______________ su principal obra conocida como _________________________.



Actividad Nº 2: ahora bien amiguito, completa el párrafo y descubre que dice su mensaje, relaciona las imagines que correspondan al programa de radio, y ubica en la grafica cuantas imágenes son las correctas, parra ello debes colorear la grafica, vamos amiguito (a) será muy divertido.

La radio es un medio de __________________, que permite solo utilizar el sentido del __________

Comunicación

Radiodifusión Oído Radio

La ___________ se transmite a través de una emisora de _____________

5to grado

Área:

matemática Animador pedagógico:

Paola Parra

Renacimientomateradiojugando

Situación genésica

procedimental

Actividad Nº1: Amiguito y amiguita busca la palabra correcta e identifica el mensaje secreto del párrafo, así conocerás sobre el romanticismo, relaciona cada párrafo con las imágenes! Anda será emocionante.!!

La época del renacimiento, fue tiempo de eminentes artistas.

La escultura renacentista es personificada por los llamados percusores

Renacimiento Renacentista Mona lissa percusores Eminentes Leonardo 1452-1519

Leonardo Da Vinchi, vivió en lo años 1452-1519 su principal obra conocida como Mona lissa

Actividad Nº 2: ahora bien amiguito, completa el párrafo y descubre que dice su mensaje, relaciona las imagines que correspondan al programa de radio, y ubica en la grafica cuantas imágenes son las correctas, parra ello debes colorear la grafica, vamos amiguito (a) será muy divertido.


La radio es un medio de comunicación, que permite utilizar el sentido del oído para poder percibirlo.

Comunicación

Radiodifusión Oído Radio

La radio se transmite a través de una emisora de radiodifusión

Muy bien amiguito y amiguita!! Es hora de que junto a tu grupo representes lo aprendido el día de hoy, deben presentar un micro de radio, donde le cuente a sus


Paola Parra

5to grado

Área: matemática


Muy bien amiguito y amiguita!! Es hora de que junto a tu grupo representes lo aprendido el día de hoy, deben presentar un micro de radio, donde le cuente a sus


Paola Parra

5to grado

Área: matemática

Excelente trabajo amiguitos, es hora de dirigirte a tu comunidad, y compartir con todos lo aprendido hoy en clase, organiza con tu familia y vecinos un micro de radio para manifestar información sobre tu comunidad, invita a tus compares de clase y junto a la docente, te podrán observar en tu


fotosocioimpresionando

Excelente trabajo amiguitos, es hora de dirigirte a tu comunidad, y compartir con todos lo aprendido hoy en clase, organiza con tu familia y vecinos un micro de radio para manifestar información sobre tu comunidad, invita a tus compares de clase y junto a la docente, te podrán observar en tu

5to grado

Área: ciencias sociales


Paola Parra

El_______________ es un movimiento pictórico_ _______________, que surge a finales del siglo XIX. Apareció como reacción contra el arte académico y es considerado el punto de partida del arte______________

Actividad Nº 1: bienvenido amiguito, es hora de que conozca el interesante mundo del impresionismo, identifica y ubica las palabras correspondientes en el texto, debes asociarlo con la imágenes y conocerás así sobre el asombroso arte del impresionismo.

Impresionismo Realidad francés minuciosos contemporáneo


la técnica

El_______________ es un movimiento pictórico_ _______________, que surge a finales del siglo XIX. Apareció como reacción contra el arte académico y es considerado el punto de partida del arte______________

Impresionismo Realidad francés minuciosos contemporáneo

La fotografía

Es el arte y de obtener imágenes duraderas debidas a la acción de la luz. .

Es el proceso de proyectar

Actividad Nº 2: muy bien amiguito es momento de conocer sobre la fotografía, las palabras que forman el párrafo se han perdido, encuéntralas, identifícalas y ubícalas en el espacio correspondiente, podrás así descubrir que dice el párrafo.

ImágenesLuz

Proyectar

Medio


fotosocioimpresionando

La fotografía


Es el proceso de proyectar Medio

5to grado



Paola Parra

El impresionismo es un movimiento pictórico_ Francés, que surge a finales del siglo XIX. Apareció como reacción contra el arte académico y es considerado el punto de partida del arte contemporáneo

Actividad Nº 1: bienvenido amiguito, es hora de que conozca el interesante mundo del impresionismo, identifica y ubica las palabras correspondientes en el texto, debes asociarlo con la imágenes y conocerás así sobre el asombroso arte del impresionismo.

Impresionismo Realidad Francés minuciosos contemporáneo lienzo colores amarillo

Los impresionistas eliminaron los detalles minuciosos y tan sólo sugirieron las formas, empleando para ello los colores


la técnica

Impresionismo Realidad Francés minuciosos contemporáneo lienzo colores amarillo

Los impresionistas eliminaron los detalles minuciosos y tan sólo sugirieron las formas, empleando para ello los colores

La fotografía



Actividad Nº 2: muy bien amiguito es momento de conocer sobre la fotografía, las palabras que forman el párrafo se han perdido, encuéntralas, identifícalas y ubícalas en el espacio correspondiente, podrás así descubrir que dice el párrafo.

La técnica

Imágenes

Imágenes

Luz

Luz

Proyectar


La fotografía



La técnica

Medio Proyectar


Paola Parra

5to grado


Ahora bien amiguitos y amiguitas obtuviste tus conocimientos teóricos, es momento de acudir a la practica y realizar junto a tu grupo de clases un collage de fotos de pinturas impresionistas que realizaras previamente, para ello debes utilizar toda tu creatividad.

Seguro que lo lograras amiguito (a)


Ahora bien amiguitos y amiguitas obtuviste tus conocimientos teóricos, es momento de acudir a la practica y realizar junto a tu grupo de clases un collage de fotos de pinturas impresionistas que realizaras previamente, para ello debes utilizar toda tu creatividad.

Seguro que lo lograras amiguito (a)


Paola Parra

5to grado

Área: ciencias sociales.

Muy bien amiguitos (as) ahora que ya obtuviste tus conocimientos teóricos y prácticos, llego el gran momento de que lo transfieras a tus familiares, comunidad y amigos… comparte con ellos tu experiencia fotosocioimpresionando, e invítalos a organizar y realizar un reporte fotográfico sobre tu comunidad, recuerda llevar a tus compañeros de clase y docente a la comunidad, para apreciar tu trabajo! Vamos amiguito (a) será divertido…

Situaciones completas 5 areas

Education

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