SISTEMAS DE ECUACIONES Y DE DESIGUALDADES UNIDAD VIII

Página del Colegio de Matemáticas de la ENP-UNAM Sistemas de ecuaciones y de desigualdades Autor: Dr. José Manuel Becerra Espinosa

1

SISTEMAS DE ECUACIONES Y DE DESIGUALDADES

UNIDAD VIII VIII.1 SISTEMAS DE ECUACIONES Una ecuación lineal con dos incógnitas x y y es una expresión de la forma cbyax =+ , donde

∈c,b,a R y a y b son diferentes de cero. Toda ecuación lineal con dos incógnitas tiene un número ilimitado de soluciones de la forma ( )y,x y su gráfica determina una recta. Ejemplos. 1) La ecuación lineal 2042 =+ yx tiene entre sus ilimitadas soluciones a los valores: ( )62,− , ( )50, ,

( )18, y ( )112 −, 2) La ecuación lineal 153 −=− yx tiene entre sus ilimitadas soluciones a los valores: ( )05, , ( )92,− ,

( )181, y ( )63,− Un sistema de ecuaciones es un conjunto de ecuaciones que poseen incógnitas. Para indicar que varias ecuaciones forman un sistema, se abarca el conjunto de todas ellas con una llave. Un sistema de dos ecuaciones lineales con incógnitas x y y , también llamado ecuaciones simultáneas de dos por dos es de la forma:

=+=+

22221

11211

byaxa

byaxa

donde 22211211 a,a,a,a son coeficientes reales y 21 b,b son términos independientes. En cada una de las ecuaciones, por lo menos uno de los coeficientes de las incógnitas es diferente de cero. Los sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas que surgen del planteamiento de un problema, generalmente no tienen la forma estándar, sin embargo, debe obtenerse. Resolver un sistema de este tipo es encontrar los pares de números x y y que satisfacen ambas

ecuaciones, si existen. Gráficamente, una solución del sistema es un punto común a ambas rectas ( )y,xP .

En un sistema de dos ecuaciones lineales: • Si las dos rectas que se cruzan en un punto, éste representa la solución del sistema. En este caso el

sistema es compatible determinado. • Si las dos rectas coinciden en todos sus puntos, tiene infinitas soluciones. En este caso el sistema es

compatible indeterminado. • Si las dos rectas son paralelas, no tienen ningún punto común. En este caso el sistema es

incompatible y no tiene solución.


2

VIII.2 MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE SISTEMAS DE DOS ECUAC IONES Y DOS INCÓGNITAS Existen cinco métodos para resolver sistemas de ecuaciones: • Igualación • Suma y resta (eliminación) • Sustitución • Determinantes • Gráfico VIII.2.1 MÉTODO DE IGUALACIÓN El método de igualación consiste en realizar los siguientes pasos: • Se despeja la misma incógnita en las dos ecuaciones. • Se igualan las expresiones despejadas y se obtiene una ecuación lineal para la otra incógnita. • Se resuelve la ecuación lineal. • Se sustituye este valor en cualquiera de las dos expresiones despejadas a fin de obtener el valor de

la otra. • Se realiza la comprobación. Ejemplos. Aplicando el método de igualación, resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

1)

=+=−

1453

1024

yx

yx

Solución.

De la primera ecuación se despeja x : 2

5

4

210 yyx

+=+=

de la segunda ecuación también se despeja x : 3

514 yx

−=

se igualan estas dos últimas ecuaciones: 3

514

2

5 yy −=+

resolviendo para y :

( ) ( )yy 514253 −=+

yy 1028315 −=+

1528103 −=+ yy

113

131313 ==⇒= yy

sustituyendo en la primera ecuación despejada, se obtiene el valor de la otra incógnita:

32

6

2

15 ==+=x

Por lo tanto: 3=x y 1=y . Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

=+=+=−=−14591533

102121234


3

2)

−=+=−

4882

1839

yx

yx

Solución.


6

9

318 yyx

+=+=

de la segunda ecuación también se despeja x : yy

x 4242

848 −−=−−=

se igualan estas dos últimas ecuaciones: yy

4243

6 −−=+


( ) ( ) ⇒−−=+ yy 424362 ⇒−−=+ yy 1272212 1272122 −−=+ yy

614

848414 −=−=⇒−−= yy

sustituyendo en la primera ecuación despejada, se obtiene el valor de la otra incógnita: ( )

03

0

3

66 ==−+=x

Por lo tanto: 0=x y 6−=y . Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

−=−=−+=+=−−

484806802

181806309

3)

+=+−

−=+−

10

18

7

233

52

9

14

xyy

yxx

Solución. La primera ecuación, se multiplica por 9 :

14651561493

529

9

149 −=−⇒−=−−⇒

−=

+− yxyxxyx

x

la segunda ecuación, se multiplica por 70 :

146407126720307010

1870

7

2370 =+−⇒+=−−⇒

+=

+− yxxyyxy

y

el sistema se convierte a su forma estándar:

=+−−=−146407

1465

yx

yx

de la primera ecuación se despeja y : 6

514

−−−= x

y

de la segunda ecuación también se despeja y : 40

7146 xy

+=


7146

6

514 xx +=−

−−

resolviendo para x :

( ) ( ) ⇒+−=−− xx 7146651440 ⇒−−=−− xx 42876200560 56087642200 +−=+− xx

2158

316316158 =

−−=⇒−=− xx


4

sustituyendo en la primera ecuación despejada, se obtiene el valor de la otra incógnita: ( )

440

160

40

14146

40

27146 ==+=+=y

Por lo tanto: 2=x y 4=y . Comprobación: ( )

1129

92

9

182

9

1242 =−=−=+−=+−

( )1

3

3

3

58

3

542 ==−=−

11 ≡ ( )

2247

144

7

2124

7

2434 =−=−=+−=+−

210

20

10

182

10

182 ==+=+

22 ≡ VIII.2.2 MÉTODO DE SUMA Y RESTA (ELIMINACIÓN) El método de suma y resta, también llamado de eliminación consiste en efectuar el procedimiento siguiente: • Se multiplica cada ecuación por constantes de modo que los coeficientes de la variable a eliminar

resulten iguales en valor absoluto pero con signos opuestos. • Se suman ambas ecuaciones para obtener una nueva ecuación en términos solamente de la otra variable. • Se resuelve la ecuación lineal. • Se despeja la otra variable de cualquiera de las ecuaciones del sistema. • Se sustituye el valor obtenido en la expresión despejada para obtener el valor de la otra. • Se realiza la comprobación.

Ejemplos. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el método de eliminación:

1)

−=+−=−

1345

224

yx

yx

Solución.

Se multiplica la primera ecuación por 2 y se suma a la segunda:

93

1345

448

−=

−=+−=−

x

yx

yx

33

9 −=−=x

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido:

( ) 761321212

42 −=−−=−+−=+−=−−= x

xy

Por lo tanto: 3−=x y 7−=y . Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

−=−=−+−−=+−=−−−

1328157435

214127234

2)

−=+−−=+−1675

20148

yx

yx

Solución.


5

Se multiplica la segunda ecuación por 2− y se suma a la primera:

122

321410

20148

=

=−−=+−

x

yx

yx

62

12 ==x

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido: ( )

27

14

7

2410

7

6410

7

410

14

820 ==+−=+−=+−=+−= xxy

Por lo tanto: 6=x y 2=y . Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

−=+−=+−−=+−=+−1614302765

20284821468

3)

=+=−

98215

13995

yx

yx

Solución.

Se multiplica la primera ecuación por 3− y se suma a la segunda:

31929

98215

4172715

−=

=+−=+−

y

yx

yx

1129

319 −=−=y

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido: ( )

85

40

5

99139

5

119139

5

9139 ==−=−+=+= yx

Por lo tanto: 8=x y 11−=y . Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

=−=−+=+=−−

9822120112815

139994011985

VIII.2.3 MÉTODO DE SUSTITUCIÓN El método de sustitución consiste en efectuar los siguientes pasos: • Despejar una de las incógnitas de una de las ecuaciones. • Sustituir la expresión despejada en la otra ecuación. • Se resuelve la ecuación lineal, generalmente fraccionaria. • Se sustituye este valor en la expresión despeja a fin de obtener el valor de la otra. • Se realiza la comprobación. Ejemplos. Mediante el método de sustitución, resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

1)

−=+−=+

1224

1779

yx

yx

Solución.


717 yx

−−=


6

se sustituye en la segunda ecuación: 1229

7174 −=+

−−y

y

multiplicando por 9 : ( ) ( ) 10818717412929

71749 −=+−−⇒−=

+

−−yyy

y

4010681081828108182868 −=−⇒+−=+−⇒−=+−− yyyyy

410

40 =−−=y

sustituyendo en la ecuación despejada: ( )

59

45

9

2817

9

4717

9

717 −=−=−−=−−=−−= yx

Por lo tanto: 5−=x y 4=y . Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

−=+−=+−−=+−=+−128204254

1728454759

2)

−=−=+−

3197

932

yx

yx

Solución.


39

−−= y

x


397 −=−

−−

yy

multiplicando por 2− : ( ) ( )( ) ( ) 621839731292

3972 =+−⇒−−=

−

−−− yyy

y

136362182162182163 −=−⇒−=+−⇒=+− yyyyy

3

1

3

1 =−−=y

sustituyendo en la ecuación despejada: 42

8

2

19

23

139

2

39 −=−

=−−=

−

−=

−−= y

x

Por lo tanto: 4−=x y 3

1=y . Comprobación:

( )

( )

−=−−=

−−

=+=

+−−

313283

1947

9183

1342

3)

=+−−=+1325

34410

yx

yx

Solución.


217

10

434 yyx

−−=−−=


2175 =+

−−− yy

simplificando: ( ) ⇒=++⇒=+−−− 132217132217 yyyy 44171322 −=⇒−=+ yyy


7

14

4 −=−=y

sustituyendo en la ecuación despejada: ( )

310

30

10

434

10

1434

10

434 −=−=+−=−−−=−−= yx

Por lo tanto: 3−=x y 1−=y .

Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

=−=−+−−−=−−=−+−

132151235

3443014310

VIII.2.4 MÉTODO DE DETERMINANTES

Dado un arreglo de números de la forma:

2221

1211

aa

aa, su determinante:

2221

1211

aa

aa

denotado por ∆ , es el resultado de la operación: 12212211 aaaa − y representa el producto de números

que conforman su diagonal principal (la que se dirige hacia abajo) menos el producto de números que conforman su diagonal secundaria (la que se dirige hacia arriba). Ejemplos. Calcular los siguientes determinantes:

1) ( ) ( ) 14620234543

25=−=−=

2) ( ) ( ) 7512516261

52−=+−=−−−=

−−

3) ( )( ) ( )( ) 37289741914

79=+=−−−−=

−−−

4) ( ) ( )( ) 40403105

2

103

05

2=+=−−=

−

Dado un sistema de la forma:

=+=+

22221

11211

byaxa

byaxa

• El determinante del Sistema ∆ es el determinante del arreglo formado por los coeficientes de las incógnitas. • El determinante de la incógnita x∆ es el que se obtiene sustituyendo en el arreglo del sistema la

columna de los coeficientes de la incógnita x por la columna de los términos independientes. • El determinante de la incógnita y∆ es el que se obtiene sustituyendo en el arreglo del sistema la

columna de los coeficientes de la incógnita y por la columna de los términos independientes.


8

La Regla de Cramer establece que dado un sistema de ecuaciones lineales cuyos términos independientes no son cero, el valor de cada incógnita se obtiene dividiendo el determinante de la incógnita por el determinante del sistema. Esto es:

2221

1211

222

121

aa

aa

ab

ab

xx =

∆∆=

2221

1211

221

111

aa

aa

ba

ba

yy =

∆∆=

En este método solo interesan los coeficientes numéricos incluyendo su signo y, en ambos casos, el denominador es el mismo. Ejemplos. Por medio de determinantes, resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

1)

−=+−=−

1454

1232

yx

yx

Solución.

( ) ( )( )( ) ( )( ) 9

2

18

1210

4260

3452

314512

54

32

514

312

−=−

=−−=

−−−−−−=

−−

−−

=x

( ) ( )( )( ) ( )( ) 10

2

20

1210

4828

3452

124142

54

32

144

122

−=−

=−+−=

−−−−−−=

−−−−

=y


−=−=−+−−=+−=−−−

14503610594

12301810392

2)

=−−=+−2654

923

yx

yx

Solución.

( ) ( )( )( ) ( ) 1

7

7

815

5245

2453

22659

54

23

526

29

−=−=−−=

−−−−−−=

−−

−−

=x


9

( )( ) ( )( )( ) ( ) 6

7

42

815

3678

2453

94263

54

23

264

93

−=−=−+−=

−−−−−−=

−−

−−

=y


=+−=−−−−=−=−+−−

263046514

91236213

3)

=+−=+

17169

746

yx

yx

Solución.

( ) ( )( )( ) ( )( ) 3

1

132

44

3696

68112

49166

417167

169

46

1617

47

==+−=

−−−=

−

=x

( ) ( )( )( )( ) ( )( ) 4

5

132

165

3696

63102

49166

79176

169

46

179

76

==++=

−−−−=

−

−=y

Por lo tanto: 3

1=x y 4

5=y . Comprobación:

=+−=

+

−

=+=

+

172034

516

3

19

7524

54

3

16

4)

=−=−

14610

835

yx

yx

Solución.

( ) ( )( )( ) ( ) 0

6

3030

4248

31065

31468

610

35

614

38

−=+−+−=

−−−−−−=

−−−−

=x

( ) ( )( )( ) ( ) 0

10

3030

8070

31065

810145

610

35

1410

85

−=+−

−=−−−

−=

−−

=y

Al no existir división por cero, el sistema es incompatible.


10

x1 432 5-1-2-3-4-5

4

5

y

2

1

-1

-2

3

-3963 −=− yx

1042 =+ yx

x21-1-2

2

y

1

-1

3-3

-2323 −=+ yx

9146 =+ yx

VIII.2.5 MÉTODO GRÁFICO Como ya se mencionó, cada ecuación lineal de un sistema representa una recta. Esto implica que la representación de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas consiste en un par de rectas y recuérdese que: • Si se cortan, el sistema es compatible determinado y las coordenadas del punto de corte son la

solución del sistema. • Si las rectas son coincidentes (son la misma recta), el sistema es compatible indeterminado y sus

soluciones son todos los puntos de la recta. • Si las rectas son paralelas, el sistema es incompatible. Para fines de graficación conviene despejar de ambas ecuaciones la variable y . Se puede elaborar una

tabla de valores o se ubican los puntos en que cruzan a los ejes coordenados para cada recta, se trazan y se analiza su comportamiento. Ejemplos. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones aplicando el método gráfico:

1)

−=−=+

963

52

yx

yx

Solución Para la primera ecuación:

Si 522

5520 .yyx ==⇒=⇒=

Si 52

101020 ==⇒=⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )520 ., y ( )05, Para la segunda ecuación:

Si 516

9960 .yyx =

−−=⇒−=−⇒=

Si 33

9930 −=−=⇒−=⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )510 ., y ( )03,−

graficando se obtiene que la solución es el punto de intersección ( )y,x , es decir ( )21,

comprobación: ( ) ( )( ) ( )

−=−=−=+=+

91232613

10822412

2)

−=+=+

323

9146

yx

yx


Si 6428014

99140 .yyx ≈=⇒=⇒=

Si 512

3

6

9960 .xxy ===⇒=⇒=


11

x21-1-2

2

y

1

-1

3-3

-2 633 =+ yx10105 =− yx

la recta pasa por los puntos ( )642800 ., y ( )051 ,. Para la segunda ecuación:

Si 512

3320 .yyx −=−=⇒−=⇒=

Si 13

3330 −=−=⇒−=⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )510 .,− y ( )01,−

graficando se obtiene que la solución es el punto de intersección ( )y,x , es decir ( )512 .,−


−=+−=+−=+−=+−33651223

92112511426

.

.

3)

=−=+

10105

633

yx

yx


Si 23

6630 ==⇒=⇒= yyx

Si 23

6630 ==⇒=⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )20, y ( )02,

Para la segunda ecuación:

Si 110

1010100 −=

−=⇒=−⇒= yyx

Si 25

101050 ==⇒=⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )10 −, y ( )02, graficando se obtiene que la solución es el punto de intersección ( )y,x , es decir ( )02,


=−=−=+=+

1001001025

6060323

VIII.3 PROBLEMAS CON SISTEMAS DE DOS ECUACIONES Y D OS INCÓGNITAS Muchos problemas técnicos y científicos requieren la resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Se trata de un tema fundamental para todas las disciplinas que utilizan las matemáticas de una manera u otra. En muchos problemas existe dependencia entre las diferentes magnitudes o variables que intervienen, y a menudo, se expresa en forma de ecuación lineal. Dentro del proceso de resolución de problemas con sistemas de ecuaciones lineales, se pueden definir cinco etapas: • Leer el problema • Definir las incógnitas principales de forma precisa


12

• Traducción matemática del problema para plantearlo • Resolución • Interpretación de las soluciones para contrastar la adecuación de las soluciones obtenidas. Ejemplos. 1) En una granja, se tienen cien animales entre puercos y gallinas. Si en total suman 240 patas, ¿cuántos animales tengo de cada clase? Solución. x es el número de puercos y es el número de gallinas

como cada puerco tiene cuatro patas y cada gallina dos, el sistema está dado por:

⇒

=+=+

24024

100

yx

yx

=+=+

1202

100

yx

yx

resolviendo por eliminación, se multiplica la primera ecuación por 2− y se suma a la segunda:

80

1202

20022

−=−

=+−=−−

y

yx

yx

801

80 =−

−=y

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido: 2080100100 =−=−= yx

Por lo tanto, hay 20 puercos y 80 gallinas.

Comprobación: ( ) ( )

=+=+=+

24016080802204

1008020

2) Una cuerda mide doce metros y se corta en dos partes de tal manera que una es dos metros más grande que la otra. ¿Cuales son las nuevas medidas de las cuerdas? Solución. x es la longitud del pedazo más grande y es la longitud del pedazo más pequeño

+==+

2

12

yx

yx

ordenando:

=−=+

2

12

yx

yx

resolviendo por eliminación, se suma la primera ecuación a la segunda:

142

2

12

=

=−=+

x

yx

yx

72

14 ==x

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido: 571212 =−=⇒−= yxy


13

Por lo tanto, los pedazos miden 7 y 5 metros.

Comprobación:

=−=+

257

1257

3) Seis Kg. de piñones y cinco Kg. de nueces costaron 2702, pesos y cinco Kg. de piñones y cuatro de

nueces costaron 8801, pesos. Hallar el precio de un kilogramo de piñones y uno de nueces. Solución. x es el precio en pesos de un Kg. de piñones y es el precio en pesos de un Kg. de nueces

=+=+

880145

270256

,yx

,yx

resolviendo por determinantes:

( ) ( )( ) ( ) 320

1

320

2524

40090809

5546

5880142702

45

56

48801

52702

=−

−=−−=

−−== ,,,,,

,

x

( ) ( )( ) ( ) 70

1

70

2524

3501128011

5546

2702588016

45

56

88015

27026

=−

−=−−=

−−== ,,,,,

,

y

Por lo tanto, un Kg. de piñones vale 320 pesos y uno de nueces vale 70 pesos.

Comprobación: ( ) ( )( ) ( )

=+=+=+=+

880128060017043205

270235092017053206

,,

,,

4) Paola tiene 27 años más que su hija Andrea. Dentro de 8 años, la edad de Paola doblará a la de Andrea. ¿Cuántos años tiene cada una? Solución. x es la edad de Paola y es la edad de Andrea

( )

+=++=

828

27

yx

yx

simplificando:

⇒

+=+=−

1628

27

yx

yx

=−=−

82

27

yx

yx


19

82

27

−=−

=−−=+−

y

yx

yx

191

19 =−

−=y

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido:


14

46192727 =+=+= yx

Por lo tanto, Paola tiene 46 años y Andrea tiene 19 años.

Comprobación: ( )

=−=−=−

8384619246

271946

5) La diferencia de dos números es 14 , y la cuarta parte de su suma es 13 . Hallar los números. Solución. x es el número mayor y es el número menor

( )

=+

=−

134

1

14

yx

yx

simplificando:

( ) ⇒

=+=−

134

14

yx

yx

=+=−

52

14

yx

yx

resolviendo por eliminación, se suma la primera ecuación a la segunda:

662

52

14

=

=+=−

x

yx

yx

332

66 ==x

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido: 1933141414 =+−=+−=⇒−=− xyxy

Por lo tanto, los números son 33 y 19 .

Comprobación:

=+=−

521933

141933

6) Si a los dos términos de una fracción se añade 3 , el valor de la fracción es 2

1, y si a los dos términos

se resta 1, el valor de la fracción es 3

1. Hallar la fracción.

Solución. x es el numerador y es el denominador

y

x es la fracción buscada.

=−−

=++

3

1

1

1

2

1

3

3

y

x

y

x


15

simplificando: ( ) ( )( ) ( ) ⇒

−=−+=+1113

3132

yx

yx⇒

−=−+=+133

362

yx

yx

=−−=−23

32

yx

yx

resolviendo por igualación, de la primera ecuación se despeja x : 2

3 yx

+−=

de la segunda ecuación también se despeja x : 3

2 yx

+=


2

2

3 yy +=+−


( ) ( )yy +=+− 2233

yy 2439 +=+−

9423 +=− yy

13=y sustituyendo en la primera ecuación despejada, se obtiene el valor de la otra incógnita:

52

10

2

133 ==+−=x

Por lo tanto, la fracción es 13

5

Comprobación:

==−−

==++

3

1

12

4

113

152

1

16

8

313

35

7) El precio del boleto para un concierto es de 225 pesos para público en general, y 150 pesos para estudiantes. La taquilla recaudó 77577, pesos por la venta de 450 boletos. ¿Cuántos boletos de cada tipo se vendieron? Solución. x es el número de boletos vendidos a público en general y es el número de boletos vendidos a estudiantes

=+=+

77577150225

450

,yx

yx


4752375

77577150225

250101225225

,y

,yx

,yx

−=−

=+−=−−

31375

47523 =−

−= ,y

de la primera ecuación se despeja la otra incógnita y se sustituye el valor obtenido: 137313450450 =−=−= yx

Por lo tanto, se vendieron 137 boletos a público en general y 313 a estudiantes.


=+=+=+

775779504682530313150137225

450313137

,,,


16

8) Una llave A tarda en llenar un depósito el doble de tiempo que otra llave B. Abiertas simultáneamente, llenan el depósito en dos horas. ¿Cuánto tarda cada una por separado? Solución.

x son las horas que tarda la llave A en llenar el depósito, así que en una hora llena x

1 del depósito

y son las horas que tarda la llave B en llenar el depósito, así que en una hora llena y

1 del depósito

Las dos llaves tardan dos horas en llenar el depósito, así que en una hora llenan 2

1 del depósito

=

=+

yx

yx

2

2

111

sustituyendo la segunda ecuación en la primera se tiene:

2

11

2

1 =+yy

multiplicando por y2 :

3212

12

1

2

12 =⇒=+⇒

=

+ yyy

yyy

sustituyendo en la segunda ecuación: ( ) 632 ==x

Por lo tanto, la llave A llena el depósito en 6 horas y la llave B lo hace en 3 horas.

Comprobación:

( )

=

==+=+

6322

1

18

9

18

63

3

1

6

1

9) Un bote que navega por un río recorre 15 kilómetros en hora y media a favor de la corriente y 12 kilómetros en dos horas contra la corriente. Hallar la velocidad del bote en agua tranquila y la velocidad del río. Solución. x es la velocidad en Km. por hora del bote en agua tranquila y es la velocidad en Km. por hora del río

yx+ es la velocidad del bote a favor de la corriente

yx − es la velocidad del bote contra la corriente

velocidad

ciatandistiempo

tiempo

ciatandisvelocidad =⇒=

=−

=+

212

5115

yx

.yx

simplificando:

⇒

−=+=

yx

y.x.

2212

515115

=−=+

1222

155151

yx

y.x.

resolviendo por determinantes:


17

( ) ( )( ) ( ) 8

6

48

33

1830

512251

5112215

22

5151

212

5115

=−

−=−−−−=

−−−−=

−

−=

..

...

.

x

( ) ( )( ) ( ) 2

6

12

33

3018

512251

1521251

22

5151

122

1551

=−−=

−−−=

−−−=

−

=..

...

.

y

Por lo tanto, la velocidad del bote en agua tranquila es de hr

Km8 y la velocidad del río es de .

hr

Km2


( ) ( )

=−=−=+=+

124162282

15312251851 ..

VIII.4 SISTEMAS DE DOS INECUACIONES Y DOS INCÓGNITA S Un sistema de inecuaciones lineales con una incógnita es el conjunto formado por dos o más inecuaciones lineales de la forma:

≥+

<+>+

0

0

0

22

11

nn cxa

cxa

cxa

LK

o cualquier otro signo de desigualdad, donde na,,a,a L21 son coeficientes reales y nc,,c,c L21 son

términos independientes. La solución de un sistema de este tipo es un conjunto de números reales x que satisfagan simultáneamente todas y cada una de las desigualdades. La solución, en caso de existir, suele expresarse en forma de intervalo y se debe tener cuidado en expresar correctamente si es abierto o cerrado según el signo de desigualdad utilizado. Particularmente, un sistema de dos inecuaciones lineales con incógnita x , es de la forma:

<+>+

0

0

22

11

cxa

cxa

o cualquier otro signo de desigualdad. Resolver un sistema de este tipo es encontrar el intervalo de números reales x que satisface ambas inecuaciones, si existe. Ejemplos. Resolver los siguientes sistemas de inecuaciones con una incógnita.


18

1)

+>+−>−

xx

xx

23497

31245

Solución. De la primera inecuación:

28

1616841235 >⇒>⇒>⇒+>+ xxxxx

de la segunda inecuación:

55

2525593427 >⇒>⇒>⇒−>− xxxxx

el conjunto solución es la intersección de ambos intervalos que corresponde al intervalo señalado por la flecha, por lo tanto es 5>x

2)

−−>+−+−<−

xx

xx

845

632311


45

20205233611 <⇒<⇒<⇒+−<− xxxxx


34

12124485 <⇒

−−<⇒−>−⇒−−>+− xxxxx

el conjunto solución es la intersección de ambos intervalos que corresponde al intervalo señalado por la flecha, por lo tanto es 3<x

3)

+−<−−+<++−

291063

27849

xx

xxx

x541

2>x

0

5>x

2 63 7

5>x

x541

2>x

0

5>x

2 63 7

5>x

x541

3<x

0

4<x

2 63 7

3<x

x541

3<x

0

4<x

2 63 7

3<x


19


13

33347289 −>⇒

−>⇒<−⇒−<−+− xxxxxx


36

18186621093 <⇒<⇒<⇒++<+− xxxxx

el conjunto solución es la intersección de ambos intervalos que corresponde al intervalo señalado por la flecha, por lo tanto es 31 <<− x

4)

+−−>−−++>+

xx

xx

541182

321568


26

12126631528 >⇒>⇒>⇒−+>− xxxxx


17

777841152 <⇒

−−<⇒−>−⇒+−−>−− xxxxx

al no haber intersección de ambos intervalos, no hay solución.

5)

+≤++≤−

161248

7439

xx

xx


x32-1

3<x

-2

1−>x

0 41 5

31 <<− x

x32-1

3<x

-2

1−>x

0 41 5

31 <<− x

x32-1

1<x

-2

2>x

0 41 5

φ=Solución

x32-1

1<x

-2

2>x

0 41 5

φ=Solución


20

25

101053749 ≤⇒≤⇒≤⇒+≤− xxxxx


34

12124416128 −≥⇒

−≥⇒≤−⇒−≤− xxxxx

el conjunto solución es la intersección de ambos intervalos que corresponde al intervalo señalado por la flecha, por lo tanto es 23 ≤≤− x

Un sistema de dos inecuaciones lineales con incógnitas x y y , es de la forma:

<+>+

22221

11211

byaxa

byaxa

o cualquier otro signo de desigualdad, donde 22211211 a,a,a,a son coeficientes reales y 21 b,b son términos independientes. En cada una de las inecuaciones, por lo menos uno de los coeficientes de las incógnitas es diferente de cero. Resolver un sistema de este tipo es obtener el semiplano solución de las dos desigualdades e identificar su intersección. Obtener la solución de un sistema de este tipo supone obtener el hiperplano solución de cada una de las inecuaciones que lo forman y determinar la intersección de todos ellos. La solución de un sistema de n inecuaciones lineales con dos incógnitas es siempre un conjunto convexo. Se llama conjunto convexo a una región del plano tal que para dos puntos cualesquiera de la misma, el segmento que los une está íntegramente contenido en dicha región. Como casos particulares, un conjunto convexo puede quedar reducido a una recta, a una semirrecta, a un segmento, a un punto o al conjunto vacío. Los segmentos que delimitan un conjunto convexo se llaman bordes o lados y, la intersección de ellos, vértices. Los vértices y puntos de los lados que pertenezcan a la solución del sistema de inecuaciones se denominan puntos extremos. Un conjunto convexo puede ser cerrado o abierto respecto a cada lado o vértice según se incluya éste o no en la solución. Puede ser acotado o no acotado según su área sea o no finita. Ejemplos. Resolver los siguientes sistemas de dos inecuaciones lineales con dos incógnitas.

1)

>+−>−+

01

042

yx

yx

Solución. Convirtiendo a igualdad la primera inecuación: 042 =−+ yx

x10-3

2≤x

-4

3−≥x

-2 2-1 3

23 ≤≤− x

x10-3

2≤x

-4

3−≥x

-2 2-1 3

23 ≤≤− x


21

Si 4040 =⇒=−⇒= yyx

Si 22

4420420 ==⇒=⇒=−⇒= xxxy

la recta pasa por los puntos ( )40, y ( )02, Para representar gráficamente la solución de la primera inecuación se elige un punto que no esté en la recta y se comprueba si verifica o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando el punto ( )311 ,P se aprecia

que cumple la inecuación ya que al sustituir se obtiene ( ) ( ) 014324312 >=−+=−+ . Esto significa que la región que incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. Convirtiendo a igualdad la segunda inecuación: 01 =+− yx

Si 11

110 =

−−=⇒−=−⇒= yyx

Si 1010 −=⇒=+⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )10, y ( )01,− Para representar gráficamente la solución de la segunda inecuación se elige un punto que no esté en la recta y se comprueba si verifica o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando el punto ( )232 ,P se observa

que cumple la inecuación ya que al sustituir se obtiene 02123 >=+− . Esto significa que la región que incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. El conjunto solución es la intersección de las dos regiones, formando el semiplano sombreado.

x1 432 5-1-2-3-4-5

4

5

y

2

1

-1

-2

3

-3

Recta 1

Recta 2

P1

P2

2)

>−+>−+−

0102

03

yx

yx

Solución. Convirtiendo a igualdad la primera inecuación: 03 =−+− yx

Si 3030 =⇒=−⇒= yyx

Si 31

33030 −=

−=⇒=−⇒=−−⇒= xxxy

la recta pasa por los puntos ( )30, y ( )03,−


22

Se elige un punto que no esté en la recta para verificar si cumple o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando al punto ( )831 ,P − se tiene que ( ) 08383383 >=−+=−+−− , esto es, cumple la inecuación, por lo que la región que incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. Convirtiendo a igualdad la segunda inecuación: 0102 =−+ yx

Si 52

101020 ==⇒=⇒= yyx

Si 100100 =⇒=−⇒= xxy

la recta pasa por los puntos ( )50, y ( )010, Se elige un punto que no esté en la recta para verificar si cumple o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando al punto ( )612 ,P se tiene que ( ) 031012110621 >=−+=−+ , esto es, cumple la inecuación, por lo que la región que incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. El conjunto solución es la intersección de las dos regiones, formando el semiplano sombreado.

x5 10-5-10

10

y

-5

5

Recta 2

Recta 1

P1

P2

3)

>+−>−+

063

082

yx

yx

Solución. Convirtiendo a igualdad la primera inecuación: 082 =−+ yx

Si 8080 =⇒=−⇒= yyx

Si 42

8820820 ==⇒=⇒=−⇒= xxxy

la recta pasa por los puntos ( )80, y ( )04, Se elige un punto que no esté en la recta para verificar si cumple o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando al punto ( )211 ,P se tiene que ( ) 048212 <−=−+ , esto es, no cumple la inecuación, por lo que la región que no incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. Convirtiendo a igualdad la segunda inecuación: 063 =+− yx

Si 61

66060 =

−−=⇒−=−⇒=+−⇒= yyyx


23

Si 23

6630630 −=−=⇒−=⇒=+⇒= xxxy

la recta pasa por los puntos ( )60, y ( )02,−

Se elige un punto que no esté en la recta para verificar si cumple o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando al punto ( )242 ,P − se tiene que ( ) 0862126243 <−=+−−=+−− , esto es, no cumple la inecuación, por lo que la región que no incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. El conjunto solución es la intersección de las dos regiones, formando el semiplano sombreado.

x5 10-5-10

10

y

-5

5

Recta 2 Recta 1

P1

P2

4)

≤+≥+

1535

1052

yx

yx

Solución. Acomodando:

≤−+≥−+

01535

01052

yx

yx

Convirtiendo a igualdad la primera inecuación: 01052 =−+ yx

Si 25

1010501050 ==⇒=⇒=−⇒= yyyx

Si 52

1010201020 ==⇒=⇒=−⇒= xxxy

la recta pasa por los puntos ( )20, y ( )05, Se elige un punto que no esté en la recta para verificar si cumple o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando al punto ( )231 ,P se tiene que ( ) ( ) 0610106102532 >=−+=−+ , esto es, cumple la

inecuación, por lo que la región que incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. Convirtiendo a igualdad la segunda inecuación: 01535 =−+ yx

Si 53

1515301530 ==⇒=⇒=−⇒= yyyx

Si 35

1515501550 ==⇒=⇒=−⇒= xxxy


24

la recta pasa por los puntos ( )50, y ( )03, Se elige un punto que no esté en la recta para verificar si cumple o no la desigualdad. Por ejemplo, tomando al punto ( )142 ,P se tiene que ( ) ( ) 0815320151345 >=−+=−+ , esto es, no cumple la inecuación, por lo que la región que no incluye a ese punto es solución de esta desigualdad. El conjunto solución es la intersección de las dos regiones, formando el semiplano sombreado.

x1 432 5-1-2-3-4-5

4

5

y

2

1

-1

-2

3

-3

Recta 2

Recta 1P1

P2

VIII.5 MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE SISTEMAS DE TRES ECUA CIONES Y TRES INCÓGNITAS Un sistema de tres ecuaciones lineales con incógnitas x , y y z , también llamado ecuaciones simultáneas de tres por tres es de la forma:

=++=++=++

3333231

2232221

1131211

bzayaxa

bzayaxa

bzayaxa

donde 3311 a,,a L son coeficientes reales y 321 b,b,b son términos independientes. Resolver un

sistema de este tipo es encontrar la terna de números y,x y z que satisfacen las tres ecuaciones, si

existen. Aquí se expondrán dos métodos para resolver sistemas de ecuaciones: • Reducción (método de eliminación de Gauss) • Determinantes (Regla de Cramer) VIII.5.1 MÉTODO DE ELIMINACIÓN DE GAUSS El método reducción para la resolución de sistemas lineales es una generalización del método de eliminación expuesto en el subtema VIII.2.2 y es aplicable a sistemas lineales de cualquier tamaño. En


25

esencia consiste en hacer, al sistema de ecuaciones lineales, determinadas transformaciones elementales a fin de obtener un sistema escalonado (un sistema es escalonado cuando cada ecuación tiene una incógnita menos que la anterior), más fácil de resolver. La idea del método es muy simple: ir reduciendo en cada paso el problema a un problema que tiene una ecuación menos y una incógnita menos. Este método es mejor conocido como método de eliminación de Gauss1. El procedimiento es el siguiente: 1. Tomando como base el signo de una de las incógnitas de una ecuación, se procura que en las otras dos ecuaciones esa incógnita tenga la misma magnitud y signo contrario, para que al sumarlas miembro a miembro se elimine dicha incógnita, dando lugar a que en todas las ecuaciones desaparezca, excepto en una. 2. Se procura que otra de las incógnitas tenga el mismo coeficiente en cualquiera de las dos ecuaciones reducidas para que, al sumarlas miembro a miembro, se elimine dicha incógnita, dando lugar a una ecuación con sólo la tercera incógnita, misma que se despeja. 3. Con un valor conocido, se sustituye en la ecuación reducida para obtener el valor de otra incógnita a través de un despeje. 4. Con los valores de dos incógnitas se sustituye en la ecuación que no fue reducida, y mediante un despeje se obtiene el valor faltante. Ejemplo. Resolver los siguientes sistemas aplicando el método de eliminación de Gauss.

1)

−=−−−=−+

−=−+

12326

3254

13532

zyx

zyx

zyx

Solución. La primera ecuación se multiplica por 2− y se suma a la segunda. La primera ecuación se multiplica por 3 y se suma a la tercera:

−=−=+−

−=−+

51187

298

13532

zy

zy

zyx

la segunda ecuación se multiplica por 7 y se suma a la tercera:

==+−

−=−+

15238

298

13532

z

zy

zyx

de la tercera ecuación se despeja z : 438

152 ==z

se sustituye este valor en la segunda ecuación y se despeja y :

1 El nombre es un reconocimiento al matemático Carl Friedrich Gauss (1777-1855) quien desarrolló el método.


26

( ) 31

33322929322948 =

−−=⇒−=−=−⇒=+−⇒=+− yyyy

estos valores, se sustituyen en la primera ecuación y se despeja x :

( ) ( ) 12

222091321320921345332 −=−=⇒−=+−−=⇒−=−+⇒−=−+ xxxx

Por lo tanto la solución del sistema es: 431 ==−= z,y,x

Comprobación:

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

−=−−=−−−−=−+−=−+−

−=−+−=−+−

121266433216

38154423514

132092453312

2)

=+−−=−+=−+

12

122

62

zyx

zyx

zyx


=+−=+−

=−+

7

112

62

zy

zy

zyx

la tercera ecuación se multiplica por 2 y se suma a la segunda:

=+==−+

7

33

62

zy

z

zyx

de la segunda ecuación se despeja z : 13

3 ==z

se sustituye este valor en la tercera ecuación y se despeja y :

61771 =−=⇒=+ yy


( ) 5112661126162 −=+−=⇒=−+⇒=−+ xxx


Comprobación:

( )( ) ( )( ) ( ) ( )

=+−=+−−−=−+−=−+−

=−+−=−+−

12651265

11121016252

611251625

3)

−=−−−=++=−−

1129

95312

20423

zyx

zyx

zyx



27

=−−−=+

=−−

49147

712111

20423

zy

zy

zyx

la tercera ecuación se divide por 7 :

=−−−=+=−−

72

712111

20423

zy

zy

zyx

la tercera ecuación se multiplica por 11 y se suma a la segunda:

=−−=−=−−

72

6

20423

zy

z

zyx

de la segunda ecuación se despeja z : 61

6 −=−

=z

se sustituye este valor en la tercera ecuación y se despeja y :

( ) 51

55127712762 =

−−=⇒−=−=−⇒=+−⇒=−−− yyyy


( ) ( ) 23

66241020320241032064523 ==⇒=−+=⇒=+−⇒=−−− xxxx

Por lo tanto la solución del sistema es: 652 −=== z,y,x

Comprobación:

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )

−=+−−=−−−−=−+=−++

=+−=−−−

111251862529

93015246553212

2024106645223

VIII.5.2 MÉTODO DE DETERMINANTES (REGLA DE CRAMER)

Dado un arreglo de números de la forma:

333231

232221

131211

aaa

aaa

aaa

, su determinante:

333231

232221

131211

aaa

aaa

aaa

denotado por ∆ , es el resultado de la operación:

122133112332132231231231133221332211 aaaaaaaaaaaaaaaaaa −−−++

Si al determinante se le agregan los dos primeros renglones y se efectúan los productos que indican las flechas se tiene que:


28

el determinante puede obtenerse calculando la diferencia de la suma de productos en la dirección hacia abajo menos la suma de productos en la dirección hacia arriba. Es decir, representa el producto de números que conforman su diagonal principal (la que se dirige hacia abajo) y sus dos paralelas menos el producto de números que conforman su diagonal secundaria (la que se dirige hacia arriba) y sus dos paralelas. Ejemplos. Aplicando la fórmula, calcular los siguientes determinantes:

1) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )347596218938264715

768

914

235

−−−−−+−+−=−−

23784270162164835 −=−−−+−−=

2) ( )( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )251746831421865137

161

435

827

−−−−−−−+−+−=−

−−

4511016824824021 −=+−−−−−=

3) ( )( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )422985319849352219

259

812

349

−−−−−−+−−+−=−−−

7116360272883018 −=+−−++−=

4) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )

−−

−−

++−=

−2

5108

2

1

2

70624

2

7

2

54601082

2

1

8042

7210

62

5

2

1

1792000483508 =+−−++−= Dado un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas de la forma:

=++=++=++

3333231

2232221

1131211

bzayaxa

bzayaxa

bzayaxa

• El determinante del Sistema ∆ es el determinante del arreglo formado por los coeficientes de las incógnitas.

232221

131211

333231

232221

131211

aaa

aaa

aaa

aaa

aaa

232221

131211

333231

232221

131211

aaa

aaa

aaa

aaa

aaa


29

• El determinante de cualquier incógnita es el que se obtiene sustituyendo en el arreglo del sistema la columna de los coeficientes de esa incógnita por la columna de los términos independientes.

La Regla de Cramer establece que dado un sistema de ecuaciones lineales cuyos términos independientes no son cero, el valor de cada incógnita se obtiene dividiendo el determinante de la incógnita por el determinante del sistema. Esto es:

333231

232221

131211

33323

23222

13121

aaa

aaa

aaa

aab

aab

aab

xx =

∆∆= ;

333231

232221

131211

33331

23221

13111

aaa

aaa

aaa

aba

aba

aba

yy =

∆∆= ;

333231

232221

131211

33231

22221

11211

aaa

aaa

aaa

baa

baa

baa

zz =

∆∆=

Cuando el determinante ∆ es cero, entonces el sistema es incompatible. Ejemplo. Obtener la solución de los siguientes sistemas aplicando la Regla de Cramer:

1)

=−+−=++

=−−

42762

22834

17653

zyx

zyx

zyx

Solución.

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )547386632852664733

762

834

653

−−−−−−−+−+−=−

−−=∆

535140144368014463 −=−−+−−−=

( )( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )522717866342854266227317

7642

8322

6517

−−−−−−−−+−−+−=−

−−−

=∆x

5357708167566801792357 −=+−+−+−= ,

1535

535 =−−=

∆∆= x

x

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )174738426222817264247223

7422

8224

6173

−−−−−−+−+−−=−

−−

=∆y

070147600812642720081462 ,,, −=+−−+−=

2535

0701 =−

−=∆∆= ,y

y

( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )( )544232261732225217644233

4262

2234

1753

−−−−−−−++=−−

=∆z

1402840396102220408378 ,=++−++=


30

4535

1402 −=−

=∆∆= ,z

z


Comprobación:

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

=++=−−+−=−+=−++

=+−=−−−

4228122472612

223264482314

1724103462513

2)

−=−+−=++=++

9985

544

1276

zyx

zyx

zyx

Solución.

( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( )( )749648215475284916

985

414

276

−−−−−−++−=−−

=∆

60252192101406454 −=+−+−+−=

( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( )( )759148219479285911

989

415

271

−−−−−−++−=−−

=∆x

1203153218252809 =+−+−+−=

260

120 −=−

=∆∆= x

x

( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )149649255415294956

995

454

216

−−−−−−−+−+−=−−−

=∆y

6036216502072270 −=+++−−−=

160

60 =−−=

∆∆= y

y

( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( ) ( )( )( )749658115575184916

985

514

176

−−−−−−++−=−−

=∆z

18025224051753254 −=+−+−+−=

360

180 =−−=

∆∆= z

z


Comprobación:

( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )

−=−+=−+−−=++−=++−

=++−=++−

927810391825

5121834124

16712321726


31

3)

=−−=−+

−=++−

2062

68283

23532

zyx

zyx

zyx

Solución.

( )( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )336222581231523682

621

283

532

−−−−−−−−+−+−−=−−−

−=∆

825484063096 =++−−−=

( )( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )368623225820232052686823

6220

2868

5323

−−−−−−−−+−+−−=−−−

−=∆x

8202241928001206801041 =++−−−= ,,

1082

820 ==∆∆= x

x

( )( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )233622205681223152036682

6201

2683

5232

−−−−−−−−−++−−=−−

−−=∆y

3284148034046300816 =−−−++=

482

328 ==∆∆= y

y

( )( )( ) ( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )( )332026822381683123232082

2021

6883

2332

−−−−−−+−−+−=−

−−=∆z

246180272184204138320 −=−−+++−=

382

246 −=−=∆∆= z

z


Comprobación:

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

( ) ( )

=+−=−−−=++=−−+

−=−+−=−++−

2018810364210

68632303248103

231512203543102

VIII.6 SISTEMAS CON UNA ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Y UNA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO EN DOS VARIABLES La ecuación general de primer grado en dos variables es 0=++ cbyax , donde c,b,a son coeficientes reales. Geométricamente determina una recta.

La ecuación general de segundo grado en dos variables es 022 =+++++ FEyDxCyBxyAx , donde

F,E,D,C,B,A son coeficientes reales. Geométricamente, por lo general, determina una curva.


32

Un sistema de una ecuación de primer grado y una ecuación de segundo grado en dos variables es de la forma:

=+++++

=++

0

022 FEyDxCyBxyAx

cbyax

Algebraicamente, el procedimiento general consiste en despejar de ambas ecuaciones la misma variable, igualar con el objeto de resolver para la otra. Una vez obtenido cada valor, se sustituye en cualquiera de las ecuaciones despejadas para encontrar su pareja correspondiente. Gráficamente, su solución está dada por la intersección de las gráficas. Se pueden tener tres casos: • Si la recta corta a la curva, lo hace dos veces por lo que se tendrán dos puntos de intersección • Si la recta es tangente a la curva, entonces sólo se tendrá un punto solución. • Si la recta no corta a la curva, no tiene soluciones reales. Ejemplos. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones:

1)

=++−−

=+−

042122

06242 yxx

yx

Solución: Despejando y de la primera ecuación:

322

64 +=−

−−= xx

y

despejando y de la segunda ecuación:

262

4122 22

−+=−+= xxxx

y

igualando ambas expresiones:

0542632 22 =−+⇒−+=+ xxxxx resolviendo por factorización se tiene: ( )( ) 015 =−+ xx

505 1 −=⇒=+ xx

101 2 =⇒=− xx evaluando en la primera ecuación despejada:

( ) 73103521 −=+−=+−=y

( ) 5323122 =+=+=y Por lo tanto, la solución son los puntos ( )75 −− , y ( )51, Tabulación:


33

-10

y

-5

5

5 10-5-10 x

( )75 −− ,

( )51,

x 32 += xy 262 −+= xxy

-9 -15 25 -8 -13 14 -7 -11 5 -6 -9 -2 -5 -7 -7 -4 -5 -10 -3 -3 -11 -2 -1 -10 -1 1 -7 0 3 -2 1 5 5 2 7 14 3 9 25

2)

=−+

=−+−

07533

042822 yx

yx


242

48 +=+= xx

y


22

253

375x

xy −±=−±=

igualando ambas expresiones: 22524 xx −±=+

elevando al cuadrado:

( ) ( )222 2524 xx −±=+

22 2541616 xxx −=++

0211617 2 =−+ xx 211617 −=== c,b,a

sustituyendo en la fórmula general de segundo grado:

( )( )( ) 34

428125616

172

211741616 2 ,x

+±−=−−±−

=

17

4218

34

421216

34

684116 +−=±−=±−= ,

7363017

42181 .x ≈+−=

6775117

42182 .x −≈−−=

evaluando en la primera ecuación despejada:


34

-10

y

-5

5

5 10-5-10 x

10

( )9452473630 .,.

( )71467751 .,. −−

( ) 945242736304217

421841 ..y ≈+≈+

+−=

( ) 7142677514217

421842 ..y −≈+−≈+

−−=

Por lo tanto, la solución son los puntos:

+

+−+−2

17

42184

17

4218, y

+

−−−−2

17

42184

17

4218,

que aproximadamente son: ( )9452473630 .,. y ( )71467751 .,. −− Tabulación:

x 24 += xy 225 xy −±=

-5 -18 0 -4 -14 ±3 -3 -10 ±4 -2 -6 ±4.5825 -1 -2 ±4.8989 0 2 ±5 1 6 ±4.8989 2 10 ±4.5825 3 14 ±4 4 18 ±3 5 22 0

3)

=−−

=−−

04

042222 yx

yx


22

42 −=−

+−= xx

y


441

44 222

2222 −±=⇒−=⇒

−+−=⇒+−=− xyxy

xyxy


42 2 −±=− xx elevando al cuadrado:

( ) ( )222 42 −±=− xx

444 22 −=+− xxx 444 −=+− x

84 −=− x

24

8 =−−=x


35

evaluando en la primera ecuación despejada: 022 =−=y

Por lo tanto, la solución es el punto ( )02, . Tabulación:

x 2−= xy 42 −±= xy

-10 -12 ±9.7979 -9 -11 ±8.7749 -8 -10 ±7.7459 -7 -9 ±6.7082 -6 -8 ±5.6568 -5 -7 ±4.5825 -4 -6 ±3.4641 -3 -5 ±2.2360 -2 -4 0 -1 -3 No definido 0 -2 No definido 1 -1 No definido 2 0 0 3 1 ±2.2360 4 2 ±3.4641 5 3 ±4.5825 6 4 ±5.6568 7 5 ±6.7082 8 6 ±7.7459 9 7 ±8.7749

10 8 ±9.7979

4)

=−+

=++

03694

0123622 yx

yx


423

126 −−=−−= xx

y


9

436 2xy

−±=


9

43642

2xx

−±=−−


( )2

22

9

43642

−=−− xx

9

43616164

22 x

xx−=++

22 43614414436 xxx −=++

010814440 2 =++ xx

0273610 2 =++ xx

-10

y

-5

5

7 10-7-10 x

10

( )02,


36

-5

y

-3

3

3 5-3-5 x

5

-1 1

1

( )8698106511 .,. −−

( )0696153482 .,.−

273610 === c,b,a sustituyendo en la fórmula general de segundo grado:

( )( )( ) 20

0801296136

102

271043636 2 ,,x

−±−=−±−

=

10

6318

20

6636

20

21636 ±−=±−=±−=

0651110

63181 .x −≈+−=

5348210

63182 .x −≈−−=

evaluando en la primera ecuación despejada:

( ) 869814065112410

631821 ..y −≈−−−≈−

+−−=

( ) 069614534822410

631822 ..y ≈−−−≈−

−−−=

Por lo tanto, la solución son los puntos:

−

+−−+−4

10

63182

10

6318, y

−

−−−−−4

10

63182

10

6318,

que aproximadamente son: ( )8698106511 .,. −− y ( )0696153482 .,.−

Tabulación:

x 42 −−= xy 9

436 2xy

−±=

-4 4 No definido -3 2 0 -2 0 ±1.4907 -1 -2 ±1.8856 0 -4 2 1 -6 ±1.8856 2 -8 ±1.4907 3 -10 0 4 -12 No definido

5)

=−+

=−−

01564812

0255102 xy

yx


525

2510 −=−

+−= xx

y



37

-10

y

-5

5

5 10-5-10 x

10

( )13,

( )31 −,

xx

y 41312

48156 −±=−±=


xx 41352 −±=− elevando al cuadrado:

( ) ( )22 41352 xx −±=−

xxx 41325204 2 −=+−

012164 2 =+− xx dividiendo por 4 :

0342 =+− xx factorizando se tiene: ( )( ) 013 =−− xx

303 1 =⇒=− xx

101 2 =⇒=− xx evaluando en la primera ecuación despejada:

( ) 1565321 =−=−=y

( ) 3525122 −=−=−=y

Por lo tanto, la solución son los puntos ( )13, y ( )31 −, Tabulación:

x 52 −= xy xy 413 −±=

-10 -25 ±7.2801 -9 -23 ±7 -8 -21 ±6.7082 -7 -19 ±6.4031 -6 -17 ±6.0827 -5 -15 ±5.7445 -4 -13 ±5.3851 -3 -11 ±5 -2 -9 ±4.5825 -1 -7 ±4.1231 0 -5 ±3.6055 1 -3 ±3 2 -1 ±2.230 3 1 ±1 4 3 No definido 5 5 No definido 6 7 No definido 7 9 No definido 8 11 No definido 9 13 No definido

10 15 No definido

6)

=−+

=−+−

09

010222 yx

yx


2

10+= xy


38

-10

y

-5

5

5 10-5-10 x

10


29 xy −±= igualando ambas expresiones:

292

10x

x −±=+


( )22

2

92

10x

x −±=

+

22

94

10020x

xx −=++

22 43610020 xxx −=++

064205 2 =++ xx resolviendo por fórmula general:

64205 === c,b,a Sustituyendo en la fórmula general se tiene:

( )( )( ) 10

88020

10

280140020

52

64542020 2 −±−=−±−=−±−

= ,x

Como el discriminante es negativo, no hay solución en los números reales. Tabulación:

x 2

10+= xy

29 xy −±=

-10 0 No definido -9 0.5 No definido -8 1 No definido -7 1.5 No definido -6 2 No definido -5 2.5 No definido -4 3 No definido -3 3.5 0 -2 4 ±2.2360 -1 4.5 ±2.8284 0 5 ±3 1 5.5 ±2.8284 2 6 ±2.2360 3 6.5 0 4 7 No definido 5 7.5 No definido 6 8 No definido 7 8.5 No definido 8 9 No definido 9 9.5 No definido

10 10 No definido

SISTEMAS DE ECUACIONES Y DE DESIGUALDADES UNIDAD VIII

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